第四节 人的性别遗传课件(共37张ppt)

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名称 第四节 人的性别遗传课件(共37张ppt)
格式 zip
文件大小 1.2MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 生物学
更新时间 2016-04-21 21:05:40

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文档简介

课件37张PPT。1.生物的性状是由什么决定的?
2.染色体、DNA、基因之间的关系?
3.基因有显性和隐性之分,
显示显性性状的基因组成有两种:
显示隐性性状的基因组成是:
4.为什么要禁止近亲结婚?是由基因决定的。基因是染色体上控制生物性状的DNA片段  AA
Aaaa家族中曾经有过某种遗传病或是携带有致病的基因,其后代携带该基因的可能性较大。再次婚配,患遗传病的机会就会增大。复
习AA
Aa复习第四节 人的性别遗传 乌鲁木齐市实验学校
李连成大家谈研究的问题通常,人们都要问“是男孩还是女孩?”我为什么是男孩?我为什么是女孩?同是受精卵发育的个体,为什么有的发育成雌性,有的发育成雄性?男女2323男女染色体的差别女性体细胞中染色体组成为
女性体细胞中性染色体为
:_____
卵细胞中的性染色体是:_____。44 + XX22+XX警惕:最容易出错!X22+XX44XX女性体细胞中常染色体为:卵细胞中的染色体组成为正常情况下:正常的男孩,他的体细胞中染色体组成是:_______;
精子中的染色体组成是:_____
精子中的性染色体是: __
44+XYX或Y22+X或22+Y警惕:最容易出错!体细胞染色体数生殖细胞染色体数受精卵染色体数父
亲母
亲23对23条23对23对23条?父亲 XY母亲 XXXXYX染色体减少一半生殖细胞?生男生女图解XXXXXYXYXYXXYXYXYXXXYXY二、生男生女机会均等
爸爸妈妈XYXXXYXX XX XYXXXY儿子儿子女儿女儿生殖细胞受精卵1:11:11:111::儿子:女儿=1:1生殖细胞受精卵XX1:1书写:生物体的形态特征或生理特征和行为方式,叫做性状。你能设计一个方案来模拟随机受精的过程,验证生男生女的机会均等吗? 可是现实生活中男女的比例情况是怎么样的呢?你能对这个现象做出合理的解释吗? 生物体性状的遗传是由基因控制的。那么,人的性别决定是否与性染色体有关,而与基因无关呢?拓展小结:
一、男女染色体的差别性染色体男性的一对:X、Y染色体各一条
女性的一对:一对都是X染色体二、生男生女的机会是均等的性染色体男性的一对:X、Y染色体各一条
女性的一对:一对都是X染色体女性体细胞中染色体组成为
女性体细胞中性染色体为
:_____
卵细胞中的性染色体是:_____。44 + XX22+XXX22+XX44XX女性体细胞中常染色体为:卵细胞中的染色体组成为正常情况下:男性体细胞中染色体组成为
男性体细胞中性染色体为

精子中的性染色体是:_____。44 + XY或22+Y或Y22+XX44XY男性体细胞中常染色体为:精子中的染色体组成为:正常情况下:学以致用 受精卵的染色体来自 。
人体内只含有性染色体的细胞是


小珍是一个正常的女孩子,
她的体细胞中染色体组成为 。 父母双方(体细胞、生殖细胞、受精卵或不存在)44+XX不存在的在正常情况下,精子中的染色体组成是
一对夫妇第一胎生育了一个女孩子,那么他们第二胎生育男孩子的可能性为

100% 75% 50% 25% 50%22+X或22+Y
精子中的性染色体是:
其染色体组成是:__________;
卵细胞中的性染色体是:___;
卵细胞中的染色体组成为:____X或Y22+X或22+YX22+X 小刚是一个正常的男孩,他的体细胞中染色体组成是:_______44+XY作业(建议和要求)及时(最好是当天)回忆所学内容
预习新课、尝试根据标题提出问题
独立完成练习谢谢大家!谢谢!在个别地方,女人远远多于男人,如普通学校;而在个别地方则男人远远多于女人,如理工科的学校。但总的来说,目前我国还是男人多于女人,比例有点失调。 我国人口从性别结构看,2004年末男性人口66976万人,占51.5%,女性人口63012万人,占48.5% 国家人口和计划生育委员会透露,目前全国男女出生性别比为116.9:100,而有的省份竟达到135:100,形势不容乐观。2005年11月1日零时,我区(新疆)人口中,男性为1028.56万人,占总人口的51.22%;女性为979.59万人,占总人口的48.78%。性别比(以女性为100,男性对女性的比例)为105.00。 1、生男生女完全可以掌控,在高科技时代已是不争的事实。现在科技已经能鉴别出精子的性别。试管婴儿完全能够选择男女。通过精子染色来分辨精子性别(X、Y),通过XY不同习性及寿命来判断及何时受孕等等。
2、B超和羊膜腔穿刺,都能提前看出婴儿性别。
3、卫生系统的很多医生暗地非法鉴别婴儿性别。
4、也是最主要的:重男轻女的思想在作祟。几种性别畸形(1)克氏(Klinefelter’s)综合症(2n=47):。
性别为男性,身材高大,第二性征类似女性,一般智力低下,睾丸发育不全、无生育能力。
(2)XYY个体(2n=47):
性别为男性,智力稍差(也有智力高于一般人的)、较粗野、进攻性强,有生育能力。
(3)唐纳氏(Turner’s)综合症(2n=45):。
性别为女性,身材矮小(120-140cm),蹼颈、肘外翻和幼稚型生殖器官;部分表现为智力低下;卵巢发育不全、无生育能力。
从几种性畸形可以得出3条规律见P143。探究试验:
1、现在有一枚硬币,掷出去再落下时,国徽那一面向上的机率有多少?
2、掷硬币50次,国徽和数字的出现比例是多少?
3、调查所在班级、年级的男女比例.再 见 !