初中物理人教版（2024）八年级下册 第十二章 简单机械 第2节 跨学科实践：杠杆 跟踪测试卷（含答案）pdf版

第2节跨学科实践：制作简易杆秤
三、作图题(2分)
一、单项选择通（每小题2分，共4分】
4.如图4所示，用简易杠杆正在吊起重物，带画出图中杠杆OA的动力臂和阻力障。
1】.籼米是米糕、粉干等食品的原料，温州种植籼稻已有4千多年历史。在环境温度不低于
12℃时，将荆稻种子扭撒到适宜的土壤中培育成幼苗，再移摧到智田中，在20℃~35℃间
生长较快，4个月后可收割。回答下面小题。在古代，籼稻收剖后利用前方装有石块的
简易杠杆被击谷拉去壳。如图1，下列方案中脚踩踏时最省力的是
图
四、实验探究题(4分】
弥
5,如图5所示是“探究杠杆平衡的条件”的实验，实验所用的杠杆刻度和质量分布均匀，每
个钩码相同。
图1
封
2.杆秤是我国传统文化中的一种衡器如图2所示，其制作简易，可用筷子做秤杆，用钩码
做秤砣，用细线将秤盘系在A点。当不挂秤陀且秤盘空载时，在O点提起提纽，秤杆第
①
一次水平平衡。当秤盐放50g物体、秤陀移到B点时，秤杆第二次水平平衡：在O到B
线
入
两条刻线之间均匀地画上9条刻度线来定标。使用过程中秤盘截物，移动秤砣使杆秤达
图5
到第三次水平平衡。使用时有两种不同用途可用于“测量”或“量取”物体的质设。有关于
(1)在挂钩码前，小红同学发现杠杆左端低右端高（如图5甲），此时杠杆
内
杆秤下列说法错误的是
(选填“是”或不是”")处于杠杆平衡状态的：
A自制杆秤的精确值为1g
(2)为了完成实验，应将杠杆右端平衡螺母向
端调节，使杠杆在水平位置
B.杆秤糊作过程中第一次水平调平的目的是为了排除秤盘及
平衡；
不
秤杆自身重力的影响
(3)接者小红在杠杆的两侧挂上不同数量的钩码，移动钩码的位置，使杠杆重新在水平
心，用杆秤“测量”物体质量时当B端下沉，应该向左移动秤砣
图2
位置平衡（如图5乙）。若在A、B下方再各加一个相同的钩码，则杠杆
使杆秤水平平衡
要
(选填“左”或“右")端将下沉：
D.杆秤第二次未水平调平B端上翘起就开始定标，在使用杆秤“量取”的物体质量时会
(4)图5丙为小红制作的简易“杠杆力臂演示仪”，杠杆AOB可绕O点（螺母）转动，不计
导致结果偏大
摩擦和杠杆自身重力。
答
二、填空题(3分)
①当杠杆处于丙图所示水平位置平衡时：
3.如图3所示是某简易杠杆的示意图，已知AOB水平，OA=OB,物体质量是1000g,
②松开螺母保持OA水平不动，使OB向下折30°角度后，再拧紧螺母形成一根可绕
则物体重力G=
N。拉力F的方向如图3所示，该杠杆是
(选
O点转动的杠杆AOB'(B'对应B点)。保持物块M的位置不变，要使杠杆在图丁
题
填“省力”“费力或等臂")杠杆，F=」
N.(g取10N/kg)
所示位置保持平衡，则应将物块N移动到
B
△
530
AO点处B.D点处
C.②点处
D.③点处
图3