统编版语文二年级下册第四单元素养提升卷
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一、汉字乐园。
1.看拼音,写词语。
lā shǒu yǔ sǎn shǐ jìn pì gu
sēn lín píng guǒ yóu xì bǔ chōng
2.按要求从句中找出汉字,并规范地抄写在田字格里。
一匹匹骏(jùn)马从周围飞奔过来,将客人们围在中央。
三面包围的汉字: 全包围的汉字:
二、在加点字正确的读音下面画"√"。
1.他俩商量(liàng liang)着要为灾区贡献一份力量(liàng liáng)。
2.我在大树下吹泡(pāo pào)泡,邻居家的小狗跑过来在树下撒了一泡(pāo pào)尿。
三、选一选。
1.“脾”“腹”“肾”的部首都是“月”,它们都与( )有关。
①身体 ②月亮 ③钱财 ④天气
2.飞飞来到玩具店,营业员会向他推荐( )
①电动牙刷 ②铅笔盒 ③衣服 ④遥控坦克
四、连线。
一把 天空 尖尖的 铅笔
一颗 大伞 彩色的 溪水
一座 露珠 高大的 嘴
一片 魔窟 流动的 枫树
五、找出下列句子中的反义词,并写在后面的括号里。
1.我喜欢喜鹊,讨厌麻雀。 ( )——( )
2.我刚从山冈前面下去,小红就从山冈后面上来了。 ( )——( )
( )——( )
3.善良的公主被凶狠的魔王捉去了。 ( )——( )
六、句子训练营。
1.下雨了,喜鹊妈妈用宽大的翅膀遮住小喜鹊,嘴里不停地说:“鹊!鹊!鹊鹊鹊!”
我知道,她是在说:“ ”(把你想到的写下来)
2.例:我喜欢当一只小虫子。
我喜欢
3.例:夏天的天气像娃娃的脸,一会儿晴,一会儿阴,一会儿雨。(用加点的词语写句子)
4.例:白菜和茄子都是蔬菜。
和 都是水果。
七、按所学内容填空。
1.失 不立。——《左传》
2.《韩非子》中有关“诚信”的名句是:“ 。”3.《彩色的梦》一文中,“我”用 铅笔描绘出一个个彩色的梦,梦
里有绿绿的 、葱郁的 、苹果般的 等。
4.《我是一只小虫子》一文中,“我”的几个小伙伴很有意思,他们分别是搬运食物从来不看路的 ,总想把“我”吃掉的 ,脾气不太好的
。(①屎壳郎②天牛③螳螂)(填序号)
八、口语交际。
弟弟和同学约好星期天上午一起去踢球。但是到了星期天,弟弟突然不想去踢球了,于是在家玩起了积木。弟弟的做法对吗 你会怎么劝说弟弟呢
九、阅读天地。
乌鸦和百灵鸟
乌鸦真不明白,百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌来。人们一谈(tán)起百灵鸟,都会称赞它。
乌鸦想:我要是能像百灵鸟那样,有一副(fù)天生的好噪子,那该多好啊!
乌鸦实在想不出什么好办法,只好去找百灵鸟请教,求百灵鸟帮它达到目的。
百灵鸟告诉乌鸦:“要想有一副好噪子,唱出美妙动听的歌声,得每天起得早早的,不管春夏秋冬都要坚(jiān)持练习,这样长期不断地练下去,一定会获(huò)得成功。”
乌鸦还没听完百灵鸟的话,就快(yàng)快地飞走了。
害怕困难的人,什么也不会得到。
1.短文一共有 个自然段,讲了 和 的故事。
2.乌鸦的目的是( )
①像百灵鸟那样,有一副好嗓子。
②可以喝到瓶子里的水。
③能自由自在地生活。
3.怎样才能有一副好嗓子呢 百灵鸟是怎么说的 请在短文中用“ ”画出来。
4.这篇短文告诉我们的道理是( )
①害怕困难的人,什么也不会得到。
②有天赋的人,不需要努力。
十、看图写话。
看下面三幅图片,发挥想象,用上给出的词语写一写小蚂蚁有趣的经历。(不会写的字用拼音代替)
早上 不一会儿 到了下午
参考答案
一、1.拉手 雨伞 使劲 屁股 森林 苹果 游戏 补充
2.匹 周 围
二、正确的:1.liang liàng 2.pào pāo
三、1.① 2.④
四、一把——大伞 一颗——露珠 一座——魔窟 一片——天空
尖尖的——嘴 彩色的——铅笔 高大的——枫树 流动的——溪水
五、1.喜欢 讨厌 2.前 后 下去 上来 3.善良 凶狠
六、示例:1.下雨了,孩子,快躲进来! 2.一个人静静地读书
3.天上的白云一会儿像小羊,一会儿像小鱼,一会儿像小兔子,真有趣!
4.西瓜 香蕉
七、1.信 2.小信成则大信立 3.彩色 草坪 森林 太阳 4.①③②
八、(示例)弟弟的做法不对。我会对他说:“弟弟,你既然已经和同学约好星期天上午一起去踢球,就应该遵守约定,而不是在家玩积木。俗话说‘失信不立',失去信用的人不仅会失去朋友,也将无法在社会上立足,你愿意这样吗 ”
九、1.六 乌鸦 百灵鸟 2.①
3.要想有一副好嗓子……一定会获得成功。 4.①
十、示例:
早上,小蚂蚁们在草地上玩耍时发现了一只高跟鞋。有一只小蚂蚁好奇地爬上了高跟鞋,一不小心从上面滑了下来。“哇,真像滑滑梯!好玩极了!"于是,它们高兴地玩起了“滑滑梯”。不一会儿,天空变得阴沉沉的。到了下午,天下起了雨。没有伞挡雨,怎么办呢 它们灵机一动,躲到了高跟鞋下面,这下淋不着雨了。它们可真聪明啊!
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