教科版四年级下册科学第三单元测试卷
时间：60分钟 分值：100分
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 总分
得分
一、填空题（每空1分，共20分）
1．可以通过观察矿物碎片的边缘是否能看见其他物体来衡量矿物的透明度，一般把矿物分为( )、( )和( )三种。
2．( )和( )是组成地球的重要资源，人类开采这些资源以后，它们就不可能( )，因此我们要好好地保护、( )地利用。
3．通过对沙质土、黏质土、壤土这三种土壤的研究发现，渗水性最强的是( )，黏性最强的是( )。
4．花岗岩中不同颜色、形状的颗粒是不同的矿物，白色的是( )，肉色或者黄褐色的是长石，黑色的是( )。
5．岩石的( )成分可以告诉我们它们的形成年代，地球的年龄约是( )亿年就是用这种方法测定的。
6．在做土壤沉积实验时，我们发现( )颗粒先沉积，水变浑浊了是因为有( )颗粒。
7．通过学习，我们知道土壤里面有沙砾、( )、黏土、腐殖质、( )和( )。
8．我们常常通过颜色和( )，透明度和( )来观察、描述矿物。
二、选择题（每小题2分，共20分）
9．下列能证明土壤是由岩石变化而来的是土壤中有（ ）。
A．腐殖质 B．水和空气 C．沙、黏土颗粒
10．科学家在野外细致观察岩石时，通常不会作为判断岩石特征的是（ ）。
A．条纹 B．层次或纹理 C．气味
11．我们要想知道岩石的形式年代，可以研究它的（ ）。
A．化学成分 B．颜色 C．硬度
12．下列属于金属矿产的一组是（ ）。
A．煤、天然气 B．金刚石、石墨 C．铁矿石、铜矿石
13．岩石标本的标签上，不需要填写的信息是（ ）。
A．岩石名称 B．岩石大小 C．采集地
14．把潮湿的沙和黏土团成小球，在较短时间内能摊平在纸上的是（ ）。
A．黏土 B．沙 C．两者没有区别
15．把土壤拿来烧，会闻到一股焦臭味，这是因为土壤中有（ ）。
A．腐殖质 B．水分 C．黏土
16．将土壤放入水中，能证明土壤中有空气的现象是（ ）。
A．水变浑浊 B．水中有气泡产生 C．有气味产生
17．花生喜欢通透性好、疏松、不易板结的土壤，所以我们最好选用（ ）来种植花生。
A．沙质土 B．壤土 C．黏质土
18．在喜马拉雅山发现了菊石化石，说明几亿年前这里曾经是（ ）。
A．高山 B．海洋 C．沙漠
三、判断题（每小题2分，共20分）
19．岩石和土壤的形成过程记录了地球形成和演化的历史。( )
20．我们常常可以在页岩中发现古代动植物的化石。( )
21．砖头、陶瓷是用自然界中的黏土烧制的，它们都是岩石。( )
22．制作岩石和矿物标本既能丰富知识，开阔眼界，还能增加生活乐趣。( )
23．岩石标本标签的内容包括编号、岩石名称、采集地点、采集人等。( )
24．用手触摸岩石、沙和黏土，感觉岩石最粗糙、沙较粗糙、黏土有滑腻感。( )
25．把土壤放入水杯中，搅拌静置后，我们看到了土壤分层现象。( )
26．土壤按成分含量不同，可分为沙质土和黏土。( )
27．在植物上过量喷酒农药可以杀死害虫，且不会对植物生长的土壤产生影响。( )
28．矿物是人们生产生活的重要资源，而且是可以再生的。( )
四、连线题（共4分）
29．连一连观察岩石的方法与特征。
白色无釉板上摩擦 透明度
透过碎片边缘观察 条痕
用放大镜观察 颗粒
用铜钥匙刻画 硬度
五、排序题（共4分）
30．以下是制作岩石和矿物标本的步骤，请按正确顺序排列，并在括号中标出序号。
( )对照资料识别采集到的标本。
( )将标本按编号放置在小盒的格内，标签对应放好。
( )给采集到的标本编号。
( )为标本添加标签。
六、简答题（每小题4分，共8分）
31．土壤是植物的家，应该怎样保护土壤呢？
32．花岗岩由几种矿物质组成？
七、实验题（每小题3分，共9分）
33．小明采集了三种土壤，将三种土壤分别标记为甲、乙、丙，然后通过实验进行土壤渗水性研究。
(1)三种土壤摸起来都是潮湿的，说明这三种土壤中都含有 （ ）。
A．水分 B．腐殖质 C．黏土
(2)小明在做实验时需要保持相同条件的，请在后面括号里打“√”，不同条件的在后面括号里打“×”。
①漏斗中装入的土壤种类 ( ) ②漏斗的大小 ( )
③倒入的水量 ( ) ④漏斗中装入土壤的多少 ( )
(3)进一步研究发现，甲、乙、丙分别是壤土、沙质土、黏质土，其中壤土做完土壤渗水性实验后，杯子里的水位如下，请画出沙质土、黏质土的水位可能的位置。
八、综合题（每小题3分，共15分）
34．小智从不同方面观察了一块岩石（①号岩石），并把特征记录在下表中。
岩石编号 组成岩石的颗粒特征 光滑程度 光泽 有无层次、小孔、斑点、条纹
大小 颜色 种类
①号岩石 粗粒 黑、白、肉红 多种 粗糙 无 花斑状
(1)上表中①号岩石的特征，需要先用眼看再用手摸才能确定的特征是（ ）。
A．颗粒颜色 B．光滑程度 C．光泽
(2)小智用小刀、铜钥匙、指甲比较了①号岩石中不同颗粒的硬度。他发现肉红色颗粒不能用铜钥匙刻出痕迹，但用小刀能刻出痕迹，肉红色颗粒的硬度为（ ）。
A．较软 B．较硬 C．硬
(3)小智还发现①号岩石中的白色颗粒用小刀也不能刻画出痕迹，而黑色颗粒用铜钥匙能刻画出痕迹。这三种颗粒的硬度排列依次是（ ）。
A．白色＞黑色＞肉红色
B．白色＞肉红色＞黑色
C．肉红色＞白色＞黑色
(4)根据观察出的岩石特征可以判断：①号岩石可能是（ ）。
A．大理岩 B．花岗岩 C．砂岩
(5)根据①号岩石中三种颗粒的硬度、颜色等特征，可以判断：这三种颗粒分别是（ ）。
A．石英、长石、云母 B．石英、长石、石墨 C．石膏、长石、云母
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参考答案
答案第2页，共2页
答案第1页，共1页
1. 透明 半透明 不透明
2. 岩石 矿物 再生 合理
3. 沙质土 黏质土
4. 石英 云母
5. 化学 45.6
6. 沙砾 黏
7. 沙 水 空气
8. 条痕 光泽
9．C
10．C
11．A
12．C
13．B
14．B
15．A
16．B
17．A
18．B
19．√
20．√
21．×
22．√
23．√
24．√
25．√
26．×
27．×
28．×
29．
30. ② ④ ① ③
31．保护土壤的方法有：（1）多施用生物有机肥。施用生物有机肥，能减少化肥的使用，优化土壤生态环境，改良土壤结构，防止土壤板结。（2）减少白色污染。废弃塑料是一种很难处理的生活垃圾。废弃塑料混入土壤，会影响作物生长，导致农作物减产，集中起来填埋又要占用土地。因此，日常生活中我们要尽量少使用塑料袋。
32．石英、长石、云母
33．(1)A (2)× √ √ √
(3)
34．(1)B(2)B(3)B(4)B(5)A教科版四年级下册科学第三单元测试卷
时间：60分钟 分值：100分
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 总分
得分
一、填空题（每空1分，共20分）
1．可以通过观察矿物碎片的边缘是否能看见其他物体来衡量矿物的透明度，一般把矿物分为( )、( )和( )三种。
2．( )和( )是组成地球的重要资源，人类开采这些资源以后，它们就不可能( )，因此我们要好好地保护、( )地利用。
3．通过对沙质土、黏质土、壤土这三种土壤的研究发现，渗水性最强的是( )，黏性最强的是( )。
4．花岗岩中不同颜色、形状的颗粒是不同的矿物，白色的是( )，肉色或者黄褐色的是长石，黑色的是( )。
5．岩石的( )成分可以告诉我们它们的形成年代，地球的年龄约是( )亿年就是用这种方法测定的。
6．在做土壤沉积实验时，我们发现( )颗粒先沉积，水变浑浊了是因为有( )颗粒。
7．通过学习，我们知道土壤里面有沙砾、( )、黏土、腐殖质、( )和( )。
8．我们常常通过颜色和( )，透明度和( )来观察、描述矿物。
二、选择题（每小题2分，共20分）
9．下列能证明土壤是由岩石变化而来的是土壤中有（ ）。
A．腐殖质 B．水和空气 C．沙、黏土颗粒
10．科学家在野外细致观察岩石时，通常不会作为判断岩石特征的是（ ）。
A．条纹 B．层次或纹理 C．气味
11．我们要想知道岩石的形式年代，可以研究它的（ ）。
A．化学成分 B．颜色 C．硬度
12．下列属于金属矿产的一组是（ ）。
A．煤、天然气 B．金刚石、石墨 C．铁矿石、铜矿石
13．岩石标本的标签上，不需要填写的信息是（ ）。
A．岩石名称 B．岩石大小 C．采集地
14．把潮湿的沙和黏土团成小球，在较短时间内能摊平在纸上的是（ ）。
A．黏土 B．沙 C．两者没有区别
15．把土壤拿来烧，会闻到一股焦臭味，这是因为土壤中有（ ）。
A．腐殖质 B．水分 C．黏土
16．将土壤放入水中，能证明土壤中有空气的现象是（ ）。
A．水变浑浊 B．水中有气泡产生 C．有气味产生
17．花生喜欢通透性好、疏松、不易板结的土壤，所以我们最好选用（ ）来种植花生。
A．沙质土 B．壤土 C．黏质土
18．在喜马拉雅山发现了菊石化石，说明几亿年前这里曾经是（ ）。
A．高山 B．海洋 C．沙漠
三、判断题（每小题2分，共20分）
19．岩石和土壤的形成过程记录了地球形成和演化的历史。( )
20．我们常常可以在页岩中发现古代动植物的化石。( )
21．砖头、陶瓷是用自然界中的黏土烧制的，它们都是岩石。( )
22．制作岩石和矿物标本既能丰富知识，开阔眼界，还能增加生活乐趣。( )
23．岩石标本标签的内容包括编号、岩石名称、采集地点、采集人等。( )
24．用手触摸岩石、沙和黏土，感觉岩石最粗糙、沙较粗糙、黏土有滑腻感。( )
25．把土壤放入水杯中，搅拌静置后，我们看到了土壤分层现象。( )
26．土壤按成分含量不同，可分为沙质土和黏土。( )
27．在植物上过量喷酒农药可以杀死害虫，且不会对植物生长的土壤产生影响。( )
28．矿物是人们生产生活的重要资源，而且是可以再生的。( )
四、连线题（共4分）
29．连一连观察岩石的方法与特征。
白色无釉板上摩擦 透明度
透过碎片边缘观察 条痕
用放大镜观察 颗粒
用铜钥匙刻画 硬度
五、排序题（共4分）
30．以下是制作岩石和矿物标本的步骤，请按正确顺序排列，并在括号中标出序号。
( )对照资料识别采集到的标本。
( )将标本按编号放置在小盒的格内，标签对应放好。
( )给采集到的标本编号。
( )为标本添加标签。
六、简答题（每小题4分，共8分）
31．土壤是植物的家，应该怎样保护土壤呢？
32．花岗岩由几种矿物质组成？
七、实验题（每小题3分，共9分）
33．小明采集了三种土壤，将三种土壤分别标记为甲、乙、丙，然后通过实验进行土壤渗水性研究。
(1)三种土壤摸起来都是潮湿的，说明这三种土壤中都含有 （ ）。
A．水分 B．腐殖质 C．黏土
(2)小明在做实验时需要保持相同条件的，请在后面括号里打“√”，不同条件的在后面括号里打“×”。
①漏斗中装入的土壤种类 ( ) ②漏斗的大小 ( )
③倒入的水量 ( ) ④漏斗中装入土壤的多少 ( )
(3)进一步研究发现，甲、乙、丙分别是壤土、沙质土、黏质土，其中壤土做完土壤渗水性实验后，杯子里的水位如下，请画出沙质土、黏质土的水位可能的位置。
八、综合题（每小题3分，共15分）
34．小智从不同方面观察了一块岩石（①号岩石），并把特征记录在下表中。
岩石编号 组成岩石的颗粒特征 光滑程度 光泽 有无层次、小孔、斑点、条纹
大小 颜色 种类
①号岩石 粗粒 黑、白、肉红 多种 粗糙 无 花斑状
(1)上表中①号岩石的特征，需要先用眼看再用手摸才能确定的特征是（ ）。
A．颗粒颜色 B．光滑程度 C．光泽
(2)小智用小刀、铜钥匙、指甲比较了①号岩石中不同颗粒的硬度。他发现肉红色颗粒不能用铜钥匙刻出痕迹，但用小刀能刻出痕迹，肉红色颗粒的硬度为（ ）。
A．较软 B．较硬 C．硬
(3)小智还发现①号岩石中的白色颗粒用小刀也不能刻画出痕迹，而黑色颗粒用铜钥匙能刻画出痕迹。这三种颗粒的硬度排列依次是（ ）。
A．白色＞黑色＞肉红色
B．白色＞肉红色＞黑色
C．肉红色＞白色＞黑色
(4)根据观察出的岩石特征可以判断：①号岩石可能是（ ）。
A．大理岩 B．花岗岩 C．砂岩
(5)根据①号岩石中三种颗粒的硬度、颜色等特征，可以判断：这三种颗粒分别是（ ）。
A．石英、长石、云母 B．石英、长石、石墨 C．石膏、长石、云母
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参考答案
答案第2页，共2页
答案第1页，共1页
1. 透明 半透明 不透明
2. 岩石 矿物 再生 合理
3. 沙质土 黏质土
4. 石英 云母
5. 化学 45.6
6. 沙砾 黏
7. 沙 水 空气
8. 条痕 光泽
9．C
10．C
11．A
12．C
13．B
14．B
15．A
16．B
17．A
18．B
19．√
20．√
21．×
22．√
23．√
24．√
25．√
26．×
27．×
28．×
29．
30. ② ④ ① ③
31．保护土壤的方法有：（1）多施用生物有机肥。施用生物有机肥，能减少化肥的使用，优化土壤生态环境，改良土壤结构，防止土壤板结。（2）减少白色污染。废弃塑料是一种很难处理的生活垃圾。废弃塑料混入土壤，会影响作物生长，导致农作物减产，集中起来填埋又要占用土地。因此，日常生活中我们要尽量少使用塑料袋。
32．石英、长石、云母
33．(1)A
(2) × √ √ √
(3)
34．(1)B(2)B(3)B(4)B(5)A教科版四年级下册科学第三单元测试卷
一、填空题
1．可以通过观察矿物碎片的边缘是否能看见其他物体来衡量矿物的透明度，一般把矿物分为 、 和 三种。
【答案】 透明 半透明 不透明
【详解】矿物的透明度可以通过观察其边缘是否能看见其他物体来衡量。根据透明度的不同，矿物一般分为透明、半透明和不透明三种类型。透明矿物可以清晰地看到其背后的物体，半透明矿物只能模糊地看到，而不透明矿物则完全看不到背后的物体。
2． 和 是组成地球的重要资源，人类开采这些资源以后，它们就不可能 ，因此我们要好好地保护、 地利用。
【答案】 岩石 矿物 再生 合理
【详解】岩石和矿物是组成地球的重要资源，也是人们生产生活的宝贵资源，是不可再生资源。人类开采这些资源以后，它们就不可能再生了，因此我们要好好地保护、合理地利用岩石和矿物。
3．通过对沙质土、黏质土、壤土这三种土壤的研究发现，渗水性最强的是 ，黏性最强的是 。
【答案】 沙质土 黏质土
【详解】土壤可以分为沙质土、黏质土、壤土三种类型，沙质土土颗粒粗糙，渗水速度快，保水性能差；粘沙质土土粘性大，土中空隙少，不易通风漏气；壤土通气性能好，颗粒一般，渗水速度一般，保水性能一般，通风性能一般，所以沙质土比壤土渗水快，所以沙质土渗水性最强，黏质土渗水性最弱。
4．花岗岩中不同颜色、形状的颗粒是不同的矿物，白色的是( )，肉色或者黄褐色的是长石，黑色的是( )。
【答案】 石英 云母
【详解】地质学家根据岩石的成因，把岩石分为石浆岩、沉积岩、变质岩三类，花岗岩主要由石英、长石、云母三种不同的矿物组成。白色的是石英，肉红色或黄褐色的是长石，黑色的是云母。
5．岩石的( )成分可以告诉我们它们的形成年代，地球的年龄约是( )亿年就是用这种方法测定的。
【答案】 化学 45.6
【详解】岩石组成地球的外壳，有些岩石裸露在空气中，更多的岩石被水或泥沙、土壤覆盖。岩石的化学成分可以告诉我们它们的形成年代。地球年龄约45.6亿年，就是用这种方法测定的。 岩石中动植物的痕迹说明过去有哪些生物存在过。
6．在做土壤沉积实验时，我们发现 颗粒先沉积，水变浑浊了是因为有 颗粒。
【答案】 沙砾 黏
【详解】在做土壤沉积实验时，我们发现沙砾颗粒先沉积，水变浑浊了是因为有黏土颗粒，黏土不能在水中溶解，颗粒极小，所以使水变浑浊。
7．通过学习，我们知道土壤里面有沙砾、( )、黏土、腐殖质、( )和( )。
【答案】 沙 水 空气
【详解】土壤，是由一层层厚度各异的矿物质成分所组成大自然主体。我们知道了土壤里面有沙砾、沙、黏土、腐殖质、水和空气。
8．我们常常通过颜色和 ，透明度和 来观察、描述矿物。
【答案】 条痕 光泽
【详解】观察方法是开展矿物探究活动的必要技能，我们可以从矿物的颜色、条痕、软硬、透明度、光泽和形状来观察和描述。
二、选择题
9．下列能证明土壤是由岩石变化而来的是土壤中有（ ）。
A．腐殖质 B．水和空气 C．沙、黏土颗粒
【答案】C
【详解】土壤是沙、小石子、黏土、腐殖质、水和空气等物质的混合物。土壤是岩石长期风化后形成的，土壤中有许多的沙和黏土颗粒是岩石风化形成的。故选C。
10．科学家在野外细致观察岩石时，通常不会作为判断岩石特征的是（ ）。
A．条纹 B．层次或纹理 C．气味
【答案】C
【详解】岩石是各种各样的，在颜色、花纹、颗粒大小、手感等方面有各自的特点。科学家在野外细致观察岩石时,通常不会作为判断岩石特征的是岩石的气味。
11．我们要想知道岩石的形式年代，可以研究它的（ ）。
A．化学成分 B．颜色 C．硬度
【答案】A
【详解】我们可以从岩石中了解很多信息：岩石中的动植物痕迹表明过去有哪些生物存在过，可以通过测定岩石中的化学成分知道其形成年代。
12．下列属于金属矿产的一组是（ ）。
A．煤、天然气 B．金刚石、石墨 C．铁矿石、铜矿石
【答案】C
【详解】金属矿产是指含有金属元素的矿产资源。煤和天然气属于能源矿产，金刚石和石墨属于非金属矿产，而铁矿石和铜矿石是典型的金属矿产。因此，铁矿石、铜矿石属于金属矿产。
13．岩石标本的标签上，不需要填写的信息是（ ）。
A．岩石名称 B．岩石大小 C．采集地
【答案】B
【详解】作岩石标本的步骤一般包括采集岩石、砸新断面、洗净、晾干。岩石标本的标签内容包括编号、岩石名称、采集地点、采集时间、采集人。岩石大小不是岩石标本标签的内容。
14．把潮湿的沙和黏土团成小球，在较短时间内能摊平在纸上的是（ ）。
A．黏土 B．沙 C．两者没有区别
【答案】B
【详解】观察比较沙和黏土，我们发现黏土颗粒小，颜色深，黏性大，沙的颗粒比黏土大，黏土更容易团成小球，潮湿的沙不容易团成小球，所以从小球到能平摊在纸上沙花费的时间更少。故选B。
15．把土壤拿来烧，会闻到一股焦臭味，这是因为土壤中有（ ）。
A．腐殖质 B．水分 C．黏土
【答案】A
【详解】土壤中含有腐殖质，腐殖质是由动植物残体经过微生物分解后形成的有机物质。当土壤被烧时，腐殖质会被分解并产生焦臭味。因此，闻到焦臭味是因为土壤中含有腐殖质。
16．将土壤放入水中，能证明土壤中有空气的现象是（ ）。
A．水变浑浊 B．水中有气泡产生 C．有气味产生
【答案】B
【详解】土壤是沙、小石子、黏土、腐殖质、矿物质、水和空气等物质的混合物。我们采用不同的方法证明土壤中的成分，将干燥的土块儿放入水中，会产生气泡，说明土壤中有空气。
17．花生喜欢通透性好、疏松、不易板结的土壤，所以我们最好选用（ ）来种植花生。
A．沙质土 B．壤土 C．黏质土
【答案】A
【详解】花生喜欢通透性好、疏松、不易板结的土壤，所以我们最好选用沙质土来种植花生。沙质土土质疏松、通透性好。黏质土是含砂粒很少、有黏性的土壤，水分不容易从中通过，透气性差，不太适宜花生种植。壤土的通透性介于沙质土和黏质土之间，所以，沙质土更适宜花生的生长。故选A。
18．在喜马拉雅山发现了菊石化石，说明几亿年前这里曾经是（ ）。
A．高山 B．海洋 C．沙漠
【答案】B
【详解】古生物化石指是人类史前地质历史时期形成并赋存于地层中的生物遗体和活动遗迹。在喜马拉雅山上存在海洋生物——菊石化石，证明这里曾经是一片海洋，后来由于地壳隆起并抬升成为高山。
三、判断题
19．岩石和土壤的形成过程记录了地球形成和演化的历史。( )
【答案】√
【详解】岩石和土壤的形成过程是地质学研究的重要内容，通过对岩石和土壤的研究，科学家可以了解地球的形成、变化和演化历史。岩石的成分、结构和分布，以及土壤的形成和演变，都记录了地球在不同地质时期的环境和气候变化。因此，岩石和土壤的形成过程确实记录了地球形成和演化的历史。
20．我们常常可以在页岩中发现古代动植物的化石。( )
【答案】√
【详解】沉积岩是地球表面物质经水流等作用下沉积胶结形成的，如砂岩、页岩、砾岩、石灰岩等，在沉积岩中往往会保留有古代生物的遗体或遗迹，这就叫化石。
21．砖头、陶瓷是用自然界中的黏土烧制的，它们都是岩石。( )
【答案】×
【详解】岩石通常是由一种或几种矿物组成的。砖头和陶瓷是用自然界中的黏土烧制的，并不含矿物，所以不属于岩石。
22．制作岩石和矿物标本既能丰富知识，开阔眼界，还能增加生活乐趣。( )
【答案】√
【详解】制作岩石和矿物标本是一项有趣且有益的活动。通过收集和研究不同种类的岩石和矿物，可以学习到地质学的相关知识，了解地球的构造和历史。同时，这项活动也能培养观察力和动手能力，丰富个人的业余生活，增加生活的乐趣。因此，制作岩石和矿物标本既能丰富知识，开阔眼界，还能增加生活乐趣。
23．岩石标本标签的内容包括编号、岩石名称、采集地点、采集人等。( )
【答案】√
【详解】制作岩石标本的步骤一般包括采集岩石、砸新断面、洗净、晾干。岩石标本的标签内容包括编号、岩石名称、采集地点、采集时间、采集人。
24．用手触摸岩石、沙和黏土，感觉岩石最粗糙、沙较粗糙、黏土有滑腻感。( )
【答案】√
【详解】比较岩石、沙和黏土时，我们可以用手触摸岩石、沙和黏土，感觉岩石最粗糙、沙较粗糙、黏土有滑腻感。题干表述正确。
25．把土壤放入水杯中，搅拌静置后，我们看到了土壤分层现象。( )
【答案】√
【详解】把土壤放入水杯中，搅拌水中的土壤，静置一段时间后，发现沉积下来的土壤有分层现象，颗粒相对较大的沉积在下面一层。
26．土壤按成分含量不同，可分为沙质土和黏土。( )
【答案】×
【详解】科学家根据土壤含沙和黏土的多少，将土壤分为沙质土、黏质土和壤土。其中含沙量最多的是沙质土，含黏土较多的是黏质土，黏性居中的是壤土。题目说法错误。
27．在植物上过量喷酒农药可以杀死害虫，且不会对植物生长的土壤产生影响。( )
【答案】×
【详解】过量喷洒农药不仅会杀死害虫，还可能对植物本身造成伤害，影响其正常生长。此外，农药残留可能会渗入土壤，影响土壤微生物的生态平衡，进而影响植物的生长环境。因此，过量使用农药是不可取的。
28．矿物是人们生产生活的重要资源，而且是可以再生的。( )
【答案】×
【详解】不可再生资源是指人类开发利用后，在相当长的时间内，不可能再生的自然资源。矿物是人们生产生活的重要资源，而且是不可以再生的。
四、连线题
29．连一连观察岩石的方法与特征。
白色无釉板上摩擦 透明度
透过碎片边缘观察 条痕
用放大镜观察 颗粒
用铜钥匙刻画 硬度
【答案】
【详解】把矿物放在无釉瓷砖上摩擦，瓷砖上留下的痕迹就是这种矿物的条痕。矿物的条痕颜色比外表颜色更可靠，那是因为条痕颜色可以消除杂质和其它外界因素的影响；矿物透明度的观察方法：可以通过观察矿物碎片的边缘是否能看见其他物体来衡量矿物的透明度。根据矿物的边缘的透明度把矿物分为透明、半透明和不透明三种情况；用放大镜观察岩石的颗粒大小；鉴别矿物硬度的方法有：互相刻划和使用工具刻划两种。我们借助指甲、铜钥匙、小钢刀来判断岩石的硬度。
五、排序题
30．以下是制作岩石和矿物标本的步骤，请按正确顺序排列，并在括号中标出序号。
( )对照资料识别采集到的标本。
( )将标本按编号放置在小盒的格内，标签对应放好。
( )给采集到的标本编号。
( )为标本添加标签。
【答案】 ② ④ ① ③
【详解】搜集岩石和矿物，将它们做成标本保存起来，既能丰富知识、开阔眼界，还能增加生活情趣，是一件非常有意义和有情趣的事情。制作岩石标本的顺序：准备需要的材料；给采集到的岩石和矿物编号；观察每一块已编号的岩石，对照岩石和矿物的标本图鉴，识别采集到的标本；为岩石和矿物添加标签；将岩石和矿物按照编号顺序放置在小盒的盒子内，标签对应放好；展示制作完成的标本。
六、简答题
31．土壤是植物的家，应该怎样保护土壤呢？
【答案】保护土壤的方法有：（1）多施用生物有机肥。施用生物有机肥，能减少化肥的使用，优化土壤生态环境，改良土壤结构，防止土壤板结。（2）减少白色污染。废弃塑料是一种很难处理的生活垃圾。废弃塑料混入土壤，会影响作物生长，导致农作物减产，集中起来填埋又要占用土地。因此，日常生活中我们要尽量少使用塑料袋。
【详解】土壤保护是使土壤免受水力、风力等自然因素和人类不合理生产活动破坏所采取的措施。如土壤盐渍防治，封山育林和水土流失区植树种草等。我们应该避免哪怕是很小的破坏行为，同时提倡植树种草，护路护坡，美化我们的生存空间，要多施用生物有机肥，退耕还林，减少白色污染等。
32．花岗岩由几种矿物质组成？
【答案】石英、长石、云母
【详解】花岗岩是一种常见的深成侵入岩，主要由石英、长石（包括钾长石和斜长石）和云母（包括黑云母和白云母）三种矿物质组成。这些矿物质的比例和种类决定了花岗岩的颜色和性质。
七、实验题
33．小明采集了三种土壤，将三种土壤分别标记为甲、乙、丙，然后通过实验进行土壤渗水性研究。
(1)三种土壤摸起来都是潮湿的，说明这三种土壤中都含有 （ ）。
A．水分 B．腐殖质 C．黏土
(2)小明在做实验时需要保持相同条件的，请在后面括号里打“√”，不同条件的在后面括号里打“×”。
①漏斗中装入的土壤种类 ( ) ②漏斗的大小 ( )
③倒入的水量 ( ) ④漏斗中装入土壤的多少 ( )
(3)进一步研究发现，甲、乙、丙分别是壤土、沙质土、黏质土，其中壤土做完土壤渗水性实验后，杯子里的水位如下，请画出沙质土、黏质土的水位可能的位置。
【答案】(1)A
(2) × √ √ √
(3)
【详解】（1）土壤是沙、小石子、黏土、腐殖质、水和空气等物质的混合物。三种土壤摸起来都是潮湿的，说明这三种土壤中都含有水分。故选A。
（2）对比实验每次只能改变一个因素，确保实验的公平，即除了改变的那个因素外，其他因素应该保持一样。对比实验只有一个变量，由于研究的是土壤的渗水性研究，所以唯一的变量是土壤种类，其他条件比如漏斗的大小、倒入的水量、漏斗中装入的土壤多少等都要保持不变。
（3）甲、乙、丙分别是壤土、沙质土、黏质土，三种土壤渗水能力高低依次是沙质土、壤土、黏质土。所以其中的水位居中，沙质土的水位最高，黏质土的水位最低。
八、综合题
34．小智从不同方面观察了一块岩石（①号岩石），并把特征记录在下表中。
岩石编号 组成岩石的颗粒特征 光滑程度 光泽 有无层次、小孔、斑点、条纹
大小 颜色 种类
①号岩石 粗粒 黑、白、肉红 多种 粗糙 无 花斑状
(1)上表中①号岩石的特征，需要先用眼看再用手摸才能确定的特征是（ ）。
A．颗粒颜色 B．光滑程度 C．光泽
(2)小智用小刀、铜钥匙、指甲比较了①号岩石中不同颗粒的硬度。他发现肉红色颗粒不能用铜钥匙刻出痕迹，但用小刀能刻出痕迹，肉红色颗粒的硬度为（ ）。
A．较软 B．较硬 C．硬
(3)小智还发现①号岩石中的白色颗粒用小刀也不能刻画出痕迹，而黑色颗粒用铜钥匙能刻画出痕迹。这三种颗粒的硬度排列依次是（ ）。
A．白色＞黑色＞肉红色
B．白色＞肉红色＞黑色
C．肉红色＞白色＞黑色
(4)根据观察出的岩石特征可以判断：①号岩石可能是（ ）。
A．大理岩 B．花岗岩 C．砂岩
(5)根据①号岩石中三种颗粒的硬度、颜色等特征，可以判断：这三种颗粒分别是（ ）。
A．石英、长石、云母 B．石英、长石、石墨 C．石膏、长石、云母
【答案】(1)B
(2)B
(3)B
(4)B
(5)A
【分析】矿物的颜色、条痕、透明度、光泽、硬度、纹理、形状是识别矿物的重要依据。
【详解】（1）观察方法是开展矿物探究活动的必要技能，我们可以从矿物的颜色、条痕、软硬、透明度、光泽和形状来观察和描述，比如用肉眼观察岩石的颗粒颜色，用手摸岩石的光滑程度，岩石的光泽则需要用手电筒来观察。
（2）体的硬度可以根据划痕痕迹来判断，我们可以用指甲、铜钥匙、小刀等工具采用刻画方法检验矿物的软硬。敲开岩石后，用手指甲、小刀在新断面上划可以测试岩石的硬度。能用铜钥匙刻画出痕迹，但能用小刀刻画出痕迹硬度为较硬。
（3）①号岩石中的白色颗粒用小刀也不能刻画出痕迹，硬度为硬；黑色颗粒用铜钥匙能刻画出痕迹，硬度为软；红色颗粒的硬度为较硬，所以这三种颗粒的硬度排列依次是白色＞肉红色＞黑色。
（4）花岗岩由石英、长石和云母等矿物组成，经常用作建筑材料。石英、长石、云母三种矿物中，石英最硬，云母最软。
（5）花岗岩是由石英、长石和云母三种矿物组成的，组成花岗岩的黑色颗粒是云母，白色颗粒是石英，肉红色颗粒是长石。
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试卷第1页，共9页题号 一 二 三 四 五 六 七 八 总分
得分
学校_______________ 班级______ 姓名_______________ 考号_______________
______________________________________________________________________________________________________________________________
---------------------------------------密--------------封-------------线------------内------------不--------------准------------答---------------题------------------------------------------
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参考答案
1. 透明 半透明 不透明 5. 化学 45.6
2. 岩石 矿物 再生 合理 6. 沙砾 黏
3. 沙质土 黏质土
7. 沙 水 空气
4. 石英 云母
8. 条痕 光泽
9．C 11．A 13．B 15．A 17．A
10．C 12．C 14．B 16．B 18．B
19．√ 21．× 23．√ 25．√ 27．×
20．√ 22．√ 24．√ 26．× 28．×
29．
30. ② ④ ① ③
31．保护土壤的方法有：（1）多施用生物有机肥。施用生物有机肥，能减少化肥的使用，优化土壤生
态环境，改良土壤结构，防止土壤板结。（2）减少白色污染。废弃塑料是一种很难处理的生活垃圾。
废弃塑料混入土壤，会影响作物生长，导致农作物减产，集中起来填埋又要占用土地。因此，日常生
活中我们要尽量少使用塑料袋。
32．石英、长石、云母
33．(1)A
(2) × √ √ √
(3)
34．(1)B(2)B(3)B(4)B(5)A
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