冀教版数学二年级下册教学课件(共19张PPT)整理与评价.5认识厘米、分米、米

(共19张PPT)
冀教版 数学 二年级 下册
认识厘米、分米、米
复习导入
巩固练习
课后作业
整理与评价
知识梳理
一拃
一拃有多长？
一步有多长？
复习导入
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从中指最前端到大拇指尖端的长度。
从前脚最前端到后脚最前端的长度。
一步
1.自选工具测量
身边的测量工具有很多：可以是铅笔、橡皮、蜡笔、铅笔盒、数学书，搾……
几个人再测量同一物品时，想要获得相同的结果，需要先统一测量单位。
知识梳理
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2.认识厘米
一根手指的宽度大约是1厘米，
1厘米记作1cm。
测量物体长度要和0刻度线对齐。
和0刻度对齐
在末端读刻度
铅笔长8厘米
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3.认识线段
③画线段时，先把直尺平放，从0刻度开始画起，画多长的线段就在相应的刻度停止。
①线段是直直的，左右各有一个端点，可以测量长度。
②测量线段的长度时，让左端对准0刻度线，右端对准的数字就是线段的长。
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4.认识米
米尺上有100个1厘米的小格。
1米=100厘米或1m=100cm
量比较长的物体或距离，通常用“米”作单位。
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5.认识分米
分米是比厘米大，比米小的长度单位。
1分米=10厘米 10分米=1米
1米=10分米=100厘米
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巩固练习
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1. 填空
3米=（ ）分米 200厘米 =（ ）米
5分米 =（ ）厘米 1米2分米 =（ ）厘米
30
2
50
120
1米 = 10分米
3米 = 30分米
1米 = 100厘米
200厘米 = 2米
1分米 = 10厘米
5分米 = 50厘米
1米 = 100厘米
100厘米 + 20厘米 = 120厘米
2分米 = 20厘米
母题
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2. 连线。
赵宏
亮亮
小树
李亚飞
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3. 如下图，把3根不同长度的钢筋焊接在一起。焊接在一起的钢筋长是多少厘米？
30 + 27 + 20= 77（厘米）
77 – 2 – 2 = 73（厘米）
答：焊接在一起的钢筋的长是73厘米。
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4.
用直尺测量裤子的腰围，可以怎样测量呢？
可以先用腰带绕裤腰一圈，然后记下腰带交接处的位置，再用直尺测量出做标记处腰带的长度，就是腰围。
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也可以把裤子的腰部伸平，裤腰上层和下层的长度一样，用直尺量出裤腰上层的长度，裤子的腰围等于两个上层的长度。
方法不唯一
4.
用直尺测量裤子的腰围，可以怎样测量呢？
1.哪种测量方法是对的？
√
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变式题
2.有多长？
（ ）厘米
5
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3.测量铅笔的长度。
长（ ）厘米
7
返回
返回
4.选一选。
以上图形是线段的有（ ）
①
②
③
④
⑤
⑥
③
⑤
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5.填上合适的单位。
一棵大树高5（ ）
一个铅笔盒长18（ ）
一根跳绳长2（ ）
大客车长6（ ）
一根蜡笔长8（ ）
红红高132（ ）
米
厘米
米
米
厘米
厘米
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3分米=（ ）厘米
60厘米=（ ）分米
2米30厘米=（ ）分米
1米3分米=（ ）分米（ ）厘米
30
6
23
13
130
6.填空。
课本：练一练第2题
课本：
第96页“整理与评价”
第18题
课后作业
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