部编版2025春五年级下册语文第一单元习作：那一刻，我长大了 课件(共34张PPT)

(共34张PPT)
我是游园小领队
“童年不打烊”主题游园活动即将开启，请你作为游园小领队，带领同学们一起回忆童年，体验童年，感受童年。
第六站
第六站：记录童年的成长
成长是跌跌撞撞还依然向前的勇气；成长是历经磨难却心怀感恩的沉着；成长是经历失败还傲然挺立的霸气；成长就是面对困难却坦然微笑的信心。今天，我们来写写成长中的故事。
部编版小学语文教材五年级下册第一单元
习作
那一刻，
我长大了
活动一：打开回忆，谈论成长
童年是美好的，也是稚嫩的。你们还记得自己小时候的模样吗？还记得小时候玩过的玩具吗？课前，老师让大家收集了几张自己小时候的照片、几件自己小时候的玩具或其他物品。现在，我们一起来瞧一瞧。
回忆自己成长的历程，有没有某一个时刻、某一件事情让你突然觉得自己长大了？
阅读事例，思考：“我”在哪一刻觉得自己长大了？
今年我过生日，妈妈给我切蛋糕的时候，我发现她的眼角出现了浅浅的皱纹……
今天爷爷走了很远的路，给我买了一双心爱的球鞋。接过爷爷递来的球鞋，我感觉手上沉甸甸的……
三年级的时候，第一次在全校开学典礼上发言，我很紧张。看到同学们鼓励的目光，我又有了信心……
今年我过生日，妈妈给我切蛋糕的时候，我发现她的眼角出现了浅浅的皱纹……
我体谅了母亲的辛劳，我长大了。
今天爷爷走了很远的路，给我买了一双心爱的球鞋。接过爷爷递来的球鞋，我感觉手上沉甸甸的……
我理解了爷爷的爱，我长大了。
三年级的时候，第一次在全校开学典礼上发言，我很紧张。看到同学们鼓励的目光，我又有了信心……
我战胜了自我，我长大了。
“长大”指的是什么？
“长大”不仅仅表现为年龄增长、个子变高等生理变化，更重要的是心灵的成长。
懂得了某种道理
能够冷静地、坚持不懈地完成一件事
能够对自己所做的事情负责
能够完成以前不能完成的事……
人在经历某件事的过程中，在某一刻被触动了，明白了某个道理，从而获得了成长，这就是“长大”。长大的那一刻就是我们受到触动、收获感动、克服困难从而获得成长的时刻。
打开记忆的大门，想一想，让你觉得长大的“那一刻”有哪些？试着用关键词列出自己的变化，以及自己长大的表现。
关键词 长大的表现
关键词 长大的表现
懂得帮助别人
有一天，我看到一则新闻——某地区的孩子们上学要走几小时的山路，冬天走到学校时，小手、小脸冻得通红，头发上也结起了厚厚的冰霜。那时候，我把储蓄罐里的钱拿了出来，准备给他们买手套、帽子。
勇敢地面对挫折
四年级时，我参加了班长竞选，结果落选了。我失落极了，有一段时间一天到晚没精打采，落选时的情景总是浮现在脑海中。后来，老师及时地开导了我，让我明白失败之后不应该气馁，而要认真分析原因，弥补不足，才能反败为胜。
活动二：定格“那一刻”，自主习作
列习作
提纲
请你根据自己的“那一刻”，列出简单的习作提纲。
范文引路
刚回到卧室掩上了门，我就听到了妈妈疲惫的叹息声。这时，爸爸说：“你把这份工作辞了吧，总是这么晚才下班，太辛苦了。”妈妈又叹了一口气，说：“可是这份工作的工资高啊，如果辞了，我们每个月的收入就不够用了。女儿爱面子，同学有的东西，她都要有，还得更好的才行！”“是啊，这孩子花钱大手大脚惯了，小时候还好，现在越长越大，花费也越来越多了……”“是啊！”妈妈应和着，“我们辛苦点，孩子就能有更好的条件了。”
透过门缝，我看到妈妈疲惫地靠在沙发上，脸上还挂着无奈的笑容。看着妈妈的样子，我心里异常难过，眼泪也不由得流了出来。都怪我平时太不懂事了，爸爸妈妈为了我这么辛苦工作，我却一点也不体谅他们，反而提出了很多过分的要求。爸爸妈妈告诉我要节俭，不能攀比，我还跟他们顶嘴，真是不应该呀！我已经五年级了，也该长大了！
当时“我”看到了什么，听到了什么，想到了什么？
范文引路
刚回到卧室掩上了门，我就听到了妈妈疲惫的叹息声。这时，爸爸说：“你把这份工作辞了吧，总是这么晚才下班，太辛苦了。”妈妈又叹了一口气，说：“可是这份工作的工资高啊，如果辞了，我们每个月的收入就不够用了。女儿爱面子，同学有的东西，她都要有，还得更好的才行！”“是啊，这孩子花钱大手大脚惯了，小时候还好，现在越长越大，花费也越来越多了……”“是啊！”妈妈应和着，“我们辛苦点，孩子就能有更好的条件了。”
透过门缝，我看到妈妈疲惫地靠在沙发上，脸上还挂着无奈的笑容。看着妈妈的样子，我心里异常难过，眼泪也不由得流了出来。都怪我平时太不懂事了，爸爸妈妈为了我这么辛苦工作，我却一点也不体谅他们，反而提出了很多过分的要求。爸爸妈妈告诉我要节俭，不能攀比，我还跟他们顶嘴，真是不应该呀！我已经五年级了，也该长大了！
范文是从哪些方面把“那一刻”的情形写具体的？
范文点评
那一刻，我长大了
刚回到卧室掩上了门，我就听到了妈妈疲惫的叹息声。这时，爸爸说：“你把这份工作辞了吧，总是这么晚才下班，太辛苦了。”妈妈又叹了一口气，说：“可是这份工作的工资高啊，如果辞了，我们每个月的收入就不够用了。女儿爱面子，同学有的东西，她都要有，还得更好的才行！”“是啊，这孩子花钱大手大脚惯了，小时候还好，现在越长越大，花费也越来越多了……”“是啊！”妈妈应和着，“我们辛苦点，孩子就能有更好的条件了。”
小作者通过语言描写从侧面表现出“我”任性和乱花钱的坏习惯，为下文写“我”的反省做了铺垫。
透过门缝，我看到妈妈疲惫地靠在沙发上，脸上还挂着无奈的笑容。看着妈妈的样子，我心里异常难过，眼泪也不由得流了出来。都怪我平时太不懂事了，爸爸妈妈为了我这么辛苦工作，我却一点也不体谅他们，反而提出了很多过分的要求。爸爸妈妈告诉我要节俭，不能攀比，我还跟他们顶嘴，真是不应该呀!我已经五年级了，也该长大了!
小作者通过对妈妈的神态和自己的心理活动等细节的描写，写出了自己的愧疚感，也把自己受到触动的“那一刻”的情形描写得很具体。
方法总结，写片段
想把“那一刻”的情形写具体，就要把自己当时看到的、听到的、想到的东西刻画出来，如人物的动作、语言、神态、心理等。
现在，拿起笔，把自己受到触动的“那一刻”的情形描写下来吧。
活动三：回顾整理，交流写法
“那一刻”
①事件经历的时间短。
②事件带来的感受深。
在片段写作的过程中，你用了哪些方法？
交流写法
请根据是否将感到自己长大了的“那一刻”的情形写具体这一标准，对片段进行评价和修改。
活动四：欣赏片段，修改提升
妈妈不让我去看望她，怕耽误我学习，但我一写完作业就去了医院。看见妈妈躺在病床上，手背上还扎着针，我不由得心疼起来。妈妈的脸上满是惊讶与欣喜，然而嘴上却问道：“你怎么来了？吃过晚饭了吗？作业写完了吗？”我点点头，坐在她床边，拿出袋子中的葡萄，剥了皮喂给她吃。妈妈的眼里满是欣慰，她笑了，笑得眼角爬满了皱纹。
吃完了水果，我倒了一盆温水，浸湿了一条毛巾，轻轻地给妈妈擦起了脸和手。妈妈的手掌上有许多厚厚的老茧，这都是因为我吧。妈妈充满慈爱地看着我，眼角有点微润：“我的微微长大了！”我点点头，放下毛巾，紧紧地拥抱着妈妈。是啊，我长大了，我会照顾妈妈啦！
分享交流：哪些细节描写打动了你？
妈妈不让我去看望她，怕耽误我学习，但我一写完作业就去了医院。看见妈妈躺在病床上，手背上还扎着针，我不由得心疼起来。妈妈的脸上满是惊讶与欣喜，然而嘴上却问道：“你怎么来了？吃过晚饭了吗？作业写完了吗？”我点点头，坐在她床边，拿出袋子中的葡萄，剥了皮喂给她吃。妈妈的眼里满是欣慰，她笑了，笑得眼角爬满了皱纹。
片段通过描写小作者的动作、心理，妈妈的神态、语言，把小作者和妈妈之间感人的母女情生动、自然地流露了出来。
吃完了水果，我倒了一盆温水，浸湿了一条毛巾，轻轻地给妈妈擦起了脸和手。妈妈的手掌上有许多厚厚的老茧，这都是因为我吧。妈妈充满慈爱地看着我，眼角有点微润：“我的微微长大了！”我点点头，放下毛巾，紧紧地拥抱着妈妈。是啊，我长大了，我会照顾妈妈啦！
描写人物的语言、动作、神态、心理等，能够帮助我们把“那一刻”的情形写得更具体。
修改问题片段
小区里的路灯很昏暗，有些地方甚至没有路灯。我出来的时候，因为和爸爸赌气，没顾得上害怕，一口气就跑到了超市。可当我买完东西往回走时，就不同了。几分钟的路程，我仿佛走了几个小时。我越走越慌，当走到没有灯光的地方时，为了壮胆，我便小声地哼起了歌。可是不出声还好，一出声，我就发现自己的声音在颤抖。我开始小跑前进，可我一跑，就感觉身后有人在追，就更害怕了，不禁嘀咕起来。
终于，我跑到了有路灯的地方，这才壮着胆子往后看了一眼，哪有人啊，都是自己吓自己！我长长地舒了一口气，开始慢慢地往回走。
刚走到楼下，我就看到爸爸在楼梯门口等我。看到我，他对我竖起了大拇指，说：“儿子真棒！你战胜了自己，长大了，是一个小男子汉了！”原来爸爸不放心我，一直远远地看着我。此刻，我的内心充满了对爸爸的感激之情，突然间觉得自己长大了。
说一说：哪些地方写得好？
你觉得这个片段还有哪些不足的地方？应该怎样修改？
我越走越慌，当走到没有灯光的地方时，为了壮胆，我便小声地哼起了歌。可是不出声还好，一出声，我就发现自己的声音在颤抖。我开始小跑前进，可我一跑，就感觉身后有人在追，就更害怕了，不禁嘀咕起来。
感觉身后有人在追的时候，如果能加上语言描写，写出当时“我”在嘀咕什么，这样就能更好地体现“我”的害怕。
刚走到楼下，我就看到爸爸在楼梯门口等我。看到我，他对我竖起了大拇指，说：“儿子真棒！你战胜了自己，长大了，是一个小男子汉了！”原来爸爸不放心我，一直远远地看着我。此刻，我的内心充满了对爸爸的感激之情，突然间觉得自己长大了。
为什么会“突然间觉得自己长大了”呢？如果能写出来就更好了。
活动五：范文引路，构建框架
第2课时
一篇完整的习作只有重点内容是不行的。请同学们想一想：我们还需要补上哪些内容呢？
需要补上开头和结尾。
需要给习作拟一个恰当的题目。
共赏范文，思考问题
那一刻，我长大了
在我的成长过程中，发生过很多事情，有的随着时间的流逝，消失在记忆的长河中，有的却给我留下了深刻的印象，让我每每想起，依然会有触动。那天晚上的经历，让我在一夜之间长大了。
那天夜里，已经10点了，我躺在床上翻来覆去，怎么都睡不着，因为我的同桌有一个非常有意思的电话手表，我也想要一个。终于，外面传来了开门声，是妈妈加班回来了！我连忙起身，想告诉妈妈我的想法。
刚回到卧室掩上了门，我就听到了妈妈疲惫的叹息声。这时，爸爸说：“你把这份工作辞了吧，总是这么晚才下班，太辛苦了。”妈妈又叹了一口气，说：“可是这份工作的工资高啊，如果辞了，我们每个月的收入就不够用了。女儿爱面子，同学有的东西，她都要有，还得更好的才行！”“是啊，这孩子花钱大手大脚惯了，小时候还好，现在越长越大，花费也越来越多了……”“是啊！”妈妈应和着，“我们辛苦点，孩子就能有更好的条件了。
共赏范文，思考问题
透过门缝，我看到妈妈疲惫地靠在沙发上，脸上还挂着无奈的笑容。看着妈妈的样子，我心里异常难过，眼泪也不由得流了出来。都怪我平时太不懂事了，爸爸妈妈为了我这么辛苦地工作，我却一点也不体谅他们，反而提出了很多过分的要求。爸爸妈妈告诉我要节俭，不能攀比，我还跟他们顶嘴，真是不应该呀！我已经五年级了，也该长大了！
想到这里，我轻轻地推开了房门，说：“爸爸妈妈，以前是我太任性了，我错了，对不起。我以后一定会改掉大手大脚花钱的坏习惯的，给你们减轻负担……”话还没说完，妈妈就冲上来，一把抱住了我：“我们的孩子懂事了，长大了。”
从那以后，我再也没有跟爸爸妈妈提过任何过分的要求，也不再和同学攀比了，因为从那一刻开始，我长大了。
这篇文章是按什么顺序写的？把什么部分写清楚了？写出了“我”的什么感受？
活动六：自拟题目，完成习作
可以围绕“那一刻”发生的故事或是内心的感受来拟题。一个好的题目，能给我们的习作增色不少。
习作小妙招
事例要典型，过程写完整。
瞬间写具体，情感要真实。
根据提纲，完成习作
活动七：评价修改，誊写习作
自评习作：对照评价表，看一看自己的习作可以得几颗星。
修改习作：对照评价表，修改自己的习作。
互评习作：同桌之间互评习作，并根据同桌意见修改习作。
誊写习作：将习作誊写在作业本上。