北师大版高中历史必修一：8.23两极对峙格局的形成 同步练习（含答案）

第八单元 第二十三课 两极对峙格局的形成练习1
(时间：25分钟　满分：50分)
一、选择题(每小题4分，共32分)
1．确立二战后世界两极格局基本框架的是(　　)
A．雅尔塔体系 B．杜鲁门主义
C．马歇尔计划 D．北大西洋公约
解析：雅尔塔体系事实上确立了美苏两分天下的格局，而B、C、D选项都是冷战的表现。
答案：A
2.右图是一幅反映战后美国与西欧关系的漫画。有人说：“美国的活动达到了一箭几雕的目的。”这里的“几雕”是指
(　　)
①稳定了西欧经济　②确立了美国在国际金融领域的支配地位　③有助于美国商品的输出　④把受援国纳入了美国全球称霸的战略轨道
A．①②③ B．①③④
C．②③④ D．①②③④
解析：图片揭示的内容是二战后美国的马歇尔计划，这一计划没有确立美国在国际金融领域的支配地位，故排除含②的选项。
答案：B
3．英国前首相丘吉尔说：“核武器……不仅 ( http: / / www.21cnjy.com )威胁着像英国这样的小国的生存，而且威胁着美国和苏联这样的超级大国的生存。”因此，美苏在处理相互关系时，往往表现出坚忍和理性。下列哪一历史事件最能反映这一国际关系特点(　　)
A．欧共体成立 B．德国分裂
C．朝鲜半岛分裂 D．古巴导弹危机
解析：古巴导弹危机是美苏之间的核对抗，最终经过谈判，苏联撤走导弹，危机结束，故选D。
答案：D
4．1949年初，苏联外交部长在联合国大会 ( http: / / www.21cnjy.com )上发表声明：“美国现在正以经济方式向东欧国家渗透，因此，我们不得不采取必要的措施对其回击，以巩固我们的社会主义阵营。”苏联和东欧国家采取的措施是(　　)
A．成立共产党情报局 B．成立经互会
C．成立华约组织 D．支持民主德国成立
解析：本题考查学生分析材料和运用知识的能力 ( http: / / www.21cnjy.com )。题目的关键信息是“美国现在正以经济方式向东欧国家渗透”，据此判断美国正在实施马歇尔计划。苏联的反击措施便是成立经互会，故选B。
答案：B
5．下列对以美苏为首的两大军事政治集团对峙的局面形成的表述，错误的是(　　)
A．华约的建立是对峙局面形成的标志
B．一定程度上避免了新的世界大战的爆发
C．加剧了世界局势的紧张，冷战转化为大规模的热战
D．该局面是美苏两国政治、军事均势状态下的产物
解析：两大军事政治集团对峙 ( http: / / www.21cnjy.com )的局面形成以华约的建立为标志，冷战是主要方式，但也有局部热战。美苏实力均衡，相互制约，在近半个世纪里避免了新的世界大战的发生。冷战下两大集团的争夺导致朝鲜、越南等地区发生热战，造成地区动荡，但冷战并未转化为大规模的热战。
答案：C
6．“帮助建立一个在军事上和其他重大问 ( http: / / www.21cnjy.com )题上同美国和加拿大紧密结合的繁荣而统一的西欧，使它作为一个强大力量重新回到世界舞台，同北美进行广泛协作。”这段话旨在(　　)
A．推行马歇尔计划 B．建立北大西洋公约组织
C．建立欧洲共同体 D．推行杜鲁门主义
解析：根据题干材料中的关键信息“在军事上”“统一的西欧”“同北美进行广泛协作”等，结合所学知识可知，这段话旨在建立北大西洋公约组织。
答案：B
7．一本史书描述：“联合国安理会召开紧急会议，决定组建联合国军，介入此次冲突。这是联合国成立以来的第一次军事联合行动。”这次冲突是(　　)
A．朝鲜战争 B．柏林危机
C．古巴导弹危机 D．越南战争
解析：由题干中的“联合国军”“第一次”等信息，便可判断美国介入了朝鲜战争，故选A。
答案：A
8．柏林墙修起来后，肯尼迪总统说：“这是人类历史上第一堵不是防范外敌，而是防范自己人民的墙。”柏林墙归根结底应视为(　　)
A．“柏林危机”的产物　　 B．冷战时代的产物
C．两德对峙的产物 D．东德封闭边界的产物
解析：本题考查学生分析问题的能力。二战后由于美苏的争夺，德国分裂，成立了东德和西德，因此柏林墙的修建是冷战时代的产物。
答案：B
二、非选择题(18分)
9．阅读下列材料：
材料一　从波罗的海的斯德丁到亚得里亚海边的的里雅斯特，一幅横贯欧洲大陆的铁幕已经降落下来。在这条线的后面，坐落着中欧和东欧古国的都城……
——丘吉尔的“铁幕”演说
材料二　我认为，美国的政策必须是支 ( http: / / www.21cnjy.com )持自由国家的人民抵抗少数武装分子，或外来压力的征服企图。我认为我们必须援助自由人民以自己的方式来规划自己的命运。
——杜鲁门1947年3月12日
在国会两院联席会议上的讲话
材料三　美国应该尽力协助世界恢复至经济健全的常态……美国政府能够尽力缓和局势，协助欧洲走上复兴的道路。
——马歇尔在哈佛大学的演说
材料四　本公约各缔约国……决定联合一切力量，进行集体防御。
——《北大西洋公约》
请回答：
(1)丘吉尔所说的“铁幕”下的国家和地区的社会性质是什么？(3分)
(2)从材料二、三可以看出杜鲁门政府分别采取了哪些措施？分别有什么目的？采取这些措施的根本目的又是什么？(7分)
(3)四则材料反映出美国在战后初期采取了什么政策？(3分)
(4)针对材料四所反映的情况，苏联采取了什么措施？该措施意味着什么？(5分)
解析：本题以二战后初期美苏冷战局面 ( http: / / www.21cnjy.com )的形成及其影响为主题，考查了学生结合材料信息迁移运用所学知识的能力。结合所学知识，准确判断四则材料所指的重大事件，再根据题目要求回答即可。
答案：(1)社会主义。
(2)材料二：实施杜鲁门主义；遏制苏联。材料三：实施马歇尔计划；用经济手段控制欧洲。称霸世界。
(3)冷战政策。
(4)于1955年同东欧国家组成华沙条约组织。标志着两大军事政治集团对峙局面的形成。