北京市西城区2015-2016学年人教版八年级语文下册【学习·探究·诊断】第二单元 第10课 组歌

10．*组歌
一、积累与运用
1．给下列加点字注音。
璀璨（ ） 执拗（ ） 急躁（ ） 长吁短叹（ ）
馈赠（ ） 憔悴（ ） 真谛（ ） 夜阑人静（ ）
千岩万壑（ ） 彻夜不寐（ ）
2．解释下列词语。
璀璨：______________________________________________________________________
镶嵌：______________________________________________________________________
千山万壑：__________________________________________________________________
盛气凌人：__________________________________________________________________
3．下列句子没有语病的一项是（ ）
A．历经近30年的磋商与努力，大陆与台湾直接三通的构想终于成为了现实。
B．农民工返乡和大学毕业生就业难的问题，广泛引起了全社会的极大关注。
C．教育部要求全国各级各类学校实施晨检，进一步落实甲型H1N1流感防控。
D．通过开展“城乡环境综合治理”活动，使我市环境卫生状况有了很大改变。
4．纪伯伦，________（国别）诗 ( http: / / www.21cnjy.com )人，画家。著有散文诗集________、________、________等。他和________一样是近代东方文学走向世界的先驱。
5．在《浪之歌》这首散文诗里，海浪 ( http: / / www.21cnjy.com )被诗人赋予了________的形象，诗中海浪的爱情的内涵，那不仅仅是对________的爱情，是对更广阔的________所怀的满腹的爱情。
6．在散文诗《雨之歌》里，雨的形象 ( http: / / www.21cnjy.com )是一个________的形象，它装点________，它镶嵌________，它滋润________；这也是一个________的形象，把距离遥远的事物联结起来。
7．指出下列各句的修辞手法。
（1）云彩和田野是一对情侣，我是它们之间传情的信使。 （ ）
（2）我是大海的叹息，是天空的泪水，是田野的微笑。 （ ）
8．读一读，为下列拟物诗选择恰当的名称。
（1）只不过是水的化身／惹得天鹅痴心追求。 （ ）
（2）把大自然的恩赐／一次次铭刻在心。 （ ）
（3）狂风企图摧残你的生命／你却借此繁衍后代。 （ ）
（4）弯着腰／绝不是对人崇敬。 （ ）
（5）满嘴胡须／并不能证明你有渊博的学识和丰富的阅历。 （ ）
二、课内阅读
阅读下文，回答后面问题。
我同海岸是一对情人。爱情让我们相亲相近，空气 ( http: / / www.21cnjy.com )却使我们相离相分。我随着碧海丹霞来到这里，为的是将我银白的浪花与金沙铺就的海岸合为一体；我要用自己的津液让它的心冷却一些，别那么过分炽热。
清晨，我在情人的耳边发出海誓山盟，于是他把我紧紧搂抱在怀中；傍晚，我把爱恋的祷词歌吟，于是他将我亲吻。
我生性执拗，急躁；我的情人却坚忍而有耐心。
潮水涨来时，我拥抱着他；潮水退去时，我扑倒在他的脚下。
曾有多少次，当美人鱼从海底 ( http: / / www.21cnjy.com )钻出海面，坐在礁石上欣赏星空时，我围绕她们跳过舞；曾有多少次，当有情人向俊俏的少女倾诉自己为爱情所苦时，我陪伴他长吁短叹，帮助他将衷情吐露；曾有多少次，我与礁石同席对饮，它竟纹丝不动，我同它嘻嘻哈哈，它竟面无笑容。我曾从海中托起过多少人的躯体，使他们从死里逃生；我又从海底偷出过多少珍珠，作为向美女丽人的馈赠。
夜阑人静，万物都在梦乡里 ( http: / / www.21cnjy.com )沉睡，唯有我彻夜不寐；时而歌唱，时而叹息。呜呼！彻夜不眠让我形容憔悴。可是，我在恋爱呀！而爱情的脾气是不喜欢睡眠的。
这就是我的生活；这就是我终身的工作。
9．请找出本文中第一至第四自然段中表示韵脚的字（找出主要的几个即可）。
第一自然段：________、________；________、________；________、________；
第二自然段：________、________；________、________；
第三自然段：________、________；
第四自然段：________、________。
10．在诗人的笔下，海浪是一个什么样的形象？
11．作者借助海浪的形象表现了怎样的思想感情？
12．如何理解“呜呼！彻夜不眠让我形容憔悴。可是，我在恋爱呀！而爱情的脾气是不喜欢睡眠的。”这句话？
13．如何理解本文的末尾一句的意思？
10．*组歌
1．càn niù zào xū kuì cuì dì lán hè mèi
2．略 3．A
4．黎巴嫩 《泪与笑》 《先知》 《沙与沫》 泰戈尔
5．浪漫的爱人海岸世间万物
6．奉献者千山万壑绿野大地世间万物使者
7．（1）比喻拟人 （2）排比拟人
8．（1）云 （2）年轮 （3）蒲公英 （4）虾 （5）羊
9．人、分 里、体 些、热 盟、中 吟、吻 忍、心 他、下
10．它是海岸的情人，是人世间的守护者。
11．海浪对海岸一往情深，并守护着人世间种种美好的事物，作者借此表达对爱人对事业对祖国母亲等的深厚情爱。
12．“彻夜不眠让我形容憔悴”是说心中的爱带给诗人思绪万千，使他难以入眠。爱越深，情越切，思想越清醒，而身体越得不到休息而憔悴。
13．海浪爱海岸，陪伴海岸，这是它生活的全部，是它终身的工作，作者以海浪自比，暗示他愿为心中美好理想奋斗终身。