第三单元《我们的公共生活》达标测试卷(含答案)

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名称 第三单元《我们的公共生活》达标测试卷(含答案)
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资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 道德与法治
更新时间 2025-03-26 00:00:00

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文档简介

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三年级道德与法治下册(部编版)
第三单元达标测试卷
时间:60分钟 满分:100分
题号 一 二 三 四 五 六 总分 等级
得分
一、我会填。(29分)
1.我们的生活离不开规则,____________伴随我们成长。
2.每种规则都有它的作用,守规则要____________。
3.生活中处处有爱心,我们应该学会____________、____________他人。
4.在我们身边有很多需要帮助的人,让我们把自己的爱心变成____________。
5.关心和帮助他人是一门学问,需要我们不断地____________。
6.雷锋叔叔是一个充满爱心的人,他做的好事很多很多:____________、____________、____________(概括)。
7.我们要善于帮助别人,以____________的态度对待需要帮助的人,尊重他们的____________和意愿,____________地了解他们的需要,以____________与____________的态度帮助他们。
8.根据《中华人民共和国治安管理处罚法》第三十七条规定:____________、____________路面井盖、照明等公共设施的,处____________以下拘留或者____________以下罚款;情节严重的,处____________以上____________以下拘留,可以并处五百元以下罚款。
9.公用电话坏了,打____________维修。路上的窨井盖不见了,打____________报警。路灯坏了,向____________部门反映。小区健身器械坏了,找____________维修。
10.你知道的公共设施有分类垃圾箱、____________、____________、____________、____________、____________等。
二、我会判。(下面对的打“√”,错的打“×”) (10分)
1.没有规矩,不成方圆。( )
2.玲玲周末晚上在家里大声唱歌,她说我在自己的家,想怎样就怎样。( )
3.通过路口的时候,只要没有车辆通过就可以闯红灯。( )
4.我们在关心和帮助他人时,要用心了解他人的需要。( )
5.重阳节的时候,明明班里的6名同学都去敬老院给王奶奶捶背、洗脚。( )
6.小明去动物园,看到黑熊笨拙可爱,就掏出零食去喂黑熊。( )
7.图书馆里禁止大声喧哗。( )
8.小华在放学路上扶老爷爷过马路。( )
9.马路. 上的护栏不属于公共设施。( )
10.“如果你累了,请来我这里歇一歇”。 这是小区健身器材对你说的话。( )
三、我会选(20分)
1.下列行为正确的是( )。
A.随地吐痰 B.在图书馆大声说话
C.乱讲脏话
D.将果皮扔进垃圾箱
2.下列做法正确的是( )。
B. C. D.
3.上公交 车时应该( )。
A.挤着上车 B.按顺序排队上车
C.人多时从窗户钻进去 D.自己上不去,别人也别想上
4.对待孤寡老人应该( )。 (多选)
A.给予老人特殊关爱 B.尊敬老人,爱戴老人
C.自己的生活自己料理,不用去管 D.由社区负责,和我们无关
5.下列行为正确的是( )。
A.扶老人过马路 B.学残疾人走路
C.攀折花枝 D.在公共场所大声说笑
6.小强在放学路上看到一个盲人过马路,他应该怎样说? ( )
A.“叔叔,让我扶你过马路吧!”
B.“眼睛看不见,就别在马路上溜达了。”
C.“叔叔,你眼睛瞎看不见路,我来帮你吧!”
7.“他出差一千里,好事做了一火车。”“他”指的是( )。
A.乔安山 B.雷锋 C.董存瑞 D.黄继光
8.我国的“老人节”是每年农历的( )。
A.九月初九 B.五月初五
C.十月初一 D.八月十五
9.如果你是路灯,你会说的心里话是( )。
A.“请不要踩我,我很疼!” B.“我最怕有人在我身上乱蹦乱跳。”
C.“我最怕小朋友用弹弓来砸我。” D.“请你扶着我慢慢走。”
10.下面说法错误的是( )。
A.爱护公共设施,人人有责
B.街头的公共设施,有专门的部门管理,用不着我们小学生操心
C.交通信号灯也属于公共设施
D.公共汽车站牌为人们出行带来了方便
四、快乐连线。(5分)
上课回答问题 保持安静,不大声喧哗
上下楼梯 举手,得到老师允许
在图书馆 按顺序排队
上下公交车 走人行横道
过马路 保持秩序,靠右行走
五、我会答。(24分)
1.如果让你制定游戏规则,你应该注意什么?如果有人不同意你的规则,你应该怎么办?
2.日常生活中,你见过哪些违反交通规则的现象?
3.在日常生活中,你是怎样关心人、帮助人的?心情怎样?
4.如果没有公共设施,我们的生活会是什么样的呢?
六、故事屋。(12分)
给永远比拿愉快
高尔基
一年,作家高尔基在国外——意大利的一个岛上休养,他10岁的儿子跟着妈妈来看望爸爸。儿子在爸爸住的院子里栽了好些花,不久,就跟着妈妈回国了。
春天,儿子栽下的花盛开了。高尔基看着窗外怒放的鲜花,心里很高兴,就给儿子写了一封信,意思是这样的:
你走了,可是你栽的花留了下来。我望着它们,心里想,我的好儿子在岛上留下了一样美好的东西——鲜花。 要是你不管在什么时候,什么地方,留给人们的都是美好的东西,像鲜花啦,好的想法啦,还有对你的非常好的回忆啦,那你的生活该是多么愉快啊!那时候,你会感到所有的人都需要你。要知道,给永远比拿愉快。
1.关于高尔基,你知道些什么?
2.读了这个故事,你想说什么呢?
参考答案
一、
1.规则 2.自觉 3.关心 帮助 4.行动 5.学习 6.雨夜送大嫂 帮战士补棉衣 参加义务劳动(答案不唯一) 7.平等 隐私 感同身受 友善 热诚 8.盗窃 损毁 五日 五百元 五日 十日 9.112 110 城市建设管理 小区物业管理公司 10.路灯 护栏 公用电话 社区健身器材 公园座椅 (答案不唯一)
二、
1.√ 2.× 3.× 4.√ 5.× 6.× 7.√ 8.√ 9.× 10.×
三、
1.D 2.A 3.B 4.A B 5.A 6.A 7.B 8.A 9.C 10.B
四、
五、
1.我应该注意游戏的公平性、参与性和安全性,如果有人不同意,我们可以进行适当的协商和调整,设计出一套最合适的方案。
2. ①在马路上只顾玩耍和聊天,不注意信号灯和来往车辆。②在马路边踢球和追逐打闹。③跨越马路中间护栏。④过马路时奔跑,不走地下通道。⑤小学生独自骑自行车上路或骑自行车带人。⑥骑自行车的速度过快、追逐、抢道或作大幅度弧线骑车。⑦乘坐公共汽车时,把头,手伸出车外,紧靠公共汽车的门站立。⑧在停放的机动车前后游戏,或钻入下面玩耍。⑨穿越铁路或在铁路边玩、行走。
3.我放学的时候帮助楼上的老奶奶提菜上楼;给盲人叔叔引路;在公交车。上给老人让座;把自己的水彩笔借给同桌用……帮助了别人,我感到非常欢乐。
4. 如果没有公共设施,我们的生活会变得非常不方便,我们居住的环境也会变得脏乱差。如街上没有了垃圾桶,街头就会垃圾遍地;没有了过街天桥,就会增加许多交通安全隐患;没有了街道指示牌,人们出行就不知道到了哪里……
六、
1.高尔基是前苏联著名的作家,代表作有小说《童年》《在人间》《我的大学》;散文集《海燕》。
2.我知道了“给永远比拿愉快”。“给”,使我们帮助了别人,解决了别人的困难,给了别人一种希望、一种力量,享受到了爱的温暖,从而我们也收获了快乐和满足。所谓“赠人玫瑰,手有余香”。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
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适用学段与科目:小学、0、道德与法治。

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