人教版二年级上册数学总复习知识梳理（课件）(共29张PPT)

(共29张PPT)
头
知识点
内容概要
示例或练习
1.测量物体的长度时，用不同的
长度作标准去量同一个物体，
量出的结果可能是不一样的。
2.用不同的长度作标准去量不同
用□
测量粉笔的长度，
统一长
度单位
的物体，量出的结果可能是一
有(
)个□长。
样的。
Λ个ΛΛΛΛΛΛΛ∧
3.只有用统一的长度单位作标准
用△测量粉笔的长度，
去量不同长度的物体，才能知
有()个△长
道它们各有多长
知识点
内容概要
示例或练习
1.测量物体的长度时，用不同的
长度作标准去量同一个物体，
量出的结果可能是不一样的。
用口测量粉笔的长度，
2.用不同的长度作标准去量不同
统一长
度单位
的物体，量出的结果可能是一
有(5)个 长。
样的。
ΛΛΛAΛΛΛΛΛ
3.只有用统一的长度单位作标准
用△测量粉笔的长度，
去量不同长度的物体，才能知
道它们各有多长
有(10)个△长
用尺子的刻度0对准物体的左端，
用刻度
再看物体的右端对着几，物体的
尺测量
物体的
长度就是几厘米。如果物体的一
mmmmpmmpmmmpmpm中WWT
长度
端没有对准刻度0，物体的长度
1cm234
567
就是两端刻度之差
橡皮长()厘米
米和厘
1米-70厘米=(
)厘米
米之间
1米=100厘米
的关系
40cm+60cm=（)cm
用尺子的刻度0对准物体的左端，
用刻度
再看物体的右端对着几，物体的
尺测量
物体的
长度就是几厘米。如果物体的一
wwwwwwwwwwwwwww
端没有对准刻度0，物体的长度
1cm23
456
7
长度
就是两端刻度之差
橡皮长(3)厘米
米和厘
1米-70厘米=（30)厘米
米之间
1米=100厘米
的关系
40cm+60cm=(100）cm
直直的、有两个端点，可以量出
长度
认识线
画法：画线段时，先用笔在尺子
段和画
的0刻度上描一个点，然后要画
线段
画一条3厘米长的线段
几厘米长的线段，就在尺子的刻
度几上再描一个点，最后笔尖紧
3厘米
挨尺子的一边把这两个，点用线连
起来
测量较短物体的长度用厘米作单
选择厘
一根铅笔长约20（
米或米
位较合适；测量较长物体的长度
用米作单位较合适
一条马路宽约6（
知识点
内容概要
示例或练习
两位数
笔算两位数加两位数的方法：相
不进位加
进位加
加两位
同数位对齐，从个位加起，个位
27
46
数的笔
+32
+25
算方法
相加满10向十位进1
59
71
两位数
笔算两位数减两位数的方法：相
不退位减
退位减
减两位
同数位对齐，从个位减起，个
86
62
数的笔
位上的数不够减，从十位退1当
-24
-27
算方法
62
35
10,与个位上的数合起来再减