课题：植物的一生（三） 班级 小组 姓名
【学习目标】
1．了解芽的发育情况和顶芽与侧芽的生长关系。
2．知道花的主要结构。能根据植物的一生，描述植物的生长时期。
【学习重难点】
重点：了解芽发育的情况和顶芽与侧芽的生长关系。花的结构。
难点：植物的生长时期。
【基础部分】（10分钟）
（学习程序：课前独立学习书本22-24页， ( http: / / www.21cnjy.com )然后完成基础部分,时间5分钟。课内小组内对学、群学，互帮互助，纠错，然后小组选代表汇报，时间5分钟。）
1．种子萌发时， 发育成芽，芽是未发育的 、 或 。
2．芽按其着生位置可以分为 和 两类。
3．根、茎、叶， 、 、 是被子植物的六大器官，其中花是被子植物的 器官。在自然界中有各种各样的花，但它们的结构是基本相同的。花的结构有 、 、
、 、 。
4．植物的一生也跟动物一样,也具有 。一般的被子植物都要经过 、
、 、 后死亡。
5．每课一问： 。
【要点部分】（20分钟）
（学习程序：课内小组合作完成，时间5分钟。然 ( http: / / www.21cnjy.com )后上台进行大展示，时间10分钟，要求纪律好，不喧哗、不做与学习无关之事。最后组间点评，要求语言通顺、面向大家，时间5分钟。）
1. 交流预习题1、2、3、4。
2. 观察课前已准备的柳枝和桃花，结合课本图片回答问题
（1）．芽的结构是 、 、 、 、 。
（2）．找出顶芽和侧芽：长在主茎或侧枝顶端的芽是 ；长在主茎或侧枝节上的芽是 。
（3）．在气温适宜、水分和养 ( http: / / www.21cnjy.com )料充足的条件下，芽顶端 组织的细胞会不断分裂，芽轴就逐渐伸长。芽轴上的 也会发育成幼叶，并逐渐长大。顶芽的生长会使植物的 增长；侧芽的生长则会在植物体上形成 。
（4）．根据P22页图1-39，你能分析出顶芽和侧芽的生长关系吗？
（5）．雄蕊包括 和 。仔细观察雄蕊的结构并用手指捏一捏花药，手指上会沾着 。
（6）．雌蕊包括柱头、 和 。仔细观察雌蕊的结构，再用刀片小心地将子房纵剖开，用放大镜观察，子房内有 。
（7）．假如一朵花的雌蕊被害虫吃掉了，它还能发育成果实吗？为什么？
【拓展部分】（7分钟）
（学习程序：课内先独立完成，完成后交流并进行展示，时间7分钟。）
1．未经修剪的苹果树共有5条完好无损的侧枝 ( http: / / www.21cnjy.com )，那么，这株苹果树共有顶芽 （ ）
A．1个 B．4个 C．5个 D．6个
2、要使行道树枝繁叶茂，扩大遮荫面积，园林工人可以采取的措施是 （ ）
A、摘除顶芽，保留侧芽 B、顶芽、侧芽均摘除
C、摘除侧芽，保留顶芽 D、顶芽、侧芽均保留
3．在开花前把桃花甲去掉雌蕊，桃花乙去 ( http: / / www.21cnjy.com )掉雄蕊，桃花丙不做处理。将甲、乙、丙三朵花分别用透明塑料袋罩住并扎紧袋口，结果是 （ ）
A. 甲能结果，乙不结果，丙能结果
B. 甲不结果，乙能结果，丙不结果
C. 甲不结果，乙不结果，丙能结果
D. 甲不结果，乙不结果，丙不结果
5．你认为花的颜色和香味对植物的生殖有何意义 （ ）
A. 引诱昆虫前来，达到受粉作用
B. 维护清洁不使细菌、霉菌靠近
C. 使受精卵在幽雅的环境里发育
D. 刺激花粉的成熟
6．植物的生命周期正确的顺序是 ( http: / / www.21cnjy.com ) （ ）
幼苗 ②种子 ③植株死亡 ④开花结果 ⑤成熟植株 ⑥新的种子
A．①②③④⑤⑥ B．②①⑤④③⑥
C．⑥③①②⑤④ D．②①③④⑤⑥
7．我们常吃的西瓜和西瓜仔分别属 ( http: / / www.21cnjy.com )于植物体的 （ ）
A．果实和种子 B．茎和种子 C．茎和果实 D． 种子和果实
8．小明很喜欢吃绿豆芽。可是绿豆芽是如 ( http: / / www.21cnjy.com )何长出来的呢？他特意向菜市场里卖豆芽的老伯伯咨询。老伯伯告诉他，要想得到又长又白的豆芽需要将绿豆种子放在底部有孔的塑料桶内，上面再盖一层布。要经常向桶内浇水，但又不能将绿豆泡在水中。浇水后可将桶用盖子盖好，放在温暖的地方，过不多久就会长出豆芽。由此看来，下列哪项不是豆芽种子萌发的必需条件（ ） A.水分 B.阳光 C.空气 D.适宜的温度
【课堂小结】（3分钟）
(学习程序：要求自己整理并进行展示，不全的其余小组补充，时间3分钟。)
【作业】：作业本A：第四节《植物的一生（三）》P9-10课题：植物的一生（二） 班级 小组 姓名
【学习目标】
1．知道种子萌发的条件。
2．知道种子萌发的基本过程。
【学习重难点】
重点：种子萌发的外界条件。
难点：用控制变量法探究种子萌发的条件。
【基础部分】（10分钟）
（学习程序：课前独立学习书本20- ( http: / / www.21cnjy.com )21页，然后完成基础部分,时间5分钟。课内小组内对学、群学，互帮互助，纠错，然后小组选代表汇报，时间5分钟。）
1．植物的种子都含有___ __和胚。而胚又是由__ __、___ __、___ __、____ _四部分组成的。
2．种子萌发的环境条件主要有三个：（1） ( http: / / www.21cnjy.com )要有_______________；（2）要有_______________；（3）要有_______________。
3．种子在适宜的条件下，胚中的胚芽、 ( http: / / www.21cnjy.com )胚轴和胚根细胞就开始__ __和___ 。首先，________发育成根，同时，胚芽逐渐长成 和 ，就这样一株能独立生活的新植物诞生了。
4．每课一问： 。
【要点部分】（20分钟）
（学习程序：课内小组合作完成，时间5分 ( http: / / www.21cnjy.com )钟。然后上台进行大展示，时间10分钟，要求纪律好，不喧哗、不做与学习无关之事。最后组间点评，要求语言通顺、面向大家，时间5分钟。）
1. 交流预习题1、2、3。
2．种子萌发的内部条件：胚必须 ( http: / / www.21cnjy.com )是 的，它是将来发育成 的结构基础， 或 中的营养物质是胚发育需要的营养物质的来源。
3．用控制变量法研究种子萌发需要的条件。
（1）影响种子萌发的因素可能有: 种子的形状 、 、 、 、
、 等。这些影响种子萌发的因素叫 。
（2）在对种子萌发的影响时，每次只改变 ( http: / / www.21cnjy.com )其中的某一个因素，而控制其余几个因素 。这种研究方法就是 法 。如果要探究空气是种子萌发的影响因素，则应控制的环境因素是 、 应相同。
（3）下表是课本上一个研究豌豆种子萌发的实验方案。根据实验，填写下表。
A种子 B种子 C种子
水分 空气 温度 水分 空气 温度 水分 空气 温度
甲组
乙组
丙组
巩固小结
4．从实验中可发现萌发最快最好的是 ( http: / / www.21cnjy.com ) 组的 种子。从这个探究实验中可以得出,影响种子萌发的环境条件是:(1) ；（2） ；（3） 。且这三个条件缺一不可。
5. 农作物和花卉为什么都要在一定的季节播种，而且要播种在湿润疏松的土壤中？
6. 为什么幼苗长成后,豌豆种子里的子叶和小麦种子里的胚乳都会萎缩,甚至消失？
【拓展部分】（7分钟）
（学习程序：课内先独立完成，完成后交流并进行展示，时间7分钟。）
1．种子萌发时，首先伸出种皮 ( http: / / www.21cnjy.com )的是 （ ）
A．胚芽 B．胚轴 C．胚根 D．子叶
2. 植物的茎和叶是由种子的何种结构发 ( http: / / www.21cnjy.com )育成的 （ ）
A．胚芽 B．胚轴 C．胚根 D．子叶
3．农作物的种子必须播在湿润疏松的土壤中，而且总要在合适的季节播种，这是因为有（ ）
A.充足的水分 B.充足的氧气 C.合适的温度 D.包括A、B、C三项
4．早春播种以后，用“地膜覆盖”的方法 ( http: / / www.21cnjy.com )可以促进早出苗的原因是 （ ）
A．防止害虫破坏 B．保温、保湿，有利萌发 C．防止鸟类取食种子 D．种子萌发需要避光
5．将颗粒饱满的种子分为甲、乙两组，在2 ( http: / / www.21cnjy.com )5－30℃温度下分别播种，甲组种在潮湿肥沃的土壤里，乙组种在潮湿贫瘠的土壤里，这两组种子的发芽状况是 （ ）
A．甲先发芽 B．先发芽 C．同时发芽 D．都不发芽
6．被虫蛀过的种子，一般都不能萌发成幼苗，其 ( http: / / www.21cnjy.com )原因往往是 （ ）
A．种子感染了病毒，失去了萌发能力 B．萌发时外界条件不适宜
C．种子的胚被虫子蛀咬破坏，失去生命力 D．种皮被破坏，失去保护作用
7. 下表一为探究“种子萌发的环境条件”实验设计，请根据表中提供的信息回答下列问题：
瓶子编号 种子的数量（个） 种子所处的环境（其他外界条件均适宜）
A 1 少量水，20℃
B 1 无水，20℃
C 1 少量水，—10℃
D 1 水将种子淹没，20℃
（1）用A号瓶与B号瓶进行对照，所探究的的问题是 。
（2）用A号瓶与C号瓶进行对照，所探究的的问题是 。
（3）用A号瓶与D号瓶进行对照，所探究的的问题是 。
【课堂小结】（3分钟）
(学习程序：要求自己整理并进行展示，不全的其余小组补充，时间3分钟。)
【作业】：作业本B：第四节《植物的一生（二）》P7-8NO：010401 课题：植物的一生（一） 班级 小组 姓名
【学习目标】
1．知道种子的主要结构。
2．知道有胚乳和无胚乳种子的区别，单子叶植物和双子叶植物种子的区别。
【学习重点】
1. 种子的主要结构。
2. 单子叶植物和双子叶植物种子的区别。。
【自主学习】（10分钟）
1．根据种子里有无胚乳，可将种子分为 种子和 种子两种。
2．根据胚中的子叶数目，可将植物可分为 植物和 植物两大类。
3．种子的胚中只有 片子叶的植 ( http: / / www.21cnjy.com )物为单子叶植物。如： 、 、 等。种子的胚中有 片子叶的植物为双子叶植物。如： 、 、 等。
4．种子里含有丰富的 、 、 、无机盐等营养物质。在有胚乳的种子中，营养物质主要贮存在 里。在无胚乳的种子中，营养物质主要贮存在 中。
5．每课一问： ？
【合作、交流、展示】（20分钟）
1. 交流预习题1、2、3、4。
2．种子为什么会长成幼苗？让我们先来观察一下种子的结构。
活动1：五人一小组，以菜豆种子为例，观察双子叶植物种子的结构。
（1）观察菜豆种子的外形。
（2）剥去种皮，掰开子叶，用放大镜观察菜豆种子的胚。它由_____、_____、_____、_____四部分组成。
活动2：五人一小组，以玉米种子为例，观察单子叶植物种子的特点。
（1）用刀片在玉米种子的中央纵向剖开，用放大镜观察玉米种子的胚。
（2）在玉米种子的剖面上滴上碘液，能看到什么现象？这说明了什么？
3．菜豆种子与玉米种子在结构上有哪些异同点？
相同点：____________________________________________________
不同点：____________________________________________________
4、小麦、玉米、水稻、菜豆、花生等植物的种 ( http: / / www.21cnjy.com )子，根据种子里有无胚乳分：________________________是有胚乳种子， _______________是无胚乳种子。根据胚中的子叶数目分：_______________________为单子叶植物，_________________为双子叶植物。
5．蚕豆等豆类种子的哪部分结构是人们食用的主要部分？
6．面粉主要是由小麦种子的哪部分结构加工而成的？
7．菜豆种子是双子叶植物还是单子叶植物，有没有胚乳？
【课堂小结】（3分钟）
【当堂检测】（7分钟）
1．种子最重要的结构是 （ ）
A．子叶 B．胚 C.种皮 D.胚芽
2．关于胚的结构下列叙述正确的是 （ ）
A．胚芽、胚轴、胚根、胚乳 B．胚根、胚轴、胚芽、子叶
C．子叶、胚根、胚轴、胚乳 D．胚轴、胚芽、胚根、胚乳、子叶
3．我们食用的花生，其中的营养物质主要存在于 （ ）
A．胚乳内 B．胚根内 C．子叶内 D．胚芽内
4．我们食用的米饭主要来自于水稻种子的 （ ）
A．胚 B．胚乳 C．子叶 D．子叶和胚乳
5．下列遇碘变蓝的物质是 ( http: / / www.21cnjy.com ) （ ）
A． 水 B. 蛋白质 C. 淀粉 D. 脂肪
6．植物属于双子叶植物的是 （ ）
A．玉米 B．小麦 C．甘蔗 D．黄瓜
7．种子结构中哪个部分实际上就是幼小的生命体 ( )
A．种皮 B．胚 C．胚乳 D．胚轴
8．观察课本P19菜豆种子和玉米种子的结构图，据图分析回答：
（1）菜豆种子和玉米种子的结构的相同点 ( http: / / www.21cnjy.com )是都有_______和_______，而且_______都由_______、_______、_______、_______组成；不同点是菜豆种子的_______有_______片，而玉米种子的_______有_______片，而且玉米种子有_______，菜豆种子没有。
（2）根据是否有胚乳划分，菜豆种子 ( http: / / www.21cnjy.com )属于__________种子，玉米种子属于___________种子；根据子叶数目划分，菜豆种子属于_________种子，玉米种子属于__________种子。
（3）菜豆和玉米种子贮藏营养物质的结构分别是_______和_______。
9．为了研究种子内是否含有大量的营养物质,设计了如下实验(如图),：
(1)碘液滴入稀米汤(主要成分是淀粉),呈现
出 色,这一步实验说明：
；
(2)碘液滴到玉米种子纵切面,呈现 ( http: / / www.21cnjy.com )出 色，这一步实验又说明：
【作业】：作业本A：第四节《植物的一生（一）》P7-8
【课后反思】:
