高中信息技术教科版必修一第二单元2.2算法之分支结构 课件(共12张PPT)

(共12张PPT)
高中信息技术
算法之分支结构
一、单分支IF语句（If :）
If 条 件 :
语句块
python格式：
语句块
条 件
是
否
流程图
问题1：输入学生的成绩，如果大于等于60分，则打印“passed”
python算法代码：
If score>=60:
Print (“passed”)
打印：passed
score>=60
是
否
二、双分支IF语句（If : /Else:）
If 条 件 :
语句块1
Else:
语句块2
打印passed
score>=60
是
否
打印failed
其中，语句块可以包含0条或多条语句
python格式：
流程图
问题2：输入学生的成绩，如果大于等于60分，则打印“passed” ，如果小于60分则打印“failed”。
python算法代码：
If score>=60:
Print( “passed”)
Else:
Print (“failed”)
打印passed
score>=60
是
否
打印failed
三、多分支 (IF-elif-else)
python格式：
If 条 件 :
语句块1
elif 条件：
语句块2
elif 条件：
语句块3
elif 条件：
语句块4
Else:
语句块5
问题3：输入学生的成绩，如果大于等于90，则打印“A” ，如果在80到90之间则打印“B”，在70到80之间则打印“C”，在60到70之间则打印“D”，如果小于60则打印“F”。
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想一想
问题3之流程图
打印：D
score>=60
是
否
打印：F
打印：A
score>=90
是
否
score>=80
否
score>=70
否
是
打印：C
是
打印：C
If score>=90 Then
Print “A”
Else
if score>=80 Then
Print “B”
Else
if score>=70 Then
Print “C”
Else
if score>=60 Then
Print “D”
Else
Print “F”
End if
End if
End if
End if
问题3之代码
分支结构的作用与特点：
作用：根据不同的条件判断来决定程序的执 行走向。
特点：条件判断、执行走向。
课堂小结
一、分支结构——IF语句
（1）单分支IF语句（If ）
（2）双分支IF语句（If - Else）
（3）多分支语句（if –elif-else）
二、分支结构的作用与特点
某商场为促销苹果，规定原价5元每公斤，购买5Kg以上可打9折。购买10Kg以上可打8折。请设计一个程序，输入购买X千克时的应付款。
课后作业：