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同步练习
一、读一读，选出不同类的单词。
( ) 1. A. on B. in C. no
( ) 2. A. cap B. map C. Under
( ) 3. A. chair B. in C. desk
( ) 4. A. boy B. girl C. box
( ) 5. A. boat B. dog C. cat
二、读一读，选一选。
( )1. Where my book
A. am B. is C. are
( )2. in your pencil box
A. Is it B. It is C. They are
( )3. -Have a good time !____________.
A. Me, too. B. You're welcome. C. Thanks!
参考答案
一、
1 C 2．C 3．B 4．C 5．A
二、
1．B 2．A 3．C
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Unit4 Where is my car Part(B) Let’s learn.
【学习目标】
1.认读新词：cap，ball，car，boat， map通过听听做做的活动，让学生练习并运用所学的词汇。21教育网
2.了解一些简单的指示语，要求学生能听懂并按照指令做出相应的动作。
【预习交流】
1.预读课文，看看哪个单词是你没见过的？ ( http: / / www.21cnjy.com )划出来吧。听一听录音，找出读不准的地方，做出标记，请教一下老师吧。通过预习，你还有哪些不懂的地方？请写在横线上。21·cn·jy·com
2.预习情况交流：
小组交流课前准备情况，向同伴请教不会读或不明白的地方，课上注意听老师讲解。
【新知探究】
1.Free talk
--- Where is the... --- It’s on/ in/ under......21cnjy.com
--- Is it on/in/under…… --- Yes, it is. / No, it isn’t.www.21-cn-jy.com
2.教师出示地图说: Look at my ( http: / / www.21cnjy.com ) map. 引导学生问：Where is your map Is it in your toy box？2·1·c·n·j·y
No, it isn’t.把地图放在帽子下，引导学生问：Is it under your cap Yes, it is.
教师再做出看地图的动作，说：Read a map.学生也边做动作边说: Read a map.
3.同样方法学习：Bounce a ball. Row a boat. Drive a car. Put on a cap.
4.Let’s do.
5. Let’s talk.
---Where is my cap/ map/ car/ boat/ball
--- Is it in/ on/ under the cap/ map/ ball/ boat/ car 21世纪教育网版权所有
--- Yes, it is. / No, it isn’t.
【达标练习】
一、读一读，说一说。(如果你说对了，就给自己画一个笑脸吧！)
1.Is it in your toy box No, it isn’t.
2.Where is my boat
3.Is it under your chair Yes, it is.
二、看图选择。
1. Where is my ___________
A. ball B. doll C. boat D. car
2. Is it under your ___________
A. map B. cap C. cat D. toy
参考答案
一、省略。
二、
1.C 2.B
【课后反思】
通过本课学习，你还有那些不懂之处？
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Unit4
Where is my car
B let’s learn
Let's do
It’s on the chair.
Where is my pencil
It’s in the box.
Where is my ruler
It’s under the chair.
Where is my pencil
Let’s go to Zoom’s home.
Find the boat.
What’s that
It’s a cap.
c
p
a
Where is the cap
It’s on the desk.
Is the cap under the desk
No,it isn’t.
Put on a cap.
Where is the ball
It’s on the desk.
ball
small
Bounce the ball.
Is the car in the toy box
Yes,it is.
car
Drive a car.
ap
c
m
m
a
p
Cay you read
Read a map.
Row a boat.
Where is the boat
It’s under the desk.
Let's do
Let's learn
Where is the _____
It is ____the______.
cap
on
ball
in
desk
toy box
Where is the______
It is _____the desk.
boat
under
map
Where is my book
Where is my cap
Where is my bag
Where is my map
Where is my car
It’s on the desk.
It’s under the desk.
It’s under the desk.
It’s under the chair.
It’s on the desk.
Bye bye！
Thank you!登陆21世纪教育 助您教考全无忧
PEP Book2 Unit4 Where is my car Part(B) Let’s learn
教学目标与要求
1.认读新词：cap，ball，car，boat， map通过听听做做的活动，让学生练习并运用所学的词汇。21教育网
2.了解一些简单的指示语，要求学生能听懂并按照指令做出相应的动作。
重点
通过学习使学生能拼、能读boat ball cap map car五个单词。
难点
灵活运用所学句型来询问，回答物品所在位置。
教具 单词图卡或实物
教学环节 师生活动
Preparation准备活动
1.Let’s do
Put your arm on your desk.
Put your arm in your desk..
Put your hand on your chair.
跟着录音，学生边说边做。
2.T:I have some word cards in my hand. Please tell me how to read.
师出示chair desk ( http: / / www.21cnjy.com ) in on under 的词卡带领学生认读。并用TPR方式引导学生做动作巩固in on under 三个方位介词。2·1·c·n·j·y
教学环节 师生活动
Presentation新知呈现 2
故事导入：
根据上一节课的提示，熊兄弟找到了一个新线索，今天要去Zoom的家找boat，我们就跟他们一起去看看吧。www-2-1-cnjy-com
过渡：OK！Let’s sing together with the bears。
1）New words learning.
过渡：熊兄弟来到Zoom家门口，看见一顶帽子。
T: Look! What’s that
Ss: It’s a cap.
T: Let’s blend the word,
C c , A a , P p , c-a-p, cap.
T: Now zoom want to go out ,but it’s hot .So he need a……21cnjy.com
Now follow me. cap, cap (教师用升、降调来教读,学生跟读、操练。然后出示cap单词卡领读.) 【来源：21cnj*y.co*m】
T: Can you f ( http: / / www.21cnjy.com )ind it S8: Is the cap under the desk S9: No ,it isn’t. T: Where is it S10: It is on the desk. 【出处：21教育名师】
T: Oh, thank you . ( http: / / www.21cnjy.com )Do you want to go with him Let’s put on a cap too.(用动作解释这个短语，并跟学生一起做至少两遍的动作) 【版权所有：21教育】
2)And sorry, he want to play football ,but where is the ......
Now follow me. ball, ball (教师用升、降调来教读,学生跟读、操练。然后出示ball单词图片领读.) 2-1-c-n-j-y
T:Where is the ball ？
S11: Is it in the desk T: No ，it isn’t. S12: Is it in the box
T: oh, yes .It is in the toy box.(领读这个词组，并向学生讲解它的含义。)
Can you bounce a ball ( 拿出一个真的球做拍球的动作，并跟学生一起做至少两遍的动作)21教育名师原创作品
3)Now ,zoom want to take (带着) his …and play with zip..21*cnjy*com
Now follow me. car, car. (教师用升、降调来教读,学生跟读、操练。然后出示
car单词卡领读，并在图片旁边贴上单词卡片.) But , where is the car
S13: Is it in his toy box
T: let me see. Oh ( http: / / www.21cnjy.com ),thank you ,it’s here. How to drive a car Do you know (用动作解释这个短语，并跟学生一起做至少两遍的动作)
3）Zoom不知道路，需要看地图map问熊二：“你会读吗？同学们帮帮他吧。”
PPT: 课件闪出cap，然后将c变成m，让学生独立拼读出map。
T: Let’s blend the word, M m , A a , P p , m-a-p, map.
T: How to read a map Do you know (用动作解释这个短语，并跟学生一起做至少两遍的动作)21·cn·jy·com
4）Zoom 和熊大熊二来到了一个 ( http: / / www.21cnjy.com )湖上，想要划船。T: Good , look, this is his boat. Now follow me. Boat, boat. (教师用升、降调来教读,学生跟读、操练。然后出示boat单词图片读.)
T: Where is the boat S6: It’s under the desk.
T: Good job! Can you row a boat.(教授这个短语，并跟学生一起做划船的动作)
5)Listen and order.
过渡：请帮熊兄弟找出以下单词的顺序。
map cap car boat ball
( ) ( 1 ) ( ) ( ) ( )
仔细听，认真辨，写序号。
Ball, ball, bounce a ball.
Car, car, drive a car.
Cap, cap, put on a cat.
Map, map, read a map.
Boat, boat, row a boat.
Read the new words and sentences.（做完练习后，教师将5个单词融合在句子中教授。）21世纪教育网版权所有
让小学生站起来，一边听Let’s do ( http: / / www.21cnjy.com )的录音，一边做动作。教师通过动作示范，强调bounce fly hold drive blow up的动作。www.21-cn-jy.com
6）Game: Jigsaw puzzle
将5个新单词的图片剪成几块，一次一点的拼，让学生猜单词。
小组竞赛：根据图片，快速猜出单词。
7）(出示Zoom的房间，B Let’s learn的主情景图。)
过渡：熊二：“You’re great! Let’s go to Zoom’s room.”
T: Zoom has many toys. What can you see What else can you see
认真听Let’s learn的录音，帮助zoom找到boat，并回答老师的问题：
I can see a map and a cap.
It’s under the desk. / It’s on the map.
让学生听Let’s learn的录音，一边听，一边指着书上相应的图，力求做到“眼到，手到，口到，心到。”21·世纪*教育网
教学环节 师生活动
Practice巩固练习
1、选词竞赛
将学生分为两大组，每组每次各派一个选 ( http: / / www.21cnjy.com )手，教师说七个新词中的一个，选手快步到讲台上找到所说词的图片，并举起图片大声读出单词，谁先完成即为胜利者。 21*cnjy*com
2、猜猜看
每次请一个同学在黑板上画一种刚学的物品，他每画一笔，就请班上的同学用英语猜他画的是什么。如猜得对，就请下一位同学再重新开始画另一种物品。
3、教师将Let’s do 中的图卡打乱顺序，贴在黑板上，教师说一个指令，请学生指出正确的图片。
教学环节 师生活动
Production输出运用
Tutu is a silly boy ( http: / / www.21cnjy.com ) too .look at his room. Can you help him find something he can’t find 【来源：21·世纪·教育·网】
Tutu:
( http: / / www.21cnjy.com )
Where is my book
Where is my cap
Where is my bag
Where is my map
Where is my car
板书设计
Unit 4 Where is my car ？
Part B Let’s learn
Where is my ball/boat/cap/car/map？
It’s in the toy box.
It’s on the toy box.
It’s under the toy box.
教学反思
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