入学教育 教学设计 (1)

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入学教育 教学设计
1教学目标
1、通过介绍、实地参观等形式，使学生对所 ( http: / / www.21cnjy.com )在的学校、班级有大概的了解，感受到自己已经是一名小学生。
2、让学生了解上语文课的一般规程，提出上课时的基本要求。
3、使学生了解和掌握一些基本的读写姿势。21世纪教育网版权所有
2学情分析
1.新同学，新老师，见面认识。
2、使同学们尽快熟悉周围的环境，尽快消除陌 ( http: / / www.21cnjy.com )生感，树立班级的概念。
3、让学生认识学校，感受到学校环境的优美，激发学生喜爱学校、喜欢上学的热情。
3重点难点
培养学生正确的读写习惯。
4教学过程
教学活动
活动1【讲授】第一学时内容
一、导入
1、同学们，欢迎大家来到我们学校 ( http: / / www.21cnjy.com )学习。从今天开始，在座的每一个小朋友都已经成为一名小学生了，你们将在一起共同过充实而又快乐的小学生活。
2、自我介绍。
二、树立班级的概念。
从今天开始，我们每个同学和老师一起组成了一个大家庭──一年级（）班。希望大家能够团结友爱，互相帮助，共同成长和进步，用优异的成绩和良好的表现为班级增光。
三、同学间互相认识，自我介绍。
四、组织学生参观校园，了解各种设施和功能，并教育学生爱护公共设施和校园环境。
五、布置作业：
1、把今天了解到的学校的情况讲给家长听。
2、向家长说说自己第一天上学的感受。21教育网
活动2【讲授】第二学时内容：
一、怎样上语文课。
1、上 ( http: / / www.21cnjy.com )好语文课的意义：
语文课就是教大家学会祖国的语言文字，学会听，学会说，还要学会读，学会写，为将来学习其他的课程打下坚实的基础。因此，大家一定要认真地上好语文课，学好语文。
2、上语文课的基本要求：
1）遵守课堂纪律，不随便说话，走动，有问题举手发言。
2）认真听讲，积极发言。发言时声音要洪亮。
3、课后要求：
1）认真完成老师布置的课堂作业和家庭作业。
2）对当天学习的内容及时进行复习，不懂就问。
3）对即将学习的新内容进行预习。
二、养成正确的读写姿势。
1、养成正确读写姿势的意义：
小朋友们正是长身体的时候，养成正确的读写习惯，有助于身体的正常发育，避免近视眼、驼背等问题的发生。
2、读书的姿势：
1）讲解：身体坐直，双手握书，眼睛不要离书太远，也不要太近。
2）教师示范。
3）学生模仿，教师检查纠正。
3、写字的姿势：
1）讲解：身体坐直，胸离桌沿一拳左右，眼睛与本子保持一定的距离，手握笔下断，离笔尖大约一寸。
2）教师示范。
3）学生模仿，在语文书第一页填上自己的姓名。教师检查纠正。
三、家庭作业：
预习第一课。21cnjy.com
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