1.1生物体的结构层次（第1课时） 同步练习（含解析）

1.1生物体的结构层次（第一课时）
一、选择题
1．生物体能从小长大是由于（ ）
A．细胞分裂 B．细胞生长 C．细胞分化 D．细胞的分裂、分化、生长
2．细胞分裂、分化是当今生物科学研究的热点之一，下列关于细胞分裂、分化的叙述正确的是（ ）
A．细胞分化导致细胞内的遗传物质发生变化
B．细胞在分裂过程中，同时进行分化
C．细胞分裂过程中最明显的变化是出现染色体
D．细胞分化形成器官
3．干细胞被称为“万能细胞”，在特定条件下它能再生为人体的其它种类细胞，这主要体现了细胞的（　　）
A．分裂能力 B．分化能力 C．生长能力 D．复制能力
4．细胞分裂能够产生新细胞，细胞分化可以形成不同的细胞群。以下描述正确的是（ ）
A．刚分裂出来的细胞体积与母细胞相同
B．所有的细胞长到一定程度后可再进行分裂
C．细胞分裂过程中，细胞核内的遗传物质先进行复制
D．所有细胞都能在遗传物质的控制下分裂、分化
5．以下几类生物的细胞，只可能出现分裂过程而不可能出现分化过程的是（ ）
A．草履虫 B．葫芦藓 C．含羞草 D．蜗牛
6．莲藕“出淤泥而不染”，下列有关说法错误的是（ ）。
A．“不染”的莲藕细胞和淤泥不能进行物质交换
B．“出淤泥”是细胞生长，分裂和分化的结果
C．“不染”是细胞膜将不需要的物质挡在细胞外
D．“出淤泥”和“不染”都是受细胞核控制的
7．人体复杂的结构是受精卵不断分裂、生长和分化的结果，下列说法错误的是（ ）
A．图中1表示细胞生长，它能使细胞体积增大
B．图中2表示细胞分裂，子细胞的染色体数目会加倍
C．图中3表示细胞分化，能形成不同的组织
D．图中1、2、3过程遗传物质不发生改变
8．我们通常通过接种疫苗来预防某些疾病的发生，接种疫苗后B细胞会产生抗体，提高人们抵抗病毒的能力。人体干细胞产生B细胞的过程如图所示，该过程称为细胞的（　　）
A．生长 B．分裂 C．分化 D．衰老
9．干细胞是一类具有自我复制能力、在一定条件下可以分化成各种细胞的未分化细胞。干细胞一般是指动物体的细胞，如胚胎干细胞和造血干细胞等。下列相关叙述不正确的是（　　）
A．造血干细胞能治疗血细胞病变引起的疾病，是利用它能分化产生新的血细胞
B．胚胎干细胞形成新肝脏的过程，需要进行细胞分裂、细胞生长和细胞分化
C．植物体的机械组织也具有类似干细胞的功能，具有持续或周期性分裂能力
D．受精卵被称为“全能干细胞”，主要原因是它能产生生物体需要的所有类型的细胞
10．“脱缰之马”——癌细胞由“叛变”的正常细胞衍生而来，是产生癌症的病源，下列关于癌细胞的说法正确的是（　　）
A．恶性肿瘤是癌细胞不断分裂和分化形成的
B．癌细胞分裂产生新细胞的染色体数目会发生变化
C．癌细胞分裂产生新细胞的染色体数目不会改变
D．癌细胞在一定条件下可重新发育成完整的生物个体
11．下图为某动物的细胞分裂和分化过程示意图，下列说法错误的是（ ）
A．受精卵是这个动物个体发育的起点
B．A和C的细胞形态不同，但结构和功能相似
C．①表示细胞分裂过程，在此过程中染色体的变化最为明显
D．②表示细胞分化过程，其结果形成了各种组织
12．细胞体积的增大是由于（ ）
A．细胞生长 B．细胞分裂
C．细胞分裂和分化 D．细胞分化
13．伞藻是海生的单细胞藻类植物，细胞长2-5厘米，有细胞壁、叶绿体、细胞核等结构，可分为“帽”“柄”和“足”三部分，如图所示。下列叙述中，错误的是（　　）
A．伞藻能长到2~5厘米，离不开细胞壁的支持作用
B．伞藻没有根、茎、叶的分化
C．从生物体的结构层次看，伞藻属于细胞层次的结构
D．伞藻的“帽”“柄”足”是细胞分化的结果
14．下列关于细胞分裂和分化的叙述，不正确的是（ ）
A．细胞分裂时首先是细胞核一分为二，然后细胞质再分裂为两份
B．细胞核内的遗传物质先经过复制，然后平均分配到两个新细胞里
C．动物细胞分裂时细胞膜向内凹陷最终分裂为两个细胞
D．细胞经过分化可以形成不同的器官
15．下图甲①→④表示了变形虫细胞的某种生理过程，乙是再生能力较强的单细胞生物喇叭虫．则下列描述正确的是（ ）
A．图甲示细胞的分化过程，其结果是形成组织以利于变形虫的继续发育
B．图甲示细胞的分裂，④中的两个细胞与①细胞相比，遗传物质少了一半
C．若将乙切成如图①、②、③三部分，能再生成喇叭虫的是②
D．若将乙切成如图①、②、③三部分，能再生成喇叭虫的是①、②、③任一部分
二、填空题
16．干细胞是一类具有自我复制能力的细胞，在一定条件下可以形成各种细胞这体现了干细胞具有更强的 (分裂、生长、分化)能力。人类的脐带血中有丰富的干细胞，而且利用自身干细胞治疗疾病具有 特点。
17．读图：（1）图中1表示的过程是多细胞生物细胞的_________过程（选填：“分裂”、或“分化”），其结果使得细胞_____。图中2表示的是细胞___________的过程，其结果形成了不同的组织。
（2）被蚊子叮咬时，人能感觉到并会用手拍打，这是靠如 所示的细胞传递的。（选填：“甲”、“乙”或“丙”）
18．请仔细观察上图，回答以下问题：
如图，①②③表示的过程是细胞的 过程，最显著的变化是在母细胞的细胞核内出现 ，其结果使得细胞数目 。④表示的是细胞的分化过程，其结果是形成 。
19．在“天宫课堂”第三课中，航天员陈冬老师和刘洋老师给同学们介绍了问天实验舱生命生长实验柜里生长的植物“小南”（拟南芥）和“小薇”（水稻），生长最快的拟南芥已经开出了小花，种植了70多天的水稻也从种子变成了植株，如图所示是拟南芥的生长发育过程，请据图回答问题：
（1）若A细胞是拟南芥植株发育的起点，则A细胞是 。
（2）图中b表示细胞的 过程（选填“分裂”、“生长”或“分化”），其结果形成了不同的组织。
（3）花的颜色往往是花瓣的颜色，决定拟南芥花颜色的物质主要存在于花瓣细胞的 中。
20．阅读材料，回答问题：
材料一：干细胞是一类具有自我复制能力、在一定条件下可以分化成各种细胞的未分化细胞，因为它能产生生物体需要的所有类型的细胞。如果能控制干细胞的分化过程，人们就可以利用干细胞培育人体组织和器官，修复病损的器官，许多不治之症就可迎刃而解。
材料二：2012年诺贝尔生理学或医学奖授予日本科学家山中伸弥和英国科学家约翰·格登，以表彰他们在细胞核重编程研究领域的杰出贡献。所谓细胞核重编程就是将成年体细胞重新诱导回早期干细胞状态，以用于形成各种类型的细胞，应用于临床医学。一直以来，人体干细胞都被认为是单向地从不成熟细胞发展为专门的成熟细胞，生长过程不可逆转。然而，格登和山中伸弥教授发现，成熟的、专门的细胞可以重新编程，成为未成熟的细胞，并进而发育成人体的所有组织，两位科学家的发现彻底改变了人们对细胞和器官生长的理解。
（1）受精卵被称为全能干细胞的主要原因是 。
A．受精卵存在于所有的组织里
B．受精卵能产生生物体需要的所有类型的细胞
C．受精卵是一个细胞
D．受精卵是单向地从不成熟细胞发展为专门的成熟细胞
（2）图乙有关干细胞基本特征的图示中，最符合材料二中两位科学家研究成果的是 。
试卷第1页，共3页
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《1.1生物体的结构层次（第一课时）》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D C B C A A B C C C
题号 11 12 13 14 15
答案 B A D D C
1．D
【分析】生物体由小长大，是通过细胞的生长、分裂和分化长大的，据此分析解答。
【详解】构成生物体的细胞要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积会由小变大，这就是细胞的生长。但是细胞不能无限制地长大，一部分细胞长到一定的大小，就会进行分裂。细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。分裂时，细胞核现有一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。于是，一个细胞就分裂为两个细胞。细胞分裂使细胞数目增多。在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，形成了多种多样的细胞，这一过程叫做细胞的分化。细胞分化的结果是形成组织，使生物体形成不同层次，故选D。
【点睛】掌握细胞的分裂、生长与分化是解题关键。
2．C
【分析】细胞在分裂的过程中如果没有细胞的分化，细胞只是无限制的复制，就不会形成生物体复杂的结构，细胞的分化在于细胞从形态、结构、及功能方面发生了根本的变化，形成了不同的细胞群体，才会使生物体变得结构复杂，更适于生存环境。
【详解】A．细胞的分化只是改变了细胞的形态、结构及功能，遗传物质并没有被改变，相反细胞的分化是由遗传物质控制进行的，A错误。
B．细胞的分裂，使细胞数目增多，在细胞的分裂过程中，细胞不断生长，使体积增大，细胞生长到一定程度后，一部分细胞不再生长，开始进行分化，形成不同的组织，因此细胞分裂和分化不一定是同时进行的，B错误。
C．细胞核分裂时，染色体的变化是明显。染色体的数量在细胞分裂时已经加倍，在细胞分裂过程中，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中，C正确。
D．在正常的情况下，经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，这就是细胞的分化。细胞分化的结果形成了不同的组织，D错误。
故选C。
3．B
【分析】细胞分裂产生的新细胞中除一小部分保持分裂能力，大部分丧失了分裂能力，在生长过程中形态、结构、功能发生了不同的变化，出现了差异，这就是细胞的分化。
【详解】细胞分裂产生的新细胞中除一小部分保持分裂能力，大部分丧失了分裂能力，在生长过程中形态、结构、功能发生了不同的变化，出现了差异，这就是细胞的分化。干细胞在特定条件下它能再生成人体的其他种类细胞，这体现的是细胞的分化能力，B正确。
故选B。
4．C
【分析】（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个。分裂时先是细胞核一分为二，随后细胞质分成两份，每份含一个细胞核，最后在原来的细胞的中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是一个细胞就分裂成两个细胞。
（2）细胞分裂时，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中。因此，细胞分裂产生的新细胞中的染色体形态和数目与原细胞一样。
【详解】A.刚分裂出来的细胞体积比母细胞小，而不是相同，A错误。
B.只有具有分裂能力的细胞才能分裂，而不是所有的细胞长到一定程度后再进行分裂，B错误。
C.细胞分裂过程中，细胞核内的遗传物质先进行复制，C正确。
D.只有具有分裂能力的细胞才能分裂，而不是所有细胞都能在遗传物质的控制下分裂、分化，D错误。
故选C。
【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握细胞分裂过程和细胞分裂过程中染色体数目的变化。
5．A
【分析】多细胞生物体内的细胞和单细胞生物的细胞都会经历细胞增殖、生长、衰老和凋亡等生命历程，此外多细胞生物体内的细胞还会经历细胞分化过程，但单细胞生物只含有一个细胞，不会发生细胞分化过程。
【详解】选项BCD葫芦藓、含羞草、蜗牛均是多细胞生物,既会出现细胞分裂过程,也会出现细胞分化过程；只有选项A草履虫是单细胞生物,单细胞生物的细胞不会发生细胞分化过程,故A符合题意，本题答案选A。
【点睛】解答本题只需考生掌握多细胞生物和单细胞生物的差别，然后从选项中找出是单细胞生物的选项即可。
6．A
【解析】细胞壁具有保护和支持细胞的作用；细胞膜保护细胞内部结构，控制细胞内外物质的进出。对物质具有选择透过性，对细胞有用的物质可以进入，而对细胞有害的物质则不能进入，同时，还能把细胞内产生的废物排到细胞外。
【详解】A．“不染”的莲藕细胞和淤泥能进行物质交换，错误。
B．“出淤泥”是细胞生长，分裂和分化的结果，正确。
C．细胞膜有保护和控制物质进出的作用，“不染”是细胞膜将不需要的物质挡在细胞外，正确。
D．细胞核是遗传物质的控制中心，“出淤泥”和“不染”都是受细胞核控制的，正确。
故选A。
【点睛】掌握植物细胞的结构和各部分的功能是解题的关键。
7．B
【分析】由图可知：1表示细胞生长，2表示细胞分裂，3表示细胞分化。
【详解】A．如图可知，1导致细胞体积的增大，表示细胞的生长，A正确。
B．2导致细胞数目的增多，表示细胞的分裂，细胞核分裂时，染色体的变化是明显．染色体的数量在细胞分裂时已经加倍，在细胞分裂过程中，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。也就是说，两个新细胞的染色体形态和数目相同，因此新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的，B错误。
C．3形成不同的组织，表示细胞分化，C正确。
D．1表示细胞生长，2表示细胞分裂，3表示细胞分化，1、2、3过程遗传物质不发生改变，D正确。
故选B。
8．C
【分析】（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多，细胞分裂是生物体生长、发育和繁殖的基础。
（2）新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长。
（3）生物在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞分化；细胞分化产生了不同的组织。
【详解】干细胞具有分化成各种特定功能细胞的能力。人体干细胞产生B细胞的过程是干细胞分化的结果，因此该过程称为细胞的分化。生长是指细胞体积的增大，分裂是指细胞数量的增加，衰老是指细胞功能的退化和死亡。
故C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
9．C
【分析】在正常的情况下，经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，这就是细胞的分化。细胞分化的结果形成了不同的组织。
【详解】A．在正常情况下，经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，就是细胞的分化。造血干细胞是指骨髓中的干细胞，具有自我更新能力并能分化为各种血细胞的前体细胞，最终分化生成各种血细胞成分，故A叙述正确。
B．肝脏属于器官，由不同的组织构成。干细胞进行细胞分裂、细胞生长和细胞分化能够形成不同的组织从而形成肝脏，故B叙述正确。
C．干细胞具有分裂、分化能力。植物的分生组织具有很强的分裂增生能力，与干细胞的功能类似，故C叙述错误。
D．受精卵被称为全能干细胞的主要原因是受精卵能产生生物体需要的所有类型的细胞，故D叙述正确。
故选C。
10．C
【分析】解答时可以从癌细胞的特点和细胞分裂过程中染色体的变化方面来切入。
【详解】A．恶性肿瘤，细胞不仅异常快速增殖，而且可发生扩散转移的肿瘤。是癌细胞不断分裂形成的。癌细胞不会发生分化，分裂后形成的还是癌细胞。 癌细胞由“叛变”的正常细胞衍生而来，经过很多年才长成肿瘤。在细胞分化过程中“叛变”细胞脱离正轨，自行设定增殖速度，累积到10亿个以上我们才会察觉。癌细胞是一种变异的细胞，是产生癌症的病源，癌细胞与正常细胞不同，有无限生长、转化和转移三大特点，也因此难以消灭。正常细胞癌变后有两个主要特点。一是分裂非常快，并且可以不断分裂，形成恶性肿瘤。二是癌细胞还可以侵入临近的正常组织，并通过血液、淋巴等进入远处的其他组织和器官，这就是癌的转移，A错误。
B．在细胞分裂过程中，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中。这样就保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同。因此癌细胞分裂产生的新细胞的染色体数目不会改变，还是癌细胞，B错误。
C．由B可知，癌细胞分裂产生新细胞的遗传物质不会改变，C正确。
D．癌细胞只分裂不分化，所以癌细胞不会发育成完整的生物新个体，D错误。
故选C。
【点睛】解答此类题目的关键是熟知癌细胞的特点。
11．B
【分析】细胞分裂使一个细胞分成两个细胞的过程；细胞分化的结果是形成了不同的组织。
【详解】A．动物的发育起点都是受精卵，正确。
B．细胞分化的结果是形成了不同的组织，形态相似结构和功能相同的细胞构成的细胞群叫组织，A和C的细胞形态不同，结构和功能不同，错误。
C．①过程使一个细胞分成两个细胞的过程，表示细胞分裂过程，在细胞分裂过程中，染色体的变化最为明显，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中，正确。
D．细胞分化的结果是形成了不同的组织，表示细胞分化过程，其结果形成了各种组织，正确。
故选B。
【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握细胞分裂、细胞分化的特点。
12．A
【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞，新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长。
【详解】生物体由小长大是与细胞的生长和分裂分不开的，细胞分裂使细胞的数目增多，细胞生长使细胞的体积增大，因此细胞数目增多是细胞分裂的结果，细胞体积增大是细胞生长的结果。故选A。
13．D
【分析】（1）细胞壁位于植物细胞的最外层，是一层透明的薄壁。细胞壁对细胞起着支持和保护的作用。
（2）经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，就是细胞的分化。
【详解】A．细胞壁对细胞起着支持和保护的作用，伞藻能长到2～5厘米，离不开细胞壁的支持作用，A正确。
B．伞藻是海生的单细胞藻类植物，没有根、茎、叶的分化，B正确。
C．伞藻的身体只有一个细胞，称为单细胞生物，单细胞生物的结构层次是细胞，又属于个体，C正确。
D．伞藻是单细胞的藻类植物，不存在细胞分化现象，伞藻的“帽”“柄”和“足”只是细胞的一部分结构，不是细胞分化的结果，D错误。
故选D。
【点睛】掌握植物细胞的结构特点是解题的关键。
14．D
【解析】（1）动物细胞的分裂过程：细胞核先由一个分成两个，细胞膜在中央的部分从四周逐渐的向内凹陷，细胞质一分为二，形成两个新细胞。
（2）植物细胞的分裂过程，细胞核先由一个分成两个，随后细胞质分成两份，最后在原来的细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁，形成两个新细胞。
（3）细胞核分裂时，染色体的数量已经复制加倍．在细胞分裂过程中，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个细胞．这样新细胞与原细胞的染色体形态和数目相同。
（4）细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织，如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织，植物的保护组织、营养组织、分生组织和输导组织。
【详解】A．细胞分裂的具体过程是：细胞核首先由一个分裂成两个，然后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，A正确。
B．在细胞分裂的过程中，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中，B正确。
C．动物细胞的分裂过程，细胞核内的遗传物质先经过复制，然后平均分配到两个新细胞核中，细胞膜在中央的部分从四周逐渐的向内凹陷，将一个细胞分成两个细胞，C正确。
D．细胞的分化是指在细胞在生长过程中形态、结构、功能发生了不同的变化，形成了形态结构相似，功能相同的细胞群；而形态结构相似，功能相同的细胞联合在一起，组成的细胞群叫组织。因此细胞分化的结果形成了组织，D错误。
故选D。
【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握细胞分裂、细胞分化的特点和染色体的变化。
15．C
【分析】此题考查的是动物细胞的分裂过程，生物细胞的细胞核是控制生物新陈代谢和遗传变异的控制中心，对于再生能力较强的喇叭虫来说，再生能力应位于细胞核。分析解答。
【详解】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。其动物细胞分裂的过程是：细胞核内的遗传物质先经过复制，然后平均分配到两个新细胞核中，细胞膜在中央的部分从四周逐渐的向内凹陷，将一个细胞分成两个细胞。细胞分裂使细胞数目增多。
A．如甲图所示变形虫由一个变形虫变为两个变形虫的生理过程，因此是变形虫的分裂过程。细胞分裂的结果使细胞数目增多，A不符合题意。
B．在细胞分裂过程中，细胞核内的遗传物质先经过复制加倍，然后平均分配到两个新细胞核中，因此，④中的两个细胞与①细胞相比，遗传物质相同。B不符合题意。
C．②包含了喇叭虫的细胞核，而细胞核是控制生物新陈代谢和遗传变异的控制中心，具有再生能力，C符合题意。
D．①、③所包括的部分无细胞核，不具有再生能力，D不符合题意。
故选C。
【点睛】明确细胞核在生物遗传中的重要功能以及细胞分裂的过程是解答此类题目的关键。
16． 分裂 不会发生排异反应
【分析】在正常的情况下，经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，这就是细胞的分化。细胞分化的结果形成了不同的组织。
【详解】在人的生长发育过程中，细胞往往由于高度分化而失去了分裂的能力，最终衰老死亡，而在长期的发展适应过程中，人体保留了一部分未分化的原始细胞--干细胞。干细胞本身就具有很强的分裂能力；造血干细胞移植成败的关键之一是人类白细胞抗原配型问题，如果干细胞供者与受者的白细胞抗原相合，便不会发生排异反应。
【点睛】掌握细胞分裂、分化的特点是解题的关键。
17．（1）分裂 细胞数目增多 分化（2）甲
【分析】图中1是细胞的分裂，2是细胞的分化，细胞分裂结果，使细胞数目增多，细胞通过分化形成不同的组织。甲是神经组织，乙是上皮组织，丙是肌肉组织，据此答题。
【详解】（1）图中的1代表细胞的分裂过程，使细胞数目增多。2表示细胞的分化过程，通过分化形成不同的组织。
（2）人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。人被蚊子叮咬时，能感觉到并会用手拍打，是无意识的，是一些简单的反射活动，这是靠如图甲所示的细胞传递的，完成拍打动作主要靠丙肌肉组织参与。
18． 分裂 染色体 增加 形成具有不同形态和功能的细胞群
【分析】图中①②③是细胞的分裂，④是细胞的分化，细胞分裂的结果使细胞数目增多，细胞通过分化形成不同的组织。
A是上皮组织，B肌肉组织，C是神经组织，D是结缔组织。
【详解】①②③表示细胞分裂的过程，细胞分裂时，最先分裂的结构是细胞核。细胞核分裂时，染色体的数量已经复制加倍，在细胞分裂过程中，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中。这样，两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞和原细胞的染色体形态和数目也相同。细胞分裂，使细胞数目增多。
受精卵分裂形成很多细胞，使细胞数目增多，这些细胞一部分具有分裂能力继续分裂，而另一部分细胞失去了分裂能力，停止分裂，开始分化，经过④细胞的分化形成了不同的组织；人体的基本组织可以分为四种：A上皮组织、B肌肉组织、C神经组织、D结缔组织。
19． 受精卵 分化 液泡
【分析】由图可知，a过程表示细胞的分裂，b过程表示细胞分化形成不同的组织，cd表示植物的生长和发育。
【详解】（1）受精卵是新生命的开始，拟南芥植株发育的起点是A细胞，A细胞的名称是受精卵。
（2）图中b表示细胞的分化过程，通过分化形成不同的组织。
（3）植物细胞的液泡中溶解着一些酸、甜、苦、辣的物质和色素，所以决定油菜花颜色的物质主要存在于花瓣细胞的液泡中。
20． B A
【分析】在正常的情况下，经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，这就是细胞的分化。细胞分化的结果形成了不同的组织。
【详解】（1）受精卵被称为全能干细胞的主要原因是受精卵能产生生物体需要的所有类型的细胞。
（2）资料二中提到，所谓细胞核重编程就是将成年体细胞重新诱导回早期干细胞状态，以用于形成各种类型的细胞，因此，乙有关干细胞基本特征的图示中，最符合材料二中两位科学家研究成果的是A。
【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握细胞分化的概念和特点。
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