福建省惠安县莲山中学2015-2016学年八年级下学期第一次月考语文试题

惠安城北初中教研联盟
2016春季第一次月考八年级语文科考试试卷
（试卷满分：150分 试卷时间：120分钟）
一、语文积累与运用（35分）
1、读下列文段，完成下面问题。（7分）
我在她身边只待到六岁，以后两次奔丧回家，待的时间也很短。现在回忆起来，连母亲的面影都是迷离模糊的，没有一个清晰的轮kuò 。特别有一点，让我难解而又易解：我（ ）如何也回忆不起母亲的笑容来，她好像一辈子（ ）没有笑过。…… 对于这个情况，我最初měngměng懂懂，理解得并不深刻。……但是寄人篱下，经济不能独立，空有雄心壮志，怎奈无法实现。
⑴根据拼音写汉字或给加点字注音。（3分）
奔丧 měngměng 懂懂 轮kuò
⑵在（ ）内填上恰当的关联词。（2分）
⑶解释词语：
寄人篱下： （2分）
2、诗文默写。 （10分）
① ，坐断东南战未休。② ？尘暗旧貂裘。
③俗子胸襟谁识我， 。 ④_______________，八年风味徒思浙。
⑤此生谁料，心在天山， 。 ⑥ ，泪落沾我衣。
⑦喇叭，锁哪， 。 ⑧羹饭一时熟， 。
⑨宫妇左右莫不私王， ，四境之内莫不有求于王。
⑩朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“ ？”
3、按提示填空。（3分）
语文版八年级下册，许多选文中有着令我们难忘的人物形象，如《大堰河—我的保姆》中 的大堰河，《细柳营》中 的周亚夫，《祖逖北伐》中 的祖逖。
4、15、综合性学习：妇女解放（7分）
（1）请列出三位中外史上杰出的女性人物的名字及作品或主要成就。（3分）
（2）当代女性中有许多杰出的代表，从下列女性的言论中你悟出了怎样的人生道理？（2分）
①"酷"不仅仅是音乐和包装,更是一种生活态度。——杨澜
②我总能找到我自己行的理由 。 ——邓亚萍
①
②
（3） 1992年，我国七届人大第五次会议通过《妇女权益保障法》全面保障妇女的合法权益。但在实际的社会生活中，哪些方面还存在着对妇女不公平的地方？至少举出一例。（2分）
5、名著阅读。（8分）
阅读下面的语段，回答问题：
再说林冲踏着那瑞雪，迎着北风，飞也似奔到草料场门口，开了锁，入内看时，只叫得苦。那两间草厅，已被雪压倒了。林冲寻思：“怎地好？”放下花枪、葫芦在雪里。恐怕火盆内有火炭延烧起来，搬开破壁子，探半身入去摸时，火盆内火种都被雪水浸灭了。林冲把手床上摸时，只拽得一条絮被。林冲钻将出来，见天色黑了，寻思：“又被打火处，怎生安排？”想起：“离了这半里路上，有一古庙，可以安身。我且去那里宿一夜，等到天明，却作理会。”把被卷了，花枪挑着酒葫芦，依旧把门拽上，锁了，望那庙里来。入得庙门，再把门掩上，旁边止有一块大石头，掇得过来，靠了门。
（1）从这段文字来看，林冲的主要性格特点是（ ） （2分）
A、疾恶如仇 B、胆小怯懦 C、谨慎细心 D、武艺高强
（2）有关林冲的不少故事有的也已演变成了歇后语。请你完成下列歇后语的填写。（任选2题，共2分）
示例：林冲看守草料场——英雄无用武之地。
①林冲上梁山—— ②林冲误闯白虎堂——
③林冲到了野猪林——
（3）除上述文段，《水浒传》中还有不少林冲的精彩故事，请选一个加以概述。（不超过50个字，4分）
二、阅读（55分）
（一）阅读以下两篇文言选段，回答问题。（16分）
甲文:
邹忌入朝见威王，曰：“……由此观之，王之蔽甚矣。”
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市。数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。
燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 （《邹忌讽齐王纳谏》）
乙 文:
　　成侯邹忌为齐相，田忌为将，不相说。公孙闬①谓邹忌曰：“公何不为王谋伐魏？胜，则是君之谋也，君可以有功。战不胜，田忌不进②；战而不死，曲桡③而诛。”邹忌以为然，乃说④王而使田忌伐魏。
田忌三战三胜，邹忌以告公孙闬，公孙闬乃使人操十金⑤而往卜⑥于市，曰：“我田忌之人也，吾三战而三胜，声威⑦天下，欲为大事⑧，亦吉否？”卜者出，公孙闬因令人捕为人卜者⑨，亦验其辞⑩于王前。田忌遂走。 （《战国策·齐策一》）
注释：①闬：念hàn。 ②不进：指不再威胁到邹忌。 ③曲桡：桡，念náo。曲桡，这里指混淆视听、罗织罪名。 ④说：念shuì，劝说，说服。 ⑤十金：当时齐国二十两为一金。 ⑥卜：念bǔ，烧灼龟甲，看其裂纹以预测吉凶。 ⑦威：威慑，使恐惧而屈服。 ⑧为大事：这里指造反。 ⑨为人卜者：帮人占卜预测吉凶的人。 ⑩验其辞：验证占卜者讲的话。
6．解释下列词语。（4分）
（1）面刺： （2）期年：
（3）不相说： （4）走：
7．用现代汉语写出文中两个划线句子的意思。（6分）
（1）此所谓战胜于朝廷。

（2）邹忌以为然，乃说王而使田忌伐魏。

8．选出理解和分析错误的一项。（2分） （ ）
A．甲文中“讽、刺、谏、谤、讥”几个词的感彩相同，都是中性词。
B．甲文中“战胜于朝廷”的最直接的证据是“燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐”。
C．战功可以抹杀，事实可以歪曲。乙文告诉我们这样一个真理：传播决定事实，事实本身是什么是次要的，事实是由那些有心计的人来设计的。
D．读史可以使人聪明，是非却需要明辨。乙文中邹忌采用公孙闬的伎俩，不惜损害国家利益迫使田忌出逃避祸，甚至欲置对方于死地而后快，这就是要加以批判的地方。
9．两个片断中的齐王表现出的性格特征差异很大，试分别加以说明。（ 4分）

(二)阅读下面选段，然后作答。（17分）
我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手 a 着上面，两脚再向上 b ；他肥胖的身子向左微 c ，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。
10、请用简洁的语言为本段文字拟一个小标题： （2分）
11．选文中刻画父亲形象的最突出的描写方法是 描写。在文中空白处填上相应词语。a b c （4分）
12、选文中两次写到"我"流泪，其感情分别是：第一次　　　　　　；第二次　　　　　　。（2分）
13、品析下面句子（共6分）
（1）“于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的”，父亲为什么感到轻松？（3分）
____________________________________________________________ __
（2）“我”看到父亲艰难地爬上月台的样子，“我的眼泪很快地流下来了。”“我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见。”说说作者此时此刻是一种怎样的心理感受？（3分）
答：
14、有些同学的父亲，为了工作、生活而奔波，很少与同学进行沟通和交流；有些同学的父亲，可能由于文化程度不高，在教育的方式方法上，难以让同学所接受。但是，同学们，在你们成长的过程中，父爱也是无时无刻不在的。只是它总是沉默的，不像母爱一样外露，所以你们误以为它不存在，忽略了它。现在，让我们一起追忆或寻找自己的父爱，谈淡你对父爱的理解。不少于50个字。（3分）
（三）阅读下文，然后作答。（22分）
母亲的心
①熬过六岁那年漫长的严冬，我终于从一场大病中清醒了过来。
②春日的阳光映着窗外的夹竹桃，投下斑驳的树影，母亲却明显地憔悴了，瘦弱的样子差点让我不敢认，但她的精神状态却很好，仿佛拣回了珍贵的珠宝一般小心地守护着我。
③久病初愈的我没胃口，家人总会变着法子哄我吃饭。那一天，我告诉母亲，很想吃螃蟹，却让家人犯了难：在物质条件极差的偏远山村，怎么可能买得到螃蟹呢!
④好在爱子心切的母亲自有她的法子，她很快拎着竹篓出去了。我们村子外面有很多纵横交错的溪流，六月天若翻开小溪里一块块大石头，可以找得到螃蟹。可是，在溪水还寒冽的春天，螃蟹躲在岩洞里是翻不到的。
⑤母亲不死心，沿着溪流一路上行，在一块块或大或小的石头下面翻找着。春天的溪水冰凉彻骨，却冻不住她心里涌动的希望。
⑥或许上天也怜惜母亲那深切的舐犊之情吧，在母亲双手肿胀发抖，几近绝望的时候，她终于发现了一只个头肥大的螃蟹，正在一块大石头下面迟缓地爬动着。
⑦母亲的惊喜可想而知，她赶忙迅捷地双手捞起了螃蟹，可是望着手里那只惶惑无措的螃蟹，母亲的手却止不住颤抖!因为那是一只母蟹，它鼓鼓的肚皮底下正围着无数只细如蚊子的小蟹，有的还爬到了母亲的手背上……
⑧母亲思忖了很久，把螃蟹又轻轻地放回了水里，可是刚放下，她又想起什么似的，赶紧再一次捞起了螃蟹，如是者数次。在那个春寒料峭的日子里，一向坚强能干的母亲想必正面临着她人生中一次重大的选择罢!在抓起与放下的动作的重复间，她的内心经历了怎样的一次又一次的自我交战与折磨。　　　
⑨这个经过，我并没有亲眼看到，是母亲回来后坐在我床头，抚摩着我的额头细细讲给我听的。母亲说，最后一次她干脆咬咬牙，闭起双眼把螃蟹放进了竹篓，甚至已经带出了十几步路。可是竹篓里那不停的“沙沙沙”的挣扎声，最终还是让她彻底丧失了往家走的勇气，再一次跑回到溪边。放下母蟹的那一刹那，她潸然泪下!
⑩母亲最终是空着手回家的，在那个还带着寒意的春日里，母亲再也没能翻到第二只螃蟹。坐在溪水中间的石块上，望着那不停地欢快前行的溪流，她止不住放声大哭。母亲擦着眼睛说，她并没有后悔放了那只母蟹，因为她也是一位母亲，天底下所有母亲的心是一样的。
⑾窗外是涌动的暮色，借着昏暗的灯光，我仔细看着母亲不再光洁红润的面孔，心里忽然生出了一阵与我七岁年龄绝不相称的苍凉。
⑿那是多么不幸而又幸运的一只螃蟹啊，它碰上的恰好是一位母亲，这世上也只有母亲才能最懂得做母亲的心罢! (选文略有改动)
l5、文章以螃蟹为线索，讲述了一个动人的故事。请依据提示，在横线上补全①～⑨段的主要情节。(6分)
我想吃螃蟹→ → →母亲捞起螃蟹
16、阅读文章①～④段，说说母亲冒着春寒去找螃蟹的原因有哪些？(3分)　
17、第⑧段画线句子中一系列动作描写有什么作用？(3分)　
18、阅读第⑨段，联系上下文，回答下面两个问题。(6分)
(1)“母亲说，最后一次她干脆咬咬牙，闭起双眼把螃蟹放进了竹篓。甚至已经带出了十几步路。”母亲为什么“咬咬牙”　又为什么“闭起双眼”？　
(2)“可是竹篓里那不停的‘沙沙沙’的挣扎声，最终还是让她彻底丧失了往家走的勇气，再一次跑回到溪边。”母亲为什么“再一次跑回到溪边”？
19、文章题目“母亲的心”有哪两层含义？(4分)　
三、作文（60分）
请以“______ 激励我成长”为题，写一篇记叙文。
要求：⑴先将题目补充完整。⑵不少于600字。⑶不得出现真实的人名、地名和校名。
2016年春季第一次阶段考八年级语文试卷参考答案
1、⑴（3分）sāng 懵懵 廓 ⑵（2分）无论……都 (3)（2分）比喻依附别人生活。
2、（9分）①年少万兜鍪②关河梦断何处③英雄末路当磨折④四面歌残终破楚⑤身老沧州⑥出门东向看⑦曲儿小腔儿大 ⑧不知贻阿谁⑨朝廷之臣莫不畏王⑩我孰与城北徐公美
3、（3分）勤劳、善良 恪尽职守、刚正不阿 素怀心志、忧国忧民
4、（1）（3分）例：李清照，南宋著名女词人，有《漱玉词》传世； 秋瑾：近代民主革命烈士，积极宣传男女平等的思想，以革命行动为妇女做出表率； 居里夫人：法国物理学家，镭和钋的发现者； 苏珊·安东尼：美国女权运动第一人，终身为争取妇女权益而斗争。
（2）（2分）意对即可。 乐观、积极的生活态度才是真正的“酷”；自信才能成功。
（3）如女职工的劳动保护问题；妇女的婚姻家庭和人身权利受到侵害等。
5、（1）（2分）C （2）（2分） ①官逼民反 ②单刀直人③绝处逢生（3）略
6、（4分）（1）当面指责、当面挑刺； （2）满一年 （3）不喜欢对方，关系不好，感情不和； （4）跑、逃走、逃跑、出逃。
7、（6分）（1）这就是人们所说的在朝廷上战胜敌国。 / （2）邹忌认为公孙闬的计策有道理，就劝说齐王派田忌去攻打魏国。
8、C（2分）
9、（ 4分）甲文中的威王是一位修明政治、善于采纳忠言、决心纳谏除弊的贤明君主。乙文中的威王不能充分相信将领，被邹忌、公孙闬所骗而逼走了大将田忌，暴露出偏听偏信的糊涂一面。
10、10、（2分）望父买橘
11．（4分）动作 攀　缩　倾
12、（2分） 感激 伤心
13、（1）（3分）其实这段时间父亲的心情并不轻松，而买橘子的过程对于父亲也相当不容易，但父亲怕儿子担心，于是故意装出轻松的样子来宽慰儿子。同时，父亲买来橘子，觉得尽到了一些照顾儿子的责任，心里也感到轻松。（2）（3分）我此时百感交集，理解、愧疚、感激、担忧等，（1分）“我赶紧拭干了泪”是怕父亲见我这样而担心。（1分）“怕别人看到”是因为自己觉得自己是男人，不应该轻易流泪。（1分）
14、（3分） 言之有理即可
15、(6分)(1)母亲翻找螃蟹　(2)母亲发现螃蟹　(3)母亲放下螃蟹
16、(3分)久病初愈的“我”想吃螃蟹；物质条件很差又偏远的山村买不到螃蟹；母亲爱子心切。
17、(3分)表现了母亲既想满足孩子吃螃蟹的愿望，又不忍心捉走母蟹的矛盾心理；为后文母亲放了母蟹作铺垫；表现了母亲的善良。
1 8、(6分)(1)“咬牙”是因为母亲做出带走螃蟹的决定非常艰难；“闭眼”是因为母亲不忍看自己亲手将母蟹捉走的情景。 (2)母蟹挣扎的“沙沙沙”的声音，加重了母亲心中的负罪感，使她后悔带走了母蟹，于是急于送回。　
19、(3分)一是母亲的爱子之心；二是母亲对天下所有母亲爱子情怀的理解、体谅之心。
20、作文改卷按中考改卷要求。
200
400
600