【小升初语文阅读专题训练】考点28 诗文佳句欣赏—统编版2025年小升初语文阅读专题训练（含答案）
文档属性
| 名称 | 【小升初语文阅读专题训练】考点28 诗文佳句欣赏—统编版2025年小升初语文阅读专题训练（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 650.5KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2025-01-18 15:18:45 | ||
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文档简介
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小升初语文阅读专题训练
考点28 诗文佳句欣赏
常见问法：
1、解释下列加点字的意思。
2、下列诗句中停顿有误(正确)的一项是？
3、把画线句子翻译成现代汉语。
4、你从这个故事中悟出了怎样的道理呢
5、读诗句想象画面，我的眼前仿佛出现了……画面。
万能公式：
1、推敲词语运用， 注意用 “生动”、“形象” 、“逼真”等词语。
格式为：……运用的好，描写了(或刻画了) ……，十分形象、生动、传神。
2、从修辞格来欣赏。
3、从诗文整句的思想性来欣赏，要从诗文所具有的意境 (思想境界，包含的哲理，上来写，类似于解释诗句。
阅读精练：
一、阅读古诗，完成练习。(9分)
山亭夏日
[唐] 高骈
绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。
水晶帘【注】动微风起，满架蔷薇一院香。
【注】水晶帘：形容质地精细而色泽莹澈的帘。
1、初读诗歌，你发现诗中主要描绘了 、 、 、 等景物。(2分)
2、下面这句诗正确的朗读节奏应是( )。(2分)
A. 绿树/阴浓/夏日长 B. 绿树阴浓/夏日长
C. 绿树阴/浓夏/日长 D. 绿树/阴浓夏日长
3、这首诗读起来颇有画面感，请帮甜甜简要概括诗歌所描绘的景象。(3分)
4、下面是甜甜对这首诗歌的理解，不正确的一项是( )。(2分)
A. 诗歌运用动静结合的手法，前两句描写亭院的静景，后两句描写亭院的动景。
B. 诗歌后两句运用比喻的修辞手法，分别从视觉和嗅觉的角度，展现了亭院的景象。
C. 这首诗歌通过描绘亭院的景象，写出了诗人悠闲自在的心境，表现出诗人对美好景色的陶醉。
D. 这首诗歌与《六月二十七日望湖楼醉书》都写到了风，两者具有异曲同工之妙。
二、阅读诗歌，完成练习。(13分)
七律·长征
红军不怕远征难，万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
1、这是一首 、 律诗，全诗共有八句，分为首联、颔联、 。(3分)
2、下列诗句中停顿有误的一项是( )。(2分)
A.红军/不怕/远征/难 B.万水/千山/只等/闲
C.五岭/逶迤/腾/细浪 D.大渡桥横/铁索/寒
3、诗中点明中心、总领全诗的诗句是 ， ；运用了夸张手法的诗句是 ， 。(4分)
4、“云崖暖”中的“暖”写出了红军渡过金沙江的 ，“铁索寒”
中的“寒”写出了红军夺取泸定桥的 。(2分)
5、这首诗赞美了红军的什么精神 (2分)
三、小古文阅读。(10分)
鹬蚌相争
赵且伐燕，苏代为燕谓惠王曰：“今者臣来，
过易水。蚌方①出曝②，而鹬啄其肉，蚌合而箝③
其喙。鹬曰：‘今日不雨，明日不雨，即有死蚌!’
蚌亦谓鹬曰：‘今日不出，明日不出，即有死鹬!’
两者不肯相舍④ ，渔者得而并禽⑤之。今赵且⑥伐燕，燕赵久相支，以弊⑦大众，臣恐⑧强秦之为渔夫也。故愿王之熟计之也!”惠王曰：“善。”乃止。(选自《战国策》)
[注释]①方：刚刚。②曝：晒。③箝：同“钳”，把东西夹住的意思。④相舍：互相放弃。⑤禽：同“擒”，捕捉，抓住。⑥且:将要。⑦弊：弊病，害处。⑧恐：担心。
1、这则故事可以用 ， ”这个成语来概括。(2分)
2、结合注释.联系短文内容，把下列对话内容补充完整。(2分)
双方争吵起来。鹬威胁河蚌说：“ ”，河蚌也不甘示弱地说：“ ”。
3、下列对本文道理的阐述不正确的一项是( )。(2分)
A.在各种纷繁复杂的矛盾斗争中，如果对立的双方相持不下，就会两败俱伤，使第三者坐收渔利。
B.大敌当前，弱小者要学会避让敌人，不能正面冲突，这样才能保全自己的利益。
C.做事要懂得权衡得失，化解矛盾，互相谦让，以免顾此失彼，让别人钻空子。所以，在生活中应该学会抓住主要矛盾，不能因小失大。
D.在处理内部事务时，局部利益要服从整体利益，眼前利益要服从长远利益，小道理要服从大道理，否则，内部争斗不休，互不相让，只会两败俱伤，使第三者得利。
4、通过阅读短文，你觉得苏代能够成功说服赵惠王，让他停止了攻打燕国的计划的主要原因是什么 (从两个人的角度来分析)(4分)
四、阅读古诗，完成练习。(12分)
浪淘沙(其一)
九曲黄河万里沙，
浪淘风簸自天涯。
如今直上银河去，
同到牵牛织女家。
1、作者是从哪些地方表现黄河的磅礴气势的 ( )(多选)(2分)
A.黄河弯弯曲曲的姿态。
B.黄河裹挟黄沙、波涛汹涌的气势。
C.黄河河面宽广、河道绵长。
D.黄河的水来自天上的奇思异想。
2、下面哪句诗和“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯”的意思最相近 ( )(2分)
A.大漠孤烟直，长河落日圆。
B.黄河之水天上来，奔流到海不复回。
C.黄河水绕汉宫墙，河上秋风雁几行。
D.欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
3、诗句赏析。(8分)
九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。
①诗句中的“九曲”说明了黄河 的特点，“万里”写出了黄河 的特点。这两句诗写出了黄河 的气势。(3分)
②读诗句想象画面，我的眼前仿佛出现了图画( )所示场景。(2分)
如今直上银河去，同到牵牛织女家。
①诗人在这两句诗中化用了 的民间故事。(1分)
②这两句诗通过驰骋浪漫的想象，表现出诗人
的气概。(2分)
五、小古文阅读。(9分)
书黄筌①画雀
黄筌画飞鸟，颈足皆展。或曰：“飞鸟缩颈则展足，缩足则展颈，无两展者。”验之信然。乃知观物不审②者，虽画师且不能，况其大者③乎 君子是以务学而好问也。(选自《苏东坡集》)
【注】①黄筌(quán)：五代后蜀画家。②审：精审细密。③大者：指更大的事。
1、下面句子朗读节奏划分有误的一项是( )。(2分)
A.书黄筌/画雀 B.颈足/皆展
C.缩足/则展颈 D.虽画师/且不能
2、解释下列加点字的意思。(2分)
①颈足皆展 展:
②或曰 或:
3、把画线句子翻译成现代汉语。(2分)
君子是以务学而好问也。
4、黄筌画雀出现错误的原因是他 (用原文词语)，与之相反，课文《书戴嵩画牛》则体现了牧童 的品质。这些都告诉我们，在生活中应当 。(3分)
六、阅读古诗，完成练习。(10分)
夜 雪①
[唐] 白居易
已讶②衾枕③冷，复见窗户明。
夜深知雪重，时闻折竹声④。
【注释】①作于唐宪宗元和十一年(公元816年)冬。诗人当时45岁，官职是江州司马。当时白居易被贬江州，在寒冷寂静的深夜中诗人看见窗外积雪有感而发，孤寂之情愈发浓烈，写下了这首《夜雪》。②讶：惊讶。③衾(qīn)枕：被子和枕头。④折竹声：指大雪压折竹子的声响。
1、这首诗没有从下面哪个感官角度来写雪 ( )(2分)
A.触觉 B.视觉 C.嗅觉 D.听觉
2、诗人“知雪重”，是从 、 、 等方面来感知的。(3分)
3、用自己的话描绘“夜深知雪重，时闻折竹声”的画面。(3分)
4、下列关于这首诗的说法，不恰当的一项是( )。(2分)
A.第一句从体温感知衾枕已冷来侧面表现雪下得大。
B.一夜过去，诗人因寒冷未眠，久坐窗前，直到天亮窗明。
C.“折竹声”于深夜而“时闻”，凸显了冬夜的寂静。
D.“时闻”二字说明诗人彻夜无眠，表现其孤冷寂静的心情。
七、古诗文阅读。(8分)
以学自损 不如无学
夫①学者所以求益②耳。见人读数十卷书，便自高大，凌忽长者，轻慢同列。人疾之如仇敌，恶之如鸱袅③。如此以学自损，不如无学也。
【注释】①夫：句首发语词。②益：长进。③鸱袅：一种鸟。古人认为是恶鸟。
1、解释加点的字。(2分)
(1)凌忽长者: (2)人疾之如仇敌：
2、将下面的句子翻译成现代文。(2分)
如此以学自损，不如无学也。
3、用原文句子回答“如此以学自损，不如无学也”中的“如此”是指什么。(2分)
4、短文告诉了我们什么道理 (2分)
八、古诗文阅读。(8分)
揠①苗助长
宋人有悯②其苗之不长而揠之者，芒芒然③归，谓其人曰：“今日病矣④！ 予助苗长矣！”其子趋⑤而往视之，苗则槁⑥矣。
【注释】①揠：拔。②悯：担心，忧虑。③芒芒然：疲惫的样子。④病矣：累极了。⑤趋：跑。⑥槁：枯萎。
1、宋人揠苗助长的原因是( )。(2分)
A.担心他的禾苗变黄。 B.忧虑他的禾苗不长。
C.他的禾苗变矮了。 D.担心他的禾苗枯死。
2、文中“芒芒然归”中“归”的意思是
。(2分)
3、你从这个故事中悟出了怎样的道理呢 (2分)
4、你还知道哪些寓言故事 试列举一两个。(2分)
九、非连续性文本阅读。(8分)
【材料一】 马 上 作
[明] 戚继光
南北驱驰报主情，江花边草笑平生。
一年三百六十日，都是横戈马上行。
【材料二】 戚继光在东南沿海抗击倭寇十余年，扫平了祸乱沿海多年的倭患，确保了沿海人民的生命财产安全；后又在北方抗击蒙古部族内犯十余年，保卫了北部疆域的安全，促进了蒙汉民族关系的和平发展。他一生写下了《纪效新书》和《练兵实纪》等著名兵书，还有《止止堂集》及在各个历史时期呈报朝廷的奏疏和条议。
同时，戚继光又是一位杰出的兵器专家和军事工程家，他改造、发明了各种火攻武器；他建造的大小战船、战车，使明军水陆装备优于敌人；他在长城上修建的空心敌台，进可攻，退可守，是极具特色的军事工程。
1、《马上作》是一首( )诗。(2分)
A.咏物 B. 酬赠 C. 爱国 D. 田园
2、下列选项中，对材料理解不正确的是哪一项 ( )(2分)
A.“南北驱驰”四字，概尽戚继光的戎马生涯。
B.诗的第二句写诗人自嘲不懂得欣赏江花边草。
C.戚继光不仅是抗倭名将，还是杰出的兵器专家和军事工程家。
D.诗的第一句讲的是戚继光在东南沿海和北部地区平息祸患。
3、诵读《马上作》的语调应该是( )的。(2分)
A.平静 B.豪迈 C.悲凉 D.喜悦
4、结合材料二，写出“南北驱驰报主情，江花边草笑平生”的意思。(2分)
十、小古文阅读。(7分)
忧国与爱国(节选)
梁启超
有忧国者，有爱国者。爱国者语忧国者曰：“汝曷为①好言国民之所短 ”
曰：“吾唯忧之之故！”忧国者语爱国者曰：“汝曷为好言国民之所长 ”曰：“吾唯爱之之故！”忧国之言，使人作愤激之气；爱国之言，使人厉进取之心，此其所长也。忧国之言，使人堕颓②放之志；爱国之言，使人生保守思想，此其所短也。今天下之可忧者，莫中国若③；天下之可爱者，亦莫中国若。吾愈益④忧之，则愈益爱之；愈益爱之，则愈益忧之。既欲哭之，又欲歌之。吾哭矣，谁与踊者 吾歌矣，谁与和者
【注释】①曷为：为何，为什么。②堕颓(tuí)：堕落颓废。③莫中国若：
莫过于中国。④愈益：更加。
1、请解释下列句中加点字的意思。(3分)
①汝曷为好言国民之所短 短:
②吾唯忧之之故 唯:
③吾唯爱之之故 故:
2、请用现代汉语翻译画横线的句子。(2分)
愈益爱之，则愈益忧之。
3、阅读选文，谈谈其表达了作者什么样的思想感情 (2分)
参考答案
一、1、绿树、楼台、池塘、蔷薇
2、B
3、诗歌描绘了一幅池塘倒映着楼台，周边绿树成荫，微风吹过，池水泛起涟漪，蔷薇花香满园的夏日景象。
4、D
二、1、七言 颈联 尾联
2、B
3、红军不怕远征难 万水千山只等闲五岭迤腾细浪 乌蒙磅礴走泥丸
4、喜悦心情 惊险悲壮
5、这首诗赞美了红军的革命乐观主义精神。
三、1、鹬蚌相争，渔翁得利
2、你若不张开壳，今天不下雨，明天也不下雨，你会被晒死在这里的，我看你能撑到什么时候! 我就是不张开壳，我把你狠狠地夹住，你今天拔不出嘴来，明天拔不出嘴来，你非饿死在这河滩上!
3、B
4、①从苏代的角度看：方法巧妙。用寓言故事引入(讽喻或类比的方式)，使赵惠王易于接受；态度诚恳。为燕赵双方的利益着想，陈述利害，入情入理。 ②从赵惠王的角度看：善于听取别人的建议。
四、1、ABD 2、B
3、弯弯曲曲 绵长 磅礴 B
牛郎织女 逆流而上，直冲九霄的豪迈
五、1、A
2、张开，伸展 有人
3、君子应该认真地学习并且善于提问。
4、观物不审 善于思考和观察
仔细观察事物的特征，勤学好问，这样才能掌握真正的知识
六、1、C
2、衾枕冷 窗户明 折竹声
3、B
4、夜深的时候知道雪下得很大，是因为不时能听到雪把竹枝压折的声音。
七、1、(1)忽视，怠慢。(2)憎恶，怨恨。
2、像这样用学习到的东西来损害自己，还不如不要学习。
3、见人读数十卷书，便自高大，凌忽长者，轻慢同列。
4、学习永无止境，不可轻易满足；做人要谦虚谨慎，不可骄傲自大。
八、1、B
2、返回，回家
3、要按照自然规律做事，不要急于求成，否则，只能适得其反。
4、叶公好龙、亡羊补牢、画蛇添足、自相矛盾等。
九、CBB
转战南北是为了报答皇上对我的信任，南北江畔和边关的花草都笑我这一生总在奔波。
十、1、不足、缺点 (2)只是 (3)原因、缘故
2、(我)更加爱它，就更加为它忧虑。
3、表达了作者的忧国、爱国之情。
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小升初语文阅读专题训练
考点28 诗文佳句欣赏
常见问法：
1、解释下列加点字的意思。
2、下列诗句中停顿有误(正确)的一项是？
3、把画线句子翻译成现代汉语。
4、你从这个故事中悟出了怎样的道理呢
5、读诗句想象画面，我的眼前仿佛出现了……画面。
万能公式：
1、推敲词语运用， 注意用 “生动”、“形象” 、“逼真”等词语。
格式为：……运用的好，描写了(或刻画了) ……，十分形象、生动、传神。
2、从修辞格来欣赏。
3、从诗文整句的思想性来欣赏，要从诗文所具有的意境 (思想境界，包含的哲理，上来写，类似于解释诗句。
阅读精练：
一、阅读古诗，完成练习。(9分)
山亭夏日
[唐] 高骈
绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。
水晶帘【注】动微风起，满架蔷薇一院香。
【注】水晶帘：形容质地精细而色泽莹澈的帘。
1、初读诗歌，你发现诗中主要描绘了 、 、 、 等景物。(2分)
2、下面这句诗正确的朗读节奏应是( )。(2分)
A. 绿树/阴浓/夏日长 B. 绿树阴浓/夏日长
C. 绿树阴/浓夏/日长 D. 绿树/阴浓夏日长
3、这首诗读起来颇有画面感，请帮甜甜简要概括诗歌所描绘的景象。(3分)
4、下面是甜甜对这首诗歌的理解，不正确的一项是( )。(2分)
A. 诗歌运用动静结合的手法，前两句描写亭院的静景，后两句描写亭院的动景。
B. 诗歌后两句运用比喻的修辞手法，分别从视觉和嗅觉的角度，展现了亭院的景象。
C. 这首诗歌通过描绘亭院的景象，写出了诗人悠闲自在的心境，表现出诗人对美好景色的陶醉。
D. 这首诗歌与《六月二十七日望湖楼醉书》都写到了风，两者具有异曲同工之妙。
二、阅读诗歌，完成练习。(13分)
七律·长征
红军不怕远征难，万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
1、这是一首 、 律诗，全诗共有八句，分为首联、颔联、 。(3分)
2、下列诗句中停顿有误的一项是( )。(2分)
A.红军/不怕/远征/难 B.万水/千山/只等/闲
C.五岭/逶迤/腾/细浪 D.大渡桥横/铁索/寒
3、诗中点明中心、总领全诗的诗句是 ， ；运用了夸张手法的诗句是 ， 。(4分)
4、“云崖暖”中的“暖”写出了红军渡过金沙江的 ，“铁索寒”
中的“寒”写出了红军夺取泸定桥的 。(2分)
5、这首诗赞美了红军的什么精神 (2分)
三、小古文阅读。(10分)
鹬蚌相争
赵且伐燕，苏代为燕谓惠王曰：“今者臣来，
过易水。蚌方①出曝②，而鹬啄其肉，蚌合而箝③
其喙。鹬曰：‘今日不雨，明日不雨，即有死蚌!’
蚌亦谓鹬曰：‘今日不出，明日不出，即有死鹬!’
两者不肯相舍④ ，渔者得而并禽⑤之。今赵且⑥伐燕，燕赵久相支，以弊⑦大众，臣恐⑧强秦之为渔夫也。故愿王之熟计之也!”惠王曰：“善。”乃止。(选自《战国策》)
[注释]①方：刚刚。②曝：晒。③箝：同“钳”，把东西夹住的意思。④相舍：互相放弃。⑤禽：同“擒”，捕捉，抓住。⑥且:将要。⑦弊：弊病，害处。⑧恐：担心。
1、这则故事可以用 ， ”这个成语来概括。(2分)
2、结合注释.联系短文内容，把下列对话内容补充完整。(2分)
双方争吵起来。鹬威胁河蚌说：“ ”，河蚌也不甘示弱地说：“ ”。
3、下列对本文道理的阐述不正确的一项是( )。(2分)
A.在各种纷繁复杂的矛盾斗争中，如果对立的双方相持不下，就会两败俱伤，使第三者坐收渔利。
B.大敌当前，弱小者要学会避让敌人，不能正面冲突，这样才能保全自己的利益。
C.做事要懂得权衡得失，化解矛盾，互相谦让，以免顾此失彼，让别人钻空子。所以，在生活中应该学会抓住主要矛盾，不能因小失大。
D.在处理内部事务时，局部利益要服从整体利益，眼前利益要服从长远利益，小道理要服从大道理，否则，内部争斗不休，互不相让，只会两败俱伤，使第三者得利。
4、通过阅读短文，你觉得苏代能够成功说服赵惠王，让他停止了攻打燕国的计划的主要原因是什么 (从两个人的角度来分析)(4分)
四、阅读古诗，完成练习。(12分)
浪淘沙(其一)
九曲黄河万里沙，
浪淘风簸自天涯。
如今直上银河去，
同到牵牛织女家。
1、作者是从哪些地方表现黄河的磅礴气势的 ( )(多选)(2分)
A.黄河弯弯曲曲的姿态。
B.黄河裹挟黄沙、波涛汹涌的气势。
C.黄河河面宽广、河道绵长。
D.黄河的水来自天上的奇思异想。
2、下面哪句诗和“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯”的意思最相近 ( )(2分)
A.大漠孤烟直，长河落日圆。
B.黄河之水天上来，奔流到海不复回。
C.黄河水绕汉宫墙，河上秋风雁几行。
D.欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
3、诗句赏析。(8分)
九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。
①诗句中的“九曲”说明了黄河 的特点，“万里”写出了黄河 的特点。这两句诗写出了黄河 的气势。(3分)
②读诗句想象画面，我的眼前仿佛出现了图画( )所示场景。(2分)
如今直上银河去，同到牵牛织女家。
①诗人在这两句诗中化用了 的民间故事。(1分)
②这两句诗通过驰骋浪漫的想象，表现出诗人
的气概。(2分)
五、小古文阅读。(9分)
书黄筌①画雀
黄筌画飞鸟，颈足皆展。或曰：“飞鸟缩颈则展足，缩足则展颈，无两展者。”验之信然。乃知观物不审②者，虽画师且不能，况其大者③乎 君子是以务学而好问也。(选自《苏东坡集》)
【注】①黄筌(quán)：五代后蜀画家。②审：精审细密。③大者：指更大的事。
1、下面句子朗读节奏划分有误的一项是( )。(2分)
A.书黄筌/画雀 B.颈足/皆展
C.缩足/则展颈 D.虽画师/且不能
2、解释下列加点字的意思。(2分)
①颈足皆展 展:
②或曰 或:
3、把画线句子翻译成现代汉语。(2分)
君子是以务学而好问也。
4、黄筌画雀出现错误的原因是他 (用原文词语)，与之相反，课文《书戴嵩画牛》则体现了牧童 的品质。这些都告诉我们，在生活中应当 。(3分)
六、阅读古诗，完成练习。(10分)
夜 雪①
[唐] 白居易
已讶②衾枕③冷，复见窗户明。
夜深知雪重，时闻折竹声④。
【注释】①作于唐宪宗元和十一年(公元816年)冬。诗人当时45岁，官职是江州司马。当时白居易被贬江州，在寒冷寂静的深夜中诗人看见窗外积雪有感而发，孤寂之情愈发浓烈，写下了这首《夜雪》。②讶：惊讶。③衾(qīn)枕：被子和枕头。④折竹声：指大雪压折竹子的声响。
1、这首诗没有从下面哪个感官角度来写雪 ( )(2分)
A.触觉 B.视觉 C.嗅觉 D.听觉
2、诗人“知雪重”，是从 、 、 等方面来感知的。(3分)
3、用自己的话描绘“夜深知雪重，时闻折竹声”的画面。(3分)
4、下列关于这首诗的说法，不恰当的一项是( )。(2分)
A.第一句从体温感知衾枕已冷来侧面表现雪下得大。
B.一夜过去，诗人因寒冷未眠，久坐窗前，直到天亮窗明。
C.“折竹声”于深夜而“时闻”，凸显了冬夜的寂静。
D.“时闻”二字说明诗人彻夜无眠，表现其孤冷寂静的心情。
七、古诗文阅读。(8分)
以学自损 不如无学
夫①学者所以求益②耳。见人读数十卷书，便自高大，凌忽长者，轻慢同列。人疾之如仇敌，恶之如鸱袅③。如此以学自损，不如无学也。
【注释】①夫：句首发语词。②益：长进。③鸱袅：一种鸟。古人认为是恶鸟。
1、解释加点的字。(2分)
(1)凌忽长者: (2)人疾之如仇敌：
2、将下面的句子翻译成现代文。(2分)
如此以学自损，不如无学也。
3、用原文句子回答“如此以学自损，不如无学也”中的“如此”是指什么。(2分)
4、短文告诉了我们什么道理 (2分)
八、古诗文阅读。(8分)
揠①苗助长
宋人有悯②其苗之不长而揠之者，芒芒然③归，谓其人曰：“今日病矣④！ 予助苗长矣！”其子趋⑤而往视之，苗则槁⑥矣。
【注释】①揠：拔。②悯：担心，忧虑。③芒芒然：疲惫的样子。④病矣：累极了。⑤趋：跑。⑥槁：枯萎。
1、宋人揠苗助长的原因是( )。(2分)
A.担心他的禾苗变黄。 B.忧虑他的禾苗不长。
C.他的禾苗变矮了。 D.担心他的禾苗枯死。
2、文中“芒芒然归”中“归”的意思是
。(2分)
3、你从这个故事中悟出了怎样的道理呢 (2分)
4、你还知道哪些寓言故事 试列举一两个。(2分)
九、非连续性文本阅读。(8分)
【材料一】 马 上 作
[明] 戚继光
南北驱驰报主情，江花边草笑平生。
一年三百六十日，都是横戈马上行。
【材料二】 戚继光在东南沿海抗击倭寇十余年，扫平了祸乱沿海多年的倭患，确保了沿海人民的生命财产安全；后又在北方抗击蒙古部族内犯十余年，保卫了北部疆域的安全，促进了蒙汉民族关系的和平发展。他一生写下了《纪效新书》和《练兵实纪》等著名兵书，还有《止止堂集》及在各个历史时期呈报朝廷的奏疏和条议。
同时，戚继光又是一位杰出的兵器专家和军事工程家，他改造、发明了各种火攻武器；他建造的大小战船、战车，使明军水陆装备优于敌人；他在长城上修建的空心敌台，进可攻，退可守，是极具特色的军事工程。
1、《马上作》是一首( )诗。(2分)
A.咏物 B. 酬赠 C. 爱国 D. 田园
2、下列选项中，对材料理解不正确的是哪一项 ( )(2分)
A.“南北驱驰”四字，概尽戚继光的戎马生涯。
B.诗的第二句写诗人自嘲不懂得欣赏江花边草。
C.戚继光不仅是抗倭名将，还是杰出的兵器专家和军事工程家。
D.诗的第一句讲的是戚继光在东南沿海和北部地区平息祸患。
3、诵读《马上作》的语调应该是( )的。(2分)
A.平静 B.豪迈 C.悲凉 D.喜悦
4、结合材料二，写出“南北驱驰报主情，江花边草笑平生”的意思。(2分)
十、小古文阅读。(7分)
忧国与爱国(节选)
梁启超
有忧国者，有爱国者。爱国者语忧国者曰：“汝曷为①好言国民之所短 ”
曰：“吾唯忧之之故！”忧国者语爱国者曰：“汝曷为好言国民之所长 ”曰：“吾唯爱之之故！”忧国之言，使人作愤激之气；爱国之言，使人厉进取之心，此其所长也。忧国之言，使人堕颓②放之志；爱国之言，使人生保守思想，此其所短也。今天下之可忧者，莫中国若③；天下之可爱者，亦莫中国若。吾愈益④忧之，则愈益爱之；愈益爱之，则愈益忧之。既欲哭之，又欲歌之。吾哭矣，谁与踊者 吾歌矣，谁与和者
【注释】①曷为：为何，为什么。②堕颓(tuí)：堕落颓废。③莫中国若：
莫过于中国。④愈益：更加。
1、请解释下列句中加点字的意思。(3分)
①汝曷为好言国民之所短 短:
②吾唯忧之之故 唯:
③吾唯爱之之故 故:
2、请用现代汉语翻译画横线的句子。(2分)
愈益爱之，则愈益忧之。
3、阅读选文，谈谈其表达了作者什么样的思想感情 (2分)
参考答案
一、1、绿树、楼台、池塘、蔷薇
2、B
3、诗歌描绘了一幅池塘倒映着楼台，周边绿树成荫，微风吹过，池水泛起涟漪，蔷薇花香满园的夏日景象。
4、D
二、1、七言 颈联 尾联
2、B
3、红军不怕远征难 万水千山只等闲五岭迤腾细浪 乌蒙磅礴走泥丸
4、喜悦心情 惊险悲壮
5、这首诗赞美了红军的革命乐观主义精神。
三、1、鹬蚌相争，渔翁得利
2、你若不张开壳，今天不下雨，明天也不下雨，你会被晒死在这里的，我看你能撑到什么时候! 我就是不张开壳，我把你狠狠地夹住，你今天拔不出嘴来，明天拔不出嘴来，你非饿死在这河滩上!
3、B
4、①从苏代的角度看：方法巧妙。用寓言故事引入(讽喻或类比的方式)，使赵惠王易于接受；态度诚恳。为燕赵双方的利益着想，陈述利害，入情入理。 ②从赵惠王的角度看：善于听取别人的建议。
四、1、ABD 2、B
3、弯弯曲曲 绵长 磅礴 B
牛郎织女 逆流而上，直冲九霄的豪迈
五、1、A
2、张开，伸展 有人
3、君子应该认真地学习并且善于提问。
4、观物不审 善于思考和观察
仔细观察事物的特征，勤学好问，这样才能掌握真正的知识
六、1、C
2、衾枕冷 窗户明 折竹声
3、B
4、夜深的时候知道雪下得很大，是因为不时能听到雪把竹枝压折的声音。
七、1、(1)忽视，怠慢。(2)憎恶，怨恨。
2、像这样用学习到的东西来损害自己，还不如不要学习。
3、见人读数十卷书，便自高大，凌忽长者，轻慢同列。
4、学习永无止境，不可轻易满足；做人要谦虚谨慎，不可骄傲自大。
八、1、B
2、返回，回家
3、要按照自然规律做事，不要急于求成，否则，只能适得其反。
4、叶公好龙、亡羊补牢、画蛇添足、自相矛盾等。
九、CBB
转战南北是为了报答皇上对我的信任，南北江畔和边关的花草都笑我这一生总在奔波。
十、1、不足、缺点 (2)只是 (3)原因、缘故
2、(我)更加爱它，就更加为它忧虑。
3、表达了作者的忧国、爱国之情。
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