2025年中考历史核心素养专项考查卷（时空观念-世界古代史）
一、选择题
1．（2024九上·重庆市月考）掌握时序是学好历史的关键，有学生整理了如下年代尺，可用于探究（ ）
A．罗马法学的发展过程 B．罗马的统治
C．罗马民主政治的进程 D．罗马帝国的兴衰
2．（贵州省贵阳市2024-2025学年九年级12月月考历史试题）有同学绘制了古代人类早期文明主要成果图。这些成果表明人类早期文明具有（ ）
A．发散性 B．普遍性 C．多元性 D．统一性
3．（2024九上·广西壮族自治区期中）在研究世界古代历史的旅程中，掌握历史地图的关键要素是至关重要的。这不仅有助于我们识别古代世界各地区的地理边界，而且还能加深我们对古代多元文明的理解。现在，让我们来欣赏九年级（1）班学生们所绘制的古代帝国在其辉煌时期的疆域图。请根据历史时间线，对以下地图进行排序（ ）
① ② ③
A．①②③ B．①③② C．③②① D．②①③
4．（2024九上·增城期中）制作知识结构图是学习历史的重要方法，下图中“▲”处应该填写（ ）
A．城市的兴起 B．科技的进步 C．法制的健全 D．大学的兴起
5．（2024九上·长沙期中）下列图片是古代欧洲某一时期示意图，对其历史信息解读正确的是（ ）
A．通过战争建立起地跨欧亚非三洲的大帝国
B．2世纪时进入黄金时期，地中海成为帝国的“内湖”
C．8世纪中期成为世界上疆域最大的帝国
D．帝国扩张推动世界由分散走向整体
6．（2024九上·龙南期中）“法老的陵墓，巴比伦的墙，希腊海滨夜潮起，耶路撒冷秋风凉。我是废墟的泪，我是隔代的伤，恒河边的梵钟在何方？”这是2000年凤凰卫视千僖之旅的主题歌。如果他们想去看“法老的陵墓”，应该选择
A． B．
C． D．
7．（2024九上·秦皇岛期中）“白昼逝去了，伊斯兰教的医学和科学却反射出古希腊文化太阳的光芒，它像一轮明月，照亮了欧洲中世纪漆黑的夜晚。”材料意在强调阿拉伯文化（ ）
A．继承和融合了东西方的文化遗产
B．深刻影响了中世纪的欧洲发展
C．在多个领域都取得了突出的成就
D．创造了属于自己独特的文化面貌
8．（2024九上·遵义期中）843年，查理曼帝国一分为三，从而奠定了日后哪三个国家的雏形（ ）
A．德、法、意 B．西、葡、意 C．英、法、俄 D．荷、法、意
9．（2024九上·东莞期中）自8世纪起，威尼斯船只将其东面和西面邻近地区的产品运到拜占庭首都君士坦丁堡，包括意大利的小麦和酒、达尔马提亚的木材、环礁湖的盐、亚得里亚海沿岸的奴隶，并且从君士坦丁堡带回珍贵织品、香料等。这反映出当时（ ）
A．拜占庭帝国阻断了传统贸易商路
B．君士坦丁堡是沟通东西方的桥梁
C．威尼斯商人垄断东西方贸易
D．欧洲商业贸易中心发生转移
10．（2024九上·东莞期中）金字塔作为古埃及时期法老的陵墓，一直充满着神秘的色彩。如图是小文同学收集的资料，这些资料可以用来说明古埃及（ ）
A．人民的聪明才智 B．法老至高无上的地位
C．金字塔修建劳民伤财 D．社会矛盾不断激化
11．（2024九上·邯郸期中）2022年11月20日，卡塔尔世界杯开幕。吉祥物拉伊卜在开幕式上亮相，引起网友和球迷们的关注。拉伊卜来自阿拉伯语，意为超级天才球员，而类似一张白布的身体则源自传统阿拉伯男性头饰造型。下面是同学们对阿拉伯国家的讨论，其中正确的是（ ）
①小中：在穆罕默德统治时期，阿拉伯帝国成为一个横跨亚.欧.非三大洲的帝国
②小华：阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色，为世界文化的发展作出了卓越贡献
③小山：阿拉伯人发明了阿拉伯数字，并将其传播到世界各地
④小东：阿拉伯人的《医学集成》和《医典》两部书，长期被欧洲医学界奉为经典
A．①② B．②④ C．①③ D．①④
12．（2024九上·湖南期中）10～11世纪时，作为工商业中心的城市逐渐兴起，随着生产力的发展，手工业和商业分离，市民阶层形成，并从中进一步分化出手工业者、商人和银行家……13世纪，许多城市取得了一定程度的自由与特权……是从国王或领主手里取得“特许状”。从材料里不能得到的信息是（ ）
A．城市兴起的时间 B．自由城市形成的原因
C．城市的居民构成 D．自由城市形成的影响
13．（2024九上·越秀期中）《汉谟拉比法典》规定：雇佣耕者，每年应付给其8库鲁（2020.8公升）谷物。雇佣手工业者按日计酬（合0.23克～0.276克）银子。由此可见，《汉谟拉比法典》（ ）
A．体现绝对的公平公正 B．反映当时工业文明发达
C．体现同态复仇的原则 D．反映当时商品经济活跃
14．（2024九上·定兴期中）某同学梳理历史知识时，总结了“近代重要人物”读书笔记，其中有明显错误的一项是（ ）
A．科学家：牛顿、达尔文
B．发明家：瓦特、爱迪生
C．改革家：亚历山大二世、明治天皇
D．艺术家：巴尔扎克、查士丁尼
15．（2024九上·广州期中）中世纪早期西欧的庄园，由地主贵族、俗人或僧侣、男爵或主教（即庄园主或封建主）在一定的范围内，对那里的居民办理行政、执行司法、征收赋税，而国王只是被缩成一个阴影而已。下列选项表明，这一时期的西欧庄园是（ ）
A．庄园领主是庄园的实际统治者 B．庄园经济实行自给自足
C．具有完全独立主权 D．中世纪国王没有任何权利
16．（2024九上·广州期中）如图所示是古代罗马历史发展线索示意图，其中“乙”处应该填写（ ）
A．罗马城邦 B．罗马帝国 C．罗马共和国 D．拜占庭帝国
17．（2024九上·岳阳月考）下表是自然地理环境与对应区域文明发展的表现。据此分析，早期人类文明（ ）
自然地理环境 区域文明发展的表现
尼罗河定期泛滥，有利于农业生产的发展；尼罗河提供了连通上下埃及的交通条件 因为需要精确计算泛滥日期，埃及进行了天文学研究，制定了太阳历。退水后需要重新丈量土地，划定地界，几何学诞生。埃及实现统一，建立较完善的系统
幼发拉底河和底格里斯河提供了充足的水源，但经常泛滥 在与泛滥的洪水斗争的过程中，诞生了著名的洪水和方舟传说。两河流域人发明了60进制，用于测量土地、计算产量和人工
A．洪水泛滥对其产生起决定作用 B．都是依赖农业经济而产生的
C．受到自然环境的影响 D．只有靠近大河流域才能发展
18．（2024九上·龙岗月考）由于生产力发展水平和交通条件的限制，古代各个文明基本独立发展，表现出明显的多元性。对下列古代主要文明示意图解读正确的一项是（ ）
【注】千纪：类似于世纪、年代，指的是1000年的时间跨度。
A．①处是佛教的诞生地 B．②处建立了森严的种姓制度
C．③处有壮观的金字塔 D．④处颁布了《汉谟拉比法典》
19．（2024九上·石家庄月考）下图为公元前2500年左右的亚非文明示意图，迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典产生于图中的（ ）
A．A处 B．B处 C．C处 D．D处
20．（2024九上·宜春月考）下表是亨利一世授予伦敦的特许状。这类特许状的出现主要得益于（ ）
时间 内容摘要
1129年 允许伦敦人及其财物免除通行税、过路费以及在全英格兰和海港的其他所有关税
1130年 伦敦市民都不得到城市以外进行申诉，任何市民在受到控告时，立誓表明其伦敦市民身份之后，他们的审理就可以在城市内进行
1130年 伦敦市民有权利选举其所愿的伦敦市民为市长，并选举他们所愿的任何伦敦市民为法官
A．工商业的复兴和繁荣 B．封建等级制度的确立
C．近代自治城市的出现 D．议会君主制的确立
二、材料分析题
21．（2024九上·长寿期中）古代文明呈现出多元发展的格局，各地文明有自己独特的风采。根据下面的图文信息，回答相关问题。
材料一 苏美尔人是古代最早具有法治意识的民族，最先意识到法律是社会治理的有效工具。汉谟拉比继承这一传统，编制了《汉谟拉比法典》……法典在很大程度上约束了贵族的恣意妄为；限制了高利贷和债务奴隶制，缓和了社会矛盾，对稳定社会关系起到了积极作用。——摘编自武寅主编《简明世界历史读本》
材料二 在(罗马)共和国初期平民反对贵族的斗争中，为限制贵族溢用职权，随意解释习惯法，平民要求制定成文法，《十二铜表法》应运而生……《十二铜表法》内容庞杂，包括民法、刑法和诉讼程序，基本上是习惯法的汇编。《十二铜表法》对贵族滥用权力作了一些限制，按律量刑，贵族不能再任意曲解法律，是后世罗马法的渊源，对于中世纪和近代欧洲法学也有重要影响。
——摘编自汪子嵩《古希腊的民主和科学精神》
材料三
伯里克利 屋大维 苏格拉底
（1）根据材料一回答，《汉谟拉比法典》有什么作用？
（2）根据材料二，概括罗马共和国法制的发展过程。根据材料二和结合所学知识，概括《十二铜表法》的制定对人类法制建设作出了怎样的贡献？
（3）根据材料三，结合相关史实介绍一位图中人物。
（4）民主法治是历史发展的必然趋势，结合所学知识，谈一谈你对民主法治的认识。
22．（2024九上·玉林期中）漫长的中世纪孕育了欧洲文明。阅读下列材料，回答问题。
材料一 13、14世纪，租地农场出现，租地农场主成了这种农业工人的实际支配者，他们采用新的生产方式经营土地，成为农村中富有生气的阶级力量，也是现代农业的最早发起人。城市中，随着手工工场规模扩大，手工业者、商人成为城市居民，享有新的契约关系赋予的权利，取得了市民阶级的法律地位和政治权利。
——齐世荣《世界历史》
材料二 随着庄园制度的发展，农奴渐渐地受领主的司法权管辖。……有司法权的领主支配着佃户的人身和财产，……甚至对他人拥有生杀大权。当时存在的庄园法庭，审理各种诉讼案件，……由当地全体居民出席，依习惯法判决。
——布莱恩、西德尼《西欧中世纪史》
材料三 文艺复兴运动就是高举思想解放的旗帜，打破中世纪神学桎梏，使文化的各个领域从蒙昧主义、禁欲主义和神秘主义的枷锁中解放出来，创造了远比千年中世纪更多、更绚丽多彩的成就，对人类文化宝库作出了巨大的贡献。
——康天意《文明的狂飙疾进时代》
材料四
资本来到世间，从头到脚，每个毛孔都滴着血和肮脏的东 西。……西方列强用坚船利炮在世界范围开辟殖民地，贩卖 奴隶，依靠殖民战争和殖民地贸易进行资本积累和扩张。 ——马克思《资本论》 “三角贸易”简图
（1）根据材料一，指出中世纪晚期欧洲经济领域出现的变化。试分析“农场主”与“农业工人”的关系。
（2）根据材料二，指出西欧庄园具有哪一权力 结合所学知识，分析庄园法庭的作用。
（3）根据材料三并结合所学知识，概括文艺复兴运动的指导思想。试指出它的实质。
（4）根据材料四，填写A处的内容。结合所学知识，简析“三角贸易”给欧洲和非洲分别带来的影响。
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】罗马帝国的兴亡；查士丁尼及《查士丁尼法典》
【解析】【分析】根据题干年代尺中“习惯法”“《十二铜表法》”“万民法”可知，题干年代尺可用于探究罗马法学的发展过程，A正确；
题干年代尺中并未提及罗马的统治，B错误；
题干年代尺可以看出罗马法学发展过程，体现不出罗马民主政治的进程，C错误；
题干年代尺表现的是罗马法学的发展过程，没有提及罗马帝国的兴衰，D错误。
故答案为：A。
【点评】本题考点是古罗马法律。解题方法：结合古罗马法律相关知识分析时间轴，然后与选项对比即可。
2．【答案】C
【知识点】古埃及文明；古巴比伦王国
【解析】【分析】根据材料“古代人类早期文明主要成果图”和所学知识可知，地图上展示的古代文明，如古埃及文明、美索不达米亚文明、印度河流域文明和中国黄河流域文明，都是在不同地区独立发展起来的，具有各自的文化、宗教和社会结构，这些文明的多样性表明了人类早期文明的多元性，C正确；
发散性指的是文明从中心向四周扩散的特点，但地图上展示的是不同地区独立发展的文明，而不是从某个中心扩散出去的，A错误；
普遍性指的是文明发展的普遍规律，但地图上展示的是不同地区独特的文明成果，而不是普遍适用的规律，B错误；
地图上展示的文明各有其独特的特点和发展历程，并没有显示出统一性，D错误。
故答案为：C。
【点评】本题考点是人类早期文明。解题方法：结合人类早期文明的相关知识分析地图信息，然后与选项对比即可。
3．【答案】D
【知识点】亚历山大帝国；罗马帝国的兴亡；阿拉伯帝国
【解析】【分析】根据题干信息，结合所学知识可知，①公元前27年，屋大维首创“元首制”这一政治形式，掌握了最高统治实权。罗马共和国演变为罗马帝国。2世纪，罗马帝国进入黄金时期。帝国的版图横跨欧、亚、非三洲，地中海成了罗马帝国“内湖”，故①为罗马帝国。②公元前334年，马其顿国王亚历山大率领3.5万大军，进攻波斯帝国。波斯帝国大流士三世亲率10万大军，在伊苏斯平原迎战。亚历山大出奇制胜，率军直攻大流士所在的中军。大流士战败。亚历山大继续南下，攻占地中海东岸地区，随后兵不血刃进入埃及。公元前331年，亚历山大从埃及转而进入两河流域，与波斯大军再度会战，他以五六万精兵取胜。一年后，波斯帝国灭亡。历经10年征战，亚历山大建立了一个空前庞大的帝国，其版图西起希腊，东到印度河流域，北抵中亚，南达埃及，地跨欧、亚、非三洲。这个帝国被称为“亚历山大帝国”。③8世纪中期，阿拉伯帝国的版图横跨亚、欧、非三大洲，是当时世界上疆域最大的帝国。因此，题干地图按时间先后顺序排序正确的是②①③，D项正确；经上述分析，题干地图按时间先后顺序排序正确的是②①③，ABC项排序错误，故选项D符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息即地图，抓住其疆域和首都，把它和所学知识结合判断出王朝，再结合对其出现的先后顺序进行排序回答。
4．【答案】A
【知识点】西欧城市的兴起
【解析】【分析】结合所学知识可知，在中世纪，随着商业和手工业的发展，城市开始兴起。城市的兴起促进了社会结构、经济和文化的变化，与图中其他内容（如庄园经济、大学的兴起等）有紧密的联系，A正确；
虽然科技进步对历史发展有重要影响，但在这个特定的知识结构图中，它并不是与“▲”处直接相关的内容，排除B；
法制的健全是社会发展的一部分，但它不是导致图中其他变化（如大学的兴起）的直接原因，排除C；
大学的兴起确实是中世纪的一个重要事件，但它更多是城市兴起和商业繁荣的结果，而不是导致这些变化的原因，排除D。
故答案为：A。
【点评】本题考查城市的兴起，考查学生获取和解读信息能力，学生需要对有效信息进行完整、准确、合理的解读，结合材料关键词和所学知识推导出正确答案。
5．【答案】A
【知识点】亚历山大帝国
【解析】【分析】根据材料中“亚历山大”“进军路线”“帝国疆界”可知图片展示的是亚历山大远征及亚历山大帝国，经过10年征战，亚历山大建立起地跨欧亚非三洲的大帝国，A项正确；
罗马帝国2世纪时进入黄金时期，地中海成为其“内湖”，排除B项；
8世纪中期阿拉伯帝国版图横跨欧亚非三大洲，是当时世界上疆域最大的帝国，排除C项；
新航路的开辟推动世界由分散走向整体，排除D项；
故答案为：A。
【点评】本题考查学生的识图能力，难度适中，考查学生对亚历山大帝国的认识。
6．【答案】D
【知识点】古埃及文明
【解析】【分析】根据所学知识，金字塔是古埃及法老的陵墓。古埃及发源于尼罗河流域，故他们去看“法老的陵墓”应该选择尼罗河流域。
A项黄河、长江是古代中国的发源地，不符合题意；
B项印度河和恒河流域是古印度的发源地，不符合题意；
C项幼发拉底河和底格里斯河是古代两河流域文明的发源地，不符合题意；
D项是应该选择的地方，符合题意；
故答案为D。
【点评】本题难度较小，考查古埃及文明及学生的识记和识图能力。要求识记基础史实。
7．【答案】B
【知识点】阿拉伯帝国
【解析】【分析】根据材料“伊斯兰教的医学和科学却反射出古希腊文化太阳的光芒，它像一轮明月，照亮了欧洲中世纪漆黑的夜晚”可知，伊斯兰教文化中呈现出的古希腊文化特征影响了中世纪，这意味着阿拉伯文化一定程度上为文艺复兴提供了条件，故选B项。
材料强调的是阿拉伯文化对欧洲的影响而非强调阿拉伯文化对东西方文化的继承与融合，排除A项；
材料不是强调阿拉伯文化的成就，而是强调的是阿拉伯文化对欧洲的影响，排除C项。
材料不是强调阿拉伯文化的独特性，而是强调的是阿拉伯文化对欧洲的影响，排除D项。
故答案为：Ｂ。
【点评】
本题主要考查了阿拉伯文化。要求学生结合“阿拉伯文化”的特征和影响来分析，侧重考查考生灵活运用所学知识，准确把握材料主旨的能力。
8．【答案】A
【知识点】法兰克王国的建立
【解析】【分析】A：根据所学可知，843年，查理曼的三个孙子缔结条约，将帝国一分为三，形成以后德意志、法兰西和意大利三个国家的雏形。按照约定，三个王国彼此间不存在隶属关系，A项符合题意；B：西、葡、意与题干无关，B项不符合题意；
C：英、法、俄与题干无关，C项不符合题意；
D：荷、法、意与题干无关，D项不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查查理曼帝国，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
9．【答案】B
【知识点】查士丁尼及《查士丁尼法典》
【解析】【分析】根据材料信息“自8世纪起，威尼斯船只将其东面和西面邻近地区的产品运到拜占庭首都君士坦丁堡，包括意大利的小麦和酒、达尔马提亚的木材、环礁湖的盐、亚得里亚海沿岸的奴隶，并且从君士坦丁堡带回珍贵织品、香料等”结合所学知识可知，威尼斯船只在8世纪时与君士坦丁堡进行的贸易活动，涉及多种商品的输入和输出，这种贸易活动反映了君士坦丁堡在东西方贸易中的重要地位，成为连接东西方的关键通道，故选B项。
材料反映的是贸易畅通进行，未涉及阻断传统贸易商路、垄断东西方贸易的相关内容，排除A项；
材料反映的是贸易畅通进行，未涉及阻断传统贸易商路、垄断东西方贸易的相关内容，排除C项；
材料涉及的是贸易交流的内容，未体现商业贸易中心的内容，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主考查拜占庭帝国，试题难度不大，解题必须熟练记忆相关基础知识并准确解读材料信息，做到融会贯通、灵活运用，即可得出答案。
10．【答案】A
【知识点】古埃及文明
【解析】【分析】据题干“塔高 10亿等于地球到太阳的平均距离···地球的子午线正好从金字塔的中心通过”和所学知识可知，金字塔是古埃及文明的象征，是古埃及人民智慧的象征，故选A项。
在古埃及法老具有之高无上的地位，但与题干“塔高 10亿等于地球到太阳的平均距离···地球的子午线正好从金字塔的中心通过”不符，排除B项；
金字塔是埃及人民建立的，其中，胡夫金字塔前后共修建了30年，动用了大量的劳工，劳民伤财，但与题干“塔高 10亿等于地球到太阳的平均距离···地球的子午线正好从金字塔的中心通过”意思不符，排除C项。
据所学可知，埃及人民为修建金字塔都不堪重负，社会矛盾不断激化。但与题干“塔高 10亿等于地球到太阳的平均距离···地球的子午线正好从金字塔的中心通过”意思不符，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题是材料型选择题，主要知识考点是古代埃及金字塔，主要考查学生的材料解读分析能力，解答此题应仔细阅读材料，运用所学知识提炼材料信息主旨，掌握相关基础史实。
11．【答案】B
【知识点】阿拉伯帝国；阿拉伯文化
【解析】【分析】根据所学知识可知，阿拉伯人是东西方经济文化交流的使者，为世界文化的发展做出了卓越贡献，如中国的重大发明，印度的棉花、食糖等都是由阿拉伯传入欧洲的；《医学集成》和《医典》两部书是阿拉伯人在医学领域的成就；②④符合题意，故选B项。
阿拉伯帝国成为一个地跨亚、欧、非三大洲的帝国是在8世纪时，是穆罕默德死后，他的继承者继续扩张的结果；阿伯数字是印度人发明的，经过阿伯人改进后传到欧洲，被称为“阿拉伯数字”。①③说法错误，排除ACD项。
故答案为：B。
【点评】本题是材料型选择题，主要知识考点是阿拉伯文化，主要考查学生的材料解读分析能力，解答此题应仔细阅读材料，运用所学知识提炼材料信息主旨，掌握相关基础史实。
12．【答案】D
【知识点】西欧城市的兴起
【解析】【分析】材料描述了10～11世纪时，一些城市作为工商业中心逐渐兴起，并且随着生产力的发展，出现了手工业和商业的分离，进而形成了市民阶层。这个市民阶层还进一步分化为手工业者、商人和银行家。到了13世纪，许多城市从国王或领主那里取得了“特许状”，从而获得了一定程度的自由与特权。虽然材料描述了城市取得自由与特权的情况，但并未明确提及这种自由与特权形成后带来的具体影响。也就是说，材料没有直接告诉我们自由城市的形成对社会、经济等方面产生了哪些深远的影响，D符合题意；
材料明确提到了“10～11世纪时，作为工商业中心的城市逐渐兴起”，所以我们可以从材料中得到城市兴起的时间信息，排除A；
材料中提到“许多城市……从国王或领主手里取得‘特许状’”，这说明了城市获得自由与特权的一个原因，即通过取得“特许状”。因此，我们可以从材料中得到自由城市形成的部分原因，排除B；
材料中提及“市民阶层形成，并从中进一步分化出手工业者、商人和银行家”，这明确描述了城市中的居民构成，排除C。
故答案为：D。
【点评】本题侧重于考查中古西欧城市，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握，较好的考查了学生历史学科的核心素养。
13．【答案】D
【知识点】古巴比伦王国
【解析】【分析】根据题干材料“《汉谟拉比法典》规定：雇佣耕者，每年应付给其8库鲁（2020.8公升）谷物。雇佣手工业者按日计酬（合0.23克～0.276克）银子。”结合所学可知，古巴比伦王国时期商品经济比较活跃，题干《汉谟拉比法典》的这些规定，正是其商品经济活跃的反映，D项正确；
从题干所给材料中并无法说明《汉谟拉比法典》的绝对的公平公正，该法典维护的是奴隶主贵族的利益，无法做到绝对公平公正，排除A项；
工业文明开始于工业革命，排除B项；
同态复仇是《汉谟拉比法典》的一个原则，但题干并未涉及，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。需要准确掌握古巴比伦王国、《汉谟拉比法典》以及影响。
14．【答案】D
【知识点】查士丁尼及《查士丁尼法典》；近代世界的文学艺术家及其作品
【解析】【分析】本题为逆向选择题，根据题干“某同学梳理历史知识时，总结了‘近代重要人物’读书笔记，其中有明显错误的一项是”结合所学可知，巴尔扎克写了《高老头》等名篇，是法国文学家；查士丁尼是拜占庭帝国君主，他在位期间下令编纂《查士丁尼法典》等四部法典，总称《罗马民法大全》，成为罗马法的重要典籍，对后世法律影响很大，两者不是艺术家，故选D项。
牛顿发现万有引力定律、达尔文提出“进化论”观点，都是科学家，A项不符合题意，排除A项；
瓦特改良蒸汽机、爱迪生发明耐用碳丝灯泡，都是发明家，B项不符合题意，排除B项；
亚历山大二世颁布废除农奴制法令进行改革、明治天皇进行明治维新，都是政治改革家，C项不符合题意，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题主要知识考点是近代重要人物。主要考查学生对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握相关史实。
15．【答案】A
【知识点】西欧庄园的概况及性质
【解析】【分析】根据材料可知，中古早期西欧的庄园，由地主贵族、俗人或僧侣、男爵或主教（即庄园主或封建主）在一定的范围内，对那里的居民办理行政、执行司法、征收赋税，说明庄园领主是庄园的实际统治者，故选A项。
材料未涉及庄园经济实行自给自足，排除B项；
庄园领主只是在该地区办理行政、执行司法、征收赋税，没有完全独立的主权，排除C项；
中世纪国王只是被缩成一个阴影而已，并非没有任何权利，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题以中世纪西欧庄园为切入点，主要考查学生对历史知识的识记、理解能力，运用所学知识，准确解读材料信息的能力，解题关键在于要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。
16．【答案】C
【知识点】罗马帝国的兴亡
【解析】【分析】根据所学知识可知，公元前509年，罗马建立了奴隶制共和国，题干中“乙”为公元前509-公元前27年所处为罗马共和国时期，故选C项。
罗马城邦时期在公元前1000年左右，为题干中的甲处，排除A项；
罗马公元前2世纪称霸地中海，屋大维在公元前27年建立了罗马奴隶制军事帝国，罗马地跨欧、亚，地中海成为罗马的内湖，为题干中丙处，排除B项；
拜占庭帝国是罗马帝国一分为二之后的东罗马帝国，为题干中的丁处，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要知识考点是罗马共和国。本题主要考查学生对图片的解读能力和对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握古代罗马历史发展的相关史实。
17．【答案】C
【知识点】古埃及文明；古巴比伦王国
【解析】【分析】根据材料可知，材料强调古埃及和古代西亚文明受到了河水及其泛滥的影响，产生了不同的文明成果，这说明早期人类文明一定程度上受到了自然环境的影响，C项正确；
A项中“起决定作用”说法过于绝对化，不符合史实，排除A项；
B并非早期文明都依赖农业经济而产生，B项说法过于绝对化，排除B项；
D说法过于绝对化，古代希腊文明并非靠近大河流域发展，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题考查古埃及和两河流域文明的知识。难度适中，理解题干信息，掌握古埃及和两河流域文明的基本史实，分析选项利用排除法即可作答。
18．【答案】B
【知识点】种姓制度
【解析】【分析】B：根据图示信息可知，②处为古印度，建立了等级森严的种姓制度。各等级之间贵贱分明，低等级的人不得从事高等级的人的职业，不同等级的人不得通婚，B项符合题意；
A：①处是中国，而佛教的诞生地是古印度，A项不符合题意；
C：③处是两河流域，主要成就有《汉谟拉比法典》、楔形文字等，C项不符合题意；
D：④处是古埃及，代表性成就是金字塔、象形文字等，D项不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查古代文明，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
19．【答案】B
【知识点】古巴比伦王国
【解析】【分析】根据地图和结合所学知识可知，《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典，属于两河流域文明的成果，B处是两河流域文明诞生地，故选B项。A处是古埃及文明诞生地，与《汉谟拉比法典》无关，排除A项。
C处是古印度文明诞生地，与《汉谟拉比法典》无关，排除C项。
D处是中华文明诞生地。与《汉谟拉比法典》无关，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要知识考点是《汉谟拉比法典》。本题主要考查学生对图片的解读能力和对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握古代亚非文明的相关史实。
20．【答案】A
【知识点】西欧城市的兴起
【解析】【分析】根据所学知识，到12世纪，随着工商业的复兴和繁荣，英国城市发展起来，它们取得自治地位，从统治者那里获得特许状，可以自己任命自己的市长和法官，故选A项。
封建等级制度的确立时间是公元9世纪，封君封臣制度下，维系封君封臣关系的纽带是土地，封君将土地封赐给封臣，封臣效忠于封君，封建等级制度的确立与材料信息不符合，排除B项；
特许状出现的原因是工商业的复兴和繁荣，“近代自治城市的出现”是特许状出现的结果，排除C项；
英国议会君主制形成于1688年，与材料信息不符合，排除D项。
故答案为：Ａ。
【点评】本题是材料型选择题，主要知识考点是中世纪西欧城市自治，主要考查学生的材料解读分析能力，解答此题应仔细阅读材料，运用所学知识提炼材料信息主旨，掌握相关基础史实。
21．【答案】（1）作用：法典在很大程度上约束了贵族的恣意妄为；限制了高利贷和债务奴隶制；缓和了社会矛盾；对稳定社会关系起到了积极作用。（答出任2点即可）
（2）过程：从习惯法发展到成文法。贡献：是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。
（3）介绍：屋大维是罗马帝国的奠基者，他于公元前27年成为罗马帝国的第一位皇帝。屋大维通过改革罗马的政治结构、加强中央集权、维护边疆安全，此外，他还鼓励文化和艺术发展，进一步促进了罗马帝国的繁荣。
（4）认识：民主法治强调法治在民主制度中的重要地位，通过法律手段保障民主的实现，让所有公民都享有平等的权利和义务，防止权力的滥用。民主法治的建立，使社会运行更为公平和规范，也促使社会发展更加和谐稳定
【知识点】古巴比伦王国；罗马帝国的兴亡
【解析】【分析】
（1）作用：根据材料一“法典在很大程度上约束了贵族的恣意妄为；限制了高利贷和债务奴隶制，缓和了社会矛盾，对稳定社会关系起到了积极作用”可以从限制贵族、缓和社会矛盾和稳定社会角度分析，即法典在很大程度上约束了贵族的恣意妄为；限制了高利贷和债务奴隶制；缓和了社会矛盾；对稳定社会关系起到了积极作用。
（2）过程：根据材料二“为限制贵族溢用职权，随意解释习惯法，平民要求制定成文法，”可知，过程是从从习惯法发展到成文法。贡献：结合所学知识可知，古代罗马人制定《十二铜表法》的主要目的是限制贵族滥用职权，随意解释习惯法。根据材料“是后世罗马法的渊源，对于中世纪和近代欧洲法学也有重要影响”，可知《十二铜表法》是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源，对于中世纪和近代欧洲法学产生重要影响。
（3）介绍：选择屋大维，结合所学知识可知，可以从罗马帝国创立者以及对罗马帝国贡献角度分析，即屋大维是罗马帝国的奠基者，他于公元前27年成为罗马帝国的第一位皇帝。屋大维通过改革罗马的政治结构、加强中央集权、维护边疆安全，此外，他还鼓励文化和艺术发展，进一步促进了罗马帝国的繁荣。
（4）认识：开放性回答，言之有理即可，结合所学知识可知，民主法治保障公民权利和对社会发展角度分析，即民主法治强调法治在民主制度中的重要地位，通过法律手段保障民主的实现，让所有公民都享有平等的权利和义务，防止权力的滥用。民主法治的建立，使社会运行更为公平和规范，也促使社会发展更加和谐稳定。
故答案为：
（1） 作用：法典在很大程度上约束了贵族的恣意妄为；限制了高利贷和债务奴隶制；缓和了社会矛盾；对稳定社会关系起到了积极作用。（答出任2点即可）
（2） 过程：从习惯法发展到成文法。贡献：是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。
（3） 介绍：屋大维是罗马帝国的奠基者，他于公元前27年成为罗马帝国的第一位皇帝。屋大维通过改革罗马的政治结构、加强中央集权、维护边疆安全，此外，他还鼓励文化和艺术发展，进一步促进了罗马帝国的繁荣。
（4） 认识：民主法治强调法治在民主制度中的重要地位，通过法律手段保障民主的实现，让所有公民都享有平等的权利和义务，防止权力的滥用。民主法治的建立，使社会运行更为公平和规范，也促使社会发展更加和谐稳定
【点评】本题考查学生对材料的解读和分析能力，难度适中，考查学生对民主与法治的认识。
（1）作用：根据材料一“法典在很大程度上约束了贵族的恣意妄为；限制了高利贷和债务奴隶制，缓和了社会矛盾，对稳定社会关系起到了积极作用”可以从限制贵族、缓和社会矛盾和稳定社会角度分析，即法典在很大程度上约束了贵族的恣意妄为；限制了高利贷和债务奴隶制；缓和了社会矛盾；对稳定社会关系起到了积极作用。
（2）过程：根据材料二“为限制贵族溢用职权，随意解释习惯法，平民要求制定成文法，”可知，过程是从从习惯法发展到成文法。
贡献：结合所学知识可知，古代罗马人制定《十二铜表法》的主要目的是限制贵族滥用职权，随意解释习惯法。根据材料“是后世罗马法的渊源，对于中世纪和近代欧洲法学也有重要影响”，可知《十二铜表法》是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源，对于中世纪和近代欧洲法学产生重要影响。
（3）介绍：选择屋大维，结合所学知识可知，可以从罗马帝国创立者以及对罗马帝国贡献角度分析，即屋大维是罗马帝国的奠基者，他于公元前27年成为罗马帝国的第一位皇帝。屋大维通过改革罗马的政治结构、加强中央集权、维护边疆安全，此外，他还鼓励文化和艺术发展，进一步促进了罗马帝国的繁荣。
（4）认识：开放性回答，言之有理即可，结合所学知识可知，民主法治保障公民权利和对社会发展角度分析，即民主法治强调法治在民主制度中的重要地位，通过法律手段保障民主的实现，让所有公民都享有平等的权利和义务，防止权力的滥用。民主法治的建立，使社会运行更为公平和规范，也促使社会发展更加和谐稳定。
22．【答案】（1）变化：出现租地农场、资本主义萌芽、手工工场。关系：雇佣与被雇佣的关系。
（2）司法权。作用：维护了庄园的公共秩序；既维护了领主的权益，也在一定程度上限制了领主的特权。
（3）指导思想：人文主义。实质：资产阶级思想解放运动。
（4）A：非洲黑人奴隶(黑奴贸易)。影响：①对欧洲：加速欧洲资本的原始积累，促进了资本主义的发展。②对非洲：给非洲人民带来深重灾难。
【知识点】西欧庄园的概况及性质；西欧经济与社会的发展；文艺复兴；英国的殖民扩张与“三角贸易”
【解析】【分析】（1）根据材料一“13、14世纪，租地农场的出现”“城市中，随着手工工场规模扩大”得出在农村出现租地农场，在城市出现手工工场。根据所学知识可知，农场主为农业工人提供土地和工具，农业工人只需要出卖劳动力，体现了雇佣与被雇佣的关系。
（2）根据材料二“农奴渐渐地受领主的司法权管辖。……有司法权的领主支配着佃户的人身和财产，……甚至对他人拥有生杀大权。当时存在的庄园法庭，审理各种诉讼案件”可知是司法权，结合所学知识可知，庄园法庭审判依据习惯法或村法，领主可以凭借法庭奴役佃户，佃户有时也可以通过法庭维护自己的权益，甚至有权参与案件审理，庄园法庭既维护了领主的权益，也在一定程度上限制了领主的特权。
（3）根据所学知识可知，文艺复兴要求建立一种以人为中心的生活哲学，提倡发扬人的个性，追求享受现世生活，它的核心思想是人文主义。实质：结合所学知识，文艺复兴是一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义的思想解放运动运动。
（4）根据“三角贸易简图”和结合所学知识，这个航程路线呈三角形，中程将非洲的黑人奴隶贩卖到美洲，A为非洲黑人奴隶。结合所学知识，“三角贸易”给欧洲带来巨额的利润，加速资本原始积累的过程，促进了资本主义的发展；“三角贸易”使非洲丧失了上亿精壮劳动力，给非洲带来深重灾难。
故答案为：
（1） 变化：出现租地农场、资本主义萌芽、手工工场。关系：雇佣与被雇佣的关系。
（2） 司法权。作用：维护了庄园的公共秩序；既维护了领主的权益，也在一定程度上限制了领主的特权。
（3） 指导思想：人文主义。实质：资产阶级思想解放运动。
（4） A：非洲黑人奴隶(黑奴贸易)。影响：①对欧洲：加速欧洲资本的原始积累，促进了资本主义的发展。②对非洲：给非洲人民带来深重灾难。
【点评】（1）本题考查学生对材料的解读和分析能力，难度适中，考查学生对中世纪西欧经济与社会发展的认识。
（2）本题考查学生对材料的解读和分析能力，难度适中，考查学生对庄园的认识。
（3）本题考查学生对材料的解读和分析能力，难度适中，考查学生对文艺复兴的认识。
（4）本题考查学生对材料的解读和分析能力，难度适中，考查学生对三角贸易的认识。
（1）根据材料一“13、14世纪，租地农场的出现”“城市中，随着手工工场规模扩大”得出在农村出现租地农场，在城市出现手工工场。根据所学知识可知，农场主为农业工人提供土地和工具，农业工人只需要出卖劳动力，体现了雇佣与被雇佣的关系。
（2）根据材料二“农奴渐渐地受领主的司法权管辖。……有司法权的领主支配着佃户的人身和财产，……甚至对他人拥有生杀大权。当时存在的庄园法庭，审理各种诉讼案件”可知是司法权，结合所学知识可知，庄园法庭审判依据习惯法或村法，领主可以凭借法庭奴役佃户，佃户有时也可以通过法庭维护自己的权益，甚至有权参与案件审理，庄园法庭既维护了领主的权益，也在一定程度上限制了领主的特权。
（3）根据所学知识可知，文艺复兴要求建立一种以人为中心的生活哲学，提倡发扬人的个性，追求享受现世生活，它的核心思想是人文主义。实质：结合所学知识，文艺复兴是一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义的思想解放运动运动。
（4）根据“三角贸易简图”和结合所学知识，这个航程路线呈三角形，中程将非洲的黑人奴隶贩卖到美洲，A为非洲黑人奴隶。结合所学知识，“三角贸易”给欧洲带来巨额的利润，加速资本原始积累的过程，促进了资本主义的发展；“三角贸易”使非洲丧失了上亿精壮劳动力，给非洲带来深重灾难。
1 / 12025年中考历史核心素养专项考查卷（时空观念-世界古代史）
一、选择题
1．（2024九上·重庆市月考）掌握时序是学好历史的关键，有学生整理了如下年代尺，可用于探究（ ）
A．罗马法学的发展过程 B．罗马的统治
C．罗马民主政治的进程 D．罗马帝国的兴衰
【答案】A
【知识点】罗马帝国的兴亡；查士丁尼及《查士丁尼法典》
【解析】【分析】根据题干年代尺中“习惯法”“《十二铜表法》”“万民法”可知，题干年代尺可用于探究罗马法学的发展过程，A正确；
题干年代尺中并未提及罗马的统治，B错误；
题干年代尺可以看出罗马法学发展过程，体现不出罗马民主政治的进程，C错误；
题干年代尺表现的是罗马法学的发展过程，没有提及罗马帝国的兴衰，D错误。
故答案为：A。
【点评】本题考点是古罗马法律。解题方法：结合古罗马法律相关知识分析时间轴，然后与选项对比即可。
2．（贵州省贵阳市2024-2025学年九年级12月月考历史试题）有同学绘制了古代人类早期文明主要成果图。这些成果表明人类早期文明具有（ ）
A．发散性 B．普遍性 C．多元性 D．统一性
【答案】C
【知识点】古埃及文明；古巴比伦王国
【解析】【分析】根据材料“古代人类早期文明主要成果图”和所学知识可知，地图上展示的古代文明，如古埃及文明、美索不达米亚文明、印度河流域文明和中国黄河流域文明，都是在不同地区独立发展起来的，具有各自的文化、宗教和社会结构，这些文明的多样性表明了人类早期文明的多元性，C正确；
发散性指的是文明从中心向四周扩散的特点，但地图上展示的是不同地区独立发展的文明，而不是从某个中心扩散出去的，A错误；
普遍性指的是文明发展的普遍规律，但地图上展示的是不同地区独特的文明成果，而不是普遍适用的规律，B错误；
地图上展示的文明各有其独特的特点和发展历程，并没有显示出统一性，D错误。
故答案为：C。
【点评】本题考点是人类早期文明。解题方法：结合人类早期文明的相关知识分析地图信息，然后与选项对比即可。
3．（2024九上·广西壮族自治区期中）在研究世界古代历史的旅程中，掌握历史地图的关键要素是至关重要的。这不仅有助于我们识别古代世界各地区的地理边界，而且还能加深我们对古代多元文明的理解。现在，让我们来欣赏九年级（1）班学生们所绘制的古代帝国在其辉煌时期的疆域图。请根据历史时间线，对以下地图进行排序（ ）
① ② ③
A．①②③ B．①③② C．③②① D．②①③
【答案】D
【知识点】亚历山大帝国；罗马帝国的兴亡；阿拉伯帝国
【解析】【分析】根据题干信息，结合所学知识可知，①公元前27年，屋大维首创“元首制”这一政治形式，掌握了最高统治实权。罗马共和国演变为罗马帝国。2世纪，罗马帝国进入黄金时期。帝国的版图横跨欧、亚、非三洲，地中海成了罗马帝国“内湖”，故①为罗马帝国。②公元前334年，马其顿国王亚历山大率领3.5万大军，进攻波斯帝国。波斯帝国大流士三世亲率10万大军，在伊苏斯平原迎战。亚历山大出奇制胜，率军直攻大流士所在的中军。大流士战败。亚历山大继续南下，攻占地中海东岸地区，随后兵不血刃进入埃及。公元前331年，亚历山大从埃及转而进入两河流域，与波斯大军再度会战，他以五六万精兵取胜。一年后，波斯帝国灭亡。历经10年征战，亚历山大建立了一个空前庞大的帝国，其版图西起希腊，东到印度河流域，北抵中亚，南达埃及，地跨欧、亚、非三洲。这个帝国被称为“亚历山大帝国”。③8世纪中期，阿拉伯帝国的版图横跨亚、欧、非三大洲，是当时世界上疆域最大的帝国。因此，题干地图按时间先后顺序排序正确的是②①③，D项正确；经上述分析，题干地图按时间先后顺序排序正确的是②①③，ABC项排序错误，故选项D符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息即地图，抓住其疆域和首都，把它和所学知识结合判断出王朝，再结合对其出现的先后顺序进行排序回答。
4．（2024九上·增城期中）制作知识结构图是学习历史的重要方法，下图中“▲”处应该填写（ ）
A．城市的兴起 B．科技的进步 C．法制的健全 D．大学的兴起
【答案】A
【知识点】西欧城市的兴起
【解析】【分析】结合所学知识可知，在中世纪，随着商业和手工业的发展，城市开始兴起。城市的兴起促进了社会结构、经济和文化的变化，与图中其他内容（如庄园经济、大学的兴起等）有紧密的联系，A正确；
虽然科技进步对历史发展有重要影响，但在这个特定的知识结构图中，它并不是与“▲”处直接相关的内容，排除B；
法制的健全是社会发展的一部分，但它不是导致图中其他变化（如大学的兴起）的直接原因，排除C；
大学的兴起确实是中世纪的一个重要事件，但它更多是城市兴起和商业繁荣的结果，而不是导致这些变化的原因，排除D。
故答案为：A。
【点评】本题考查城市的兴起，考查学生获取和解读信息能力，学生需要对有效信息进行完整、准确、合理的解读，结合材料关键词和所学知识推导出正确答案。
5．（2024九上·长沙期中）下列图片是古代欧洲某一时期示意图，对其历史信息解读正确的是（ ）
A．通过战争建立起地跨欧亚非三洲的大帝国
B．2世纪时进入黄金时期，地中海成为帝国的“内湖”
C．8世纪中期成为世界上疆域最大的帝国
D．帝国扩张推动世界由分散走向整体
【答案】A
【知识点】亚历山大帝国
【解析】【分析】根据材料中“亚历山大”“进军路线”“帝国疆界”可知图片展示的是亚历山大远征及亚历山大帝国，经过10年征战，亚历山大建立起地跨欧亚非三洲的大帝国，A项正确；
罗马帝国2世纪时进入黄金时期，地中海成为其“内湖”，排除B项；
8世纪中期阿拉伯帝国版图横跨欧亚非三大洲，是当时世界上疆域最大的帝国，排除C项；
新航路的开辟推动世界由分散走向整体，排除D项；
故答案为：A。
【点评】本题考查学生的识图能力，难度适中，考查学生对亚历山大帝国的认识。
6．（2024九上·龙南期中）“法老的陵墓，巴比伦的墙，希腊海滨夜潮起，耶路撒冷秋风凉。我是废墟的泪，我是隔代的伤，恒河边的梵钟在何方？”这是2000年凤凰卫视千僖之旅的主题歌。如果他们想去看“法老的陵墓”，应该选择
A． B．
C． D．
【答案】D
【知识点】古埃及文明
【解析】【分析】根据所学知识，金字塔是古埃及法老的陵墓。古埃及发源于尼罗河流域，故他们去看“法老的陵墓”应该选择尼罗河流域。
A项黄河、长江是古代中国的发源地，不符合题意；
B项印度河和恒河流域是古印度的发源地，不符合题意；
C项幼发拉底河和底格里斯河是古代两河流域文明的发源地，不符合题意；
D项是应该选择的地方，符合题意；
故答案为D。
【点评】本题难度较小，考查古埃及文明及学生的识记和识图能力。要求识记基础史实。
7．（2024九上·秦皇岛期中）“白昼逝去了，伊斯兰教的医学和科学却反射出古希腊文化太阳的光芒，它像一轮明月，照亮了欧洲中世纪漆黑的夜晚。”材料意在强调阿拉伯文化（ ）
A．继承和融合了东西方的文化遗产
B．深刻影响了中世纪的欧洲发展
C．在多个领域都取得了突出的成就
D．创造了属于自己独特的文化面貌
【答案】B
【知识点】阿拉伯帝国
【解析】【分析】根据材料“伊斯兰教的医学和科学却反射出古希腊文化太阳的光芒，它像一轮明月，照亮了欧洲中世纪漆黑的夜晚”可知，伊斯兰教文化中呈现出的古希腊文化特征影响了中世纪，这意味着阿拉伯文化一定程度上为文艺复兴提供了条件，故选B项。
材料强调的是阿拉伯文化对欧洲的影响而非强调阿拉伯文化对东西方文化的继承与融合，排除A项；
材料不是强调阿拉伯文化的成就，而是强调的是阿拉伯文化对欧洲的影响，排除C项。
材料不是强调阿拉伯文化的独特性，而是强调的是阿拉伯文化对欧洲的影响，排除D项。
故答案为：Ｂ。
【点评】
本题主要考查了阿拉伯文化。要求学生结合“阿拉伯文化”的特征和影响来分析，侧重考查考生灵活运用所学知识，准确把握材料主旨的能力。
8．（2024九上·遵义期中）843年，查理曼帝国一分为三，从而奠定了日后哪三个国家的雏形（ ）
A．德、法、意 B．西、葡、意 C．英、法、俄 D．荷、法、意
【答案】A
【知识点】法兰克王国的建立
【解析】【分析】A：根据所学可知，843年，查理曼的三个孙子缔结条约，将帝国一分为三，形成以后德意志、法兰西和意大利三个国家的雏形。按照约定，三个王国彼此间不存在隶属关系，A项符合题意；B：西、葡、意与题干无关，B项不符合题意；
C：英、法、俄与题干无关，C项不符合题意；
D：荷、法、意与题干无关，D项不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查查理曼帝国，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
9．（2024九上·东莞期中）自8世纪起，威尼斯船只将其东面和西面邻近地区的产品运到拜占庭首都君士坦丁堡，包括意大利的小麦和酒、达尔马提亚的木材、环礁湖的盐、亚得里亚海沿岸的奴隶，并且从君士坦丁堡带回珍贵织品、香料等。这反映出当时（ ）
A．拜占庭帝国阻断了传统贸易商路
B．君士坦丁堡是沟通东西方的桥梁
C．威尼斯商人垄断东西方贸易
D．欧洲商业贸易中心发生转移
【答案】B
【知识点】查士丁尼及《查士丁尼法典》
【解析】【分析】根据材料信息“自8世纪起，威尼斯船只将其东面和西面邻近地区的产品运到拜占庭首都君士坦丁堡，包括意大利的小麦和酒、达尔马提亚的木材、环礁湖的盐、亚得里亚海沿岸的奴隶，并且从君士坦丁堡带回珍贵织品、香料等”结合所学知识可知，威尼斯船只在8世纪时与君士坦丁堡进行的贸易活动，涉及多种商品的输入和输出，这种贸易活动反映了君士坦丁堡在东西方贸易中的重要地位，成为连接东西方的关键通道，故选B项。
材料反映的是贸易畅通进行，未涉及阻断传统贸易商路、垄断东西方贸易的相关内容，排除A项；
材料反映的是贸易畅通进行，未涉及阻断传统贸易商路、垄断东西方贸易的相关内容，排除C项；
材料涉及的是贸易交流的内容，未体现商业贸易中心的内容，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主考查拜占庭帝国，试题难度不大，解题必须熟练记忆相关基础知识并准确解读材料信息，做到融会贯通、灵活运用，即可得出答案。
10．（2024九上·东莞期中）金字塔作为古埃及时期法老的陵墓，一直充满着神秘的色彩。如图是小文同学收集的资料，这些资料可以用来说明古埃及（ ）
A．人民的聪明才智 B．法老至高无上的地位
C．金字塔修建劳民伤财 D．社会矛盾不断激化
【答案】A
【知识点】古埃及文明
【解析】【分析】据题干“塔高 10亿等于地球到太阳的平均距离···地球的子午线正好从金字塔的中心通过”和所学知识可知，金字塔是古埃及文明的象征，是古埃及人民智慧的象征，故选A项。
在古埃及法老具有之高无上的地位，但与题干“塔高 10亿等于地球到太阳的平均距离···地球的子午线正好从金字塔的中心通过”不符，排除B项；
金字塔是埃及人民建立的，其中，胡夫金字塔前后共修建了30年，动用了大量的劳工，劳民伤财，但与题干“塔高 10亿等于地球到太阳的平均距离···地球的子午线正好从金字塔的中心通过”意思不符，排除C项。
据所学可知，埃及人民为修建金字塔都不堪重负，社会矛盾不断激化。但与题干“塔高 10亿等于地球到太阳的平均距离···地球的子午线正好从金字塔的中心通过”意思不符，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题是材料型选择题，主要知识考点是古代埃及金字塔，主要考查学生的材料解读分析能力，解答此题应仔细阅读材料，运用所学知识提炼材料信息主旨，掌握相关基础史实。
11．（2024九上·邯郸期中）2022年11月20日，卡塔尔世界杯开幕。吉祥物拉伊卜在开幕式上亮相，引起网友和球迷们的关注。拉伊卜来自阿拉伯语，意为超级天才球员，而类似一张白布的身体则源自传统阿拉伯男性头饰造型。下面是同学们对阿拉伯国家的讨论，其中正确的是（ ）
①小中：在穆罕默德统治时期，阿拉伯帝国成为一个横跨亚.欧.非三大洲的帝国
②小华：阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色，为世界文化的发展作出了卓越贡献
③小山：阿拉伯人发明了阿拉伯数字，并将其传播到世界各地
④小东：阿拉伯人的《医学集成》和《医典》两部书，长期被欧洲医学界奉为经典
A．①② B．②④ C．①③ D．①④
【答案】B
【知识点】阿拉伯帝国；阿拉伯文化
【解析】【分析】根据所学知识可知，阿拉伯人是东西方经济文化交流的使者，为世界文化的发展做出了卓越贡献，如中国的重大发明，印度的棉花、食糖等都是由阿拉伯传入欧洲的；《医学集成》和《医典》两部书是阿拉伯人在医学领域的成就；②④符合题意，故选B项。
阿拉伯帝国成为一个地跨亚、欧、非三大洲的帝国是在8世纪时，是穆罕默德死后，他的继承者继续扩张的结果；阿伯数字是印度人发明的，经过阿伯人改进后传到欧洲，被称为“阿拉伯数字”。①③说法错误，排除ACD项。
故答案为：B。
【点评】本题是材料型选择题，主要知识考点是阿拉伯文化，主要考查学生的材料解读分析能力，解答此题应仔细阅读材料，运用所学知识提炼材料信息主旨，掌握相关基础史实。
12．（2024九上·湖南期中）10～11世纪时，作为工商业中心的城市逐渐兴起，随着生产力的发展，手工业和商业分离，市民阶层形成，并从中进一步分化出手工业者、商人和银行家……13世纪，许多城市取得了一定程度的自由与特权……是从国王或领主手里取得“特许状”。从材料里不能得到的信息是（ ）
A．城市兴起的时间 B．自由城市形成的原因
C．城市的居民构成 D．自由城市形成的影响
【答案】D
【知识点】西欧城市的兴起
【解析】【分析】材料描述了10～11世纪时，一些城市作为工商业中心逐渐兴起，并且随着生产力的发展，出现了手工业和商业的分离，进而形成了市民阶层。这个市民阶层还进一步分化为手工业者、商人和银行家。到了13世纪，许多城市从国王或领主那里取得了“特许状”，从而获得了一定程度的自由与特权。虽然材料描述了城市取得自由与特权的情况，但并未明确提及这种自由与特权形成后带来的具体影响。也就是说，材料没有直接告诉我们自由城市的形成对社会、经济等方面产生了哪些深远的影响，D符合题意；
材料明确提到了“10～11世纪时，作为工商业中心的城市逐渐兴起”，所以我们可以从材料中得到城市兴起的时间信息，排除A；
材料中提到“许多城市……从国王或领主手里取得‘特许状’”，这说明了城市获得自由与特权的一个原因，即通过取得“特许状”。因此，我们可以从材料中得到自由城市形成的部分原因，排除B；
材料中提及“市民阶层形成，并从中进一步分化出手工业者、商人和银行家”，这明确描述了城市中的居民构成，排除C。
故答案为：D。
【点评】本题侧重于考查中古西欧城市，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握，较好的考查了学生历史学科的核心素养。
13．（2024九上·越秀期中）《汉谟拉比法典》规定：雇佣耕者，每年应付给其8库鲁（2020.8公升）谷物。雇佣手工业者按日计酬（合0.23克～0.276克）银子。由此可见，《汉谟拉比法典》（ ）
A．体现绝对的公平公正 B．反映当时工业文明发达
C．体现同态复仇的原则 D．反映当时商品经济活跃
【答案】D
【知识点】古巴比伦王国
【解析】【分析】根据题干材料“《汉谟拉比法典》规定：雇佣耕者，每年应付给其8库鲁（2020.8公升）谷物。雇佣手工业者按日计酬（合0.23克～0.276克）银子。”结合所学可知，古巴比伦王国时期商品经济比较活跃，题干《汉谟拉比法典》的这些规定，正是其商品经济活跃的反映，D项正确；
从题干所给材料中并无法说明《汉谟拉比法典》的绝对的公平公正，该法典维护的是奴隶主贵族的利益，无法做到绝对公平公正，排除A项；
工业文明开始于工业革命，排除B项；
同态复仇是《汉谟拉比法典》的一个原则，但题干并未涉及，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。需要准确掌握古巴比伦王国、《汉谟拉比法典》以及影响。
14．（2024九上·定兴期中）某同学梳理历史知识时，总结了“近代重要人物”读书笔记，其中有明显错误的一项是（ ）
A．科学家：牛顿、达尔文
B．发明家：瓦特、爱迪生
C．改革家：亚历山大二世、明治天皇
D．艺术家：巴尔扎克、查士丁尼
【答案】D
【知识点】查士丁尼及《查士丁尼法典》；近代世界的文学艺术家及其作品
【解析】【分析】本题为逆向选择题，根据题干“某同学梳理历史知识时，总结了‘近代重要人物’读书笔记，其中有明显错误的一项是”结合所学可知，巴尔扎克写了《高老头》等名篇，是法国文学家；查士丁尼是拜占庭帝国君主，他在位期间下令编纂《查士丁尼法典》等四部法典，总称《罗马民法大全》，成为罗马法的重要典籍，对后世法律影响很大，两者不是艺术家，故选D项。
牛顿发现万有引力定律、达尔文提出“进化论”观点，都是科学家，A项不符合题意，排除A项；
瓦特改良蒸汽机、爱迪生发明耐用碳丝灯泡，都是发明家，B项不符合题意，排除B项；
亚历山大二世颁布废除农奴制法令进行改革、明治天皇进行明治维新，都是政治改革家，C项不符合题意，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题主要知识考点是近代重要人物。主要考查学生对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握相关史实。
15．（2024九上·广州期中）中世纪早期西欧的庄园，由地主贵族、俗人或僧侣、男爵或主教（即庄园主或封建主）在一定的范围内，对那里的居民办理行政、执行司法、征收赋税，而国王只是被缩成一个阴影而已。下列选项表明，这一时期的西欧庄园是（ ）
A．庄园领主是庄园的实际统治者 B．庄园经济实行自给自足
C．具有完全独立主权 D．中世纪国王没有任何权利
【答案】A
【知识点】西欧庄园的概况及性质
【解析】【分析】根据材料可知，中古早期西欧的庄园，由地主贵族、俗人或僧侣、男爵或主教（即庄园主或封建主）在一定的范围内，对那里的居民办理行政、执行司法、征收赋税，说明庄园领主是庄园的实际统治者，故选A项。
材料未涉及庄园经济实行自给自足，排除B项；
庄园领主只是在该地区办理行政、执行司法、征收赋税，没有完全独立的主权，排除C项；
中世纪国王只是被缩成一个阴影而已，并非没有任何权利，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题以中世纪西欧庄园为切入点，主要考查学生对历史知识的识记、理解能力，运用所学知识，准确解读材料信息的能力，解题关键在于要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。
16．（2024九上·广州期中）如图所示是古代罗马历史发展线索示意图，其中“乙”处应该填写（ ）
A．罗马城邦 B．罗马帝国 C．罗马共和国 D．拜占庭帝国
【答案】C
【知识点】罗马帝国的兴亡
【解析】【分析】根据所学知识可知，公元前509年，罗马建立了奴隶制共和国，题干中“乙”为公元前509-公元前27年所处为罗马共和国时期，故选C项。
罗马城邦时期在公元前1000年左右，为题干中的甲处，排除A项；
罗马公元前2世纪称霸地中海，屋大维在公元前27年建立了罗马奴隶制军事帝国，罗马地跨欧、亚，地中海成为罗马的内湖，为题干中丙处，排除B项；
拜占庭帝国是罗马帝国一分为二之后的东罗马帝国，为题干中的丁处，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要知识考点是罗马共和国。本题主要考查学生对图片的解读能力和对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握古代罗马历史发展的相关史实。
17．（2024九上·岳阳月考）下表是自然地理环境与对应区域文明发展的表现。据此分析，早期人类文明（ ）
自然地理环境 区域文明发展的表现
尼罗河定期泛滥，有利于农业生产的发展；尼罗河提供了连通上下埃及的交通条件 因为需要精确计算泛滥日期，埃及进行了天文学研究，制定了太阳历。退水后需要重新丈量土地，划定地界，几何学诞生。埃及实现统一，建立较完善的系统
幼发拉底河和底格里斯河提供了充足的水源，但经常泛滥 在与泛滥的洪水斗争的过程中，诞生了著名的洪水和方舟传说。两河流域人发明了60进制，用于测量土地、计算产量和人工
A．洪水泛滥对其产生起决定作用 B．都是依赖农业经济而产生的
C．受到自然环境的影响 D．只有靠近大河流域才能发展
【答案】C
【知识点】古埃及文明；古巴比伦王国
【解析】【分析】根据材料可知，材料强调古埃及和古代西亚文明受到了河水及其泛滥的影响，产生了不同的文明成果，这说明早期人类文明一定程度上受到了自然环境的影响，C项正确；
A项中“起决定作用”说法过于绝对化，不符合史实，排除A项；
B并非早期文明都依赖农业经济而产生，B项说法过于绝对化，排除B项；
D说法过于绝对化，古代希腊文明并非靠近大河流域发展，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题考查古埃及和两河流域文明的知识。难度适中，理解题干信息，掌握古埃及和两河流域文明的基本史实，分析选项利用排除法即可作答。
18．（2024九上·龙岗月考）由于生产力发展水平和交通条件的限制，古代各个文明基本独立发展，表现出明显的多元性。对下列古代主要文明示意图解读正确的一项是（ ）
【注】千纪：类似于世纪、年代，指的是1000年的时间跨度。
A．①处是佛教的诞生地 B．②处建立了森严的种姓制度
C．③处有壮观的金字塔 D．④处颁布了《汉谟拉比法典》
【答案】B
【知识点】种姓制度
【解析】【分析】B：根据图示信息可知，②处为古印度，建立了等级森严的种姓制度。各等级之间贵贱分明，低等级的人不得从事高等级的人的职业，不同等级的人不得通婚，B项符合题意；
A：①处是中国，而佛教的诞生地是古印度，A项不符合题意；
C：③处是两河流域，主要成就有《汉谟拉比法典》、楔形文字等，C项不符合题意；
D：④处是古埃及，代表性成就是金字塔、象形文字等，D项不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查古代文明，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
19．（2024九上·石家庄月考）下图为公元前2500年左右的亚非文明示意图，迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典产生于图中的（ ）
A．A处 B．B处 C．C处 D．D处
【答案】B
【知识点】古巴比伦王国
【解析】【分析】根据地图和结合所学知识可知，《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典，属于两河流域文明的成果，B处是两河流域文明诞生地，故选B项。A处是古埃及文明诞生地，与《汉谟拉比法典》无关，排除A项。
C处是古印度文明诞生地，与《汉谟拉比法典》无关，排除C项。
D处是中华文明诞生地。与《汉谟拉比法典》无关，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要知识考点是《汉谟拉比法典》。本题主要考查学生对图片的解读能力和对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握古代亚非文明的相关史实。
20．（2024九上·宜春月考）下表是亨利一世授予伦敦的特许状。这类特许状的出现主要得益于（ ）
时间 内容摘要
1129年 允许伦敦人及其财物免除通行税、过路费以及在全英格兰和海港的其他所有关税
1130年 伦敦市民都不得到城市以外进行申诉，任何市民在受到控告时，立誓表明其伦敦市民身份之后，他们的审理就可以在城市内进行
1130年 伦敦市民有权利选举其所愿的伦敦市民为市长，并选举他们所愿的任何伦敦市民为法官
A．工商业的复兴和繁荣 B．封建等级制度的确立
C．近代自治城市的出现 D．议会君主制的确立
【答案】A
【知识点】西欧城市的兴起
【解析】【分析】根据所学知识，到12世纪，随着工商业的复兴和繁荣，英国城市发展起来，它们取得自治地位，从统治者那里获得特许状，可以自己任命自己的市长和法官，故选A项。
封建等级制度的确立时间是公元9世纪，封君封臣制度下，维系封君封臣关系的纽带是土地，封君将土地封赐给封臣，封臣效忠于封君，封建等级制度的确立与材料信息不符合，排除B项；
特许状出现的原因是工商业的复兴和繁荣，“近代自治城市的出现”是特许状出现的结果，排除C项；
英国议会君主制形成于1688年，与材料信息不符合，排除D项。
故答案为：Ａ。
【点评】本题是材料型选择题，主要知识考点是中世纪西欧城市自治，主要考查学生的材料解读分析能力，解答此题应仔细阅读材料，运用所学知识提炼材料信息主旨，掌握相关基础史实。
二、材料分析题
21．（2024九上·长寿期中）古代文明呈现出多元发展的格局，各地文明有自己独特的风采。根据下面的图文信息，回答相关问题。
材料一 苏美尔人是古代最早具有法治意识的民族，最先意识到法律是社会治理的有效工具。汉谟拉比继承这一传统，编制了《汉谟拉比法典》……法典在很大程度上约束了贵族的恣意妄为；限制了高利贷和债务奴隶制，缓和了社会矛盾，对稳定社会关系起到了积极作用。——摘编自武寅主编《简明世界历史读本》
材料二 在(罗马)共和国初期平民反对贵族的斗争中，为限制贵族溢用职权，随意解释习惯法，平民要求制定成文法，《十二铜表法》应运而生……《十二铜表法》内容庞杂，包括民法、刑法和诉讼程序，基本上是习惯法的汇编。《十二铜表法》对贵族滥用权力作了一些限制，按律量刑，贵族不能再任意曲解法律，是后世罗马法的渊源，对于中世纪和近代欧洲法学也有重要影响。
——摘编自汪子嵩《古希腊的民主和科学精神》
材料三
伯里克利 屋大维 苏格拉底
（1）根据材料一回答，《汉谟拉比法典》有什么作用？
（2）根据材料二，概括罗马共和国法制的发展过程。根据材料二和结合所学知识，概括《十二铜表法》的制定对人类法制建设作出了怎样的贡献？
（3）根据材料三，结合相关史实介绍一位图中人物。
（4）民主法治是历史发展的必然趋势，结合所学知识，谈一谈你对民主法治的认识。
【答案】（1）作用：法典在很大程度上约束了贵族的恣意妄为；限制了高利贷和债务奴隶制；缓和了社会矛盾；对稳定社会关系起到了积极作用。（答出任2点即可）
（2）过程：从习惯法发展到成文法。贡献：是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。
（3）介绍：屋大维是罗马帝国的奠基者，他于公元前27年成为罗马帝国的第一位皇帝。屋大维通过改革罗马的政治结构、加强中央集权、维护边疆安全，此外，他还鼓励文化和艺术发展，进一步促进了罗马帝国的繁荣。
（4）认识：民主法治强调法治在民主制度中的重要地位，通过法律手段保障民主的实现，让所有公民都享有平等的权利和义务，防止权力的滥用。民主法治的建立，使社会运行更为公平和规范，也促使社会发展更加和谐稳定
【知识点】古巴比伦王国；罗马帝国的兴亡
【解析】【分析】
（1）作用：根据材料一“法典在很大程度上约束了贵族的恣意妄为；限制了高利贷和债务奴隶制，缓和了社会矛盾，对稳定社会关系起到了积极作用”可以从限制贵族、缓和社会矛盾和稳定社会角度分析，即法典在很大程度上约束了贵族的恣意妄为；限制了高利贷和债务奴隶制；缓和了社会矛盾；对稳定社会关系起到了积极作用。
（2）过程：根据材料二“为限制贵族溢用职权，随意解释习惯法，平民要求制定成文法，”可知，过程是从从习惯法发展到成文法。贡献：结合所学知识可知，古代罗马人制定《十二铜表法》的主要目的是限制贵族滥用职权，随意解释习惯法。根据材料“是后世罗马法的渊源，对于中世纪和近代欧洲法学也有重要影响”，可知《十二铜表法》是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源，对于中世纪和近代欧洲法学产生重要影响。
（3）介绍：选择屋大维，结合所学知识可知，可以从罗马帝国创立者以及对罗马帝国贡献角度分析，即屋大维是罗马帝国的奠基者，他于公元前27年成为罗马帝国的第一位皇帝。屋大维通过改革罗马的政治结构、加强中央集权、维护边疆安全，此外，他还鼓励文化和艺术发展，进一步促进了罗马帝国的繁荣。
（4）认识：开放性回答，言之有理即可，结合所学知识可知，民主法治保障公民权利和对社会发展角度分析，即民主法治强调法治在民主制度中的重要地位，通过法律手段保障民主的实现，让所有公民都享有平等的权利和义务，防止权力的滥用。民主法治的建立，使社会运行更为公平和规范，也促使社会发展更加和谐稳定。
故答案为：
（1） 作用：法典在很大程度上约束了贵族的恣意妄为；限制了高利贷和债务奴隶制；缓和了社会矛盾；对稳定社会关系起到了积极作用。（答出任2点即可）
（2） 过程：从习惯法发展到成文法。贡献：是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。
（3） 介绍：屋大维是罗马帝国的奠基者，他于公元前27年成为罗马帝国的第一位皇帝。屋大维通过改革罗马的政治结构、加强中央集权、维护边疆安全，此外，他还鼓励文化和艺术发展，进一步促进了罗马帝国的繁荣。
（4） 认识：民主法治强调法治在民主制度中的重要地位，通过法律手段保障民主的实现，让所有公民都享有平等的权利和义务，防止权力的滥用。民主法治的建立，使社会运行更为公平和规范，也促使社会发展更加和谐稳定
【点评】本题考查学生对材料的解读和分析能力，难度适中，考查学生对民主与法治的认识。
（1）作用：根据材料一“法典在很大程度上约束了贵族的恣意妄为；限制了高利贷和债务奴隶制，缓和了社会矛盾，对稳定社会关系起到了积极作用”可以从限制贵族、缓和社会矛盾和稳定社会角度分析，即法典在很大程度上约束了贵族的恣意妄为；限制了高利贷和债务奴隶制；缓和了社会矛盾；对稳定社会关系起到了积极作用。
（2）过程：根据材料二“为限制贵族溢用职权，随意解释习惯法，平民要求制定成文法，”可知，过程是从从习惯法发展到成文法。
贡献：结合所学知识可知，古代罗马人制定《十二铜表法》的主要目的是限制贵族滥用职权，随意解释习惯法。根据材料“是后世罗马法的渊源，对于中世纪和近代欧洲法学也有重要影响”，可知《十二铜表法》是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源，对于中世纪和近代欧洲法学产生重要影响。
（3）介绍：选择屋大维，结合所学知识可知，可以从罗马帝国创立者以及对罗马帝国贡献角度分析，即屋大维是罗马帝国的奠基者，他于公元前27年成为罗马帝国的第一位皇帝。屋大维通过改革罗马的政治结构、加强中央集权、维护边疆安全，此外，他还鼓励文化和艺术发展，进一步促进了罗马帝国的繁荣。
（4）认识：开放性回答，言之有理即可，结合所学知识可知，民主法治保障公民权利和对社会发展角度分析，即民主法治强调法治在民主制度中的重要地位，通过法律手段保障民主的实现，让所有公民都享有平等的权利和义务，防止权力的滥用。民主法治的建立，使社会运行更为公平和规范，也促使社会发展更加和谐稳定。
22．（2024九上·玉林期中）漫长的中世纪孕育了欧洲文明。阅读下列材料，回答问题。
材料一 13、14世纪，租地农场出现，租地农场主成了这种农业工人的实际支配者，他们采用新的生产方式经营土地，成为农村中富有生气的阶级力量，也是现代农业的最早发起人。城市中，随着手工工场规模扩大，手工业者、商人成为城市居民，享有新的契约关系赋予的权利，取得了市民阶级的法律地位和政治权利。
——齐世荣《世界历史》
材料二 随着庄园制度的发展，农奴渐渐地受领主的司法权管辖。……有司法权的领主支配着佃户的人身和财产，……甚至对他人拥有生杀大权。当时存在的庄园法庭，审理各种诉讼案件，……由当地全体居民出席，依习惯法判决。
——布莱恩、西德尼《西欧中世纪史》
材料三 文艺复兴运动就是高举思想解放的旗帜，打破中世纪神学桎梏，使文化的各个领域从蒙昧主义、禁欲主义和神秘主义的枷锁中解放出来，创造了远比千年中世纪更多、更绚丽多彩的成就，对人类文化宝库作出了巨大的贡献。
——康天意《文明的狂飙疾进时代》
材料四
资本来到世间，从头到脚，每个毛孔都滴着血和肮脏的东 西。……西方列强用坚船利炮在世界范围开辟殖民地，贩卖 奴隶，依靠殖民战争和殖民地贸易进行资本积累和扩张。 ——马克思《资本论》 “三角贸易”简图
（1）根据材料一，指出中世纪晚期欧洲经济领域出现的变化。试分析“农场主”与“农业工人”的关系。
（2）根据材料二，指出西欧庄园具有哪一权力 结合所学知识，分析庄园法庭的作用。
（3）根据材料三并结合所学知识，概括文艺复兴运动的指导思想。试指出它的实质。
（4）根据材料四，填写A处的内容。结合所学知识，简析“三角贸易”给欧洲和非洲分别带来的影响。
【答案】（1）变化：出现租地农场、资本主义萌芽、手工工场。关系：雇佣与被雇佣的关系。
（2）司法权。作用：维护了庄园的公共秩序；既维护了领主的权益，也在一定程度上限制了领主的特权。
（3）指导思想：人文主义。实质：资产阶级思想解放运动。
（4）A：非洲黑人奴隶(黑奴贸易)。影响：①对欧洲：加速欧洲资本的原始积累，促进了资本主义的发展。②对非洲：给非洲人民带来深重灾难。
【知识点】西欧庄园的概况及性质；西欧经济与社会的发展；文艺复兴；英国的殖民扩张与“三角贸易”
【解析】【分析】（1）根据材料一“13、14世纪，租地农场的出现”“城市中，随着手工工场规模扩大”得出在农村出现租地农场，在城市出现手工工场。根据所学知识可知，农场主为农业工人提供土地和工具，农业工人只需要出卖劳动力，体现了雇佣与被雇佣的关系。
（2）根据材料二“农奴渐渐地受领主的司法权管辖。……有司法权的领主支配着佃户的人身和财产，……甚至对他人拥有生杀大权。当时存在的庄园法庭，审理各种诉讼案件”可知是司法权，结合所学知识可知，庄园法庭审判依据习惯法或村法，领主可以凭借法庭奴役佃户，佃户有时也可以通过法庭维护自己的权益，甚至有权参与案件审理，庄园法庭既维护了领主的权益，也在一定程度上限制了领主的特权。
（3）根据所学知识可知，文艺复兴要求建立一种以人为中心的生活哲学，提倡发扬人的个性，追求享受现世生活，它的核心思想是人文主义。实质：结合所学知识，文艺复兴是一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义的思想解放运动运动。
（4）根据“三角贸易简图”和结合所学知识，这个航程路线呈三角形，中程将非洲的黑人奴隶贩卖到美洲，A为非洲黑人奴隶。结合所学知识，“三角贸易”给欧洲带来巨额的利润，加速资本原始积累的过程，促进了资本主义的发展；“三角贸易”使非洲丧失了上亿精壮劳动力，给非洲带来深重灾难。
故答案为：
（1） 变化：出现租地农场、资本主义萌芽、手工工场。关系：雇佣与被雇佣的关系。
（2） 司法权。作用：维护了庄园的公共秩序；既维护了领主的权益，也在一定程度上限制了领主的特权。
（3） 指导思想：人文主义。实质：资产阶级思想解放运动。
（4） A：非洲黑人奴隶(黑奴贸易)。影响：①对欧洲：加速欧洲资本的原始积累，促进了资本主义的发展。②对非洲：给非洲人民带来深重灾难。
【点评】（1）本题考查学生对材料的解读和分析能力，难度适中，考查学生对中世纪西欧经济与社会发展的认识。
（2）本题考查学生对材料的解读和分析能力，难度适中，考查学生对庄园的认识。
（3）本题考查学生对材料的解读和分析能力，难度适中，考查学生对文艺复兴的认识。
（4）本题考查学生对材料的解读和分析能力，难度适中，考查学生对三角贸易的认识。
（1）根据材料一“13、14世纪，租地农场的出现”“城市中，随着手工工场规模扩大”得出在农村出现租地农场，在城市出现手工工场。根据所学知识可知，农场主为农业工人提供土地和工具，农业工人只需要出卖劳动力，体现了雇佣与被雇佣的关系。
（2）根据材料二“农奴渐渐地受领主的司法权管辖。……有司法权的领主支配着佃户的人身和财产，……甚至对他人拥有生杀大权。当时存在的庄园法庭，审理各种诉讼案件”可知是司法权，结合所学知识可知，庄园法庭审判依据习惯法或村法，领主可以凭借法庭奴役佃户，佃户有时也可以通过法庭维护自己的权益，甚至有权参与案件审理，庄园法庭既维护了领主的权益，也在一定程度上限制了领主的特权。
（3）根据所学知识可知，文艺复兴要求建立一种以人为中心的生活哲学，提倡发扬人的个性，追求享受现世生活，它的核心思想是人文主义。实质：结合所学知识，文艺复兴是一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义的思想解放运动运动。
（4）根据“三角贸易简图”和结合所学知识，这个航程路线呈三角形，中程将非洲的黑人奴隶贩卖到美洲，A为非洲黑人奴隶。结合所学知识，“三角贸易”给欧洲带来巨额的利润，加速资本原始积累的过程，促进了资本主义的发展；“三角贸易”使非洲丧失了上亿精壮劳动力，给非洲带来深重灾难。
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