第27课 中国特色社会主义的开创与发展 课件

(共31张PPT)
第27课
中国特色社会主义的开创与
发 展 ( 一 )
学习目标
1.了 解中共十一届三中全会的背景和内容， 理解
其历史意义。
2.了解我国改革开放的发展进程。
自学指导一
请认真阅读课本第一 目，思考以下问题，5分钟后作
答。
1、 中共十一届三中全会是在怎样的背景下召开的 会议的 主要内容有哪些 其召开有何重大意义
2、 十一届三中全会后的拨乱反正主要表现在哪些方面 有 何重要意义
3、 中共十一届六中全会的主要内容有哪些 有什么重大意 义
4、1982年宪法的内容是什么 有何意义
一一届三中全会
①两个凡是
背景 ②文革结束两年后，国民经济仍处于停滞状态
③1978年5月关于“真理标准问题的讨论”作了思想理论准备
④ 邓小平《解放思想，实事求是，团结一致向前看》的重要讲 话成为全会的指导思想。
一个党， 一个国家， 一个民族，如果一切从本本 出发，思想僵化，迷信盛行，那它就不能前进，它的生 机就停止了，就要亡党亡国。这是毛泽东同志在整风运 动中反复讲过的。只有解放思想，坚持实事求是， 一切 从实际出发，理论联系实际，我们的社会主义现代化建 设才能顺利进行，我们党的马列主义、毛泽东思想的理 论也才能顺利发展。
——邓小平《解放思想，实事求是，团结一致向前看》
时 间 ：1978年
地点： 北京
内容 ：
①思想路线：确立了解放思想、实事求是的马克思主义思想路线；
②政治路线：抛弃了“以阶级斗争为纲”的“左”倾错误方针； 会议实际上形成了以邓小平为核心的党中央领导集体；
③经济路线：工作重点转移到社会主义现代化建设上来的战略决
策，确定以经济建设为中心，实行改革开放；
④组织路线：决定拨乱反正，审查和解决党内一批重大冤假错
重要意义：实现了中华人民共和国成立以来党的历史上具有 深远意义的伟大转折，开启了改革开放和社会主 义现代化建设新时期。
1927年八七会议
纠正了陈独秀的右倾机会主
义错误；通过了开展土地革
命和武装反抗国民党反动统
治的总方针，是由大革命失
败到土地革命兴起的转折点
1935年遵义会议
结束了王明“左”倾错误 在中央的统治，确立了以 毛泽东为核心的正确领导 是党的历史上生死攸关的 转折点
1949年七届二中全会
指出党的工作重心转移， 提出党的总任务是把中国 由农业国变为工业国，把 中国建设成为伟大的社会 主义国家工作重心由乡村 转移到城市
1978年十 一 届三 中全会
工作重心转移到经济建 设上来；改革开放的伟 大决策，是建国以来党 的历史上具有深远意义 的伟大转折
人民田
中国共产党第十一届中央委员会 第 三 次 全 体 会 议 公 报
器 购
中共历史上具有转折意义的会议
表现：
①受到迫害的各级党政军机关干部陆续得到平反，受到打击、诬陷或 迫害的民主党派人士和知识分子也恢复了名誉
②改正了错划右派分子的案件，摘掉地主、富农分子的帽子
③为国民党起义投诚人员落实政策，
④将小商小贩、手工业者等劳动者同原工商业者区别开来
⑤支持民主党派恢复活动
⑥认真落实民族政策和宗教政策，
⑦重申侨务政策，等等。
拨乱反正
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刘少奇同志追悼大会
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重要意义：
有效地调动社会各阶层人员的积极性，为改革开
放奠定了必不可少的社会基础和群众基础。
◎“文化大革命”中刘少奇遭 ◎刘少奇的火葬单上写着化名 ◎1980年5月17日，刘少奇同志追悼大会在人民大会堂
到迫害 “刘卫黄”,职业为“无业” 举行，邓小平致悼词
十一届六中全会
时间： 1981年
内 容 ：审议和通过了《关于建国以来党的若干历史问题的决议》
意 义 ：科学总结了新中国成立以来的社会主义革命和建
设的历史经验，对统一全党思想，开展改革开放 的伟大使命，打下了重要的思想基础。
民主法制建设- 《中华人民共和国宪法》
内 容 ：增加了适应改革开放和社会主义现代化建设
的新规定。
意 义 ：标志着我国社会主义民主政治建设进入
新的阶段。
材料一：
序言
第一章 总纲
第二章 国家机构
第三章 公民的基本权利和义务
第四章 国旗、国徽、首都
——《中华人民共和国宪法》1954年
思考：1982年《宪法》在结构上进行了调整，这样的
调整有何意义
意义：体现国家的一切权力属于人民，国家机构是根据 人民的授权建立的；表明我国对公民权利的高度重视；
吸取了“文革”的教训，完善了对公民基本权利和义务的保
障。
材料二：
序言
第一章 总纲
第二章 公民的基本权利和义务 第三章 国家机构
第四章 国旗、国徽、首都
——《中华人民共和国宪法》1982年
自学指导二
请认真阅读课本第二目，思考以下问题，5分
钟后作答。
我国改革开放的进程如何
家庭联产承包责任制：
是在土地公有制的基础上把土地长期包给各家各户 使用，农业生产基本上变成分户经营，自负盈亏。
农民生产的东西：
“大包干，大包干，直来直去不拐弯，交够国家的， 留足集体的，剩下都是自己的。 ”
作用：极大调动了农民的生产积极性，促进了 农业发展和农民收入的增加
农民对土地有使
用权和经营权， 没有所有权
1、 农村
措 施 ：家庭联产承包责任制
◎1978年，安徽 省凤阳县小岗生 产队社员签订的 全国第一份包干 合同书，他们冒 着极大的政治风 险 ， 自发实行了 一 包到底的责任
制
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对内改革
车 名 题
秋貌
借 蜀
磷
珠
2、城市
措施：扩大企业自主权， 1984年，城市改革全面展开。
国营企业推行承包经营责任制，个体经济、私营 经济和外商投资企业也发展起来。
对外开放
①1980年5月 ，设立深圳、珠海、汕头、厦门经济特区， 采取 多种形式吸引和利用外资，学习国外先进技术和经营管理方法 ②1984年， 中央决定开放14个沿海港口城市
③1985年，4个沿海经济开放区； (环渤海地区、长三角、
闽三角、珠三角)
④沿江开放港口城市； (1 990年，开发开放上海浦东)
⑤沿边开放城镇、 内地省会开放城市
形成从沿海到沿江，从沿边到内陆，多层次、多渠道
、多种形式的全方位对外开放的新格局。
①1982年， 邓小平在中共十二大上提 出了“建设有中国特色的
社会主义”重大命题。
②1987年，中共十三大提出了社会主义初级阶段的理论，确立
了“一个中心，两个基本点”的基本路线
③1992年，邓小平发表南方谈话，深刻阐述了社会主义的本质、
计划和市场的关系等重大问题。
④1992年，中共十四大明确提出我国经济体制改革的目标是
建立社会主义市场经济体制。
深化改革
⑤1997年， 中共十五大明确公有制为主体，多种所有制经济
共同发展是社会主义初级阶段的基本经济制度。
⑥2002年， 中共十六大明确了全面建成小康社会的奋斗目标，
完善社会主义市场经济体制。
⑦2007年， 中共十七大阐述了中国特色社会主义道路的基本
内涵，提出实现全面建设小康社会目标的新要求。
中国特色社会主义建设
改革开放
中 国 特 色 社 会 主 义 道 路 的 开 辟 与 发 展
中共十一届三中全会
课堂小结
背景 内容 意义
经济体制改革
农村
城市
整理知识，理解记忆
经济体制改革的成果
1、 熟记本节课的知识点。
2、 完成“同步练习册”P209-210 选择
题1-9
ACCDC
CDAB
自学指导
请认真阅读课本第三目，思考以下问题，5分钟后
作答。
1、 “一国两制”最早是为我国解决哪一问题提出的 是 什么时候由谁提出的 其含义是什么
2、 香港和澳门是如何回归的 香港和澳门的回归有何意 义
3、 新时期海峡两岸是如何采取措施推进两岸关系不断发 展的
“一国两制”
1、 提出原因：解决台湾问题，实现祖国统一
2、 提出时间及提出者： 20世纪80年代初，邓小平
3、 含义：在祖国统一的前提下，国家主体坚持社会主义制度，
同时在台湾、香港、澳门保持原有的资本主义制度 和生活方式长期不变，享有高度自治权。在国际上 代表中国的，只能是中华人民共和国。
4、成功实践
香港回归： 1984年12月，中英双方正式签署了关于香港问 题的联合声明；
1997年7月1日，中国对香港恢复行使主权，中 华人民共和国香港特别行政区正式成立
澳门回归：1987年4月，中国政府同葡萄牙政府签署了中 葡联合声明；
1999年12月20日，中国恢复对澳门行使主权，
中华人民共和国澳门特别行政区正式成立。
意义：标志着祖国统一大业向前迈出重要一步。
①1979年元旦，全国人大常委会发表《告台湾同胞书》后 ，
中国政府推动大陆同台湾的经济技术合作与交流及人员往来； ②1992年11月，大陆海协会与台湾海基会的代表在香港会晤， 达成 “九二共识” ;
③1993年4月，海峡两岸在新加坡举行汪辜会谈，标志着两岸 关系发展迈出了重要一步；
④2005年3月，十届全国人大三次会议高票通过《反分裂国家 法》;
⑤2015年11月，两岸领导人习近平和马英九在新加坡会面 ， 就进一步推进两岸关系和平发展交换意见，这是1949年以来 两岸领导人的首次会面，翻开了两岸关系历史性一页。
海峡两岸
台湾问题
港澳问题
异 本质 台湾问题是内战遗留问题， 属于内政问题，反对外国势 力干涉
港澳问题是殖民主义遗留 问题，涉及国际关系
权利 台湾可以保留自己的军队
港澳则派驻中国人民解放 军
同 措施 设立特别行政区，享有高度自治权
权利 现行的社会、经济制度不变，生活方式不变
台湾问题与港澳问题的异同
影响祖国统一的因素
有利因素：(1)中国是一个历史悠久的统一的多民族国家，追求国
家统一是大势所趋；
(2)海峡两岸人民同祖共宗、血肉相连，文化一脉相承；
(3)中国综合国力的增强和国际地位的提高；
(4)“一国两制”方针的成功实践产生了积极的影响；
(5)两岸经济文化交流增多
不利因素：(1)“台独”分裂势力的破坏；
(2)国际反华势力的干涉；
(3)两岸经济发展不平衡以及社会制度、意识形态的分歧。
“一国两制”的评价
①“一国两制”构想是根据我国国情、实事求是、科学地以
和平方式解决一个国家统一问题的成功尝试。
②在维护国家的主权、统一和领土完整的原则方面毫不含糊，
同时在具体政策和措施上又充分照顾实际情况和各方面的利 益，完全符合港、澳、台地区和全中国人民的根本利益，是 中国特色社会主义理论的重要组成部分。
③ “ 一国两制”构想也提供了解决国际争端的新思路，为人
类历史和世界和平做出了巨大贡献。
实践意义：
香港回归(1997.7.1)、澳门回归(1999.12.20)为
解决台湾问题和国家间历史遗留问题提供了成功的 范例， 有利于维护国家主权、安全和发展利益，有 利于保持港澳长期繁荣稳定，有利于继续推动“一 国两制”的实践沿着正确的轨道向前发展。
经济：改革开放
发展
理论形成——一国两制
实践检验——港澳回归
中 国 特
色社会 主义道 路 的 开 辟 与 发 展
开辟 → 标志：十一届三中全会
政治：重建民主一拨乱反正
课堂小结
国家统 一 > 一 国两制
整理知识，理解记忆
推动海峡两岸关系改善的措施
课后作业
1、 熟记本节课的知识点。
2、 完成“同步练习册”P210 选择题10
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