第20课时 气温和降水（二）
【情境创生】 选择合适时机,用飞机、火箭向云中播撒干冰、碘化银、盐粉等催化剂,使云层降水或增加降水量,这就是人工增雨。中国最早的人工降雨试验是在1958年,吉林省这年夏季遭受到60年未遇的大旱,人工降雨获得了成功。请列举降水的条件。
【基础堂清·回归教材】
知识点一 降水
1下列有关降水的叙述,正确的是 ( )
A.只要空气中含有水汽,必然能形成降水
B.降水是指从大气中降落到地面的液态水
C.有雨必有云,有云必有雨
D.空气中含有足够的水汽和凝结核,空气温度下降到水汽能够凝结的程度
2【教材素材·拓展】 下图表示的降水类型是 ( )
A.锋面雨 B.地形雨
C.对流雨 D.台风雨
知识点二 世界降水的分布
3世界年降水量分布的一般规律是 ( )
A.赤道附近地区降水多
B.两极地区降水多
C.回归线两侧,大陆东西两岸降水都少
D.中纬度沿海地区降水少,内陆地区降水多
下图是亚欧大陆局部轮廓图。读图,回答4~5题。
4图示四地中,年降水量最少的是 ( )
A.① B.② C.③ D.④
5①③两地降水差异的主要影响因素是 ( )
A.纬度位置 B.海陆位置
C.地形 D.人类活动
知识点三 气候资料的表示方法
读甲地月平均气温曲线和降水量柱状图,回答6~7题。
6关于甲地气温的描述,正确的是 ( )
①1月气温高 ②7月气温高 ③气温年较差大 ④气温年较差小
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
7关于甲地降水的描述,正确的是 ( )
A.全年降水丰富 B.全年降水稀少
C.夏季降水多 D.冬季降水多
【素养日清·链接中考】
8贝贝和同学一起在学校的地理园测量降水量。下列做法或说法正确的是 ( )
A.下雨时将雨量器搬放到室外,不下雨时搬到室内
B.降水过后,直接从雨量器上读取降水量的数据
C.降水量的单位为毫升
D.将雨量器水平放置于平坦开阔地
9比较图中甲乙两坡的降水,下列说法正确的是 ( )
A.甲坡降水多 B.乙坡降水多
C.一样多 D.无法确定
10下列条件中,容易形成降水的有 ( )
①从低纬度流向高纬度的气流 ②从高纬度流向低纬度的气流
③从高空下沉到地面的气流 ④从地面上升到高空的气流
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
【素养练】 地理老师向小丽推荐了世界年降水量分布图及部分城市气候资料图,帮助小丽了解世界气候。读图,回答11~13题。
11图中由甲向乙,年降水量的总体变化规律是 ( )
A.先增多后减少 B.先减少后增多
C.逐渐减少 D.逐渐增多
12图示四个城市中,气温年较差最大的是 ( )
A.鹿特丹 B.华沙
C.赤塔 D.呼玛
13图示四个城市中,年降水量最多和1月平均气温最高的是 ( )
A.鹿特丹 B.华沙
C.赤塔 D.呼玛
14读图,回答下列问题。
(1)图中A点的年降水量在_________毫米以上,C点的年降水量在_________毫米以下。从纬度位置来看,世界年平均降水量最多的地方在_________附近地区,而两极地区降水 _________。
(2)图中B点的降水量为_________毫米,D点的降水量在200毫米以下。比较BD两地的降水量可知,中纬度沿海地区降水_________,内陆地区降水_________。这是_________因素影响的结果。
(3)图中E点的降水量在_________毫米以下,比较EF两地的降水量可知,回归线附近大陆东岸降水_________,西岸降水_________。
第20课时 气温和降水(二)
情境创生
降水形成的两个基本条件:空气中含有足够的水汽和凝结核;空气温度下降到水汽能够凝结出来,并形成降水。
1.D 2.A 3.A 4.C 5.B 6.C 7.C 8.D
9.A 10.D 11.B 12.D 13.A
14.(1)2 000 200 赤道 少
(2)500—1 000 多 少 海陆
(3)200 多 少第19课时 气温和降水（一）
【情境创生】 在我国古代,先民通过对自然的观察和思考,发明了一种测量湿度的仪器,即世界上最早的天平式湿度仪。在天平两端分别悬挂等重的羽毛和木炭,可以测出空气湿度的变化。 查找资料,说出我国古代与气象观测相关的仪器。
【基础堂清·回归教材】
知识点一 气温
【教材素材·拓展】 太原市某中学地理兴趣小组为了增强成员的地理实践能力,开展气象观测活动,观测了一天内的4次气温,并进行记录。据此回答1~3题。
时间 2 时 8 时 14 时 20 时
气温(℃) 8.5 23.3 17.6
1下列用于气温测量的工具是 ( )
A.雨量器和量杯
B.气压计
C.百叶箱和温度计
D.风速风向仪
2下图为当天 8 时的气温,成员们应记录为 ( )
A.13.5 ℃ B.10.1 ℃
C.5.7 ℃ D.15.8 ℃
3下列观测结论正确的是 ( )
A.一天中最高气温出现在正午12时
B.一天中最低气温出现在8时
C.这一天,太原的气温日较差大于14.8 ℃
D.这一天,太原的日平均气温是11 ℃
知识点二 世界气温的分布
气温和降水是我们最为关注的气候要素。读世界年平均气温分布图,回答4~5题。
4有关世界气温分布特点的说法,正确的是 ( )
①气温从低纬向高纬逐渐降低
②南半球等温线比北半球更曲折
③等温线越密集的地方,气温变化越小
④同纬度的陆地与海洋气温不一样
A.①② B.①④ C.②③ D.②④
5影响甲地区气温的主要因素是 ( )
A.纬度位置 B.海陆位置
C.地形地势 D.人类活动
【素养日清·链接中考】
6根据下图判断,甲、乙、丙三地的年平均气温由低到高排列正确的是 ( )
A.甲→乙→丙 B.甲→丙→乙
C.乙→丙→甲 D.丙→乙→甲
读某区域1月份平均气温分布图,回答7~9题。
7从a点到b点,气温的变化特点是 ( )
A.逐渐升高 B.逐渐降低
C.先升高,再降低 D.先降低,再升高
8下列说法正确的有 ( )
①图示区域位于北半球 ②图示区域位于东半球
③图示区域正值冬季 ④b地位于低纬度地区
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
9理想的冬奥会举办城市的气温应以-10 ℃~0 ℃为宜,图中适合举办冬奥会的是 ( )
A.甲处 B.乙处 C.丙处 D.丁处
【素养练】 读某区域某月气温分布示意图(阴影部分表示海洋,非阴影部分表示陆地),回答10~11题。
10图中①②③④四点气温的比较,正确的是 ( )
A.①>②>③>④ B.④>③>②>①
C.④>③>①>② D.②>①>③>④
11下列有关该区域的叙述,正确的是 ( )
A.该图表示北半球冬季
B.该图表示北半球夏季
C.该图表示南半球冬季
D.该图表示南半球夏季
12【综合素养】北京某地理实践小组开展主题为气温观测的地理实验。
实验目的 通过对气温的观测记录,了解本地气温的变化。
实验用品 百叶箱、温度计、最高温度表、最低温度表、手电筒、数据记录表以及绘图工具等。
实验材料
材料一 气温是指大气的温度。 地面气象观测中测定的气温是离地面1.5米处的气温。观测仪器要放置在百叶箱中,并在固定的时间观测。读取数据时对温度计要轻拿轻放,视线与温度计液面应持平。气温单位是摄氏度,记作 ℃。
材料二 气温变化的由来。
实验思考
(1)根据材料一,说说读取某时刻气温数据时应注意的事项:_________。
(2)阅读材料二,甲、乙、丙示意的是北京市不同时段的气温变化状况,请分别为甲、乙、丙图命名。
甲: 。
乙: 。
丙: 。
(3)丙图反映的气温变化特点是_________。
第19课时 气温和降水(一)
情境创生
风向仪、冰瓶、“乾隆测雨台”。
1.C 2.A 3.C 4.B 5.C 6.B 7.A 8.C
9.B 10.C 11.B
解析:第10题,由图可知,世界平均气温的分布规律大致是由低纬向高纬递减,①点气温在10 ℃~15 ℃之间,②点气温低于10 ℃,③点气温在15 ℃~20 ℃之间,④点气温超过20 ℃,因此可得④>③>①>②。故C正确。第11题,赤道以北的年平均气温分布规律大致为由南向北递减,赤道以南的气温分布规律大致为由北向南递减。图中显示年平均气温由南向北递减,故判断该区域位于北半球。受海陆因素影响,同一纬度地区,夏季陆地气温较高,海洋气温较低;冬季则相反。图中显示①和②位于同一纬度,但①代表的陆地的气温高于②代表的海洋的气温,故判断此时为夏季。故B正确。
12.(1)温度计要轻拿轻放,视线与温度计液面持平
(2)北京气温日变化曲线图 北京气温月变化曲线图 北京气温年变化曲线图
(3)冬季寒冷,夏季炎热,气温年较差大
解析:第(1)问,根据材料可知,读取某时刻气温数据时,温度计要轻拿轻放;视线与温度计液面持平。第(2)问,图中甲、乙、丙示意的是北京不同时段的气温变化状况,甲是北京气温日变化曲线图,乙是北京气温月变化曲线图,丙是北京气温年变化曲线图。第(3)问,丙图反映的气温变化特点是冬季寒冷,夏季炎热,气温年较差大。
