人教版语文八年级上册第五单元第25课《石壕吏》同步练习

人教版语文八年级上册第五单元
第25课《石壕吏》同步练习
一、选择题
1．《石壕吏》中流露出的诗人感情是（　　）
A．诗人对老妇一家的同情。
B．诗人对人民苦难的同情和关注。
C．诗人对老妇一家的痛苦感到悲哀。
D．诗人对官吏暴虐的愤怒。
答案：B
解析：分析：诗中的一家人只是代表，代表的是千千万万这样的家庭。故选B。
点评：此题考查学生对作者思想感情的把握。
2．对这首诗开头四句评析不正确的一项是（　　）
A．第1句写捉人的差役乘着夜色向石壕村急奔而来。
B．第2句交代了故事的发生，预示将有一场灾难降临。
C．3、4句写老翁逃跑避难，老妇出门周旋。
D．3、4句反映了人民长期深受抓丁之苦，昼夜不安的情景。
答案：A
解析：分析：A项写诗人夜投石壕村。故选A。
点评：此题考查学生对诗句内容的理解。
3．对下列各诗句划分节奏正确的一项是( )
A．荡胸生/层云，决眦入/归鸟 B．烽火连/三月，家书抵/万金
C．吏呼/一何怒 D．二男/新战/死
答案：C
解析：分析：A．应为：荡胸/生层云，决眦/入归鸟；B．烽火/连三月，家书/抵万金；D．二男/新战死。故答案选C。
点评：此题考查学生对诗句节奏的划分。
4．下面各句中书写与全文不相符的一项是( )
A．岱宗夫如何？齐鲁青未了。 B．感时花溅泪，恨别鸟惊心。
C．室中更无人，唯有乳下孙。 D．天明登前途，独与老翁别。
答案：C
解析：分析： C．“唯”应为“惟”。故选C。
点评：此题考查学生对古诗的背默。
5．文学常识判断正确的一项是( )
A．《石壕吏》是一首唐诗，其作者与《马说》的作者被后人同列入“唐宋八大家”。
B．《石壕吏》虽然抨击的是石壕吏凶暴气焰和冷酷无情，但作者的用意是借此揭露整个封建统治的罪恶。
C．《春望》中“三月”并非实指，借“三”极言战争时间拖得久
D．《望岳》中“造化钟神秀，阴阳割昏晓”前一句写泰山秀美，用的是实笔，后一句写泰山的高大，用的是虚笔。
答案：C
解析：分析：A．杜甫不是“唐宋八大家”B作者用意在于揭露统治者的残暴，表现忧国忧民的情怀。D“阴阳割昏晓”用的是实笔。故选C。
点评：此题考查学生对诗的全面理解。
6．下面加点的字解释有错误的是( )
A．老翁逾墙走(越过) B．一男附书至(书写)
C．二男新战死(最近) D．急应河阳役(应征)
答案：B
解析：分析：B项“书”应为：书信。故选B。
点评：此题考查学生对诗句及重点字的理解。
7．选出下列赏析不正确的一项（ ）
A．诗歌内容的核心是“捉人”，全诗是以时间先后为顺序来叙述的。
B．诗歌在深刻揭露黑暗残暴的兵役制度的同时,也变现了人们那种坚韧的爱国精神。
C．这是一首叙事诗，该是虽然没有运用抒情和议论,但故事情节记叙比较完整,场面描写和细节描写自然真实。
D．“吏呼一何怒，妇啼一何苦。”这两句极其概括极其形象地写出了“吏”与“妇”的尖锐矛盾。两个“一何”渲染出差吏如狼似虎的蛮横气势。
答案：B
解析：分析：B项主要写人们的疾苦，并没有写人们的爱国之情。写了诗人的忧国忧民情怀。故选B。
点评：全面把握诗的内容。
8．杜甫的“三吏”指的是（ ）
A．《石壕吏》 B．《潼关吏》
C．《新安吏》 D．《长安吏》
答案：A B C
解析：分析：杜甫的“三吏三别”一定要熟记。应该选ABC。
点评：主要考查学生对文史常识的识记。
9．杜甫的三别是( )
A．《新婚别》
B．《离家别》
C．《垂老别》
D．《无家别》
答案：A C D
解析：分析：杜甫的“三吏三别”非常有名，要牢记。故选ACD。
点评：此题考查了学生文史常识的积累
二、填空题
10．杜甫字子美，　　代伟大的现实主义诗人。他著有“三吏”，另外两篇分别是《 》和《 》。
答案：唐|《新安吏》|《潼关吏》
解析：分析：杜甫是唐代非常有名的诗人，要掌握他的相关资料
点评：主要考查对文学常识的掌握。
11．《石壕吏》一诗中反映官吏残暴对待百姓的句子是_____________，______________。
答案：吏呼一何怒|妇啼一何苦。
解析：分析：官吏欺凌百姓的句子即可。
点评：学生要在理解文意基础上作答。
12．《石壕吏》中描写战争之惨烈的句子是___________。
答案：二男新战死
解析：战争惨烈指战死沙场的人多。
点评：学生要在理解文意基础上背诵课文。
三、阅读理解
暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墙走，老妇出门看。吏呼一何怒，妇啼一何苦！听妇前致词：三男邺城戍。一男附书至，二男新战死。存者且偷生，死者长已矣！室中更无人，惟有乳下孙。有孙母未去，出入无完裙。老妪力虽衰，请从吏夜归。急应河阳役，犹得备晨炊。夜久语声绝，如闻泣幽咽。天明登前途，独与老翁别。
13．解释诗句中加点的词语。
一男附书至
二男新战死
死者长已矣
室中更无人
答案：信|最近|完结|再
解析：分析：结合文意理解字义。
点评：此题考查学生对文言实词的掌握。
14．“妇人”致词分三层，这三层的意思分别是什么？
答案：①写三男全被征；②家中情况；③老妇自请服役。
解析：分析：概括主要意思，语言要简洁。
点评：学生应该组织语言概括层意。
15．《石壕吏》中描写兵役之苛酷的句子是__________。
答案：三男邺城戍。
解析：分析：“兵役苛酷”指的是朝廷向老百姓征兵服役。
点评：学生要在理解的基础上熟背课文。
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