就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信

文档属性

名称 就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信
格式 rar
文件大小 27.0MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 语文
更新时间 2007-09-29 20:43:00

文档简介

(共44张PPT)
雨果
埃及建筑中最为大家耳熟能详的就是金字塔.
金字塔出现在公元
两千年前,除技术和材料
外,其严密的奴隶制度以
及将法老王视为神祉的
化身,并相信灵魂不灭,
因而造就了伟大的金字
塔.
然而拿破仑的炮火
也曾给它以毁坏.
古罗马斗兽场也称
“科洛西姆”,建于公元
70-82年.平面呈椭圆形,
长径188米,短径156米,
四周为看台,外墙高48.5
米,分为四层,可容纳观
众50000人.
古罗马帝国统治者,
在此驱使奴隶互相搏斗
或同野兽搏斗以取乐.
今仅存残迹.
巴黎圣母院是一
座著名的天主教教堂,
坐落在法国巴黎市中
心塞纳河的斯德岛上,
于1163年开始兴建,13
45年完工,历时182年.
它是巴黎第一座哥特
式建筑,开欧洲建筑史
先河,因而具有划时代
的意义.
因雨果小说及电
影《巴黎圣母院》而
著名。
希腊巴特农神庙是雅典最著名的古迹之一,也是举世闻名
的古代七大奇观之一。这座神庙历经二千多年的沧桑之变,
战火已经使得庙顶坍塌,雕像荡然无存,浮雕腐蚀严重,
但从巍峨屹立的柱廊中,还可以看出神庙当年的丰姿。
希腊有巴特农神庙,埃及有金字塔,罗马有斗兽场,巴黎有圣母院,而我们中国能与之媲美的,只有圆明园。可惜我们现在看到的只是遗址。历史记载了耻辱的一页,1860年10月,英法联军以其强盗般的卑劣行径掠夺并焚烧了圆明园,如今只留下些断壁残垣。举步其中,步履沉重;叩问历史,回声重浊……从遥远的国度里传来了正义的质问,回眸一瞥,原来是伟大作家雨果。今天我们学习雨果的《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》。
维克多·雨果(1802~1885),法国作家。法国浪漫主义文学的重要代表。
1827年发表剧本《克伦威尔》,剧本序言反对古典主义,成为浪漫主义的宣言。其代表作品有长篇小说《巴黎圣母院》《悲惨世界》《九三年》。
英法联军远征中国
英法联军之役,又称第二次鸦片战争,是1856~1860年英法联合发动的侵华战争。清咸丰六年(1856年)英国借口亚罗号事件,进犯广州,挑起这场战争。次年英法组成联军,12月攻陷广州。1858年5月英法舰队在俄美支持下攻陷大沽炮台,逼近天津。1860年英法再组联军,扩大战争。8月英法联军二万五千人由北塘登陆,攻陷大沽,进占天津,9月在通州(今属北京市)八里桥击败清军后,直攻北京,咸丰帝逃往热河。10月英法联军控制北京城,焚掠圆明园。后签订中英、中法《北京条约》和批准中英、中法《天津条约》。帝国主义的蛮横侵略与清朝封建统治者的妥协投降,使中国继鸦片战争之后又一次大量丧失领土和主权。
圆明园是一座皇家园林,号称
“万园之园”.历史上的圆明园,
是由圆明园、长春园、绮春
园(万春园)组成。三园紧
相毗连,通称圆明园。共占
地约5200亩,周长近10公里,建
筑面积达16万平方公里(相当
于北京皇宫的建筑面积)。始
建于1709年,历时150年陆续建
成.
清王朝倾全国物力,集
无数精工巧匠,填湖堆
山,种植奇花异草,集国
内外名胜40景,建成大
型建筑145处.在这些建
筑中,除具有中国风格
的庭院外,长春园内还
有海宴堂、远瀛观等西
洋风格的建筑群.
康熙晚年把许多重任交给了他的四儿子胤祯(雍正),但胤祯有两个致命的弱点,一是不善于团结人;二是情况不明便下结论。康熙总结自己一生的从政经验,概括为两个字“园”和“明”。于是他动用巨资在明朝私人园地上修湖造园,并起名“圆明园”,赐匾赠园给胤祯。
英法联军于1860年攻入北京,经大肆掳掠之后,又火烧圆明园,10月17日英军从南,法军从北纵火,一连三日,火光烛天,烟灰俱灭。1900年,八国联军又对圆明园第二次洗劫,于是,圆明园变成了一片废墟。
圆明园的毁灭
被毁前的大水法
被毁后的大水法
被焚毁之前的圆明
园海晏堂照片,堂
中的12生肖铜像栩
栩如生
被毁之后的圆明园
海晏堂照片局部,
12生肖铜像荡然无

园内文物
景泰蓝麒麟
青铜鎏金塔
漆 器
鎏 金 编 钟
默读课文,整体把握文意
画出赞美圆明园的语句、讽刺侵略者的语句,并细细体味。
雨果怎样评价圆明园?请理清文章第3段的思路。
先总体评价,称圆明园是“世界奇迹”。接着与巴特农神庙比较,指出圆明园的艺术性质和成就:
⑴圆明园是东方幻想艺术中的最高成就;
⑵圆明园几乎集中了超人的民族的想象力所能产生的一切成就;
⑶圆明园是幻想的某种规模巨大的典范。
然后,具体讲述园中之物,依次说了建筑材料、建筑、陈设、装饰、园林景观。以耗费劳动之巨作结。
最后讲圆明园是属于全人类的亚洲文明杰作。
这段文字中包含了作者什么样的思想感情?
从这段文字可以看出雨果对东方艺术、亚洲文明的尊重,对中华民族的尊重和赞美,表现了雨果的博大胸怀和对全人类文化成果的热爱。
雨果谴责英法联军的强盗行为为什么用了不少反语?使用反语有什么作用?
巴特勒上尉恬不知耻地认为,这次远征是体面的,出色的,光荣的,他们期待的是雨果对此次胜利的赞誉。雨果在愤激之下,用反语活画出强盗的丑态,讽刺侵略者的卑劣行径。如“漂亮”“丰功伟绩”“收获巨大”“文明”“野蛮”等等反语正是强盗的口吻,有辛辣的讽刺意味。最后将自己对远征中国的强盗行为的严厉谴责说成“全部赞誉”,有极其尖锐的嘲讽意味。
雨果是批判所有的英国人和法国人吗 为什么
不是。“治人者的罪行不是治于人者的过错”“政府有时会是强盗,而人民永远不会是强盗。”
强盗政府并不代表人民,英国和法国人民对中国人民是友好的。雨果是站在人民的立场来抗议政府所犯下的罪行。
揣摩语句,理解文章的丰富内蕴
⒈在世界的某个角落,有一个世界奇迹。这个奇迹叫圆明园。
(把“世界”改为“中国”,好不好?)
“世界”不能改为“中国”,雨果称圆明园是“世界奇迹”,以全球的眼光,肯定其艺术价值在世界的地位,体现了作者对全人类文化成果的热爱。
⒉圆明园在幻想艺术中的地位就如同巴特农神庙在理想艺术中的地位。
(这里为什么要谈到“巴特农神庙”?)
巴特农神庙是希腊最负盛名的古建筑,是欧洲人心中的神庙。与巴特农神庙相比较,突出圆明园的艺术成就,让更多的欧洲人了解中国,了解圆明园。人类最杰出的成就,却一同被强盗毁灭,其行径之卑劣,令人发指。
⒊岁月创造的一切都是属于人类的。
(这一句话有什么特殊含义?)
圆明园虽然当时是皇家花园,但归根结底,是属于全人类的,雨果的这种见解是非常深刻的,这表现了雨果对人类文明成果的珍视,对人类文明创造者的尊重。结合全文分析,雨果以全人类的名义谴责侵略者的强盗行为,义正辞严,批判力强。
⒋他们手挽手,笑嘻嘻回到了欧洲。
(这一句有什么特殊的表达效果?)
以漫画的形式形象再现强盗相互勾结的丑恶嘴脸、肆意掠夺的卑鄙行径,讽刺力强。
⒌这是文明对野蛮所干的事情。
(注意品味画线词)
“文明”“野蛮”等反语,正是强盗恬不知耻的狡辩口吻,有辛辣的讽刺意味。这个强盗政府颠倒黑白,不以为耻,反以为荣,厚颜无耻。
⒍治人者的罪行不是治于人者的过错;政府有时会是强盗,而人民永远也不会是强盗。
(如何理解这句话的含义?)
雨果以人类的立场区分政府与人民,强盗政府不能代表人民,法兰西人民对中国人民是友好的,焚掠圆明园是英法政府的罪行,他站在人民的立场上抗议政府犯下的罪行。他公开指斥强盗政府,这需要极大的勇气。
⒎我希望有朝一日,解放了的干干净净的法兰西会把这份战利品归还给被掠夺的中国。
(“干干净净”是什么意思?雨果的这个夙愿怎样才能实现?)
法兰西政府入侵中国,掠夺、焚毁圆明园,是卑劣的强盗行为,劣迹斑斑。“干干净净”是友爱、热爱和平、崇尚正义的意思。
这个夙愿迟早会实现,但前提是中国国力的增强,中华民族跻身于世界强民族之林。只有强盛的国家才有可能维护自己的尊严。
⒏我证实,发生了一次偷窃,有两名窃贼。
(从这一句话中,可以看出雨果什么样的品质?)
我们完全为雨果的人格魅力所震撼,他公开抗议本国政府的强盗行径,不顾个人安危,公理至上。他那清醒的头脑,正直的良知,公正的立场,非凡的勇气是难能可贵的。
9.今天,帝国居然还天真地以为自己就是真正的物主,把圆明园富丽堂皇的破烂拿来展出。 (体会加点词语的感彩和表达作用)
“居然”有出乎意料之意,揭露勒侵略者不以为耻,反以为荣的丑恶嘴脸;天真”意即讽刺这些自称文明人的野蛮、愚蠢和可恶。
10.先生,以上就是我对远征中国的全部赞誉。(体会加点词语的感彩和表达作用)
“赞誉”,用了反语,实际上是抗议和谴责,这是对侵略者自以为远征是体面的、出色的、光荣的,希望得到赞美的极其尖锐的讽刺。
小结
中国晚清政府由于朝政腐败,致使国力衰颓,只能靠奴颜媚骨求得苟延残喘,这是历史的耻辱,民族的耻辱。今天中华民族正处于伟大的复兴时期,它以年轻的姿态出现在世界舞台上,我们坚信,这个“超人的民族”定会青春勃发,焕发新的生命力,在世界历史的画页上留下精彩绚丽的一笔。
凭吊圆明园
我以为我可以忘记 只要我不回过头来 我以为我可以当作什么都不曾发生 只要我不翻开昨天的日记 然而你总在我的梦中出现 唤醒我的心中对你不能忘却的思念
--写于圆明园
1.雨果是哪个国家的作家 代表作品有哪些
法国.《巴黎圣母院》《悲惨世界》《九三年》等
2.雨果提及艺术有哪两种来源 分别产生哪两种艺术
一是理想,产生欧洲艺术;一是幻想,产生东方艺术。
3.各国艺术都有其代表建筑,如希腊的( )
埃及的( ),罗巴的( ),巴黎的( )
中国的( )
巴特农神庙
金字塔
斗兽场
圣母院
圆明园
课堂练习
中国是被掠夺者,我们中国人谴责强盗,控诉掠夺是很自然的,而雨果作为一位法国作家,却公开指责本国政府,为中国人鸣不平,这实在非常了不起。请以“谢谢你,雨果”或“雨果,好样的”为题,说一段话,谈谈你的感想。
拓展延伸
学习本文后,同学们不仅品味了雨果的精彩语言,而且感受了雨果的博大胸怀。如果要更好地感受他的内心世界,请你也用书信的形式,给他写一封信,谈谈你读了本文后的感想。
可以从以下几个方面考虑:
1.你如何评价雨果的观点 他的胸怀和品格对你有什么启发
2.就英法联军远征中国这件事,作为中国人,你是怎样看待的
3.中国当年被侵略被掠夺的根本原因是什么 一个多世纪以来中国有了什么进步
4.雨果对中华民族的创造力作了高度评价.今天中华民族正处于复兴时期,正在成长的你,打算怎样做呢