==================资料简介======================
《4.2实验:探究加速度与力、质量的关系》基础导学【学习目标】 1、学会用控制变量法研究物理规律, 2、探究加速度与力、质量的关系 3、掌握利用图像处理实验数据的方法【自主学习】（认真阅读教材p71-74页完成下列问题）实验目的探究加速度与力、质量的关系:当质量一定时,加速度与力成 ；当作用力一定时,加速度与质量成 。实验原理采用控制变量法:在本实验有F、 m和a三个参量,为了研究问题方便,可先控制一个量不变,观察另外两个量的变化情况,从而确定三者的关系.即控制物体的质量m不变时,研究加速度a与 的关系； 控制力不变时,研究加速度与 的关系。实验器材打点计时器,纸带及复写纸片,小车,一端附有定滑轮的长木板,小盘、砝码,细绳,导线,天平, 。四、制定实验方案时的两个问题本实验需要测量的物理量有三个:物体的加速度a、物体所受的力F、物体的质量 m..质量可以用天平测量,本实验要解决的主要问题是怎样测量加速度a和怎样提供并测量物体所受的力F。 1.如何测量小车的加速度 2.怎样提供并测量小车所受的力 【合作探究】一、实验数据记录及数据处理物理量 1 2 3 4 5 6 压缩包中的资料: 010探究加速度与力、质量的关系2.wmv Book1.xls Book2.xls Book3.xls 加速度和力.wmv 加速度和质量.wmv 人教版高中物理必修1导学案:4-2实验:探究加速度与力、质量的关系.doc 实验十加速度与拉力的关系.doc 实验十一加速度与质量的关系.doc 探究加速度与力、质量的关系.ppt .ppt 探究加速度与力关系.wmv 探究加速度与质量的关系.wmv 1.swf
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