山西省朔州市怀仁市2024-2025学年七年级上学期1月期末考试语文试题（PDF版，含答案）

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怀仁市2024一2025学年度第一学期七年级期末学业质量监测
语文
注意事项：
1.本试卷共8页，满分120分，考试时间150分钟。
2.答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。
亲爱的同学，展卷安！愿你放平心态，开启语文之旅…
一、古典之美(27分)
(-)
1.学校举办“大美诗书画笔墨中国风”主题活动。下面是小字同学精心制作的诗歌
名句练习卡，请将空缺处的古诗原句填写在横线上。（10分)
(1)“水何澹澹，
。”动静结合，尽显大海辽阔、咸严。
(曹操《观沧海》)
(2)“
小桥流水人家，古道西风瘦马。”九种意象，白
描勾勒，两字一景，于朴素简练的文字中更觉深秋幕色之苍凉。
工
笔
(马致远《天净沙·秋思》)
(3)“
写
。”用一叶白帆，顺风高挂
意
之小景，展现大江直流、波平浪静之大景。
(王湾《次北固山下》)
(4)“
,秋风吹散马蹄声。”侧面一笔，不言高而高度自
见；视听结合，显出孤城的寂寥与辽远。
(谭嗣同《潼关》)
(5)“晴空一鹤排云上，
。”“秋日晴空”为背景，“一鹩
凌云”为主体，奋发进取的诗情尽收眼底。
【刘禹锡《秋词》（其一）】
(6)“
,却话巴山夜雨时。”诗人想象回家团聚后剪烛
西窗、共话今宵的情景，时空交错，虚实相生，更衬出今夜的孤独凄凉。
(李商隐《夜雨寄北》)
虚
(7)“
。”由现实的风雨大作写
实
到梦境中的为国征战，壮士悲歌，真是感人至深。
相
【陆游《十一月四日风雨大作》（其二）】
生
(8)“遥怜故园菊
。”诗人以想象手法展现了一幅鲜
明的战乱图：长安城中战火纷飞，血染天街，断壁残垣间，一丛丛菊花依然寂寞
地开放着，表达了对饱经战争忧患的人民的同情和对和平的渴望。
(岑参《行军九日思长安故园》)
中国诗歌之美，是一种超越文字本身的存在，展现了无与伦比的中华意境之
美。这种美不仅是一种文学艺术之美，更是一种视觉艺术之美。
七年级语文第1页（共8页）
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2.小宇同学为本次活动搜集《江南逢李龟年》的书法作品时，发现以下两幅作品。请你
帮他看看哪幅作品的字体风格与该诗的意境更吻合，并说出理由。(2分)
岐
逢
时江虞它
心是南好
南即南前
花傳
堂前我
又好气导
连风戌雪
君景朝县
甲
作品：
理由：
(二)
诵读经典，涵泳精神，班级举办“诵读古文故事，传承古人智慧”的学习活动，请你
参与并完成第3~7题。
【甲】夫君子之行，静
【乙】屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积
以修身，俭以养德。非淡
薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢
泊无以明志，非宁静无以
前，眈眈相向。
致远。夫学须静也，才须
少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意
学也，非学无以广才，非志暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转
无以成学。淫慢则不能励视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半
精，险躁则不能治性。年
入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假
与时驰，意与日去，遂成枯
寐，盖以诱敌。
落，多不接世，悲守穷庐
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增
将复何及！
笑耳。
(诸葛亮《诚子书》)
(节选自蒲松龄《狼》)
活动一：赏读古人智慧
3.【解其词·识古人远见(2分)
“静以修身”，诸葛亮告诫儿子修身养德的基础是(1)
；“顾野有
麦场”，屠户面对狼的贪婪镇定下来，(2)
野地里的麦场，瞬时有
了解决之策，准备先找掩护再与狼对抗。（把加，点字的意思写在横线上）
4.【析其句·品古人才智(3分)
智慧是历尽人生百味之后对提升人生境界的哲思体悟，是面对危机时从容应对的机
警。“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”的意思是(1)】
,诸葛亮认为要想明志进而达到远大目标就需要淡泊宁静；“屠乃
奔倚其下，弛担持刀”的意思是屠户于是奔过去倚靠在柴草堆下面，(2)
面对狼的贪婪凶狠，屠户立刻警觉并采取对策，准备与狼斗争。
5.【取其精·悟古人聪慧】(4分)
读古人文墨，汲古人智谋，让我们带着聪慧与力量勇往直前。结合甲、乙两文，谈谈
你从中汲取到怎样的人生智慧，给予你什么启示。
七年级语文第2页（共8页）
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