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2024--2025学年度八年级数学下册学案
6.1菱形的性质与判断(2)
【学习目标】
掌握菱形的判定方法,并会解决有关的计算和证明.
【知识梳理】
一、从“对角线”和“边”两方面得到菱形的判定定理:
菱形的判定定理(1):__________________________________________________________
菱形的判定定理(2):__________________________________________________________
二、独立证明菱形的判定定理(1),(2).
1.对角线互相垂直的平行四边形是菱形.
已知: 求证:
证明:
2.四条边都相等的四边形是菱形 .
已知: 求证:
证明:
【典型例题】
知识点一:对角线互相垂直的平行四边形是菱形
1.四边形ABCD的两条对角线AC、BD相交于点O,AB=10,AC=16,DB=12. 求证:四边形ABCD是菱形.
知识点二:四条边都相等的四边形是菱形
(
2题图
)2.如图,在△ABC中,AC=BC,点D,E,F分别是AB,AC,BC的中点,连接DE,DF.求证:四边形DFCE是菱形.
【巩固训练】
1.下列条件中,能判断四边形是菱形的是( )
A对角线相等的平行四边形 B对角线互相垂直且相等的四边形
(
2题图
)C对角线互相平分且垂直的四边形 D对角线互相垂直的四边形
2.如图,将△ABC沿BC方向平移得到△DCE,连接AD,下列
条件能够判定四边形ACED为菱形的是( )
A、AB=BC B、AC=BC C、∠B=60° D、∠ACB=60°
(
3题图
) (
3题图
)3.如图,已知四边形是平行四边形,其对角线相交于点O,.求
证:四边形是菱形.
(
3题图
)
4.如图,在平行四边形ABCD中,E,F是对角线BD上的点,且BE=DF,连接AE,CF.
(
4题图
)(1)求证△ADE≌△CBF;
(2)连接AF,CE,若AB=AD,求证:四边形AFCE是菱形.
5.如图,在中, ,点E是AC的中点,的平分线交于点D,作,连接并延长交于点F,连接.
(1)求证:四边形是平行四边形;
(2)当时,请判断四边形的形状,并说明理由.
(
5题图
)
6.1 菱形的性质与判定(2)
【知识梳理】
1.对角线互相垂直的平行四边形是菱形
四条边都相等的四边形是菱形
【巩固训练】
1.C 2.B
3.(1)解:是直角三角形,理由如下:
∵四边形是平行四边形,
∴,
∵,
∴是直角三角形.
∴,
即,
∵四边形是平行四边形,
∴四边形是菱形.
4. 证明:(1)∵四边形ABCD是平行四边形,
∴AD=BC,AD∥BC,
∴∠ADE=∠CBF,
∵BE=DF,
∴BF=DE,
在△ADE和△CBF中,
AD=CB
∠ADE=∠CBF
DE=BF,
∴△ADE≌△CBF(SAS);
(2)连接AC,交BD于点O,
∵AB=AD,四边形ABCD是平行四边形,
∴四边形ABCD是菱形,
∴AC⊥BD,AO=CO,BO=DO,
∵BE=DF,
∴EO=FO,
∴四边形AECF是平行四边形,
又∵AC⊥BD,
∴四边形AECF是菱形.
5. (1)证明:∵,
∴,
∵E是的中点,
∴,
在和中,
,
∴,
∴,
∵,
∴四边形是平行四边形.
(2)当时,四边形是菱形,理由如下:
∵,时,
∴,
∵平分,
∴,
∴,
由(1)可知四边形是平行四边形,
∴平行四边形是菱形.
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