(共33张PPT)
讲课教师：崔文娟
预习提示：
1、借助拼音试试读课文。
2、给课文标出自然段。
3、圈出课文中的生字。
生字
洞 dòng 偏旁：三点 结构：左右
树 shù 偏旁：木字旁 结构：左中右
求 qiú 独体字
连 lián 偏旁：走字底 结构：半包围
棵 kē 偏旁:木字旁 结构：左右
年 nián 独体字
开火车
洞 树 求
连 棵 年
默写生字，看看谁写得快！~
山洞
树林
求人
连忙
明年
连接
洞口
砍 山洞 漂亮 忍心 忽然
舍不得 求 连忙 年 束
动物 美丽
砍 山洞 漂亮 忍心 忽然
舍不得 求 连忙 年 束
动物 美丽
kǎn shān dòng piào liàng rěn xīn hū rán
shě bù dé qiú lián máng nián shù
dòng wù měi lì
砍 山洞 漂亮 忍心 忽然
舍不得 求 连忙 年 束
动物 美丽
量词的ABB式
AB式 ABB式
一朵小花 一朵朵小花
一串烤肉 一串串烤肉
一条金鱼 一条条金鱼 一颗牙齿 一颗颗牙齿 一张白纸 一张张白纸
一束花
一
束
花
一束束花
读读说说
束 一束束 一束束美丽的鲜花
棵 一棵棵 一棵棵高大的松树
个 ______ ______________
只 ______ ______________
读读说说
束 一束束 一束束美丽的鲜花
棵 一棵棵 一棵棵高大的松树
个 一个个 一个个红红的苹果
只 ______ ______________
读读说说
束 一束束 一束束美丽的鲜花
棵 一棵棵 一棵棵高大的松树
个 一个个 一个个红红的苹果
只 一只只 一只只可爱的小鸟
读读说说
一束束美丽的鲜花
“美丽”可以换成哪个词，意思却不变？
读读说说
一束束美丽的鲜花
“美丽”可以换成哪个词，意思却不变？
（漂亮 ，好看）
作业：抄写第八课生字，每字一行。20 小熊住山洞 教学设计
1教学目标
1、认识12个生词，会写6个字，认识1个偏旁“石”。
2、正确、流利地朗读课文。
2学情分析
3重点难点
识字写字，有感情地朗读课文。
4教学过程
一、导入：出示动画片熊出没的图片让大家明白今天的课跟熊有关。
1、（出示熊大熊二课件：熊大、熊二、光头强……）这都是谁？你们认识吗？2、（出示熊的照片）介绍熊的特征，它到底长什么样？
3、你们看小熊住在什么样的地方？(出示森林和山洞的图片)
4、那么小熊一家为什么就住山洞里呢（板书：小熊住山洞）我们一起来看看。
二、初步感知课文
1、提出要求：
（1）自由读，把课文读通顺，如果遇到不会读的字该怎么办？
（2）给课文标出自然段
（3）圈出生字
三、学习生字词出示生字词，学生自由读
（1）指名读
（2）去掉拼音，再指名读。
（3）读单个生字，变序再读。
（4）开火车读。
（5）学生练习，师巡视指导，注意写字的姿势。
洞dòng
偏旁：三点结构：左右
树shù偏旁：木字旁结构：左中右
求qiú独体字
连lián偏旁：走字底结构：半包围
棵kē偏旁：木字旁结构：左右
年nián独体字
四、学生词
1、观察课件上的生词，自己读。
2、加拼音读。
3、去掉拼音再读一遍。
Kǎn shāndòng piàoliàng rěnxīn hūrán
砍 山洞 漂亮 忍心 忽然
Shěbùdé qiú liánmáng nián shù
舍不得 求 连忙 年 束
Dòngwù měilì
动物 美丽
五、学习量词的ABB式。
AB式
ABB式一朵小花一朵朵小花一串烤肉一串串烤肉一条金鱼一条条金鱼一颗牙齿一颗颗牙齿一张白纸一张张白纸
六、小结：在识字这一重要环节中，提倡让学生自主识字，在语言环境中识字，通过多读、听别人读等方法，互相交流。全部生字的识记体现梯度。
