【核心素养】苏教版（2024）生物七下 3.7.1生态系统的构成 分层作业（含答案）
文档属性
| 名称 | 【核心素养】苏教版（2024）生物七下 3.7.1生态系统的构成 分层作业（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 985.6KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2025-01-15 23:47:38 | ||
图片预览
文档简介
苏教版七下《3.7.1生态系统的构成》【分层作业】
1．白居易在登庐山时写下千古名句“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，这句诗描述了哪种非生物因素对生物的影响（ ）
A．水分 B．温度 C．海拔 D．空气
2．若要探究光照对鼠妇生活的影响，应选择的实验装置是（ ）
A． B．
C． D．
3．在某草原，影响牛生活的因素有很多，其中属于生物因素的是 （ ）
A．空气 B．温度 C．草 D．水
4．诗句“锄禾日当午，汗滴禾下土”描写的是农民在夏季劳作的场景，栽种禾苗后要锄草，，因为禾苗与杂草之间的关系是（ ）
A．竞争 B．合作 C．寄生 D．共生
5．野牛休息时，体态与岩石相似，有利于躲避天敌，这种现象体现了（ ）
A．生物适应环境 B．生物依赖环境
C．环境改变生物 D．生物改变环境
6．白雪皑皑的冬季，雷鸟全身雪白，鼻孔和脚均被羽毛所覆盖；到了无雪的夏季，雷鸟又换上了黑褐色、棕黄色斑纹的羽毛。这充分说明（ ）
A．生物能适应环境 B．环境能适应生物
C．生物能影响环境 D．生物能改造环境
7．长春市南湖公园是中国市内第二大城市公园，仅次于北京颐和园。下列可以看作是一个生态系统的是（ ）
A．南湖公园的整个园区
B．南湖公园中的所有植物
C．南湖公园湖水中的所有生物
D．南湖公园中阳光、空气等无机环境
8．周末，小明和同学们在一片小树林里玩儿，他们发现了下列生物：小草、鸟、蚂蚱、蝴蝶、蜘蛛、大树、野兔、苔藓、蘑菇等。下列说法正确的是（ ）
A．小草、大树、蘑菇、苔藓属于生态系统中的生产者
B．树林里的土壤、空气等非生物部分属于该生态系统的组成成分
C．树林中所有的生物构成了一个生态系统
D．蚂蚱、蝴蝶、蜘蛛都是昆虫，属于消费者
9．这是来自马来西亚森林的昆虫——“贝尔箭螳”，它将拟态进化到了极致，甚至能模仿出叶子生长发芽的感觉。下列有关说法错误的是（ ）
A．这体现了生物适应环境的观点
B．能在其生态系统中扮演生产者
C．在生长发育过程中会出现“蜕皮”现象
D．它的身体和附肢都分节
10．小敏在公园里面发现薰衣草上面几乎没有蚊子，而迎春花上面蚊子成群，于是她设计了实验探究薰衣草有没有祛除蚊子的作用。
（1）她将作出的假设是： 。
（2）制定并实施计划：
将薰衣草、迎春花两种盆栽植物（花盆和土壤条件均相同）分别编号为甲组和乙组，施加 的水和肥料后放入一个直径为1米的玻璃缸内的左右两边，，然后再在两种植物的中央放入30只蚊子，密封静置，接着
（3）实验预测结果：
（4）
该实验的变量是 ，实验组是 ，对照组是 。
（5）由实验预测结果得出结论： 。
（6）小敏还设计了重复实验，目的是 。
1．密西西比鳄是鳄目短吻鳄科短吻鳄属的动物，它与原产自中国的扬子鳄有亲缘关系。如图表示在不同温度下密西西比鳄孵化后的性别比例曲线，请据图分析下列判断错误的是（ ）
A．温度低于26℃时密西西比鳄孵化的雌雄比例是相等的
B．在26℃—34℃范围内，随着温度的升高密西西比鳄孵化的雄性比例上升
C．温度高于34℃后密西西比鳄孵化后全部为雄性
D．随着全球温度升高，可能会影响密西西比鳄种族延续
2．图一是某同学探究影响鼠妇生活的环境因素设计的实验(大圆圈代表圆形纸盒),图二表示装置丁的6次数据记录。下列分析错误的是
A．该设计能形成三组对照实验,对照组是丁
B．实验时将鼠妇放在A区,依据环境条件将B区分成四等份
C．从第8分钟开始,丁的鼠妇数量达到最高值,为16只
D．此探究因实验变量不唯一,所以不能得出科学结论
3．下列诗句都蕴含着生物学知识，其中理解不正确的一项是（ ）
A．“仓充鼠雀喜，草尽狐兔愁”：非生物因素对生物的影响
B．“更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾”：生物具有应激性
C．“秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜”：生物对气候变化的适应性
D．“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”：植物开花受温度、光照影响
4．在美国的罗亚岛上，狼是驼鹿唯一的天敌，而驼鹿也是狼唯一的食物来源。下列哪一项能正确表示驼鹿与狼的数量变化关系 （ ）
A． B． C． D．
5．下列选项中，与“千里之堤，溃于蚁穴”所描述的生物与环境的关系相同的是（ ）
A．海豚皮下脂肪很厚 B．秋风扫落叶 C．大树底下好乘凉 D．骆驼刺根系发达
6．谚语、俗语和古诗词中蕴含着一些生物学原理。下列有关分析正确的是（ ）
A．“千里之堤，溃于蚁穴”——环境影响生物
B．“一枝红杏出墙来”——生物影响环境
C．“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”——生物适应环境
D．“黄鼠狼给鸡拜年，没安好心”——两种动物间是竞争关系
7．在一定地域内，生物与环境所形成的统一的整体叫做（ ）
A．生态系统 B．食物网 C．生物圈 D．食物链
8．“一鲸落，万物生”是指大海中一头鲸鱼尸体的坠落，是万物诞生的开始。鲸落始于盲鳗、睡鲨等食腐动物的啃食，随后多毛类和甲壳类动物入驻。鲸骨的脂类在厌氧细菌的分解中释放硫化物，有些硫细菌可通过氧化这些硫化物来制造有机物，为深海贻贝、蛤等软体动物提供营养。最终，鲸骨的遗骸作为礁岩，成为一大批海洋生物的宜居场所。根据材料说法错误的是（ ）
A．鲸落与周围环境形成一个生态系统
B．盲鳗、睡鲨属于消费者
C．硫细菌属于生产者
D．厌氧细菌属于分解者
9．为了研究生态系统的结构和功能，某同学准备用河沙、池塘水、小鱼、小虾等材料制作生态瓶。下列建议不宜采纳的是（ ）
A．所用容器应该进行严格地消毒和杀菌 B．需要加入适量的藻类植物
C．生态瓶应放在适宜的光照条件下 D．所选动植物材料数量要有一定的比例
10．蝗虫是典型的农业害虫，而大山雀是其天敌之一，蝗灾爆发的关键原因是蝗虫从散居型到群居型的转变。请结合图示回答下列问题。
(1)在图甲中，可能通过保护色防御大山雀捕食的是 型蝗虫。根据图乙实验数据推测，除体色因素外， 型蝗虫还有其他防御大山雀捕食的方法。
(2)科学家检测发现，两种类型的蝗虫释放不同的挥发性物质的量存在差异（图丙）。其中，差异最显著的是 （填字母）物质。经测定，该物质为苯乙腈。
(3)根据图乙和图丙的研究结果可以推测，群居型蝗虫被捕食率很低的原因可能是： 。
/ 让教学更有效 高效备课 | 生物学科
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
【基础练习】1．B；2．D；3．C；4．A；5．A；6．A；7．A；8．B；9．B
10.【答案】（1）薰衣草有祛除蚊子的作用；
（2）同等
（3）乙组附近蚊子比甲组多
（4）乙组；甲组；
（5）薰衣草有祛除蚊子的作用
（6）为了减少误差。
【能力提升】1．A；2．D；3．A；4．C；5．C；6．C；7．DA；8．B；9．A
10.【答案】(1)散居；群居
(2)d
(3)其释放的苯乙腈（或d物质）对大山雀有防御作用
1．白居易在登庐山时写下千古名句“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，这句诗描述了哪种非生物因素对生物的影响（ ）
A．水分 B．温度 C．海拔 D．空气
2．若要探究光照对鼠妇生活的影响，应选择的实验装置是（ ）
A． B．
C． D．
3．在某草原，影响牛生活的因素有很多，其中属于生物因素的是 （ ）
A．空气 B．温度 C．草 D．水
4．诗句“锄禾日当午，汗滴禾下土”描写的是农民在夏季劳作的场景，栽种禾苗后要锄草，，因为禾苗与杂草之间的关系是（ ）
A．竞争 B．合作 C．寄生 D．共生
5．野牛休息时，体态与岩石相似，有利于躲避天敌，这种现象体现了（ ）
A．生物适应环境 B．生物依赖环境
C．环境改变生物 D．生物改变环境
6．白雪皑皑的冬季，雷鸟全身雪白，鼻孔和脚均被羽毛所覆盖；到了无雪的夏季，雷鸟又换上了黑褐色、棕黄色斑纹的羽毛。这充分说明（ ）
A．生物能适应环境 B．环境能适应生物
C．生物能影响环境 D．生物能改造环境
7．长春市南湖公园是中国市内第二大城市公园，仅次于北京颐和园。下列可以看作是一个生态系统的是（ ）
A．南湖公园的整个园区
B．南湖公园中的所有植物
C．南湖公园湖水中的所有生物
D．南湖公园中阳光、空气等无机环境
8．周末，小明和同学们在一片小树林里玩儿，他们发现了下列生物：小草、鸟、蚂蚱、蝴蝶、蜘蛛、大树、野兔、苔藓、蘑菇等。下列说法正确的是（ ）
A．小草、大树、蘑菇、苔藓属于生态系统中的生产者
B．树林里的土壤、空气等非生物部分属于该生态系统的组成成分
C．树林中所有的生物构成了一个生态系统
D．蚂蚱、蝴蝶、蜘蛛都是昆虫，属于消费者
9．这是来自马来西亚森林的昆虫——“贝尔箭螳”，它将拟态进化到了极致，甚至能模仿出叶子生长发芽的感觉。下列有关说法错误的是（ ）
A．这体现了生物适应环境的观点
B．能在其生态系统中扮演生产者
C．在生长发育过程中会出现“蜕皮”现象
D．它的身体和附肢都分节
10．小敏在公园里面发现薰衣草上面几乎没有蚊子，而迎春花上面蚊子成群，于是她设计了实验探究薰衣草有没有祛除蚊子的作用。
（1）她将作出的假设是： 。
（2）制定并实施计划：
将薰衣草、迎春花两种盆栽植物（花盆和土壤条件均相同）分别编号为甲组和乙组，施加 的水和肥料后放入一个直径为1米的玻璃缸内的左右两边，，然后再在两种植物的中央放入30只蚊子，密封静置，接着
（3）实验预测结果：
（4）
该实验的变量是 ，实验组是 ，对照组是 。
（5）由实验预测结果得出结论： 。
（6）小敏还设计了重复实验，目的是 。
1．密西西比鳄是鳄目短吻鳄科短吻鳄属的动物，它与原产自中国的扬子鳄有亲缘关系。如图表示在不同温度下密西西比鳄孵化后的性别比例曲线，请据图分析下列判断错误的是（ ）
A．温度低于26℃时密西西比鳄孵化的雌雄比例是相等的
B．在26℃—34℃范围内，随着温度的升高密西西比鳄孵化的雄性比例上升
C．温度高于34℃后密西西比鳄孵化后全部为雄性
D．随着全球温度升高，可能会影响密西西比鳄种族延续
2．图一是某同学探究影响鼠妇生活的环境因素设计的实验(大圆圈代表圆形纸盒),图二表示装置丁的6次数据记录。下列分析错误的是
A．该设计能形成三组对照实验,对照组是丁
B．实验时将鼠妇放在A区,依据环境条件将B区分成四等份
C．从第8分钟开始,丁的鼠妇数量达到最高值,为16只
D．此探究因实验变量不唯一,所以不能得出科学结论
3．下列诗句都蕴含着生物学知识，其中理解不正确的一项是（ ）
A．“仓充鼠雀喜，草尽狐兔愁”：非生物因素对生物的影响
B．“更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾”：生物具有应激性
C．“秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜”：生物对气候变化的适应性
D．“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”：植物开花受温度、光照影响
4．在美国的罗亚岛上，狼是驼鹿唯一的天敌，而驼鹿也是狼唯一的食物来源。下列哪一项能正确表示驼鹿与狼的数量变化关系 （ ）
A． B． C． D．
5．下列选项中，与“千里之堤，溃于蚁穴”所描述的生物与环境的关系相同的是（ ）
A．海豚皮下脂肪很厚 B．秋风扫落叶 C．大树底下好乘凉 D．骆驼刺根系发达
6．谚语、俗语和古诗词中蕴含着一些生物学原理。下列有关分析正确的是（ ）
A．“千里之堤，溃于蚁穴”——环境影响生物
B．“一枝红杏出墙来”——生物影响环境
C．“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”——生物适应环境
D．“黄鼠狼给鸡拜年，没安好心”——两种动物间是竞争关系
7．在一定地域内，生物与环境所形成的统一的整体叫做（ ）
A．生态系统 B．食物网 C．生物圈 D．食物链
8．“一鲸落，万物生”是指大海中一头鲸鱼尸体的坠落，是万物诞生的开始。鲸落始于盲鳗、睡鲨等食腐动物的啃食，随后多毛类和甲壳类动物入驻。鲸骨的脂类在厌氧细菌的分解中释放硫化物，有些硫细菌可通过氧化这些硫化物来制造有机物，为深海贻贝、蛤等软体动物提供营养。最终，鲸骨的遗骸作为礁岩，成为一大批海洋生物的宜居场所。根据材料说法错误的是（ ）
A．鲸落与周围环境形成一个生态系统
B．盲鳗、睡鲨属于消费者
C．硫细菌属于生产者
D．厌氧细菌属于分解者
9．为了研究生态系统的结构和功能，某同学准备用河沙、池塘水、小鱼、小虾等材料制作生态瓶。下列建议不宜采纳的是（ ）
A．所用容器应该进行严格地消毒和杀菌 B．需要加入适量的藻类植物
C．生态瓶应放在适宜的光照条件下 D．所选动植物材料数量要有一定的比例
10．蝗虫是典型的农业害虫，而大山雀是其天敌之一，蝗灾爆发的关键原因是蝗虫从散居型到群居型的转变。请结合图示回答下列问题。
(1)在图甲中，可能通过保护色防御大山雀捕食的是 型蝗虫。根据图乙实验数据推测，除体色因素外， 型蝗虫还有其他防御大山雀捕食的方法。
(2)科学家检测发现，两种类型的蝗虫释放不同的挥发性物质的量存在差异（图丙）。其中，差异最显著的是 （填字母）物质。经测定，该物质为苯乙腈。
(3)根据图乙和图丙的研究结果可以推测，群居型蝗虫被捕食率很低的原因可能是： 。
/ 让教学更有效 高效备课 | 生物学科
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
【基础练习】1．B；2．D；3．C；4．A；5．A；6．A；7．A；8．B；9．B
10.【答案】（1）薰衣草有祛除蚊子的作用；
（2）同等
（3）乙组附近蚊子比甲组多
（4）乙组；甲组；
（5）薰衣草有祛除蚊子的作用
（6）为了减少误差。
【能力提升】1．A；2．D；3．A；4．C；5．C；6．C；7．DA；8．B；9．A
10.【答案】(1)散居；群居
(2)d
(3)其释放的苯乙腈（或d物质）对大山雀有防御作用
同课章节目录