福建省漳州市2024-2025学年高一上学期1月期末考试语文试题(图片版,无答案)

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名称 福建省漳州市2024-2025学年高一上学期1月期末考试语文试题(图片版,无答案)
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资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2025-01-22 20:46:38

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老画家更激动了。他抓住青年的衣袖说:“原来我们是同行,回来好好聊聊。”
“要不要叫出租车?”青年问。
“不必、乘公交车,顺路。”
青年有些失望、因为老画家是美协主席。凭他的身份,出门要车是应分的。
画家和青年还是坐上公交车。青年仔细打量父亲这位旧友。那双褪色的皮鞋、那
条已被虫蛀的围脖、那瘦小的身躯,都无法使人把他当成有身份的画家。
终点站到了、路边那排乳白色的小楼才使青年打起精神。他先跳下车,径直向小
楼走去。
干休所的管理人员把南三栋二号的钥匙交给他,并表示,房内设备还不齐全,有
要求尽管提。
青年在前面走,老画家紧跟着。青年推开门,一股油漆味儿迎面扑来。客厅,卧
室,卫生间,厨房,贮藏室,阳台,前庭,后院,一切都入时。一个螺旋形楼梯从客
厅通往二楼,二楼竟还有个铺着红松地板的房间,刚漆好的地板油光可鉴。按常规,
这房间应属于青年的父亲。青年立刻感到这套房子带木地板的房间少了些。他想起自
己拜访过的一些学者、名流,他们的书房大都镶木地板。
青年大声对老画家说:“您看,这套房子的遗憾就在于带木地板的房间少了。”
房间里泛着他自己的回音。没人回答,老画家不在房里,甚至不在楼里。
这小楼不如堆在楼前的木头边角料对老画家有吸引力。他一眼就发现了这堆边角
料,里面有笔直的木条。两三厘米宽厚,长度绝不短于1.5米。画家奔向它们,抽出
两根。一个警卫喊住了他。
“哎,老大爷,你怎么随便拿木头?”“这…这是两根木条,是为了一张画。”
老人举着木条,脸上堆着孩子般的笑。
“木头能画画?”
“不是,是做画框的。”老人在空中画着方框。“你看,才这么短。”
“再短也是国家的呀。您哪个单位的?”
“美协。”
“证件。”
老人在身上摸索着,终未找到一件能说明自己身份的东西。警卫冲着老人笑着。
“你怎么进来的?”
“陪丁副师长的儿子来看房。”警卫的话似乎一下提醒了老人,“对,他就在那
儿,他能证明。”老人兴奋地指着三栋二号。
站在二楼阳台上的青年早就看清院里发生的一切,但老人挥着胳膊指向三楼二栋
时,他却闪回身子,躲开楼下的指点。
他有必要下去作证吗?证明他以及父亲和这个偷木条的老人的关系?青年站在阳
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台的纱门内、眼前的一切使他感慨。够他写一篇小说了。他仿佛窥见,一个这样有身
份的艺术家,原来灵魂竟这样猥琐。就算是为了钉画瓶吧,靠这种手段实现自己的构
思、艺术还有什么价值可言!青年在红松地板上迈着有弹性的步子,更加感慨。他是
为艺术感慨、为中国感阀:瑰丽的、永不陨落的文艺之星何时才能从中国大地上升
起。他的构思渐渐完整了、自信回去就可以动笔。
楼下、警卫和老画家在等青年出来。但他迟迟没出来。老画家只好带领警卫走进
三栋二号。
一楼。二楼。没人。
画家主动先走出小楼。他觉得,已没必要去寻找了。
1983年12月
(有删改)
6.下列对小说有关内容的理解和艺术特色的分析,不正确的一项是(3分)
A.老画家把老同学送来的家乡当年的新茶叶“捧进小橱”,表现了老画家对老同
学的这份情感的尊重。
B.小说写老画家穿着“褪色的皮鞋”,围着“被虫蛀的围脖”,以此表现老画家
对艺术之外的生活不在意。
C老画家虽然是一位有身份的艺术家,但他见到想要的木条就拿,灵魂猥琐,
连他同学的儿子都觉得羞耻。
D.小说以“找”发端,又以“找”收束,构思巧妙,引发读者对不同的做人态
度和风格的思考与评判。
7.小说的题目“构思”内涵丰富,请简要分析。(5分)
8.这篇小说运用了对比手法,有什么艺术效果?请结合文本简要分析。((6分)
二、古代诗文阅读(35分)】
(一)文言文阅读(本题共5小题,20分)
阅读下面的文言文,完成9~13题。
李白,字太白,兴圣皇帝九世孙。其先隋末以罪徙西域,神龙初,遁还,客巴
西。白之生,母梦长庚星,因以命之。十岁通诗书,既长,隐岷山。州举有道,不
应。苏颋为益州长史,见白异之,曰:“是子天才英特,少益以学,可比相如。”然
喜纵横术,击剑,为任侠,轻财重施。更客任城,与孔巢父、韩准、裴政、张叔明、
陶沔居组徕山,日沉饮,号“竹溪六逸”。
天宝初,南入会稽,与吴筠善,筠被召,故白亦至长安。往见贺知章,知章见其
文,叹曰:“子,谪仙人也!”言于玄宗。召见金銮殿,论当世事,奏颂一篇。帝赐
食,亲为调羹,有诏供奉翰林。白犹与饮徒醉于市。帝坐沉香亭子,意有所感,欲得
白为乐章,召入,而白已醉,左右以水沫面,稍解,援笔成文,婉丽精切,无留思。
帝爱其才,数宴见。白尝侍帝,醉,使高力士脱靴。力士素贵,耻之,擿其诗以激杨
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