4　操场上 教学设计

本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com
1教学目标
1.认识“打球、拔河、拍皮球、跳高、跑步 ( http: / / www.21cnjy.com )、踢足球”六个词语，正确认读“打、球、拔、拍、跳、高、跑、步、足”九个生字。
2.练习书写“八、入”，培养良好的写字习惯。21世纪教育网版权所有
3.让学生知道课间活动的丰富多彩，激发学生坚持参加体育锻炼的兴趣。
2学情分析
一年级新生刚刚结束拼音教学，刚刚接触识字，关于识字方法还有些陌生，需要在课堂上加强这方面的训练。
3重点难点
1、认读6个词语，牢记9个生字。
2、八和入的写法。
4教学过程
4.1 第一学时
教学活动
活动1【导入】复习导入
（一）复习拼音
1、响亮地读准这些音节
（二）揭题：操场上
2、强调“操”平舌音，“场、上”翘舌音
活动2【讲授】讲授新知
（一）看图说话，初步识字
1、播放歌曲《哦，课间十分钏》，并出示课件（主题图）
2、用“有的...有的...有的...有的...”说话
3、课件出示“操场上，真热闹”，强调“闹”在此读轻声。
（二）认读生字词
3、去图去拼音读词语。
2、读词语，做动作。
学生感悟提手旁和足字旁。
1、这几项体育活动从图中跳出来了，你们还认识吗？
（三）交流识字方法。
1、去字读
用加一加、猜字谜等方法记住生字。如跑、拍、打、高、步等。
活动3【活动】巩固新知
利用课件进一步巩固生字词。
1、游戏：你来做我来猜。
要求学生不出声音做动作，我来猜。
2、连线题。
同桌合作全班汇报。
3、小乌龟走谜宫。
读准谜宫中所有生字，小乌龟走出谜宫。
4、人机大战。
迅速地读准屏幕上的生字，人则获胜。
5、词语大丰收。
男女生分别摘南瓜。
活动4【练习】写字练习
练写八和入。
1、引生观察这两个字的相同点和不同点
2、师范写
3、生练写，反馈再练写
学生仔细观察用心发现，练习书写小组评议。
活动5【作业】课堂小结
教师再次播放《哦，课间十分钟》。
学生生随音乐动起来。
21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网