7　棉鞋里的阳光 教学设计

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7　棉鞋里的阳光 教学设计
1教学目标
1．认识“棉”、“照”等13个生字。会写“妈”等6个字。
2．正确、流利、有感情地朗读课文。
3．有关心长辈的愿望，学会体贴长辈。21世纪教育网版权所有
2学情分析
3重点难点
教学重点：
1、认记生字，书写生字。
2、有感情朗读课文，学会体贴长辈的思想品质。
教学难点：
1、认识“照、被、躺、摆”字。
2、书写“妈、奶、放”字。
3、有感情地朗读课文，懂得孝顺，并学习小峰付之行动。
4教学过程
教学活动
活动1【导入】导入
1.谈话：小朋友们因为有了阳光，更温暖了。今天呀，我们又要学习一篇关于阳光的文章，来我们一起读读课题。
2．读了课题，你有没有什么问题？21教育网
活动2【讲授】新授
1.学生借助拼音自由读课文，边读边画出难 ( http: / / www.21cnjy.com )读的字词。（课件出示课文做示范）
2.同桌互读互听。
3.各小组挑选一名同学按自然段接读课文。其他同学认真听，提出建议。
活动3【活动】认读生字
1．出示生字。（课件）
2．各小组讨论生字的识记方法。
3．小组汇 ( http: / / www.21cnjy.com )报识记的方法。
4．请小老师范读、领读，多种形式读。
5．学生自读自纠，互读互纠。
6．师生共做开火车识字游戏。21cnjy.com
活动4【活动】发现感知
1．生字回到课文中能不能读好？
2．读了课文，你们发现了课文里有几个人？
( http: / / www.21cnjy.com )3．根据学生回答，用课件出示课文人物的语言。
4．分角色练读，朗读妈妈、奶奶、小峰的话。
5．边读边想，说说：读了他们的话，你想说什么？21·cn·jy·com
活动5【练习】指导写字
1、出示“妈”和“奶”字。
2、请学生读读，并组词。
3、观察这两个字的异同。
4、师范，生观察。
5、生书空，描红，组词。
6、同桌互相检查。
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