【小升初语文阅读专题训练】考点23 读图题—统编版2025年小升初语文阅读专题训练（含答案）
文档属性
| 名称 | 【小升初语文阅读专题训练】考点23 读图题—统编版2025年小升初语文阅读专题训练（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 1.8MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2025-01-18 15:10:32 | ||
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文档简介
/ 让教学更有效 精品 | 语文学科
小升初语文阅读专题训练
考点23 读图题
常见问法：
1、请认真观察图片，XX和XX的共同点是什么？
2、仔细观察材料一的图片，我们知道这则材料主要说明了什么？
3、根据图片上的标识，你认为XXX能不能把这个怎么样 理由是什么
4、根据图片说说你有什么启示
万能公式：
1、分析画面构成要素。看清上中下或左中右各有什么，面面的主题词或标题是什么，画面中的人物语言有什么。
2、给漫面写题目的公式：题目+内容+启发。
3、结合画面含义，说自己的看法或得到的启示及提出自己的意见，要分要点来写 (写成1、2、3)
4、给画面定标题，要不能离开画面含义或寓意。
5、说画面的寓意，也就是看到A 联想到B，A、B具有共性。
阅读精练：
一、非连续性文本阅读。(8分)
【材料一】20 世纪70 年代后期，我国火警电话号码统一定为“119”。 这是为什么呢 原来“119”是汉语“要要救”的谐音。 因此，1992年公安部发出通知，将每年的11 月 9日定为消防宣传日。
【材料二】灭火器是一种轻便的灭火工具，可以用于扑救初起的火灾，控制蔓延。 不同种类的灭火器，适用于扑灭不同物质的火情，使用方法也有所不同。
【材料三】发生火情，要及时拨打火警电话“119”报警。报警时要注意以下事项：
(1)牢记火警电话----“119”。
(2)向接警中心准确报出失火地址、着火物、火势大小及着火的范围。
(3)将自己的姓名、电话或手机号码告诉对方，以便联系。
(4)报警后，立即派人到交叉路口等候消防车，引导消防车迅速赶到火灾现场，及时扑救。
(5)如果火情发生新的变化，要立即告知公安消防队，以便他们及时调整力量进行部署。
注意：不能随意拨打火警电话，更不能假报火警。
【材料四】遇到火灾，怎样才能安全逃离呢 学会逃生自救技能，关键时刻可以帮助自己和他人逃离危险，保全生命。
火场逃生自救72 字口诀，你看懂了吗
1、这四份材料围绕着 介绍了四方面内容，分别是报警电话、
、报警时注意事项和 。 (3分)
2、根据上述材料，为下列内容选择恰当的答案，把序号填在括号里。(2分)
(1)小强一家外出旅游，住进宾馆首先应该做的是( )。
A.打听附近哪里有美食。
B.观察“紧急出口”“疏散通道”等标志的位置及方向。
C.打开电视机，观看节目。
(2)图书馆里有一个书架的图书起火了，小张选择( )灭火最合适。
A.二氧化碳灭火器 B.干粉灭火器 C.泡沫灭火器
3、下面的标志( )表示的是安全出口。(1分)
4、判断下列做法的对错，对的画“√”，错的画“×”。 (2分)
(1)位于商场七层的电影院着火了，观众赶紧乘坐电梯下楼逃生。( )
(2)如果山林大火蔓延开来，这几种轻便灭火器往往起不到太大作用。( )
二、非连续性文本阅读。(9分)
【材料一】年龄限制标识：每个儿童玩具包装或者说明书
上都会印制这个标识。它的外围是一个红圈，红圈被斜杠分成
两部分，上半部分是小孩的头像，下半部分是年龄限制的范围。如果标识上显示的是“0~6”，意思就是禁止6周岁以下的儿童接触、玩耍该玩具。
【材料二】循环利用标识：现在很多玩具所使用的材料
都是可循环利用的绿色环保材料，这类玩具的说明书或者包
装上都有循环利用标识。如果选购玩具时没有发现这种标识，
也就意味着该玩具所使用的材料可能是劣质材料，坚决不能购买。
1、以上两则材料介绍的是( )。(2分)
A.儿童玩具说明书 B.儿童玩具应具备的两种标识 C.儿童玩具的种类
2、选择儿童玩具应该看到的标识是 和 。如果选择玩具时没有发现其中的 标识，就意味这个玩具材料是劣质的。(3分)
3、下图是姐姐新给弟弟买的玩具，上面有以下的标识，你认为姐姐能不能把这个玩具给5岁的弟弟玩 理由是什么 (4分)
三、非连续性文本阅读。(7分)
【材料一】 86年前，侵华日军制造了惨绝人寰的南京大屠杀。
【材料二】
2023年12月13日，是第10个南京大屠杀死难者国家公祭日。 自2014年国家公祭日设立，已经走过了十年。
今年，南京大屠杀死难者国家公祭日前夕，在家人的陪伴下，95岁高龄的艾义英再次来到南京大屠杀死难者名单墙，她说：“我年纪大了，以后不一定能来了。下一代会代我来，一直都会来。”86年前，在南京，她失去了六名至亲。
2014年，侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆开展了南京大屠杀死难者遗属登记工作，于2022年和2023年的8月15日，先后认证了两批共23位南京大屠杀历史记忆传承人。
首批“南京大屠杀历史记忆传承人”、南京大屠杀幸存者夏淑琴的外孙女夏媛说：“我们铭记历史，并不是为了记住仇恨，而是以史明志。我们的祖国强大了，再也没有人能随便欺负我们了。”
“以立法形式设立国家公祭日是重要的固化历史之举。”侵华日军南京大屠杀遏难同胞纪念馆原馆长朱成山倡议、推动和见证了“12月13日”从地方性悼念日到国家公祭日的全过程，他说：“很欣慰，所有人都牢牢记住了这一天。”
——选自解放军报《因为残酷，因为苦痛，更要铭记——写在第十个南京大屠杀死难者
国家公祭日之际》
【材料三】
1、阅读上述三则材料，下面说法不正确的一项是( )。(2分)
A.南京大屠杀死难者国家公祭日从2014年设立，今年是第十年。
B.1937年12月13日，侵华日军在南京开始了40多天惨绝人寰的大屠杀，30余万同胞惨遭杀戮。
C.公祭日当天，为了表示对遇难同胞的哀思，我们务必要穿黑色的衣服。
D.国家公祭网推出国家公祭专题专栏，大家可以在线上表达缅怀、悼念之情。
2、结合三则材料和课文《圆明园的毁灭》《少年中国说》，谈谈你对国家设立“南京大屠杀死难者国家公祭日”这一做法的看法。(3分)
3、以上三则材料一定帮助你更了解了南京大屠杀这一历史事件，在下一个公祭日到来之时，作为少年队员的你，会做些什么 把你的想法写一写。(至少写出2点)(2分)
四、非连续性文本阅读。
【材料一】
【材料二】山河为碑，历史为证。击退穷凶极恶的追兵阻敌、战胜自然环境的严酷挑战，几经挫折而不断奋起、历尽苦难而淬(cuì)火成钢，80年前的那场伟大远征，创造了人类为追求真理和光明而坚定执着顽强进取的伟大史诗。今天中国的进步和发展，是从长征中走出来的；达到理想的彼岸，还必须沿着我们确定的道路不断前进。
长征永远在路上。正如习近平总书记强调的，我们这一代人的长征，就是要实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦。 (摘自人民网)
1、材料一反映的是长征途中的哪些事件 请依次写出来。
① ② ③
2、请用一句话概括材料二向我们传递的信息。
3、“我们这一代人的长征”指的是什么 用“ ”画出来。为此我们应该怎么做 请分条进行列举(至少两条)。
五、阅读以下材料，回答问题。
材料一：
望子成龙、望女成凤是我国几千年来父母对子女成长的殷切期望。从孔子“因材施教”、孟母三迁的故事到今天的“虎妈”“狼爸”，人们对教育子女成才的方法与认识常常有所不同。
材料二：亲爱的孩子：你并非一个不知感恩的人，但你很少向人表达谢意。朋友对我们的帮助、照应与爱护，不必一定要报以物质，而往往只需写几封亲切的信，使他们感到快乐和温暖……沉默很容易招人误会，以为我们冷漠忘恩。你很懂这些做人之道，但却不能以此来改掉懒惰的坏习惯。人人都多少有些惰性，但人的惰性与偏向一定要受道德和规矩的约束。
1、请认真观察两幅图，“虎妈”“狼爸”教育子女的共同点是
。
2、读了材料二，你觉得傅雷对孩子的教育有怎样的特点
3、你的父母是怎样教育你的 你对他们的教育方法满意吗 请你说一说。
非连续性文本阅读。(12分)
1、仔细观察材料一的图片，我们知道这则材料主要说明( )。(2分)
A.人们用水量大。 B.如何防治水污染。 C.水污染的主要来源。
2、材料二中的画线句子使用的说明方法是( )。(2分)
A.打比方 B.举例子 C.作比较
3、联系两则材料，判断下面说法的正误。(3分)
①从材料一中可以看出水污染和人类的活动密切相关。 ( )
②化工、金属工业废水污染可能会引起镉中毒，症状为高血压、心脏病等。( )
③水污染会导致多种疾病，应有效管控畜牧场、工业、生活等废水排放。( )
王爽的妈妈把洗完衣服的水直接倒进了门前的小河中，她这样做对吗 为什么
请你结合材料内容说明理由。(3分)
5、请你拟写一则宣传标语，呼吁人们保护水资源。(2分)
七、非连续性文本阅读。
材料一：黄果树风景名胜区门票存根
材料二：黄果树瀑布，即黄果树大瀑布。古称白水河瀑布，亦名“黄葛墅”瀑布或“黄葛树”瀑布，因当地广泛分布着黄葛榕而得名。它位于中国贵州省安顺市镇宁布依族苗族自治县，是世界著名大瀑布之一。以水势浩大著称。瀑布高度为77.8米，其中主瀑高67米；瀑布宽 101米，其中主瀑顶宽83.3米。黄果树瀑布出名始于明代旅行家徐霞客，经过历代名人的游历、传播，成为知名景点。去黄果树风景名胜区旅游，一定要选对时间。观看黄果树瀑布的最佳时间是夏季7、8月份，此时水量丰富，气势磅礴，最为壮观。
1、想知道如何文明安全地游览黄果树瀑布，应重点阅读 ，从中可知黄果树风景名胜区是国家 级旅游景区。
2、旅游前应该对景点有相应的了解，想知道去黄果树瀑布旅游的最佳时间应重点阅读 ，运用 的阅读方法可知， 游览最佳，因为这时 。
3、判断下列行为是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。
①小明在景区看见一朵很美的花，想摘下来给妈妈带回去。( )
②爸爸在瀑布旁边点了一根烟吸了起来。( )
③美好的风景都在那些没有被开发的地点，游客可以自行选择游览路线，想去哪里观赏就去哪里观赏。( )
④黄果树瀑布位于贵州省，其得名与当地广泛分布着黄葛榕有关。( )
⑤想知道上面这些判断题的答案，只需要重点阅读材料二就行了。( )
4、如果你现在就站在黄果树瀑布面前，你会如何称赞它 请写一写。(至少用上两种修辞手法)
八、非连续性文本阅读。(9分)
【材料一】皮影戏又称“影子戏”“灯影戏”，是一种以皮革或纸板做成的人物剪影来表演故事的民间戏剧。表演时，艺人在白色幕布后面，一边操纵影人，一边用当地流行的曲调唱述故事、配以打击乐器和弦乐，具有浓厚的乡土气息。2011年中国皮影戏被列入《人类非物质文化遗产代表作名录》。
【材料二】中国的皮影艺术传入土耳其，得益于中国古代丝绸之路的发展。13世纪时，皮影向西辗转传到了当时的奥斯曼帝国，土耳其人在保留皮影演出形式的同时，不断融入本民族的特色，逐渐形成了个性突出的土耳其皮影戏。
土耳其皮影最有名的人物是“卡拉格兹”和“哈希瓦特”。“卡拉格兹”是代表正面形象的男一号，大大的眼睛，圆圆的脸，配上浓密的络腮胡。而尖下巴、三角眼的“哈希瓦特”则是反面代表。
【材料三】近年来，皮影戏在中国逐渐得到重视。可是皮影戏还是无法像京剧、电影等其他文化艺术一样走进民间，被大多数人熟知，这也成了无数皮影戏爱好者的“心病”。2019年11 月，徐州市睢宁县桃园镇年近80岁高龄的卓士杰老人在深秋夜晚给孩子们表演了一个多小时的皮影戏。老人看到孩子们兴致勃勃的神态，丝毫没有感到疲惫。把皮影戏传承下去，发扬光大，是老人的心愿。
1、材料一主要介绍了 ，材料二主要介绍了
。(2分)
2、根据材料一和材料二的介绍，结合你积累的知识，按要求选一选。(填序号)下面图片中的事物，属于中国的皮影艺术的有( )，属于土耳其皮影中的人物形象的是( )。(2分)
3、根据材料内容，下列说法有误的一项是( )。(2分)
A.皮影戏用当地流行的曲调唱述故事，是一种新潮的娱乐活动。
B.土耳其皮影源于中国，经过发展和融合后拥有了自身的特点。
C.“卡拉格兹”和“哈希瓦特”是土耳其皮影中最有名的人物，因为人物性格不同，在形象上也有明显区别。
D.中国的皮影戏因其独特的艺术魅力流传到海外其他国家，但是皮影戏在中国的发展和传承仍需要更多的关注和支持。
4、卓士杰老人传播皮影艺术的行为让人感动，为了更好地传承皮影艺术，你有什么好的建议 试着写一写吧。(3分)
参考答案
一、1、遇到火灾后怎么办 使用灭火器 如何安全逃离
2、(1)B (2)A 3. C 4.(1)× (2)√
二、1、B
2、年龄限制标识 循环利用标识 循环利用
3、不能。因为玩具上第三个标识是“年龄限制标识”，从中可以看出，这个玩具禁止6岁以下的儿童接触、玩耍，弟弟今年5岁，不能玩该玩具。
三、1、C
2、设立“南京大屠杀死难者国家公祭日”是非常必要的。首先，它是对南京大屠杀这一历史事件的深刻铭记。其次，公祭日也是对侵略者的警示。通过公祭日，我们向全世界宣告了对于那段历史的正视，同时也对任何形式的侵略和战争表达了坚决的反对。此外，通过公祭日活动，可以让更多的年轻人了解南京大屠杀的历史，培养他们的爱国情感和历史责任感。最后，我们应该以史为鉴，铭记历史，不忘国耻，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。
3、①打开国家公祭网，参与其中相关的悼念活动；②身穿素色衣服，为遇难同胞默哀；③关注相关公祭日活动，与伙伴一起去现场悼念等。
四、1、①翻雪山； ②飞夺泸定桥； ③过草地。
2、长征永远在路上。
3、我们这一代人的长征，就是要实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦。①好好学习做一个德、智、体、美、劳全面发展的学生；②树立报效祖国的远大目标。并为之努力奋斗。
五、1、都把自己的意志（想法）强加在孩子身上
2、D
3、傅雷在教育孩子时虽然很严格但是以鼓励为主，而且通情达理，指明孩子错在什么地方，提出错误导致的后果并提出解决办法。
4、我更支持傅雷的教育方式，虽然要求严格，但是温和的语言更容易让人接受。“虎妈式教育”缺乏自主性，我更喜欢自由地选择自己喜欢的事情。
六、1、C 2、B 3、√ × √
4、王爽的妈妈这样做不对。因为洗完衣服的水属于生活废水，里面含有化
学成分，直接倒进河水中不仅会污染水源，还有可能破坏生态环境，危害人体健康。
5、示例一：一滴清水，一片绿地，一个地球。示例二：惜水，爱水，节水，
从我做起。
七、1、材料一5A
2、材料二 示例：提取关键信息 夏季7、8月份 水量丰富，气势磅礴，最为壮观
3、× × × √×
4、示例：抬头看，只见汹涌直泻的水向下扑来，水花翻滚，猛然间已变成了倾倒的雪峰，气势磅礴，真是“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”啊!
八、1、什么是皮影戏 中国皮影艺术传播到土耳其及其演变过程
2、AC A
3、A
4、①走访、调查具有代表性的皮影艺人，想方设法帮助他们走进群众视野。②鼓励皮影戏演出走进社区和校园。③在艺术院校开设皮影戏专业，鼓励学生们学习并传承皮影艺术。
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
小升初语文阅读专题训练
考点23 读图题
常见问法：
1、请认真观察图片，XX和XX的共同点是什么？
2、仔细观察材料一的图片，我们知道这则材料主要说明了什么？
3、根据图片上的标识，你认为XXX能不能把这个怎么样 理由是什么
4、根据图片说说你有什么启示
万能公式：
1、分析画面构成要素。看清上中下或左中右各有什么，面面的主题词或标题是什么，画面中的人物语言有什么。
2、给漫面写题目的公式：题目+内容+启发。
3、结合画面含义，说自己的看法或得到的启示及提出自己的意见，要分要点来写 (写成1、2、3)
4、给画面定标题，要不能离开画面含义或寓意。
5、说画面的寓意，也就是看到A 联想到B，A、B具有共性。
阅读精练：
一、非连续性文本阅读。(8分)
【材料一】20 世纪70 年代后期，我国火警电话号码统一定为“119”。 这是为什么呢 原来“119”是汉语“要要救”的谐音。 因此，1992年公安部发出通知，将每年的11 月 9日定为消防宣传日。
【材料二】灭火器是一种轻便的灭火工具，可以用于扑救初起的火灾，控制蔓延。 不同种类的灭火器，适用于扑灭不同物质的火情，使用方法也有所不同。
【材料三】发生火情，要及时拨打火警电话“119”报警。报警时要注意以下事项：
(1)牢记火警电话----“119”。
(2)向接警中心准确报出失火地址、着火物、火势大小及着火的范围。
(3)将自己的姓名、电话或手机号码告诉对方，以便联系。
(4)报警后，立即派人到交叉路口等候消防车，引导消防车迅速赶到火灾现场，及时扑救。
(5)如果火情发生新的变化，要立即告知公安消防队，以便他们及时调整力量进行部署。
注意：不能随意拨打火警电话，更不能假报火警。
【材料四】遇到火灾，怎样才能安全逃离呢 学会逃生自救技能，关键时刻可以帮助自己和他人逃离危险，保全生命。
火场逃生自救72 字口诀，你看懂了吗
1、这四份材料围绕着 介绍了四方面内容，分别是报警电话、
、报警时注意事项和 。 (3分)
2、根据上述材料，为下列内容选择恰当的答案，把序号填在括号里。(2分)
(1)小强一家外出旅游，住进宾馆首先应该做的是( )。
A.打听附近哪里有美食。
B.观察“紧急出口”“疏散通道”等标志的位置及方向。
C.打开电视机，观看节目。
(2)图书馆里有一个书架的图书起火了，小张选择( )灭火最合适。
A.二氧化碳灭火器 B.干粉灭火器 C.泡沫灭火器
3、下面的标志( )表示的是安全出口。(1分)
4、判断下列做法的对错，对的画“√”，错的画“×”。 (2分)
(1)位于商场七层的电影院着火了，观众赶紧乘坐电梯下楼逃生。( )
(2)如果山林大火蔓延开来，这几种轻便灭火器往往起不到太大作用。( )
二、非连续性文本阅读。(9分)
【材料一】年龄限制标识：每个儿童玩具包装或者说明书
上都会印制这个标识。它的外围是一个红圈，红圈被斜杠分成
两部分，上半部分是小孩的头像，下半部分是年龄限制的范围。如果标识上显示的是“0~6”，意思就是禁止6周岁以下的儿童接触、玩耍该玩具。
【材料二】循环利用标识：现在很多玩具所使用的材料
都是可循环利用的绿色环保材料，这类玩具的说明书或者包
装上都有循环利用标识。如果选购玩具时没有发现这种标识，
也就意味着该玩具所使用的材料可能是劣质材料，坚决不能购买。
1、以上两则材料介绍的是( )。(2分)
A.儿童玩具说明书 B.儿童玩具应具备的两种标识 C.儿童玩具的种类
2、选择儿童玩具应该看到的标识是 和 。如果选择玩具时没有发现其中的 标识，就意味这个玩具材料是劣质的。(3分)
3、下图是姐姐新给弟弟买的玩具，上面有以下的标识，你认为姐姐能不能把这个玩具给5岁的弟弟玩 理由是什么 (4分)
三、非连续性文本阅读。(7分)
【材料一】 86年前，侵华日军制造了惨绝人寰的南京大屠杀。
【材料二】
2023年12月13日，是第10个南京大屠杀死难者国家公祭日。 自2014年国家公祭日设立，已经走过了十年。
今年，南京大屠杀死难者国家公祭日前夕，在家人的陪伴下，95岁高龄的艾义英再次来到南京大屠杀死难者名单墙，她说：“我年纪大了，以后不一定能来了。下一代会代我来，一直都会来。”86年前，在南京，她失去了六名至亲。
2014年，侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆开展了南京大屠杀死难者遗属登记工作，于2022年和2023年的8月15日，先后认证了两批共23位南京大屠杀历史记忆传承人。
首批“南京大屠杀历史记忆传承人”、南京大屠杀幸存者夏淑琴的外孙女夏媛说：“我们铭记历史，并不是为了记住仇恨，而是以史明志。我们的祖国强大了，再也没有人能随便欺负我们了。”
“以立法形式设立国家公祭日是重要的固化历史之举。”侵华日军南京大屠杀遏难同胞纪念馆原馆长朱成山倡议、推动和见证了“12月13日”从地方性悼念日到国家公祭日的全过程，他说：“很欣慰，所有人都牢牢记住了这一天。”
——选自解放军报《因为残酷，因为苦痛，更要铭记——写在第十个南京大屠杀死难者
国家公祭日之际》
【材料三】
1、阅读上述三则材料，下面说法不正确的一项是( )。(2分)
A.南京大屠杀死难者国家公祭日从2014年设立，今年是第十年。
B.1937年12月13日，侵华日军在南京开始了40多天惨绝人寰的大屠杀，30余万同胞惨遭杀戮。
C.公祭日当天，为了表示对遇难同胞的哀思，我们务必要穿黑色的衣服。
D.国家公祭网推出国家公祭专题专栏，大家可以在线上表达缅怀、悼念之情。
2、结合三则材料和课文《圆明园的毁灭》《少年中国说》，谈谈你对国家设立“南京大屠杀死难者国家公祭日”这一做法的看法。(3分)
3、以上三则材料一定帮助你更了解了南京大屠杀这一历史事件，在下一个公祭日到来之时，作为少年队员的你，会做些什么 把你的想法写一写。(至少写出2点)(2分)
四、非连续性文本阅读。
【材料一】
【材料二】山河为碑，历史为证。击退穷凶极恶的追兵阻敌、战胜自然环境的严酷挑战，几经挫折而不断奋起、历尽苦难而淬(cuì)火成钢，80年前的那场伟大远征，创造了人类为追求真理和光明而坚定执着顽强进取的伟大史诗。今天中国的进步和发展，是从长征中走出来的；达到理想的彼岸，还必须沿着我们确定的道路不断前进。
长征永远在路上。正如习近平总书记强调的，我们这一代人的长征，就是要实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦。 (摘自人民网)
1、材料一反映的是长征途中的哪些事件 请依次写出来。
① ② ③
2、请用一句话概括材料二向我们传递的信息。
3、“我们这一代人的长征”指的是什么 用“ ”画出来。为此我们应该怎么做 请分条进行列举(至少两条)。
五、阅读以下材料，回答问题。
材料一：
望子成龙、望女成凤是我国几千年来父母对子女成长的殷切期望。从孔子“因材施教”、孟母三迁的故事到今天的“虎妈”“狼爸”，人们对教育子女成才的方法与认识常常有所不同。
材料二：亲爱的孩子：你并非一个不知感恩的人，但你很少向人表达谢意。朋友对我们的帮助、照应与爱护，不必一定要报以物质，而往往只需写几封亲切的信，使他们感到快乐和温暖……沉默很容易招人误会，以为我们冷漠忘恩。你很懂这些做人之道，但却不能以此来改掉懒惰的坏习惯。人人都多少有些惰性，但人的惰性与偏向一定要受道德和规矩的约束。
1、请认真观察两幅图，“虎妈”“狼爸”教育子女的共同点是
。
2、读了材料二，你觉得傅雷对孩子的教育有怎样的特点
3、你的父母是怎样教育你的 你对他们的教育方法满意吗 请你说一说。
非连续性文本阅读。(12分)
1、仔细观察材料一的图片，我们知道这则材料主要说明( )。(2分)
A.人们用水量大。 B.如何防治水污染。 C.水污染的主要来源。
2、材料二中的画线句子使用的说明方法是( )。(2分)
A.打比方 B.举例子 C.作比较
3、联系两则材料，判断下面说法的正误。(3分)
①从材料一中可以看出水污染和人类的活动密切相关。 ( )
②化工、金属工业废水污染可能会引起镉中毒，症状为高血压、心脏病等。( )
③水污染会导致多种疾病，应有效管控畜牧场、工业、生活等废水排放。( )
王爽的妈妈把洗完衣服的水直接倒进了门前的小河中，她这样做对吗 为什么
请你结合材料内容说明理由。(3分)
5、请你拟写一则宣传标语，呼吁人们保护水资源。(2分)
七、非连续性文本阅读。
材料一：黄果树风景名胜区门票存根
材料二：黄果树瀑布，即黄果树大瀑布。古称白水河瀑布，亦名“黄葛墅”瀑布或“黄葛树”瀑布，因当地广泛分布着黄葛榕而得名。它位于中国贵州省安顺市镇宁布依族苗族自治县，是世界著名大瀑布之一。以水势浩大著称。瀑布高度为77.8米，其中主瀑高67米；瀑布宽 101米，其中主瀑顶宽83.3米。黄果树瀑布出名始于明代旅行家徐霞客，经过历代名人的游历、传播，成为知名景点。去黄果树风景名胜区旅游，一定要选对时间。观看黄果树瀑布的最佳时间是夏季7、8月份，此时水量丰富，气势磅礴，最为壮观。
1、想知道如何文明安全地游览黄果树瀑布，应重点阅读 ，从中可知黄果树风景名胜区是国家 级旅游景区。
2、旅游前应该对景点有相应的了解，想知道去黄果树瀑布旅游的最佳时间应重点阅读 ，运用 的阅读方法可知， 游览最佳，因为这时 。
3、判断下列行为是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。
①小明在景区看见一朵很美的花，想摘下来给妈妈带回去。( )
②爸爸在瀑布旁边点了一根烟吸了起来。( )
③美好的风景都在那些没有被开发的地点，游客可以自行选择游览路线，想去哪里观赏就去哪里观赏。( )
④黄果树瀑布位于贵州省，其得名与当地广泛分布着黄葛榕有关。( )
⑤想知道上面这些判断题的答案，只需要重点阅读材料二就行了。( )
4、如果你现在就站在黄果树瀑布面前，你会如何称赞它 请写一写。(至少用上两种修辞手法)
八、非连续性文本阅读。(9分)
【材料一】皮影戏又称“影子戏”“灯影戏”，是一种以皮革或纸板做成的人物剪影来表演故事的民间戏剧。表演时，艺人在白色幕布后面，一边操纵影人，一边用当地流行的曲调唱述故事、配以打击乐器和弦乐，具有浓厚的乡土气息。2011年中国皮影戏被列入《人类非物质文化遗产代表作名录》。
【材料二】中国的皮影艺术传入土耳其，得益于中国古代丝绸之路的发展。13世纪时，皮影向西辗转传到了当时的奥斯曼帝国，土耳其人在保留皮影演出形式的同时，不断融入本民族的特色，逐渐形成了个性突出的土耳其皮影戏。
土耳其皮影最有名的人物是“卡拉格兹”和“哈希瓦特”。“卡拉格兹”是代表正面形象的男一号，大大的眼睛，圆圆的脸，配上浓密的络腮胡。而尖下巴、三角眼的“哈希瓦特”则是反面代表。
【材料三】近年来，皮影戏在中国逐渐得到重视。可是皮影戏还是无法像京剧、电影等其他文化艺术一样走进民间，被大多数人熟知，这也成了无数皮影戏爱好者的“心病”。2019年11 月，徐州市睢宁县桃园镇年近80岁高龄的卓士杰老人在深秋夜晚给孩子们表演了一个多小时的皮影戏。老人看到孩子们兴致勃勃的神态，丝毫没有感到疲惫。把皮影戏传承下去，发扬光大，是老人的心愿。
1、材料一主要介绍了 ，材料二主要介绍了
。(2分)
2、根据材料一和材料二的介绍，结合你积累的知识，按要求选一选。(填序号)下面图片中的事物，属于中国的皮影艺术的有( )，属于土耳其皮影中的人物形象的是( )。(2分)
3、根据材料内容，下列说法有误的一项是( )。(2分)
A.皮影戏用当地流行的曲调唱述故事，是一种新潮的娱乐活动。
B.土耳其皮影源于中国，经过发展和融合后拥有了自身的特点。
C.“卡拉格兹”和“哈希瓦特”是土耳其皮影中最有名的人物，因为人物性格不同，在形象上也有明显区别。
D.中国的皮影戏因其独特的艺术魅力流传到海外其他国家，但是皮影戏在中国的发展和传承仍需要更多的关注和支持。
4、卓士杰老人传播皮影艺术的行为让人感动，为了更好地传承皮影艺术，你有什么好的建议 试着写一写吧。(3分)
参考答案
一、1、遇到火灾后怎么办 使用灭火器 如何安全逃离
2、(1)B (2)A 3. C 4.(1)× (2)√
二、1、B
2、年龄限制标识 循环利用标识 循环利用
3、不能。因为玩具上第三个标识是“年龄限制标识”，从中可以看出，这个玩具禁止6岁以下的儿童接触、玩耍，弟弟今年5岁，不能玩该玩具。
三、1、C
2、设立“南京大屠杀死难者国家公祭日”是非常必要的。首先，它是对南京大屠杀这一历史事件的深刻铭记。其次，公祭日也是对侵略者的警示。通过公祭日，我们向全世界宣告了对于那段历史的正视，同时也对任何形式的侵略和战争表达了坚决的反对。此外，通过公祭日活动，可以让更多的年轻人了解南京大屠杀的历史，培养他们的爱国情感和历史责任感。最后，我们应该以史为鉴，铭记历史，不忘国耻，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。
3、①打开国家公祭网，参与其中相关的悼念活动；②身穿素色衣服，为遇难同胞默哀；③关注相关公祭日活动，与伙伴一起去现场悼念等。
四、1、①翻雪山； ②飞夺泸定桥； ③过草地。
2、长征永远在路上。
3、我们这一代人的长征，就是要实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦。①好好学习做一个德、智、体、美、劳全面发展的学生；②树立报效祖国的远大目标。并为之努力奋斗。
五、1、都把自己的意志（想法）强加在孩子身上
2、D
3、傅雷在教育孩子时虽然很严格但是以鼓励为主，而且通情达理，指明孩子错在什么地方，提出错误导致的后果并提出解决办法。
4、我更支持傅雷的教育方式，虽然要求严格，但是温和的语言更容易让人接受。“虎妈式教育”缺乏自主性，我更喜欢自由地选择自己喜欢的事情。
六、1、C 2、B 3、√ × √
4、王爽的妈妈这样做不对。因为洗完衣服的水属于生活废水，里面含有化
学成分，直接倒进河水中不仅会污染水源，还有可能破坏生态环境，危害人体健康。
5、示例一：一滴清水，一片绿地，一个地球。示例二：惜水，爱水，节水，
从我做起。
七、1、材料一5A
2、材料二 示例：提取关键信息 夏季7、8月份 水量丰富，气势磅礴，最为壮观
3、× × × √×
4、示例：抬头看，只见汹涌直泻的水向下扑来，水花翻滚，猛然间已变成了倾倒的雪峰，气势磅礴，真是“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”啊!
八、1、什么是皮影戏 中国皮影艺术传播到土耳其及其演变过程
2、AC A
3、A
4、①走访、调查具有代表性的皮影艺人，想方设法帮助他们走进群众视野。②鼓励皮影戏演出走进社区和校园。③在艺术院校开设皮影戏专业，鼓励学生们学习并传承皮影艺术。
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