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第四单元
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、选择题
1.下面动词使用不正确的一项是( )
A.擦玻璃 B.摘野果 C.赏月亮 D.编水桶
2.下列不是同一类的词语是( )
A.溜溜球 B.羽毛球 C.篮球 D.足球
3.下面加点字读音完全正确的一项是( )
A.一盒(hé) 聊天(láo) B.草坪(pín) 葱郁(yù)
C.烟囱(chōng) 一般(bān) D.叮咛(níng) 精怪(jīng)
二、填空题
4.一字组词。
团 ( ) ( ) ( )
凶 ( ) ( ) ( )
赞 ( ) ( ) ( )
5.写出下列词语的反义词。
胜利( ) 忘记( )
赞赏( ) 反驳( )
6.比一比,再组词。
菜( ) 拉( ) 般( )
彩( ) 垃( ) 船( )
7.把标点符号补充完整
①妈妈开心地笑了 一面笑 一面说 妈妈怎么能当公主呢
②大家你一句 我一句 这里住着一个凶狠的魔王
三、现代文阅读
阅读短文,再完成练习。
沙滩上的童话(节选)
①我们一起商量怎样攻下那座城堡。
②一个小伙伴说:“我驾驶飞机去轰炸。”
③有人反驳:“那时候还没有飞机呢!”
④我说:“挖地道,从地下装上火药,把城堡炸平。”
⑤我的办法得到了大家的赞赏。于是我们趴在沙滩上,从四面八方挖着地道。
⑥挖呀,挖呀,我们终于挖到了城堡下面,然后合力用手往上一抬,就把城堡给轰塌了。
⑦我们欢呼着胜利,欢呼着炸死了魔王,欢呼着救出了公主。
8.写出下列词语的近义词。
反驳——( ) 商量——( ) 合力——( )
9.孩子们为什么欢呼?
10.“我的办法得到了大家的赞赏。”这句话说明“我”的方法得到了大家的 。
11.“我们欢呼着胜利,欢呼着炸死了魔王,欢呼着救出了公主。”这句话用了 的修辞手法,体现孩子们 的心情。
综合实践。
12.我的座位是 楼 排 号。本场戏曲演出是在 举行。
13.入场观看,可以携带( )
A.零食 B.纸巾 C.可乐
14.演员表演结束后,观众( )鼓掌。
A.可以 B.不可以
四、书面表达
15.根据开头编故事,试着用上下面的词语。
从前,在一片美丽的森林里……
凶恶 害怕 勇敢 快乐
参考答案:
题号 1 2 3
答案 D A D
1.D
2.A
3.D
4. 示例:团结 一团 团员 凶狠 凶猛 凶恶 赞美 赞赏 称赞
5. 失败 记得 反对 赞成
6. 蔬菜 拉车 一般 彩色 垃圾 帆船
7. , , :“ ?” , :“ 。”
8. 反对 讨论 合作 9.因为孩子们合作炸死了魔王,救出了公主。 10.认同和欣赏 11. 排比 喜悦、激动
12. 1 5 23 长安大戏院 13.B 14.A
15.从前,在一片美丽的森林里,住着鸡妈妈一家,他们在那里生活得无比快乐。一天,鸡妈妈带着小鸡们在大树下捉虫子。突然,一只凶恶的大灰狼慢慢地靠近了他们。小鸡们害怕极了,躲在鸡妈妈的身后不敢出声,只有一只小鸡飞快地冲到离得最近的牛伯伯家里,向牛伯伯求救。后来,鸡妈妈和小鸡们在牛伯伯的帮助下赶走了大灰狼,牛伯伯夸那只小鸡是个勇敢的孩子。
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