二O二四年下半年期末检测
7课文内容回顾。(3分)
(1)诸儿(
),唯戎不动。
四年级语文试卷
(2)浪潮越来越近,犹如千万匹自色战马(
),(
三、课外阅读展示。(8分)
)地飞奔而宋。
8.选择题,填序号。(6分)
题号
四
(二)
五
总分
(1)下面哪个故事不是中国神话故事?(
A.八仙过海B.仓板造学
C.望梅止渴
得分
D.燧人钻木取火
(2)共工氏死后人们奉他为〈
。
(本卷共五大题20小题,100分钟内完成)
A.火神B.水神C.雷神
D.灶神
(3)希腊神诉中,传授纺织、园艺、畜牧等技艺给人类的是〈)>。
一、
字词句段训练营。(25分》
A.雅典娜
B.赫拉C.亩斯
D.阿波罗
1.读拼膏,写词语。(6分)
9.你最喜欢的历史故事是什么?请简洁的诘言介蝌这个做事。(2分)
yin gie
jing
pei
dc mi
jahu
chong zhiěng qi gǔ
2.读句子,给加点宁选择正确读音,打“V”。(1分)
四、阅读万花筒。(25分)
(1)家雀(quqiǎo)儿在檐下搭建'它们温暖的小巢(cháoco)。
(一)蟋蟀的住宅(片段)(11分)
(2)夜晚,街灯闪若半明半味(weimèi)的光,给幽静的小路若造了神秘的气氛(fntn):
④在朝着阳光的斜坡上,青草丛中隐藏著一条倾斜的隧道,即使有骤雨,这里也立刻就会
3.补充四字词语,并完成后面的练习。(6分)
干的。隧道商着地劳弯弯曲曲,最多不过九寸深,一指宽,这使是婚蟀的住宅,出口的地方总
)脾皓齿
无可(
)何
有一丛草半掩着,就像一座门。蟋蟀出来吃周国的城草,绝不去碰这一丛草。那微斜的门口,
视死如()
山(
)情达理
)地裂
经过仔细耙扫,收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候,蟋蝗被在这平台上
犬〔)先知
容光()发
)面无私
弹琴,
(1)抗日战争时期,涌现了许多面对敢人(
(2)读了画横线的词语,我想到的历史人物是
)的革命烈十:。(选择上面的词语填空)
②屋于的内部没什么布至,但是墙壁很光滑。主人有的是时间,把粗批的地方修理平整
4.判断正误,对的打“V”,错的打“X”。(3分)
大体上讲,住所是很简朴的,清洁、干燥,很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样
简单,这座住宅真可以算是伟大的工程了
(1)我知道在活动、学习、工作中处于优势时,可以用“挑大梁”这个词来形容。
10.《蟋蟀的仕宅》节逃法国著名昆虫学家
(谁)的作品
(2)阅读时,我们可以针对课文内容、课文与法、获得启示等方面提出自己的问题。
,(2分)
)
11.片段①、片段②分别介绍了蟋峡住宅的
(3)与他人讨论时,如果想法接近,可以重复别人的话表示认同,再继续补充。
12.连线题。请将蟋蟀住宅的设计与这样设计的好处连线。〔4分)
的特点(提示:蜞构造)。(2分)
5.句了练习。(6分)
(
门口有平台
(1)请你用“委时”这个词语描绘天气的变化
大小适宜
倾斜的隧道
可以休闲娱乐
期
出口有一丛草半掩着
(2)这座住宅真可以算是伟人的工程了。(改成反问句)
便于排水
九寸深、一指宽
隐蔽安全
13.片段@画“
(3)仿写句子,用动作描写表现“目豪”。
”的句子运用了什么修辞手法?这样写有什么好处?(1+23分)》
例:写“害怕”:我们马上不说话了,贴若墙壁,悄俏地走过去。
写“自豪”:
二、积累展示台。(12分)
(二)金铃(节选)(14分)
6.古诗文、名言、谚话积累。(9分)
①金铃最大的特点是眼谁都能“自来熟”。无论男女老幼、尊卑贵贱,她(一概大概】
都能裕得上话,聊得上共同的话题,时不时把对方逗得大笑。
(1)
欲饮匿琶马上催。
(2)
②放了学,书包背在肩上,她晃晃悠悠地走过来,仲头向杂货店的柜台里仔细看,有没有
孰能无惑?
(3)莫愁前路无知己,
新到什么好吃好玩的东西?无论店主多么爱不经心地把这些东西放在多么不起眼的角落里,金
(4)请你写-…句有关气象的谚语
铃总能一眼将它们寻找出来,掏钱买一个,或者仅仅让老板拿出来给她摸一摸再放回去。
(5)《出塞》中的诗句“
国然后她去小吃摊找她的老朋友一一一只浑身脏兮今的虎皮花纹的小黄猫。她熟门熟路地
将士们保家卫国的雄心社志。
”表达了
穿堂入室,一直钻进店老板的卧室里,从人家椅子上把小黄猫抱出来,缕在臂弯望亲热了一阵
(6
于,拍拍它的脑袋放它走。不认识金铃的人,准会她当这家小吃摊的孩子。
,寸有所长”与《雪梅》中的诗句“
④再然后,她径直走到修自行车摊前,蹲下来看修车的老爷谷如何(操练操作),有一
”表达的意思相近。
向没一句地说些闲话。这时候她忽然一抬头,妈妈已经在不远处的阳台上扬眉毛瞪眼晴地对地
(四年级语文试卷第1页,共4页)
(四年级语文试卷第2页,共4页)