【考试时间:2025年1月13日09:00~11:30】
2024~2025学年上学期高一年级教学质量监测考试
语文试卷
(全卷四个大题,共23个小题,共10页;满分150分,考试用时150分钟)
注意事项:
1,答题前,考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号等在
答题卡上填写清楚,并认真核准条形码上的相关信息,在规定的位置贴好条形码。
2.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题日的答案标号涂黑。如
需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。在试题卷上作答无效。
3.非选择题用黑色碳素笔在答题卡上各题的答题区域内作答,在试题卷上作答
无效。
4考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读(35分)
(一)现代文阅读I(本题共5小题,19分)
阅读下面的文字,完成1~5题。
材料一:
推崇言外之意、弦外之音、画外之界的含蓄美,是中国古典诗歌基本特征的集中体
现。诗歌是现实生活的反映,现实生活无限丰富,而表现在诗歌中的生活确是有限的,
以有限反映无限,以不全求全,这要求诗歌以少总多,言在意外。古人追求“言不尽
意”,诗歌讲究化“心头无限意,尽在不言中”的艺术技巧,这正体现了中国古典文学
对含蓄美的艺术追求。含蓄美在诗词中的表现形态可概括为以下几种情形:
寄情于景。正如梅尧臣所说:“状难写之景如在目前,含不尽之意寓在言外。”寄情
于景在古代诗歌中是一种最为常见的手法,作者不直接表达自己的本意,而是通过对景
物的描写表达自己的情怀,表现出含蓄蕴藉美。如王昌龄《从军行》其二:“琵琶起舞
换新声,总是关山旧别情。撩乱边愁听不尽,高高秋月照长城。”诗人从夜听琵琶的角
度,写征人边愁,颇为高妙。前三句都是结合着琵琶声抒写征人情怀,至于情怀怎样深,
怎样浓,作者没有挑明,并在最后一句推出一个秋月当空静照长城的画面,不了了之,
以蕴藉抒情,以有限表现无限,创造了一个既形象鲜明而又含蓄委婉的艺术境界。
比兴寄托。比兴是中国诗歌中的一种传统表现手法,宋代朱熹比较准确地说明了
“比、兴”作为表现手法的基本特征,他认为:“比者,以彼物比此物也”;“兴者,先言
他物以引起所咏之词也”。也就是说,通过对具体事物的描写,寄托无限的感慨和杳渺
的情思,从而取得含蓄蕴藉、意味悠长的审美效应。李东阳《麓堂诗话》云:“所谓比
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与兴者,皆托物寓情而为之者也。盖正言直述,则易于穷尽,而难于感发。惟有所寓托,
形容摹写,反复讽咏,以俟人之自得;言有尽而意无穷,则神爽飞动,手舞足蹈而不自
觉。”这段话把比兴寄托的特点和作用作了具体阐述,颇为精当。
善留空白。从艺术创造的角度来看,“空白”是指在艺术表现上不说破,不填满,
不质实,不胶着,有意制造艺术的虚白,从而给读者留下联想的空间。作者在诗歌的结
构安排或意象组合中省略掉一些起交代和连接作用的陈述性成分,在似断还续中形成大
量的“空白”,从而给读者提供一个想象的空间。空白这种艺术手段,古人或称之为
“语不接而意接”,如方东树《昭昧詹言》卷一云:“古人文法之妙,一言以蔽之曰:语
不接而意接”;或称之为“似断似续”,如贺贻孙《诗筏》云:“诗文以不断不续为主,
然须于似断似续处求之”。两者的表述虽不相同,但却从不同的角度揭示了空白的诗学
实质,即都重视激发读者在欣赏中的想象。
旁敲侧击。即从侧面入手反映思想,从而构建一个含蓄不尽的艺术空间。诗歌当然
离不开正面叙写,离不开直接的抒情和议论,尤其在一些篇幅比较长的作品中,不能不
使用正面叙写的笔墨。但正面叙写往往难以达到含蓄蕴藉的艺术效果。为了解决这一问
题,聪明的诗人往往旁敲侧击,采取侧面烘托的方法,把所要表现的内容放到“言外”
去,从而收到含而不露、弦外流音的效果。
总之,含蓄美是中国古典诗歌的主要特点,也是诗歌艺术美的体现,在诗词中的表
现形态有多种情形。注重诗歌含蓄美,不但有助于提高读者的想象能力,感受诗歌的美,
提高鉴赏能力,而且有助于提高读者思考能力和创新能力。
(摘编自葛金平《古典诗歌含蓄美的形态探析》)
材料二:
新诗与旧诗,是中国诗坛的两朵鲜花,两个组成部分,但两者的矛盾、争论与斗争
却由来已久,令人感慨万端。自从“五四”新诗(自由体白话诗)诞生,就以一种新生
事物不可阻挡之势称雄文坛,借助新文化运动和四九年后政权扶持提倡之力,更是几乎
独霸文坛,将旧诗(古体诗、格律诗、传统诗词)压得喘不过气来,·连存身之地都难觅
踪影。
远的不说,仅从一直以来中国文联到中国作协的组织机构、安排设置、选拔人才、
发展会员到办刊方针和刊载稿件,都看不到对写旧体诗词者的任何关照。再看看当今诗
坛,那些雄踞高位、如雷贯耳的名诗人大诗人,全是以创作新诗为业为荣的,根本找不
到一个写旧诗者的身影。在全国数以千计的文学期刊中,很难看到刊载旧体诗词的地方。
截然悬殊的待遇,使得写新诗的人与写旧诗的人很难坐在一起,成为一种最明显不过的
文坛怪象。
倘若说过去因为身处激进的革命年代,人们曾稀里糊涂做出过太多的打倒、否定与
破坏,那么现在应该清醒理智些了,应致力于改造、改良和建设了。诗歌作为一种艺术,
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