北师大版高中历史必修一:1.4明清皇权和中央集权制度的强化 高考真题(附详细解答和分析)

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名称 北师大版高中历史必修一:1.4明清皇权和中央集权制度的强化 高考真题(附详细解答和分析)
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科目 历史
更新时间 2016-04-21 12:31:42

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第4课 明清皇权和中央集权制度的强化
一、选择题
2015年题组
1.(2015·海南单科·7)儒家学说倡 ( http: / / www.21cnjy.com )导“宽刑慎杀”,强调执法有准、量刑有据。明初朱元璋说,“吾治乱世,刑不得不重”。这表明朱元璋(  )
A.力图为专制集权确定理论基础 B.试图以重刑迅速稳定社会
C.放弃了儒家的治国理念 D.执法无准、量刑无据
【考点】明清君主专制制度的加强——朱元璋的重刑治国思想
【解析】我国古代专制集权的理论基础是法 ( http: / / www.21cnjy.com )家思想,故A项错误;根据材料中 “吾治乱世,刑不得不重”说明朱元璋在明初通过重刑以治理“乱世”,故B项正确;中国封建社会一直以儒家思想中的“仁”为治国的根本,故C项错误;朱元璋实行重刑,但是“执法无准、量刑无据”在材料中未体现,故D项错误。
【答案】B
2014年题组
1.(2014·广东文综·14)中国古代有这样一类官员,他们充当皇帝私人顾问,其权力来自与皇帝的私人关系。属于这类官员的有(  )
A.秦朝御史大夫 B.汉朝丞相
C.唐朝六部尚书 D.明朝内阁大学士
【考点】明清君主专制制度的加强——内阁制
【解析】秦朝御史大夫位列三公,是正式和法定 ( http: / / www.21cnjy.com )的官职,与题干信息“皇帝私人顾问”“权力来自与皇帝的私人关系”不符,故A项错误;汉朝丞相是三公之首,也是正式和法定的官职,与题干信息“皇帝私人顾问”“权力来自与皇帝的私人关系”不符,故B项错误;唐朝的三省六部是国家的正式和法定官僚机构,与题干信息“皇帝私人顾问”“权力来自与皇帝的私人关系”不符,故C项错误;“皇帝私人顾问”“权力来自与皇帝的私人关系”表明其地位不是法定的,其权力来自皇帝的宠幸,这与明朝内阁的地位相符,故D项正确。
【答案】D
2.(2014·全国新课标 ( http: / / www.21cnjy.com )卷Ⅱ文综·27)明初废丞相、设顾问性质的内阁大学士,严防权臣乱政。明中后期严嵩、张居正等内阁首辅操纵朝政,权倾一时。这表明(  )
A.皇权渐趋衰弱 B.君主集权加强
C.内阁取代六部 D.首辅权力失控
【考点】明清君主专制制度的加强——明代内阁制
【解析】结合史实可知废丞相,设内阁制的 ( http: / / www.21cnjy.com )实质是君主专制强化,内阁不会削弱皇权,故A项错误;结合史实可知内阁不是法定行政机构,其权力来源于皇帝的信任,即使内阁首辅操纵朝政也不会影响皇权,故B项正确;题干没有提及内阁取代六部,故C项错误;内阁只是参与国家大政的顾问机构,内阁首辅操纵朝政也是受控于皇帝的,不会有失控局面,故D项错误。
【答案】B
3.(2014·全国大纲卷·14)明成祖朱棣设立内阁,后来内阁首辅“俨然汉唐宰辅”。明代内阁与唐代宰相的相同之处是(  )
A.均能独立处理政务 B.均辅助皇帝处理政务
C.都拥有官吏任免权 D.都直接管理地方政务
【考点】明清君主专制制度的加强——明代内阁制
【解析】结合所学可知明代内阁是作为 ( http: / / www.21cnjy.com )皇帝处理国政的助理机构,不能处理政务,只是后来有些内阁首辅权势和地位提高“俨然汉唐宰辅”,但这不是常态,故A项错误;唐代宰相的职责是协助皇帝处理政事,而明代内阁与唐代宰相均辅助皇帝处理政务,故B项正确;明代内阁没有官吏任免权,故C项错误;唐代和明代管理地方政务都是地方官员,明代内阁和唐代宰相都不直接管理地方政务,故D项错误。
【答案】B
4.(2014·上海单科·33)根据右侧图示及所学知识,军机处是(  )
A.辅助皇帝行使权力的机构
B.囊括内阁、六部权力的机构
C.隶属于皇帝的最高权力机构
D.总揽全国军政要务的机构
【考点】康乾盛世(上)——军机处的设立
【解析】军机处起到了跪授笔录,上传 ( http: / / www.21cnjy.com )下达辅助皇帝的作用,但不能全面反映图中的信息,故A项是可选非最佳选项;军机处是隶属于皇帝下面单立的一个机构,其下并不包括内阁、六步等,故B项错误;军机处是隶属于皇帝的最高权力机构,准确地反映了图中的信息,故C项是最佳选项;因为军机处起到了跪授笔录,上传下达辅助皇帝的作用,所以总揽全国军政要务的机构,但不能全面反映图中的信息,故D项是可选非最佳选项。
【答案】C项3分,A、D项1分,B项0分
5.(2014·海南单科·8)《清史稿》记述 ( http: / / www.21cnjy.com ),清代内阁“沿明旧名,例称政府”,但“内阁实权,远不逮明”,“内阁宰辅,名存而已”。造成这一现象的原因是(  )
A.清朝前期以武立国 B.六部分掌行政权力
C.贵族特权不断削弱 D.新的权力机构出现
【考点】明清君主专制制度的加强——清代军机处
【解析】材料反映是中央权力 ( http: / / www.21cnjy.com )机构演变,“清朝前期以武立国”不符合材料信息,故A项错误;清朝六部一直在行使行政权,只是有的时候并不经过六部,故B项错误;清朝贵族特权不是在削弱,而是在加强,故C项错误;“内阁宰辅,名存而已”是因为新的权力机构——军机处的出现架空了内阁,故D项正确。
【答案】D
2013年题组
1.(2013·北京文综·13)读图7,判断下列各项
表述正确的是(  )
A.汉武帝在②颁布推恩令
B.北魏孝文帝从③迁都到②
C.②和④先后是两宋的都城
D.明太祖在①废除了丞相制度
图7 中国古代部分都城示意图
【考点】古代都城的变迁
【解析】本题是图片题,考 ( http: / / www.21cnjy.com )查学生读图能力和知识运用能力。解答本题首先根据选项提到的四个朝代。依据所学知识,结合地图判断图中四个地名分别是①长安(西汉都城)、②开封(北宋都城)、③平城(北魏初都城),④杭州(南宋都城)。西汉的都城在长安,A项说法错误;孝文帝迁都是从平成迁至洛阳,B项错误;明朝建国之初都城在南京,D错误。因此正确答案选C。
【答案】C
2.(2013·山东文综·12)图5文字节选自一则清代档案史料。其撰拟者应是(  )
A.中书省 B.内阁
C.军机处 D.礼部
【考点】明清君主专制制度的加强
【解析】考查学生分析解读史料的能力,嘉 ( http: / / www.21cnjy.com )庆二十一年在雍正之后,军机处已经设立,军机处每日接受皇帝召见,跪受笔录,军国大事均有皇帝裁决,各种诏令由军机大臣按照皇帝的意旨拟写成文经皇帝审批后,传达给中央各部和地方官员执行,故选C。从材料分析是内阁奉上谕,上谕不是内阁起草,排除B,清朝有中书科,但不具备中书省地位,仅具有监察职能,排除D。
【答案】C 图5
3.(2013·重庆文综·5)《明史》 ( http: / / www.21cnjy.com )记载,太祖“革中书省,归其政于六部”,“又仿宋制置殿阁大学士”,“成祖简翰林官直文渊阁,参预机务”,至仁宗而后,诸大学士“品位尊崇,地居近密,而纶言批答,裁决机宜,悉由票拟”。由此表明,明朝内阁(  )
A.在明太祖时期已正式设立 B.在明成祖时期开始参与国是
C.大学士在明仁宗后是丞相 D.大学士可正式统率六部百司
【考点】明清君主专制制度的加强
【解析】本题考查学生知识记忆和运用 ( http: / / www.21cnjy.com )能力。从材料“又仿宋制置殿阁大学士”,可知在明太祖时设殿阁大学士,内阁在明成祖时才正式设立,排除A;由““成祖简翰林官直文渊阁,参预机务””可知B正确;内阁始终不是法定一级决策机构和行政机构,只是为皇帝提供咨询的内侍机构,无实权,内阁大学士也不是丞相,排除C、D。
【答案】B
4.(2013·江苏单科·5)光绪《大清 ( http: / / www.21cnjy.com )会典》载:“谕军机大臣行者,既述,则封寄焉。凡有旨存记者,皆书于册而藏之,届时则提奏。议大政,谳(审)大狱,得旨则与。”材料说明军机处(  )
A.地处内廷,专管军务 B.参与政务,秉旨办事
C.设有官衙,机构完备 D.专理刑狱,职能单一
【考点】明清君主专制的加强
【解析】考查对材料信息的提炼和所学知 ( http: / / www.21cnjy.com )识的迁移运用能力。从题干材料信息“议大政,谳(审)大狱,得旨则与”可知B正确。军机处最初只参与处理军务,后来职权扩大,参与处理内政外交、制定军国大计、审理重大案件等,由此可知ACD表述错误。
【答案】B
5.(2013·山东基能·55)在中国古代,“中央政府的组织,皇权相权是划分的,期间比重纵有
不同,但总不能说一切由皇帝专制”。这一状况被彻底改变始于(  )
A.汉朝 B.唐朝
C.明朝 D.清朝
【考点】明清君主专制制度的加强
【解析】此题考查的是学生对于明清君主专 ( http: / / www.21cnjy.com )制空前强化的理解。根据题干提示彻底改变“总不能说一切由皇帝专制”双重否定等于肯定完全君主专制开始于明太祖朱元璋废中书,权分六部。故答案C符合题意。
【答案】C
6.(2013·海南单科·6)朱元璋认为,“礼乐者,治平之膏粱;刑政者,救弊之药石”,“刑政二者,不过辅礼乐为治耳”。这表明他(  )
A.强调严刑峻法的统治方式 B.重视礼乐制度的教化作用
C.宣扬休养生息的政治主张 D.兼采儒法二家为统治思想
【考点】明清君主专制制度的加强
【解析】阅读材料,理解材料,礼乐是治平的核心手段,刑政是辅佐礼乐的,排除A,而选B。材料没有涉及休养生息和儒法的治国思想,排除C、D。
【答案】B
2012年题组
1.(2012·全国课标卷·2 ( http: / / www.21cnjy.com )8)清代内阁处理公务的案例“积成样本四巨册”,官员“惟揣摹此样本为急”,时人称之为:“依样葫芦画不难,葫芦变化有千端。画成依旧葫芦样,要把葫芦仔细看。”这反映出当时(  )
A.内阁职权下降导致官员无所事事 B.政治体制僵化官员拘泥规制
C.内阁机要事务繁忙官员穷于应付 D.皇帝个人独裁官员唯命是从
【解析】题干中的“惟揣摹此样本为急 ( http: / / www.21cnjy.com )”的这种依样画葫芦反映清代内阁官员拘泥规制,说明政 治体制的僵化,B项正确;ACD项题干都无从反映。
【答案】B
2.(2012·天津文综·2)清雍正年间, ( http: / / www.21cnjy.com )军机处设在皇宫内,与皇帝日常生活办公地毗邻。军机大臣多从“亲臣重臣”中遴选,任命谕旨通常说,命某人“在军机大臣上行走”或“在军机大臣上学习行走”。材料中未能体现出(  )
A.在军机处办理要务易于保密 B.军机处官员便于皇帝宣召
C.军机处官员按才德标准遴选 D.军机大臣多为临时差遣性质
【解析】本题考查学生对于中国 ( http: / / www.21cnjy.com )古代君主专制制度的理解能力。从材料“设在皇宫内,与皇帝日常生活办公地毗邻”,可得出军机处易于保密,而且便于皇帝宣召,故A B两项正确;“行走”即临时任命之意,可见军机大臣多为临时差遣,故D项正确;材料未体现出遴选军机处官员的才德标准,故选C项。
【答案】C
3.(2012·江苏历史·4)明成祖时 ( http: / / www.21cnjy.com ),“特简(选拔)解缙、胡广、杨荣等直文渊阁,参预机务。阁臣之预机务自此始。然其时,入内阁者皆编、检、讲读之官,不置官属,不得专制诸司。……嘉靖以后,朝位班次,俱列六部之上。”据此,对明代内阁的说法正确的是(  )
A.开辟了入仕做官的新途径 B.自设立起即为法定决策机构
C.六部逐渐成为内阁下属机构 D.地位虽有变化但职能基本未变
【解析】本题考查知识的理解和材料解读能 ( http: / / www.21cnjy.com )力。结合所学可知嘉靖皇帝时大权尽归内阁,六部几乎变成内阁的下属机构,C项错误。A项是科举制度,明朝内阁始终不是法定的中央一级的行政机构或决策机构,B项错误;内阁地位虽有变化但始终是皇帝的咨询机构,职能基本未变。
【答案】D
4.(2012·全国课标卷·29)梁启超 ( http: / / www.21cnjy.com )在论述中国古代专制政治发展时说:“专制权稍薄弱,则有分裂,有分裂则有力征,有力征则有兼并,兼并多一次,则专制权高一度,愈积愈进。”从中国古代历史整体来看,这一论述中可以确认的是(  )
A.君主专制是维系统一的主要条件 B.分裂动荡是专制权力产生的前提
C.专制程度随着历史进程而不断加强 D.武力夺取政权是专制制度的基础
【解析】关键信息:则专制权高一度,愈积愈进。 ( http: / / www.21cnjy.com )题干中的关键信息说明专制权力的不断加强,C项正确;A项说法过于绝对,排除A项;B项错误于“产生的前提”;D项“专制制度的基础”说法错误。
【答案】C
2011年题组
1.(2011·海南单科·8)清代地方行政制度大体沿袭明制,主管一省之民政、财政的官员,俗称“藩台”。该官职的正式名称是(  )
A.节度使 B.枢密使
C.三司使 D.布政使
【解析】节度使是唐朝后期的地方武将, ( http: / / www.21cnjy.com )而非明朝官职,可排除A项;选项B,枢密使是北宋时期掌握兵权的官职,也非明朝官职,可排除B项;选项C,三司使是北宋时期掌握中央财政权的官职,也非明朝官职,可排除C项,故本题选D项。
【答案】A
2.(2011·海南单科·6)明朝开国 ( http: / / www.21cnjy.com )皇帝朱元璋下诏:“宜令郡县皆立学,礼延师儒教授生徒,以讲论圣道,使人日渐月化,以复先王之旧,以革污染之习,此最急务,当速行之。”“复先王之旧”实质上是指(  )
A.延续元朝典章 B.继承华夏传统
C.复兴汉唐制度 D.回归周朝典制
【解析】对于朱元璋来说,他认为元朝破坏了 ( http: / / www.21cnjy.com )汉族的礼仪文化,即“圣道”,所以建国之初要恢复儒家文化,因此,朱元璋所说的“先王”不是建立元朝的蒙古人,而应该是与他一样的汉族皇帝,是在明之前的汉族政权,因此,选项A可以排除;题干表明在明朝实行的是郡县制,“令郡县皆立学”,因此选项D的周朝典制也可排除;题干要求选从实质上来理解,C项是具体朝代制度,排除C,华夏传统指汉族的农耕文明、政治制度和文化传统等,所以实质是继承华夏传统,故本题选B。
【答案】B
2009年题组
1.(2009·浙江文综·16)关于明代内阁,下列表述正确的是(  )
A.明太祖罢除丞相职务,设内阁制 B.内阁成员的地位和权势有过提高
C.内阁正式成为统率六部百司的机构 D.司礼监最终取代了内阁
【解析】设置内阁制的是明成祖朱棣, ( http: / / www.21cnjy.com )A项错误。内阁设立之初以官位较低的官员入午门内的文渊阁当值,后来入阁官员的权势和地位逐渐提高,B项说法正确。内阁不能统率六部百司,C项错误。明代以司礼监的太监牵制内阁,取代之说不符合史实。
【答案】B
2.(2009·辽宁、宁夏文综·28)明朝“折中书省之政归六部”。六部所掌主要是(  )
A.决策 B.行政
C.监察 D.司法
【解析】明朝废除丞相后,由皇帝直辖六部,统理政务,故六部应掌管行政。
【答案】B
3.(2009·广东单科·5)君主专制在从秦到清不断强化的过程中偶有特殊情况,能反映这一情况的是(  )
A.战国时期秦国以王为首,统一后秦王称皇帝
B.汉武帝以身边近臣组成中朝执掌决策权,隋代实行内史、门下、尚书三省制
C.唐代决策、审议、执行权分离,宋代中央机构形成全面的权力牵制体系
D.明初废除宰相,清初“军国政事”由议政王大臣会议决定
【解析】从秦朝初创皇帝制度,到汉代实 ( http: / / www.21cnjy.com )行内外朝制度,再到隋唐完善三省六部制和宋代形成二府三司制,以至于明代取消丞相,古代相权不断削弱,皇权不断强化,但是这一过程并非一条直线,如清初由议政王大臣会议决定军国大事,就严重威胁了皇权,属于特殊情况。
【答案】D
4.(2009·广东文基·9)下列王朝,不曾设置丞相的是(  )
A.清 B.明
C.汉 D.秦
【解析】洪武十三年,朱元璋以宰相胡惟庸谋反伏诛,于是废宰相。秦、汉以来实行一千六百余年的丞相制度自此废除,清朝以后不曾设置丞相。
【答案】A
2008年题组
1.(2008·广东文基·21)明初, ( http: / / www.21cnjy.com )朝臣建议建文帝削藩。随后,建文帝的叔叔燕王朱棣以清君侧为名起兵,最后占领南京,夺取帝位。此事说明当时(  )
A.实行了内阁制 B.设立了军机处
C.实行了分封制 D.郡县制受到挑战
【解析】注意题干中的关键信息:“削藩”, “藩”是指地方割据势力或者地方存在的对中央构成潜在威胁的势力,C项符合题干要求。
【答案】C
2.(2008·广东单科·3)某思想家说:“我之出而仕也,为天下,……为万民,非为一姓也。”他所反对的是(  )
A.民主共和制 B.中央集权制
C.专制主义制度 D.君主立宪制
【解析】这显然是明末清初的早期的民主思想,其政治主张是反对君主专制独裁,提倡人民主权。
【答案】C
3.( 2008·天津文综· ( http: / / www.21cnjy.com )13) 我国古代中央机构不断变革,曾出现三公九卿、三省六部、内阁、军机处等制度。这些变革反映的趋势是不断强化(  )
A.专制皇权 B.中央集权
C.检察权力 D.对农民的控制
【解析】本题考查学生对专制 ( http: / / www.21cnjy.com )主义中央集权制的认识,解题的关键是要全面掌握专制主义中央集权制度。C、D两项明显错误。中央集权反映的是中央和地方的关系,题目中所列的是中央机构的变动,根据各机构职能变化的趋势可知它反映的是专制皇权的加强。故选A。
【答案】A
2007年题组
1.(2007·山东文综·9)服饰是一个时 ( http: / / www.21cnjy.com )代政治、经济和思想文化的具体体现。图五到图7是明太祖命制并颁行全国的三种男子帽式,你从中得到的确切信息是(  )
( http: / / www.21cnjy.com )
A.朱元璋关心民众生活        B.朱元璋鼓励发展纺织业
C.明朝极力加强专制皇权       D.明朝百姓服饰都有统一规范
【解析】从名称“一统河山”“四方平定”“六合一统”中即可得出结论。
【答案】C
2.(2007·宁夏文综·29)明代内阁和清代军机处的共同之处是(  )
A.统领六部,处理各种政务 B.参与决策,并负责朝廷日常事务
C.参与机要政务,但没有决策权 D.负责各地的军政事务
【解析】明初废丞相制度以后权分六部,直接对皇 ( http: / / www.21cnjy.com )帝负责,军国大事全由皇帝一人裁决,为了解决政事繁多的问题而设置内阁,作为皇帝的秘书班子,职责与功能就是辅政的;清初军机处初名军需房,是雍正年间为了方便对西北用兵而设置的,地点在隆宗门内,成员都是皇帝亲信的臣子,或手握重权的人,军机大臣只对皇帝一人负责,皇权大大的得到加强。
【答案】C
二、 非选择题
1.(2015·天津文综·13)(18分)阅读材料,回答问题。
材料一 1834年,清廷官员至英国使臣律劳 ( http: / / www.21cnjy.com )卑广州住处商谈贸易问题,双方在各自应处的座位、方向、次序等问题上发生了严重分歧。中方要求将自己的座位安排在会见大厅的北面(上席),英国则坚持将自己的座位置于大厅北面主席的突出位置。两者争执不下,商谈未能进行。
——摘编自王开玺《隔膜、冲突与趋同——清代外交礼仪之争透析》
(1)材料一中,中英双方争执的内容是什么?反映了清廷官员怎样的心态?结合所学知识,分析英国使臣所持态度的国内背景。(6分)
【考点】(1)明清君主专制制度的加强——天朝上国自居;第一次工业革命
【解析】(1)第一小问内容,由材料一中“双方在各自应处的座位、方向、次序等问题上发生了严重分歧”可以概括出双方争执的内容主要为座位次序;第二小问心态,由材料一及所学知识可以看出当时清政府以天朝上国自居;第三小问背景,根据所学知识,此时英国刚刚进行完第一次工业革命。
【答案】(1)内容:座位次序(外交礼仪之争)。(2分)
心态:以天朝上国自居。(2分)
背景:英国进行工业革命,国力强盛。(2分)
2.(2015·广东文综·38)(25分)课程的变化反映了时代的变迁。阅读材料,结合所学知识回答问题
材料二 课程设置是学校教育制度(学制)的重要内容,在中国近代学制中,与经学相关的中小学课程设置经历了如下变化:
癸卯学制1904年颁布 读经讲经课和修身课(讲授伦理道德)只是必修课程中的两门,但份量仍很重。
壬子癸丑学制1912—1913年颁布 取消读经讲经课
壬戊学制1915年开始酝酿,1922年颁布 修身课改为公民课
——据《中国近代学制史料》
(2)材料二中“读经讲经课”讲授的是哪个学派的经典?经学在明清时期备受尊崇,其原因是什么?(6分)
【考点】(2)宋明理学;明清君主专制制度的加强——科举制(八股取士)
【解析】(2)第一小问学派, ( http: / / www.21cnjy.com )结合所学知识回答“儒家思想(或理学)即可;第二小问原因,结合所学从理学对儒学的新发展有利于维护封建专制这个角度阐述即可。
【答案】(2)学派:儒家。(2分)
原因:儒学已发展到理学阶段,更加适应封建统治者的需要;科举考试以儒家经典为主要内容。(4分)
3.(2014·江苏单科·21)(14分)
历代王朝不断调控中枢权力以维护其统治。阅读下列材料:
材料三 (明初内阁大学士 ( http: / / www.21cnjy.com ))掌献替可否(意即对君劝善规过,议论兴革),……凡上之达下,日诏,曰诰……皆起草进画,以下之诸司。下之达上,曰题,曰奏……皆审署申覆(意即审查签收,上报或发回)而修画焉,平允乃行之。……大典礼、大政事,九卿、科道官会议已定,则按典制,相机宜,裁量其可否,斟酌入告。
——《明史·职官一》
请回答:
(3)据材料三,归纳明初内阁大学士的主要职责;结合所学知识,说明明初阁臣为何不能等同于丞相。(5分)
【考点】(3)明清君主专制的加强——明朝内阁的出现
【解析】(3)第一小问结合材料三中的“掌献 ( http: / / www.21cnjy.com )替可否(意即对君劝善规过,议论兴革)”可以归纳为劝谏皇帝,匡正过失,讨论历代盛衰原因和典制沿革,根据“……皆起草进画”和“……审署申覆(意即审查签收,上报或发回)而修画焉”可以归纳为替皇帝起草诏令和批答大臣奏章,根据“……则按典制,相机宜,裁量其可否,斟酌入告”可归纳为将九卿等议定的意见经审查后报告皇帝;第二小问结合阁臣与宰相的实质来作答,即阁臣只是皇帝的侍从顾问机构,不是法定的中央决策机构,并不能统领六部等。
【答案】(3)职责:劝谏皇帝,匡正过失,讨论历代盛衰原因和典制沿革;替皇帝起草诏令和批答大臣奏章;将九卿等议定的意见经审查后报告皇帝。
说明:内阁始终不是法定中央决策机构;不能统领六部。
4.(2014·全国新课标卷Ⅱ文综·40)(25分)阅读材料,完成下列要求。
材料一 清朝建都北京后,原居住于白山 ( http: / / www.21cnjy.com )黑水间的各民族人口大量内迁,东北地区出现“沃野千里,有土无人”的状况。清廷把东北地区视为“龙兴之地”,在此设盛京。吉林、黑龙江将军,实施军事化管辖,设置关口,长期禁止关内人口迁居。往来须持有官方颁发的路票。“移民之居住有禁,田地之垦辟有禁,森林矿产之采伐有禁,人参东珠之掘捕有禁”。从乾隆年间开始,山东、河北等地“闯关东”者日盛,“每查办一次,辄增出新来流民”。他们“不但不肯回籍,抑且呼朋引类,日积日多”。清廷对东北地区时开时禁。
——摘编自葛剑雄主编《中国移民史》等
材料二 1689年的中俄《尼布楚 ( http: / / www.21cnjy.com )条约》,划定了清朝与俄国的东段边界,但直至19世纪初,黑龙江以北数十万平方公里的土地上,居民不足1万人。第二次鸦片战争时,清政府被迫与俄国签订《瑷珲条约》和《北京条约》,清政府随即开放了哈尔滨以北的呼兰河平原和吉林西北平原。新来移民与当地满、蒙古等族通婚、建庙、演戏、立会、设学堂、建市镇。仅十余年,呼兰地区已是“三城相望,粮产富饶,商贾因之糜(群)集,流民居户不下十有余万”。 1904年,清政府全面开放东北各边荒地;1907年,设奉天、吉林、黑龙江三省。1908年,仅奉天一省人口已达1100万人。1911年,清政府制定了东三省移民安边章程。
——摘编自白寿彝总主编《中国通史》
(1)根据材料一、二并结合所学知识,概括清朝东北地区移民过程的特点。(12分)
(2)根据材料一、二并结合所学知识,简析移民东北的历史作用。(13分)
【考点】明清君主专制制度的加强——清朝东北地区移民政策;1840至1900年间西方列强侵略与中国人民的反抗斗争
【解析】(1)从材料一“吉林、黑 ( http: / / www.21cnjy.com )龙江将军,实施军事化管辖,设置关口,长期禁止关内人口迁居”和“清廷对东北地区时开时禁”及材料二“清政府随即开放了哈尔滨以北的呼兰河平原和吉林西北平原”可知清政府对东北地区的政策由由禁止到时开时禁再到鼓励;从材料一“从乾隆年间开始,山东、河北等地“闯关东”者日盛,“每查办一次,辄增出新来流民”。他们“不但不肯回籍,抑且呼朋引类,日积日多””可知开放之前的移民特点是移民禁而不止,规模逐渐扩大;结合材料一、二总结移民的特点是由自发移民为主到政府主导为主;从非法移居到合法定居、生产;移民主要来自邻近省份;结合材料二清政府开放东北的原因可总结特点是移民政策受外来侵略影响。
(2)结合东北地理位置、人口来源及东北人口增加的影响等相关史实总结移民东北的作用
【答案】(1)特点:清政府由禁止到时开 ( http: / / www.21cnjy.com )时禁再到鼓励;由自发移民为主到政府主导为主;移民政策受外来侵略影响;移民主要来自邻近省份;移民禁而不止,规模逐渐扩大;从非法移居到合法定居、生产。(12分)
(2)作用:缓解关内人口压力;增加 ( http: / / www.21cnjy.com )政府收入;加强对东北地区的管理;促进民族融合、文化交流和先进技术的传播;有助于抵御列强侵略;促进东北开发。(13分)
5.(2014·浙江文综·38)(26分)学习历史,不仅要广泛阅读,更要感悟智慧,融会贯通。阅读材料,回答问题。
材料一 1587年“并无大事可叙”。学者黄仁宇却从此年入手,剖析明中后期社会,写成《万历十五年》。
该著作涉及的重要人物有:
时年24岁的万历皇帝。他一方面依赖内阁,另一方面又以司礼监太监加以牵制,后来创造了近30年不上朝的专制主义君主制史上“荒诞奇迹”;
已经去世了5年的内阁首辅张居正。他生前虽然守住了内阁只是皇帝处理国政的助理机构、不能正式统率六部百司的底线,却把内阁政治演绎得有声有色;
在这年去世的的名将戚继光。他曾在浙闽粤沿海大败倭寇,保卫了东南海防;
在内地已成功定居了4年多的西方传教士利玛窦。他从欧洲出发,经过葡萄牙占领的澳门,活跃于广东一带。
——据《万历十五年》编写
(1)阅读材料,联系所学知识,简述明朝中后期的政治形态,并分析造成政治日益黑暗的重要原因。(8分)
【考点】(1)明清君主专制制度的加强——明代内阁制
【解析】(1)第一小问“政治形态”可 ( http: / / www.21cnjy.com )根据设问中的时间提示“明朝中后期”结合所学回答;第二小问“重要原因”可根据材料一中的信息“万历皇帝……以司礼监太监加以牵制(内阁)”作答。
【答案】(1)形态:君主专制制度进一步 ( http: / / www.21cnjy.com )加强;内阁是皇帝处理国政的助理机构,但不能正式统率六部百司;入阁官员的权势和地位逐渐提高。皇帝离不开内阁,但又以司礼监予以牵制;原因:宦官参政,妨碍阁权,甚至控制内阁,导致政治日益黑暗。(8分)
6.(2014·安徽文综·37)(28分)阅读材料 回答下列问题
材料 有学者认为,与其 ( http: / / www.21cnjy.com )他国家相比,中国最独特之处在于,我们是唯一保持了两千年中央集权制度的国家。中国历史上的众多制度创新,从本质上来说,都围绕着四大基本制度展开。这四个基础性制度,如四根“支柱”共同支撑起中央集权的“大厦”,历经上千年的打磨和探索,日渐趋于精致完善,在明清时期达到巅峰。图示如下:
中央集权与四大基本制度
图15
(2)结合所学知识,论述制度创新对王朝盛衰的影响。(16分)(要求:联系中国封建王朝盛衰的史实;观点明确;史论结合;言之有理即可。)
【考点】(2)古代中国的政治制度——制度创新对王朝盛衰的影响
【解析】(2)观点的提取根据题干“ ( http: / / www.21cnjy.com )论述制度创新对王朝盛衰的影响”进行加工,可以概括为“制度创新有利于王朝的强盛”,可以举例唐朝的强大与制度创新如三省六部、科举制等有很大关系;“制度的僵化必然导致王朝的衰落”,可以举例明清时期君主专制进一步强化,“闭关锁国”、“八股取士”的科举制度等都不能够创新结果导致了中国明清后被西方赶超。
【答案】(2)要求:联系中国封建王朝盛衰的史实;观点明确;史论结合;言之有理即可,
等 次 论 述
第一等 观点明确,有概括性表述;史实明确,并能充分支持观点;论证充分,逻辑严密,表述清楚。
第二等 观点明确,表述较充分;史实基本准确,尚能支持观点;论证较完整,表述清楚。
第三等 观点不明确或无观点;史实 ( http: / / www.21cnjy.com )不准确或未引用史实;表述不清。
7.(2014·安徽文综·36)(28分)阅读材料,回答下列问题:
材料二 16~18世纪,来自欧洲 ( http: / / www.21cnjy.com )的大批传教士到达中国,他们把西方的科学知识引进中国,又把中国的典籍翻译、介绍到欧洲。18世纪,巴黎出版了欧洲汉学的三大名著,欧洲兴起了史无前例的“中国热”。当中国的园林建筑、茶叶瓷器、书籍戏曲、儒教哲学在欧洲大行其道的时候,来自欧洲的望远镜、水平仪等现代仪器,摆进了康熙皇帝的寝室。
正是在西方借助东方、欧洲借助中国 ( http: / / www.21cnjy.com )完成对旧制度的现实批判和对新社会的思想启蒙,为欧洲自身的破茧成蝶准备条件的时候,欧洲人对东方的认识,悄然发生变化。肯定、景仰的维度向否定、批判的维度转化,欧洲从马可·波罗时代开始的连续五个世纪对中国的崇拜与美化渐行渐远了。这一认识在19世纪达到顶峰。
——摘编自许平《欧洲人东方认识的拐点》
(2)根据材料二并结合所学知识,简要说明欧洲人对中国的认识由肯定转向否定的原因。(10分)
【考点】(2)古代中国的科技成就— ( http: / / www.21cnjy.com )—早期西学东渐;明清君主专制制度的加强;古代中国的经济——资本主义萌芽与“重农抑商”和“海禁”政策;欧美代议制的确立与发展;工业革命——第一次工业革命;启蒙运动
【解析】(2)根据材料二中 ( http: / / www.21cnjy.com )的“正是在西方借助东方、欧洲借助中国完成对旧制度的现实批判和对新社会的思想启蒙,为欧洲自身的破茧成蝶准备条件的时候,欧洲人对东方的认识,悄然发生变化”,以及中国与西方在18、19世纪各自政治、经济和文化方面的背景作答。
【答案】(2)原因:东西方交流 ( http: / / www.21cnjy.com )加深(欧洲人的认识趋于全面,改变了对东方认识的理想化);东西方历史发展的差异或西方发展迅速与中国发展缓慢(民主政治与君主专制;工业文明与农耕文明;思想解放与因循守旧)。
8.(2013·全国新课标卷Ⅱ文综·41)(12分)阅读材料,完成下列要求。
材料
( http: / / www.21cnjy.com )
图7 太和殿,清朝皇帝治国理政的场所
( http: / / www.21cnjy.com )
图8 白金汉宫(左)和唐宁街10号(右),
自18世纪中期至今分别为英国王宫和首相官邸
提取材料中的信息,结合所学知识,从建筑和政治关系的角度进行中英比较。
【考点】明清君主专制制度的加强、英国君主立宪制的确立。
【解析】本题考查学生读图并结合所学知识分析和 ( http: / / www.21cnjy.com )理解问题的能力。图片反映了清朝清朝皇帝治国理政的太和殿和英国王宫和首相官邸,从图片可以看出,太和殿高大雄伟,白金汉宫工整威严,唐宁街10号平实素朴。然后再结合中国明清君主专制制度的加强的相关史实以及英国君主立宪制的相关内容予以解读,进一步提取出建筑背后所蕴含的政治特点,例如中国的皇权至上,英国国王的统而不治、地位尊贵以及首相的民主政治。中英比较可从中英建筑的历史传承、历史归宿、现实影响等角度进行拓展性做答。
【答案】(1)提取信息准确,中英比较符合史实。(8分)
示例:太和殿高大雄伟,象征皇权至上。 ( http: / / www.21cnjy.com )白金汉宫工整威严,显示君主立宪制下的国王享有尊贵地位;唐宁街10号平实素朴,却是英国行政中枢,体现民主政治风格。
(2)概括综合。(4分)
示例:历史上的一些建筑可 ( http: / / www.21cnjy.com )视为物化的政治制度、直观的权力结构和有形的政治文化。考生从相关建筑的历史传承、历史归宿、现实影响等角度进行拓展性做答,可加2分,但本题总分不得超过12分。如太和殿现为供人参观的古迹,反映出中国已经告别君主专制、走上民主道路。
9.(2010·上海单科·34) 皇权与相权
自秦朝以后,皇帝为了集中 ( http: / / www.21cnjy.com )权力,不断削弱相权。唐朝曾以中书令、侍中、尚书令共议国政,行使宰相职权;清朝又以满汉大学士等出任军机大臣,主持全国军政要务。
问题:(10分)
(1)下图反映了汉、唐、明、清四朝中枢的演变过程,按示例完成空格。(6分)
(2)从上述材料中归纳出皇帝集权的两种方式及其作用。(4分)
【答案】(1)答案1:内朝或中朝;三省六部制或三省制;内阁制度或内阁。(6分)
其他答案:答案次序颠倒;其他制度。(0分)
三公九卿制
丞相(中朝)
(2)答案1:归纳出两种方式、准确指出其作用。(4分)
一种是起用身边的亲信近臣,以成决策核心,另一种是令多人共行“宰相”之职,以形成相互牵制。
答案2:归纳出两种方式,但对作用的描述只是题干的同义反复。(2分)
起用身边的亲信近臣,以加强皇帝权力;令多人共行“宰相”之职,以削弱相权。
其他答案。(0分)
嘉庆二十一年七月初六日内阁奉上谕:和世泰等奏,口英咭唎国贡使连日演习礼仪极为敬谨,……即派苏楞额、广惠各载原品顶戴沿途伴送,钦此
中央集权
郡县制度
尊儒制度
科举制度
国有专营制度