（青岛版五年制）三年级数学上册教案 回顾整理-总复习 3

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回顾整理--总复习
教学目标：
1. 知识目标：
回顾整理分数的意义，分数的大小比较，分数的加、减等知识。
2. 能力目标：
灵活运用所学的知识。
3. 情感目标：
体验分数与生活的密切联系。
教学重点：
灵活运用所学的知识。
教学过程：
一、出示图片
出示113页右侧中间板块明明分蛋糕的情景的图片。
让学生说一说分数的意义，分数大小比较的方法，分数的加减方法，并同时体验分数与生活的密切联系。
二、综合练习：
119页22——24题
第二十二题生独立做，集体订正，并说一说分数的意义。
第二十三题生独立完成，集体订正，并说一说比较的方法。
第二十四题生独立完成，看谁做的既对有快。集体订正，说一说计算方法。
三、小测验：
（1）在括号里填上合适的质量单位。
一个鸡蛋重60（ ） 一枝钢笔重20（ ）
一把椅子重3（ ） 一辆小轿车重3（ ）
（2）猜一猜。
你爸爸的体重（ ） （ ）本数学课本约重1千克
一个乒乓球重（ ） （ ）大约有一吨重。
（3）先估算，再笔算。
101×8 5×402 499×3 98×7
（4）用竖式计算下面各题并验算。
522÷9 678+327 529-87 76×5
（5）比较下列两组分数的大小。
4 5 3 3
9 和 9 4 和 5
四、作业
基础训练89页第8题，90页第10题。
五、总结：
同学们通过回顾整理分数的意义，分数的大小比较，分数的加、减等知识，进一步加深了对分数意义的理解，能够进行分数大小的比较，正确进行同分母分数的加减法的计算。体验到分数与生活的密切联系。
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