(共13张PPT)
我
我
的
的
暑
暑
假
假
生
生
活
活
部编版小学三年级上册第一单元口语交际
新鲜事可以是没经历过的,很有趣的,很幽默的事情等。
暑假新鲜事代言人
想一想:这两件事新鲜吗?从他们的表达里你发现了这两件事的新鲜之处在哪里?
我跟爷爷奶奶学会了做简单的农活。现在我会摘茄
子,还会给菜地锄草……
妈妈带我去了游乐园。这是我第一次坐摩天轮,从空中往下看,视野一下子开阔了,地上的人和车都变小了……
新体验
任务一:发现新鲜事
想一想:这样还新鲜吗?
我跟爷爷奶奶一起做简单的农活。
妈妈带我去游乐园坐了摩天轮。
读一读:她是怎么讲述暑假新鲜事的?
我跟爷爷奶奶学会了做简单的农活。现在我会摘
茄子,还会给菜地锄草……
人物
事情
结果(收获)
任务二:探寻新鲜语
读一读:她是怎么讲述暑假新鲜事的?
妈妈带我去了游乐园。这是我第一次坐摩天轮,从空中往下看,视野一下子开阔了,地上的人和车都变小了……
事情
感受(产生共鸣)
讲述时,可以选择别人可能感兴趣的一件事情讲(新鲜事),要讲清楚自己独特感受和收获,还可以借助图片或实物讲。
小贴士
小贴士
妈妈带我去了游乐园。这是我第一次坐摩天轮,从空中往下看,视野一下子开阔了,地上的人和车都变小了……
妈妈带我去了游乐园。这是我第一次坐摩天轮,当摩天轮开始上升时,我紧张地心怦怦跳,生怕一不下心掉下去。当摩天轮转到最高点时,眼前景色令人豁然开朗,从空中往下看,地上的人和车都变小了,空中的小鸟也在向我打招呼,夸我真勇敢……
新鲜词、新鲜句
“暑假新鲜事代言人”大赛
挑选你最想分享的一件新鲜事,讲给组员听,注意把事情讲清楚,可以借助图片或实物谈一谈自己的收获或感受,讲述过程中最好用到新鲜词、新鲜句。
任务三:会讲新鲜事
讲述新鲜事
评价表
分享人 星评价
用到新鲜词汇或句子 有新鲜感,别人感兴趣 事情讲得清楚 有自己的收获或感受
做得很棒 基本做到 还需努力
评价:我给你打___颗星。因为你讲的___特别新鲜有趣。同时我觉得你可以在___有所提升,加油!
“暑假新鲜事代言人”大赛
丰富多彩的假期生活结束啦!我们再次回到梦想起航的地方——美丽的学校。第一单元的课文恰巧与学校生活有关,这里有新鲜的课文、新鲜的要求、新鲜的词句,就要我们一起踏上学习之旅,一起去课文中感受具有新鲜感的词语和句子,一起去体会写作的乐趣,一起开启我们充实而又幸福的校园生活吧!