2024年下学期三年级期末教学质量检测
科学试卷
一、选择题(每小题1分,共12 分)
1.小红同学洗毛巾,第二天,湿毛巾变干了,湿毛巾上的水到( )中去了。
A.毛巾纤维 B.空气 C.盘子
2.水沸腾时,我看到( )。
A.水变颜色 B.水中冒气泡、水面冒白汽 C.水变味道
3.我们在做加快溶解对比实验时,两杯水的温度要( ),食盐要一起倒入。
A.一样高 B.一杯高,一杯低 C.都用开水
4.下列关于空气的特点,不正确的是( )。
A.可以压缩,不可以扩张 B.有质量、但很轻 C.会流动、形成风
5.日常生活中,( )是气体。
A.流动的沙 B.空气 C.吹气后的气球
6.下列物品中,运用了空气可以被压缩的性质的是( )。
A.纸片燃烧 B.风扇 C.篮球
7.孔明灯会上升,主要原因是( )。
A.空气受热上升 B.灯罩是薄薄的纸 C.空气比热空气轻
8.我把自制的雨量器放在( )测量降雨量比较好。
A.大树下 B.屋檐下 C.空旷、无遮挡的室外
9.一面红旗,旗面飘向南方,这时的风向是( )。
A.北风 B.南风 C.东南风
10.我和爸爸看到天空中有大团、堆积的云,天气很可能要( )。
A.阴天转多云 B.晴天 C.下雨
11.二十四节气歌中,冬雪雪冬( )。
A.寒霜降 B.清谷天 C.大小寒
12.冰融化之后,体积( )。
A.没有变化 B.变大 C.变小
二、判断题(每小题1分,共10分)
( )1.小军认为水、冰、水蒸气都是同一种物质。
( )2.我用嘴巴向冰块不断的吹气,可以加快冰块的融化速度。
( )3.我将食盐洒落在沙里面了,妈妈准备用磁铁将食盐和沙分离开。
( )4.我们小组做实验证明空气不能够占据空间。
( )5.空气从温度低的地方流向温度高的地方,就形成了风。
三年级科学试卷第1页(共2页)
( )6.人类和动植物都离不开空气。
( )7.为了观察方便,我一般不使用柱状图描述气温。
( )8.通常情况下,一个篮球大小的塑料袋能装1公斤空气。
( )9.我研究发现空气也能流动。
( )10.我看见红旗迎风飘扬,树叶在动,这时在吹6级风。
三、实验探究(第1 题10分,第2 题8分,共 18分)
1.实验探究一:
(1)我们班 (选填“做了”或“没有做”)水结冰的实验。我们在一支试管中加入约四分之一的清水,我在水面处用 做好标记。将装有清水的试管放入盛满碎冰(加入食盐)的容器中,我用温度计测量试管中水的温度,我发现 。
(2)当试管中的水开始结冰时,水的温度是 。水完全结冰后,这时,冰柱的高度 (选填“低于”“等于”或“高于”)原来水面的标记。
2.实验探究二:空气有质量吗
我的猜想是 。
我们在探究实验中,用到的器材有 。
我在实验中观察到 (现象)。
我得出的实验结论是 。
四、应用拓展(10分)
洋洋和乐乐测量甲、乙两个不同地区的气温,气温计显示情况如下图。请你分别写出下面两地气温计温度的“写作、读数和穿着衣服和鞋子”。
读作: 读作:
我要穿 鞋 我要穿 衣服
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