课时训练14 甲烷
一、单项选择题
1.为验证甲烷分子中含有碳、氢两种元素,可将其燃烧产物通过①浓硫酸;②澄清石灰水;③无水硫酸铜。正确的顺序是( )。
A.①②③ B.②③
C.②③① D.③②
解析:要证明CH4中含有碳、氢两种元素,可通过证明CO2和H2O的存在来证明,可选择②和③;但应注意检验的先后顺序,即先证明有水生成后证明有CO2生成。
答案:D
2.以下说法错误的是( )。
A.甲烷分子是由极性键构成的分子
B.甲烷分子具有正四面体结构
C.甲烷分子中4个C—H键完全相同
D.甲烷分子中具有非极性键
解析:甲烷分子中的4个C—H键都是极性键。
答案:D
3.与甲烷的分子结构相同的物质是( )。
A.CH3Cl B.CCl4
C.CH2Cl2 D.CHCl3
解析:CH3Cl、CH2Cl2、CHCl3是四面体形的分子;CCl4和CH4分子结构相同,都是正四面体形的分子。
答案:B
4.下列物质在一定条件下,可与CH4发生化学反应的是( )。
A.氯气 B.溴水
C.CCl4 D.KMnO4溶液
答案:A
5.将下列气体通入酸性高锰酸钾溶液,能使酸性高锰酸钾溶液褪色的是( )。
A.CH4 B.CO2
C.SO2 D.H2
解析:CH4、CO2、SO2、H2这四种气体只有SO2能够被酸性高锰酸钾溶液氧化。
答案:C
6.将标准状况下的11.2 L甲烷和22.4 L氧气混合后点燃,恢复到原状况时,气体的体积共( )。
A.11.2 L B.22.4 L
C.33.6 L D.44.8 L
解析:由CH4+2O2CO2+2H2O知,当温度超过100 ℃时,反应前后气体体积不变。在标准状况下水为液态,11.2 L甲烷和22.4 L氧气恰好反应完全,最后只剩下二氧化碳,其体积为11.2 L。
答案:A
二、双项选择题
7.下列叙述中正确的是( )。
A.通常情况下,甲烷跟强酸、强碱、强氧化剂不起反应
B.甲烷化学性质比较稳定,点燃前没必要验纯
C.甲烷跟氯气生成四种氯代物的反应,都是取代反应
D.甲烷的四种氯代物都易溶于水
解析:可燃性气体点燃前都要验纯,B错;甲烷的四种氯代物都不溶于水,D错。
答案:AC
8.某有机物在氧气里充分燃烧,生成的CO2和H2O的物质的量之比为1∶1,由此可以得出该有机物( )。
A.分子中C、H、O的个数之比为1∶2∶3
B.分子中C和H的个数之比为1∶2
C.分子中肯定不含氧原子
D.分子中可能含有氧原子
答案:BD
三、非选择题
9.下列各组物质中全属于有机物的是 ;全属于烃的是 。?
A.CH4、C2H5OH、C6H12O6(果糖)、(C6H10O5)n(淀粉)
B.C2H2、H2O2、CCl4、C6H6
C.CH4、C2H4、H2CO3、CH3Cl
D.CH4、C2H6、C2H2、C6H6
解析:有机物一定含有碳元素,但含碳元素的不一定是有机物,例如H2CO3、CaCO3等;仅由碳、氢两种元素组成的有机物为烃。
答案:AD D
10.利用甲烷与氯气发生取代反应制取副产品盐酸的设想在工业上已成为现实。某化学兴趣小组在实验室中模拟上述过程,其设计的模拟装置如下:
根据设计要求回答:
(1)B装置有三种功能:①控制气流速度;②均匀混合气体;③ 。?
(2)设=x,若理论上欲获得最多的氯化氢,则x值应 。?
(3)D装置的石棉中均匀混有KI粉末,其作用是
。?
(4)E装置的作用是 (填序号)。?
A.收集气体 B.吸收氯气
C.防止倒吸 D.吸收氯化氢
(5)在C装置中,经过一段时间的强光照射,发现硬质玻璃管内壁有黑色小颗粒产生,写出置换出黑色小颗粒的化学方程式: 。?
(6)E装置除生成盐酸外,还含有有机物,从E中分离出盐酸的最佳方法为 。?
解析:(1)B装置的三个作用:①控制气流速度,从而达到合适的反应比例;②均匀混合气体,便于后续实验;③干燥混合气体。
(2)当发生反应CH4+4Cl2CCl4+4HCl时,生成HCl气体最多,所以要保证=x的值大于或等于4。
(3)KI能吸收多余的Cl2,反应的化学方程式为Cl2+2KI2KCl+I2。
(4)E装置既能吸收反应生成的HCl气体,同时还可以防止倒吸。
(5)根据信息知黑色小颗粒应为碳粉,根据原子守恒应为CH4+2Cl2C+4HCl。
(6)分离难溶于水的油状液体可用分液法。
答案:(1)干燥混合气体
(2)大于或等于4
(3)吸收过量的氯气
(4)CD
(5)CH4+2Cl2C+4HCl
(6)分液
11.有3 mL甲烷和一氧化碳的混合气体,完全燃烧恰好用去了3 mL氧气,则此混合气体中甲烷和一氧化碳的体积比是多少?
解析:设混合气体中甲烷和一氧化碳的体积分别为x、y。
由CH4+2O2CO2+2H2O
x 2x
2CO+O22CO2
y y
得:所以,x∶y=1∶2
答案:1∶2
课时训练15 烷烃
一、单项选择题
1.下列物质中不属于烷烃的是( )。
A.CH4 B.C3H8
C.C4H8 D.C5H12
解析:烷烃分子式一定符合CnH2n+2,C不符合。
答案:C
2.等质量的下列烃完全燃烧时,消耗氧气最多的是( )。
A.CH4 B.C2H6
C.C3H6 D.C6H6
答案:A
3.下列说法正确的是( )。
A.分子组成相差一个或几个“—CH2—”原子团的物质互为同系物,它们有相似的化学性质和不同的物理性质
B.不带支链的烃,其分子都是直线形的
C.甲烷是烷烃中碳的含量最低的,也是最简单的烃
D.常温时烷烃的同系物,只有四种呈气态
解析:同系物是对应于有机物的,且其结构相似、化学性质相似,物理性质中的熔沸点、密度呈规律性变化,A错误;烃除了有直线形、支链形外,还有环状烃、立体形等,B错误;丁烷存在同分异构体,故常温下的气态烷烃最少五种,D错误。
答案:C
4.下列分子式只能表示一种物质的是( )。
A.C2H6 B.C4H10
C.C4H8Cl2 D.C
解析:B、C均有同分异构体,D中碳有多种单质。
答案:A
5.下列各组物质互为同系物的是( )。
A.金刚石和石墨
B.和
C.CH4和C2H6
D. 16O和18O
解析:同系物指结构相似,分子组成上相差一个或多个CH2原子团的有机物。C项符合题意。
答案:C
6.进行一氯取代后,只能生成三种沸点不同的产物的烷烃是( )。
A.(CH3)2CHCH2CH2CH3
B.(CH3CH2)2CHCH3
C.(CH3)2CHCH(CH3)2
D.(CH3)3CCH2CH3
答案:D
二、双项选择题
7.有两种气态烷烃的混合物,在标准状况下,其密度为1.16 g·L-1,则关于此混合物组成的说法正确的是( )。
A.一定有甲烷
B.一定有乙烷
C.可能是甲烷和乙烷的混合物
D.可能是乙烷和丙烷的混合物
解析:标准状况下气态烷烃中只有甲烷密度小于1.16 g·L-1,其他烷烃密度都大于1.16 g·L-1,所以一定有甲烷,另一种气态烷烃不能确定。
答案:AC
8.在标准状况下,10 mL某气态烃在80 mL O2中充分燃烧后,恢复到标准状况,所得气体的体积为60 mL,该烃可能是( )。
A.C4H10 B.C3H6
C.C3H8 D.C4H8
解析:反应前后气体减少的体积:80 mL+10 mL-60 mL=30 mL。
设该烃的化学式为CxHy,则它燃烧的化学反应方程式是
CxHy+(x+)O2xCO2+H2O 气体体积减少量
1 mL (x+)mL x mL (1+)mL
10 mL 30 mL
所以有,解得y=8
所以选C和D。
答案:CD
三、非选择题
9.按要求完成下面各题。
(1)写出下列各种烷烃的分子式:在标准状况下,相对分子质量最大的气态烷烃是 ;相对分子质量最小的液态烷烃是 ;相对分子质量最小的固态烷烃是 。?
(2)写出下列各种烷烃的分子式:碳元素的质量分数最低的烷烃是 ;和CO2密度相同的烷烃是 ;碳、氢质量比为5∶1的烷烃是 。?
(3)含碳原子数最少且存在同分异构体的烷烃的分子式是 ,其同分异构体的结构简式是 。?
(4)等物质的量的CH4和C3H8完全燃烧时,耗氧量前者 后者;等质量的CH4和C3H8完全燃烧时,耗氧量前者 后者;若耗氧量相同,则二者的物质的量之比n(CH4)∶n(C3H8)= 。?
解析:(1)相对分子质量最大的气态烷烃是丁烷,相对分子质量最小的液态烷烃是戊烷,相对分子质量最小的固态烷烃是十七烷。
(2)在CnH2n+2中,随着n的不断增大,碳元素的质量分数也逐渐增大,故碳元素的质量分数最低的是甲烷;与CO2密度相同的烷烃,其相对分子质量与CO2必须相同,丙烷的相对分子质量为44;由CnH2n+2知,12n∶(2n+2)=5∶1,则n=5,为戊烷。
(3)甲烷、乙烷、丙烷均不存在同分异构现象,从丁烷开始有同分异构现象,故含碳原子数最少且存在同分异构体的烷烃是丁烷。
(4)等物质的量时,CH4的(x+)的值小于C3H8,所以耗氧量前者小于后者。等质量时,由于CH4中氢元素的质量分数大于C3H8中氢元素的质量分数,所以耗氧量前者大于后者。由CH4~2O2,C3H8~5O2分析可知,若耗氧量相同,n(CH4)∶n(C3H8)=5∶2。
答案:(1)C4H10 C5H12 C17H36
(2)CH4 C3H8 C5H12
(3)C4H10 、
(4)小于 大于 5∶2
10.烷烃分子可看成由—CH3、—CH2—、和等结合而成的。如果某烷烃分子中同时存在这4种基团,所含碳原子数最少,这种烷烃分子应含 个碳原子,其结构简式可能是 、 、 。?
解析:按照题意先连接出符合要求的烷烃分子:;然后再移动—CH3可得、
。
答案:8
课时训练16 乙烯
一、单项选择题
1.下列物质中,不能和乙烯发生加成反应的是( )。
A.H2 B.H2O
C.KMnO4 D.Br2
解析:KMnO4具有强氧化性,能与乙烯发生氧化反应。
答案:C
2.能证明乙烯分子里含有一个碳碳双键的事实是( )。
A.乙烯分子里碳氢原子个数比为1∶2
B.乙烯完全燃烧生成的CO2和H2O的物质的量相等
C.乙烯容易与溴水发生加成反应,且1 mol乙烯完全加成消耗1 mol溴单质
D.乙烯能使酸性高锰酸钾溶液褪色
解析:能加成说明有不饱和键,1 mol乙烯完全加成消耗1 mol溴单质,说明乙烯分子中含有一个碳碳双键。
答案:C
3.下列反应属于加成反应的是( )。
A.乙烯使酸性KMnO4溶液褪色
B.将CCl4滴入溴水中,振荡后水层接近无色
C.乙烯使溴水褪色
D.甲烷与氯气混合,光照一段时间后黄绿色消失
解析:A项是乙烯的氧化反应;B项是萃取,不是化学反应;D项是取代反应。
答案:C
4.除去乙烷中混有的少量乙烯,应采用的简便方法是( )。
A.将混合气体通过氢氧化钠溶液
B.将混合气体通过溴水
C.将混合气体在催化剂条件下跟氢气反应
D.使混合气体中的乙烯发生加聚反应
解析:将混合气体通过溴水,乙烯会与溴水发生加成反应而除去,乙烷不与溴水反应。
答案: B
5.下列各组物质在一定条件下反应,可以制得较纯净的1,2二氯乙烷的是( )。
A.乙烷与氯气光照反应
B.乙烯与氯化氢气体混合
C.乙烯与氯气混合
D.乙烯通入浓盐酸
答案:C
6.下列物质中,与乙烯所含碳、氢元素的百分含量相同,但与乙烯既不是同系物又不是同分异构体的是( )。
A.环丙烷 B.乙烷
C.甲烷 D.CH3CHCH2
解析:与乙烯最简式相同的物质,所含碳、氢元素的百分含量与乙烯一定相同,如A项环丙烷,但两种物质分子结构不同,所以A项符合题意。D项与乙烯互为同系物。
答案:A
二、双项选择题
7.对比甲烷和乙烯的燃烧反应,下列叙述中正确的是( )。
A.二者燃烧时现象完全相同
B.二者点燃前都应验纯
C.甲烷燃烧的火焰呈淡蓝色,乙烯燃烧的火焰较明亮,并有黑烟生成
D.二者燃烧时都有黑烟生成
解析:二者燃烧火焰颜色不同,A错;可燃性气体点燃前都要验纯,B对;甲烷燃烧无黑烟,D错。
答案:BC
8.下列各反应中属于加成反应的是( )。
A.CH2CH2+H—OH
CH3—CH2—OH
B.H2+Cl22HCl
C.+H2CH3—CH2—OH
D.CH3—CH3+2Cl2CH2Cl—CH2Cl+2HCl
答案:AC
三、非选择题
9.为探究乙烯与溴水的加成反应,甲同学设计并进行了如下实验:先用乙醇和浓硫酸为原料制取乙烯(CH3CH2OHCH2CH2↑+H2O),将生成的气体直接通入溴水中,发现溶液褪色,即证明乙烯与溴水发生了加成反应。乙同学发现在甲同学的实验中,产生的气体有刺激性气味,推测在制得的乙烯中还可能含有少量还原性的杂质气体,由此提出必须先除去杂质,再与溴水反应。
请你回答下列问题:
(1)甲同学设计的实验 (填“能”或“不能”)验证乙烯与溴水发生了加成反应,其理由是 。?
A.使溴水褪色的反应,未必是加成反应
B.使溴水褪色的反应,就是加成反应
C.使溴水褪色的物质,未必是乙烯
D.使溴水褪色的物质,就是乙烯
(2)乙同学推测此乙烯中必定含有一种杂质气体是 ,它与溴水反应的化学方程式是 ?
。?
在验证过程中必须除去杂质气体,为此,乙同学设计了如图所示的实验装置:
请回答:Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ装置中可盛放的试剂是:Ⅰ ,Ⅱ ,Ⅲ 。(填序号)?
A.品红溶液
B.NaOH溶液
C.溴水
D.酸性高锰酸钾溶液
(3)为验证这一反应是加成反应而不是取代反应,丙同学提出可用pH试纸来测定反应溶液的酸性,理由是:?
。?
解析:在实验室制备乙烯的过程中,由于浓硫酸具有强氧化性,可以将一部分乙醇氧化,本身被还原成SO2,SO2具有较强的还原性,可以将溴水还原,所以,要想证明乙烯能与溴水反应,必须先除去SO2。一般来说,除去SO2只能用NaOH溶液。为确定SO2彻底除去,可在Ⅰ装置后加一个盛有品红溶液的试剂瓶,确认完全除去后再将气体通入盛有溴水的试管中,溴水褪色,则一定是乙烯与溴水反应的结果,但不能认为二者一定发生的是加成反应。如何证明二者发生的不是取代反应呢?只能根据两种反应的特点,加成反应只有一种产物,而取代反应除了有机物外,还有HBr生成,可以设法证明反应后的溶液中无HBr,则可知二者发生的是加成反应而不是取代反应。
答案:(1)不能 AC
(2)SO2 SO2+Br2+2H2OH2SO4+2HBr
B A C
(3)如果发生取代反应,必定生成HBr,溶液酸性将会明显增强,故可用pH试纸验证
10.在标准状况下,某气态烃的密度是1.25 g·L-1,一定体积的该烃完全燃烧生成4.48 L CO2和3.6 g水,求该烃的分子式。
解析:由标准状况下,某烃的密度是1.25 g·L-1 可知该烃相对分子质量为1.25×22.4=28;由该烃完全燃烧生成4.48 L CO2和3.6 g水可知,该烃所含C与H两种原子个数之比为×2=1∶2,即该烃的最简式为CH2,再结合其相对分子质量可知该烃的分子式为C2H4。
答案:C2H4
课时训练17 苯
一、单项选择题
1.工业上获得苯的主要途径是( )。
A.煤的干馏
B.石油的常压分馏
C.石油的催化裂化
D.以环己烷为原料脱氢
解析:熟悉中学涉及的常见物质的实验室制法或工业制法。
答案:A
2.将苯分子中的一个碳原子换成一个氮原子,得到一种类似苯环结构的稳定有机物,此有机物的相对分子质量为( )。
A.78 B.79
C.80 D.81
解析:注意苯分子中的一个C换成N的同时,环上将少一个H。
答案:B
3.已知:甲苯的性质与苯相似,不同在于甲苯能够被酸性高锰酸钾溶液所氧化。鉴别苯、甲苯、己烯应选用的一组试剂是( )。
①溴水 ②酸性高锰酸钾溶液 ③稀硫酸 ④NaOH溶液
A.①② B.②③
C.③④ D.①③
解析:苯、甲苯、己烯均不与③④反应。苯不与①②反应,甲苯与②反应但不与①反应,己烯与①②均反应。
答案:A
4.下列关于苯的叙述正确的是( )。
A.苯能使溴水褪色,是因为苯与溴水发生了反应
B.苯在一定条件下能与浓硝酸发生加成反应,生成硝基苯
C.苯分子为平面正六边形结构,6个碳原子之间的键完全相同
D.表示苯的分子结构,其中含有碳碳单键和双键,因此苯的性质与乙烯的相似
解析:苯能使溴水褪色,是因为苯萃取了溴水中的Br2而使水层褪色,并非发生了加成反应或者取代反应,A项错误;苯与硝酸的反应属于取代反应,B项错误;苯的分子结构中碳碳键相同,所以呈平面正六边形结构,C项正确;虽然可以用表示苯的分子结构,但苯分子中并不存在碳碳双键,所以苯与乙烯的性质不同,D项错误。
答案:C
5.已知二氯苯的同分异构体有三种,从而可以推知四氯苯的同分异构体数目是( )。
A.1 B.2 C. 3 D.4
解析:二氯苯是苯分子中的2个H被Cl取代,而四氯苯可认为是六氯苯上的2个Cl被H取代,其取代方式相似,即同分异构体数目相同。
答案:C
6.下列反应中不属于取代反应的是( )。
A.乙烷与溴蒸气混合后光照
B.在一定条件下,苯与氢气反应制环己烷
C.苯与浓硝酸、浓硫酸混合共热制硝基苯
D.在催化剂存在的条件下,苯与溴反应制溴苯
解析:B项发生的反应为+3H2,属于加成反应。
答案:B
二、双项选择题
7.用分液漏斗可以分离的一组液体混合物是( )。
A.己烷和水 B.苯和溴苯
C.硝基苯和水 D.汽油和苯
解析:分液漏斗用来分离互不相溶的两种液体,B、D项中两种物质互溶。
答案:AC
8.苯与乙烯相比较,下列叙述正确的是( )。
A.都可以与溴发生取代反应
B.都容易发生加成反应
C.乙烯易发生加成反应,苯难发生加成反应
D.乙烯易被酸性高锰酸钾溶液氧化,而苯不能
答案:CD
三、非选择题
9.若将苯倒入盛有碘水的试管中,振荡后静置,现象是 ,说明苯的密度比水 ,且 ;若将乒乓球碎片、食盐固体分别加入盛有苯的试管中,振荡后静置,现象是 ,说明苯是很好的 。将盛有苯的两支试管分别插入100 ℃的沸水和0 ℃的冰水中,现象是 ,说明苯的沸点 ,熔点 。?
答案:液体分层,上层为紫红色,下层为无色 小 不溶于水 乒乓球碎片溶解于苯,而食盐不溶 有机溶剂 插入沸水中的苯沸腾,插入冰水中的苯则凝结成无色晶体 低于100 ℃ 高于0 ℃
10.某烃A不能使溴水褪色,0.5 mol A完全燃烧时,得到1.5 mol水和67.2 L二氧化碳(标准状况)。
(1)A的结构简式为 。?
(2)根据下列条件写出有关反应的化学方程式:
①在催化剂FeCl3的作用下,A与Cl2反应生成B: 。?
②在催化剂作用下A与H2反应生成C:
。?
解析:设烃的分子式为CxHy,完全燃烧时,得到二氧化碳(标准状况)的物质的量为:
n(CO2)==3 mol
由烃的燃烧通式:
CxHy+(x+)O2xCO2+H2O
1 mol x mol mol
0.5 mol 3 mol 1.5 mol
则x=6,y=6,故A的分子式为C6H6。
又因A不能使溴水褪色,故A为苯。
答案:(1)
(2)①+Cl2+HCl
②+3H2
11.某同学要以“研究苯分子的结构”为题目做一次探究活动,下面是其活动记录,请你补全所缺内容。
(1)理论推测:他根据苯的凯库勒式 ,推测苯分子中有两种不同的碳碳键,即 和 ,因此它可以使紫色的 溶液褪色。?
(2)实验验证:他取少量的上述溶液加入试管中,然后加入苯,充分振荡,发现 。?
(3)实验结论:上述理论推测是 (填“正确”或“错误”)的。?
(4)查询资料:经查阅有关资料,发现苯分子中六个碳原子间的键 (填“相同”或“不同”),是一种特殊的键,苯分子中的六个碳原子和六个氢原子 (填“在”或“不在”)同一个平面上。应该用 表示苯分子的结构更合理。?
(5)发现问题:当他将苯加入溴水中时,充分振荡,发现能使溴水褪色,于是该同学认为所查资料有误。你同意他的结论吗?为什么?
解析:根据苯的凯库勒式,容易想到其结构为单、双键交替出现的形式,即有双键的性质,故能使酸性KMnO4溶液褪色。但经过实验验证,与预测的现象不同,在保证实验无差错的条件下,怀疑结构的不准确。这是一种科学的探究方法,可以培养学生探究能力,应引起重视。
答案:(1)
酸性KMnO4
(2)溶液分层,且紫色不褪去
(3)错误
(4)相同 在
(5)不同意。由于苯是一种有机溶剂且不溶于水,而溴单质在苯中的溶解度比其在水中的溶解度大得多,故将苯与溴水混合振荡后,苯将溴单质从其水溶液中萃取出来,从而使溴水褪色,与此同时,苯中因溶有溴而使其颜色加深。
课时训练18 乙醇
一、单项选择题
1.下列选项中能说明乙醇(酒精)作为燃料的优点是( )。
①燃烧时发生氧化反应 ②充分燃烧的产物不污染环境 ③乙醇是一种可再生能源 ④燃烧时放出大量热
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
解析:乙醇燃烧发生氧化反应,放出大量热。在自然界中,乙醇的生产和消耗过程可形成无污染和洁净的循环过程,是一种可再生能源。
答案:D
2.下列能证明乙醇分子中含有一个羟基的事实是( )。
A.乙醇完全燃烧生成水
B.0.1 mol乙醇与足量金属钠反应生成0.05 mol H2
C.乙醇能与水以任意比例互溶
D.乙醇容易挥发
答案:B
3.A、B、C三种醇同足量的金属钠完全反应,相同条件下产生相同体积的氢气,消耗这三种醇的物质的量之比为3∶6∶2,则三种醇分子里的羟基数之比为( )。
A.3∶2∶1 B.2∶6∶2
C.3∶1∶2 D.2∶1∶3
解析:由醇和钠的反应可得关系式2—OHH2,产生相同体积的H2需要相同物质的量的羟基,设都生成3 mol H2,则需要6 mol羟基,则需要一元醇6 mol,二元醇3 mol,三元醇2 mol,所以选D。
答案:D
4.下列物质中可以使酸性高锰酸钾溶液褪色,但不能使溴水褪色的是( )。
A.甲烷 B.乙烯
C.乙醇 D.苯
解析:甲烷不与二者反应,乙烯能使二者都褪色,苯不与二者反应。
答案:C
5.下列有机物中,不属于烃的衍生物的是( )。
A. B.
C.CH3—CH2—CH2OH D.CH3—NO2
答案:B
6.C2H5OH的官能团是—OH,含有—OH的物质具有与乙醇类似的化学性质,在Cu或Ag催化下,下列物质不能与O2发生氧化反应的是( )。
A.CH3CH2CH2CH2OH
B.
C.
D.
解析:由乙醇的催化氧化原理:+O22CH3CHO+2H2O知,只有连有—OH的碳原子上有氢原子的醇才能发生催化氧化。
答案:D
二、双项选择题
7.下列说法正确的是( )。
A.除去乙醇中的微量水可加入金属钠,使其完全反应
B.检测乙醇中是否含有水可加入少量的无水硫酸铜,如变蓝则含水
C.获得无水乙醇的方法通常采取先用生石灰吸水,然后再加热蒸馏
D.获得无水乙醇的方法通常采取先用浓硫酸吸水,然后再加热蒸馏
答案:BC
8.乙醇分子中的各种化学键如图所示,下列关于乙醇在各种反应中断裂键的说法不正确的是( )。
A.和金属钠反应时①键断裂
B.在铜催化及加热条件下与O2反应时断裂①键和③键
C.在铜催化及加热条件下与O2反应时断裂①键和⑤键
D.乙醇与乙酸发生酯化反应时,②键断裂
解析:乙醇与钠反应生成乙醇钠,是羟基中的O—H键断裂,A正确;乙醇催化氧化生成乙醛时,断裂①键和③键,B正确,C错误;乙醇与乙酸发生酯化反应时,①键断裂。
答案:CD
三、非选择题
9.为了确定乙醇分子的结构简式是CH3—O—CH3还是CH3CH2OH,实验室利用如图所示的实验装置,测定乙醇与钠反应(放热反应)生成氢气的体积。并据此计算乙醇分子中能与金属钠反应的氢原子的数目。试回答下列问题:
(1)指出实验装置的错误 ?
。?
(2)若实验中用含有少量水的乙醇代替相同质量的无水乙醇,相同条件下,测得氢气的体积将 (填“偏大”“偏小”或“不变”)。?
(3)请指出能使实验安全、顺利进行的关键实验步骤(至少指出两个关键步骤)?
。?
答案:(1)广口瓶中进气导管不应插入水中,排水导管应插至广口瓶底部
(2)偏大
(3)检查装置气密性;加入稍过量的金属钠;从分液漏斗中缓慢滴加无水乙醇
10.某实验小组用下列装置进行乙醇催化氧化的实验。
(1)实验过程中铜网出现红色和黑色交替的现象,请写出相应的化学方程式: ,?
。?
在不断鼓入空气的情况下,熄灭酒精灯,反应仍能继续进行,说明该乙醇的氧化反应是 反应。?
(2)甲和乙两个水浴的作用不相同。
甲的作用是 ;?
乙的作用是 。?
(3)反应进行一段时间后,干燥试管a中能收集到不同的物质,它们是 。集气瓶中收集到的气体的主要成分是 。?
(4)若试管a中收集到的液体用紫色石蕊试纸检验,试纸显红色,说明液体中还含有 。?
要除去该物质,可先在混合液中加入?
(填写字母)。
a.氯化钠溶液 b.苯
c.碳酸氢钠溶液 d.四氯化碳
然后,再通过 (填实验操作名称)即可除去。?
解析:该实验目的是乙醇的催化氧化。实验原理为:2Cu+O22CuO,CH3CH2OH+CuOCH3CHO+Cu+H2O。
实验流程:甲中的水为热水,其作用是将无水乙醇加热成乙醇蒸气,与空气一起进入玻璃管中,在铜网的作用下进行反应后,从玻璃管中出来的物质有未反应的乙醇蒸气及少量O2、水蒸气、乙醛蒸气和大量的N2,它们一起进入乙中,乙中的水为冷水,其作用是将乙醇蒸气、水蒸气、乙醛蒸气进行冷却变为液体,不能冷却的少量O2和大量的N2进入到集气瓶中。(4)中,由题意知,该物质呈酸性,说明该物质为乙酸。若要除去乙醇、水、乙醛中的乙酸,可先在混合液中加入NaHCO3溶液,发生反应:CH3COOH+NaHCO3CH3COONa+H2O+CO2↑,使CH3COOH转化为CH3COONa,再通过蒸馏即可除去。
答案:(1)2Cu+O22CuO CH3CH2OH+CuOCH3CHO+Cu+H2O 放热
(2)加热 冷却
(3)乙醛、乙醇、水 氮气
(4)乙酸 c 蒸馏
11.某种饱和一元醇0.3 g,与足量的钠起反应后,在标准状况下生成56 mL氢气。求这种一元醇的相对分子质量及分子式,并写出该一元醇可能有的各种结构式。
解析:(1)设一元醇的相对分子质量为x。
2ROH+2Na2RONa+H2↑
2x g 22.4 L
0.3 g 0.056 L
x==60。
(2)饱和一元醇的通式为CnH2n+2O,且该一元醇的相对分子质量为60,则12n+2n+2+16=60。n=3,所以该一元醇的分子式为C3H8O。
答案:这种一元醇的相对分子质量为60,其分子式为C3H8O,该一元醇可能有的结构式有下列两种:
课时训练19 乙酸
一、单项选择题
1.下列关于乙酸的说法正确的是( )。
A.乙酸是有刺激性气味的液体
B.乙酸分子中含有4个氢原子,它不是一元羧酸
C.乙酸在常温下能发生酯化反应
D.乙酸酸性较弱,不能使石蕊溶液变红
解析:乙酸是具有强烈刺激性气味的液体;尽管其分子中含有4个氢原子,但在水中只有羧基上的氢原子能发生部分电离:CH3COOHCH3COO-+H+,因此,乙酸是一元酸;乙酸酸性较弱,但比碳酸酸性强,它可使石蕊溶液变红;乙酸在浓硫酸存在的条件下加热,可与醇发生酯化反应,在常温下乙酸不能发生酯化反应。
答案:A
2.相同物质的量浓度的下列物质的稀溶液中,pH最小的是( )。
A.乙醇 B.乙酸
C.氯化钠 D.碳酸
解析:pH越小,酸性相对越强,乙酸、碳酸溶液呈酸性,乙酸酸性强于碳酸,乙醇、氯化钠溶液均为中性。
答案:B
3.炒菜时,往往加入一些料酒和食醋,这样可使菜变得味香可口,你认为其中的原因是( )。
A.有盐类物质生成
B.有酸类物质生成
C.有醇类物质生成
D.有酯类物质生成
解析:一般酯类物质有香味,酒中的乙醇和食醋中的乙酸反应生成乙酸乙酯。
答案:D
4.括号内物质为杂质,下列除去杂质的做法不正确的是( )。
A.乙酸乙酯(乙酸和乙醇):用饱和Na2CO3溶液洗涤后分液
B.乙烷(乙烯):用浓溴水洗气
C.乙醇(乙酸):用NaOH溶液中和后分液
D.乙醇(水):用生石灰吸水后蒸馏
解析:乙醇和乙酸都易溶于水,用氢氧化钠溶液中和乙酸后液体不分层,分液的方法不可行。
答案:C
5.下列物质不可用来鉴别乙酸溶液和乙醇溶液的是( )。
A.金属钠
B.CuO
C.石蕊溶液
D.碳酸钠溶液
解析:钠既可与乙酸反应,又可与乙醇反应,现象相同;其他三种物质只与乙酸反应,不与乙醇反应。
答案:A
6.下图为实验室制取少量乙酸乙酯的装置图。下列关于该实验的叙述中不正确的是( )。
A.向试管a中先加入浓硫酸,然后边摇动试管边慢慢加入乙醇,再加冰醋酸
B.试管b中导气管下端管口不能浸入液面的原因是防止实验过程中发生倒吸现象
C.实验时加热试管a的目的是及时将乙酸乙酯蒸出并加快反应速率
D.试管b中饱和Na2CO3溶液的作用是吸收随乙酸乙酯蒸出的少量乙酸和乙醇
解析:A项中,浓硫酸和其他液体混合时,应将浓硫酸慢慢加到密度比它小的溶液中。应先向a中加入乙醇,然后边摇动试管边慢慢加入浓硫酸和冰醋酸;B项中,加热过程中产生的乙醇蒸气和乙酸会溶于溶液中,若温度变化,会发生倒吸现象;C项中,因常温下酯化反应速率较慢,故采取加热的方法加快反应速率,同时将乙酸乙酯蒸出反应体系,有利于平衡向生成乙酸乙酯的方向移动;D项中,乙酸和乙醇能溶于Na2CO3溶液中。
答案:A
二、双项选择题
7.下列有关实验原理或操作正确的是( )。
A.选择合适的试剂,用图1所示装置可分别制取少量CO2和O2
B.制备乙酸乙酯时,向乙醇中缓慢加入浓硫酸和冰醋酸
C.洗涤沉淀时 (见图2),向漏斗中加适量水,搅拌并滤干
D.图2装置可用于分离乙酸和苯的混合物
解析:洗涤沉淀时,不能搅拌以免破坏滤纸;乙酸与苯互溶,不能用图2装置分离。A、B项正确。
答案:AB
8.下列说法正确的是( )。
A.酯化反应也属于取代反应
B.酯化反应中羧酸脱去羧基中的羟基,醇脱去羟基中的氢原子生成水
C.浓硫酸在酯化反应中只起催化剂的作用
D.欲使酯化反应生成的酯分离并提纯,可以将酯蒸气通过导管伸入饱和碳酸钠溶液的液面下,再用分液漏斗分离
解析:对于A项,酯化反应属于取代反应;C项中浓硫酸在酯化反应中起催化剂和吸水剂的作用;D项中导管应在饱和碳酸钠溶液的液面上,以防止液体倒吸。
答案:AB
三、非选择题
9.莽草酸是合成治疗禽流感的药物——达菲的原料之一。莽草酸是A的一种同分异构体,A的结构简式为。回答下列问题:
(1)A的分子式为 。?
(2)A的分子中含有的官能团有?
。?
(3)A可发生的化学反应有 (填编号)。?
①能使溴的四氯化碳溶液和酸性高锰酸钾溶液褪色
②可发生酯化反应
③可与氢氧化钠溶液发生中和反应
④可与金属钠发生置换反应
⑤在铜或银的催化作用下,可被空气中的氧气氧化
答案:(1)C7H10O5
(2)羟基、羧基、碳碳双键
(3)①②③④⑤
10.食醋的主要成分是乙酸,根据你掌握的知识回答以下有关乙酸的问题。
(1)家用铝制炊具不能储存食醋,说明理由并写出有关反应的化学方程式。
(2)无水乙酸又称冰醋酸(熔点16.6 ℃)。在温度较低时,无水乙酸就会凝结成像冰一样的晶体。请简单说明在实验中若遇到这种情况时,你将会如何从试剂瓶中取出无水乙酸。
解析:(1)食醋中含有乙酸,能与活泼金属反应生成氢气。(2)乙酸凝结后使之熔化即可取出,但要注意乙酸易挥发,沸点117.9 ℃,加热温度不宜过高,宜选水浴加热。
答案:(1)2Al+6CH3COOH2(CH3COO)3Al+3H2↑ (2)水浴加热,使冰醋酸晶体熔化。
11.牛奶放置时间长了会变酸,这是因为牛奶中含有不少乳糖,在微生物的作用下乳糖分解而变成乳酸。乳酸最初就是从酸牛奶中得到并由此而得名的。乳酸的结构简式为。完成下列问题:
(1)乳酸分子中官能团的名称为 。?
(2)乳酸与足量金属钠反应的化学方程式为?
。?
(3)乳酸与碳酸钠溶液反应的化学方程式为?
。?
(4)乳酸在浓硫酸作用下,两分子相互反应生成环状结构的物质,此环状物的结构简式为 。?
解析:乳酸分子中既含有羟基又含有羧基,二者活性不同。它们都可以与钠反应,只有羧基可以与Na2CO3溶液反应;乳酸分子间可发生酯化反应形成环状酯。
答案:(1)羟基、羧基
(2)+2Na+H2↑
(3)+Na2CO3
+CO2↑+H2O
(4)
课时训练20 糖类、油脂、蛋白质的性质
一、单项选择题
1.下列关于淀粉和纤维素的叙述,其中不正确的是( )。
A.它们都是混合物
B.它们都是天然高分子化合物
C.它们是同分异构体
D.它们水解的最终产物都是葡萄糖
解析:淀粉和纤维素都是天然高分子化合物,均为混合物,它们在一定条件下都可以发生水解且水解产物均为葡萄糖。由于它们分子式中的n值不同,故它们不属于同分异构体。
答案:C
2.棉花和羊毛均具有的特点是( )。
A.遇浓硝酸均显黄色
B.灼烧时有特殊气味
C.燃烧只生成CO2和H2O
D.在一定条件下能水解
答案:D
3.只用一种试剂就可以鉴别乙酸溶液、葡萄糖溶液、蔗糖溶液,这种试剂是( )。
A.NaOH溶液
B.新制Cu(OH)2悬浊液
C.石蕊溶液
D.Na2CO3溶液
解析:乙酸可使新制Cu (OH) 2悬浊液溶解;葡萄糖与新制Cu(OH)2悬浊液混合后共热生成砖红色沉淀;蔗糖与新制Cu(OH)2悬浊液不反应。
答案:B
4.下列说法不正确的是( )。
A.糖类物质是绿色植物光合作用的产物,是动植物所需能量的来源
B.葡萄糖可用于医疗输液
C.蔗糖主要存在于甘蔗和甜菜中
D.油脂只能在碱性溶液中水解
解析:油脂在碱性溶液中水解为高级脂肪酸盐和甘油,在酸性溶液中水解为高级脂肪酸和甘油。
答案:D
5.下列有机实验操作或叙述不正确的是( )。
A.乙酸乙酯中的少量乙酸可用浓的NaOH溶液除去
B.用盐析法分离油脂皂化反应的产物
C.在酒精中加新制生石灰后蒸馏制无水酒精
D.用热的纯碱溶液洗涤沾有油脂的试管
答案:A
6.已知葡萄糖的结构简式为CH2OH(CHOH)4CHO,由此判断下列关于葡萄糖性质的叙述中不正确的是( )。
A.葡萄糖能发生酯化反应
B.葡萄糖具有还原性
C.葡萄糖充分燃烧的产物为CO2与H2O
D.完全燃烧等质量的葡萄糖和甲醛,所需氧气物质的量不相同
解析:由于葡萄糖分子中有—OH,故其具有醇的性质,能发生酯化反应,而且具有还原性,A、B两项均正确;葡萄糖完全燃烧的产物为CO2和H2O,C项正确;葡萄糖、甲醛两者的实验式相同,完全燃烧等质量的葡萄糖和甲醛时,其耗氧量相等。
答案:D
二、双项选择题
7.蛋白质在胃蛋白酶和胰蛋白酶的作用下变成氨基酸的反应属于( )。
A.消去反应 B.取代反应
C.水解反应 D.酯化反应
解析:蛋白质变成氨基酸的反应属于水解反应,胃蛋白酶和胰蛋白酶作催化剂;水解反应也属于取代反应。
答案:BC
8.下列叙述不正确的是( )。
A.可以用新制Cu(OH)2悬浊液检验某病人是否患糖尿病
B.在植物油中滴入溴水,溴水不褪色
C.酶不属于蛋白质
D.在鸡蛋白溶液中滴入浓硝酸,微热会产生黄色物质
解析:酶是具有生物活性的蛋白质。
答案:BC
三、非选择题
9.在蔗糖溶液中加少量稀硫酸,充分加热后,加入少量新制的氢氧化铜悬浊液,加热后无变化,能否说明蔗糖的水解产物无还原性?为什么?
解析:葡萄糖和氢氧化铜发生反应需要在碱性环境中进行。
答案:不能。蔗糖水解完全后未用碱中和,溶液中的酸和氢氧化铜发生反应,导致水解产物不能发生反应。
10.某学生称取9 g直链淀粉溶于水,测定淀粉水解的百分率,其程序如下:
(1)各步所加试剂分别为:A ;B;C 。?
(2)能否只加A溶液而不加B溶液? ,理由是 。?
(3)当析出2.16 g金属单质时,淀粉的水解率为 (已知1 mol醛基发生银镜反应时生成2 mol Ag)。?
解析:淀粉水解条件为稀硫酸作催化剂,为检验水解产物葡萄糖,应先加NaOH溶液中和稀硫酸,葡萄糖与银氨溶液反应生成银单质。
+nH2O
所以水解率为
×100%=18%。
答案:(1)稀硫酸 氢氧化钠溶液 银氨溶液
(2)不能 用银氨溶液检验葡萄糖时必须在碱性条件下进行
(3)18%
11.某有机物A化学式为CxHyOz,15 g A完全燃烧可生成22 g CO2和9 g H2O。试求:
(1)该有机物的最简式: 。?
(2)若A的相对分子质量为60且和Na2CO3溶液混合后有气体放出,A和醇能发生酯化反应,则A的结构简式为 。?
(3)若A的相对分子质量为60且是易挥发有水果香味的液体,能发生水解反应,则其结构简式为 。?
(4)若A分子结构中含有6个碳原子,具有多元醇和醛的性质,则其结构简式为 。?
解析:n(C)==0.5 mol,
n(H)=×2=1 mol,
n(O)=
=0.5 mol,
所以x∶y∶z=0.5 mol∶1 mol∶0.5 mol=1∶2∶1。
(1)该有机物最简式为CH2O,则其通式可表示为(CH2O)n。
(2)此时A应为羧酸,30n=60,所以n=2,分子式为C2H4O2,可为CH3COOH。
(3)此时A为酯且n=2,分子式为C2H4O2,结构简式为。
(4)n=6,再结合性质推知A为葡萄糖。
答案:(1)CH2O
(2)CH3COOH
(3)HCOOCH3
(4)
课时训练21 糖类、油脂、蛋白质在生产、生活中的作用
一、单项选择题
1.下列关于油脂的叙述不正确的是( )。
A.油脂属于酯类
B.油脂没有固定的熔沸点
C.油脂是高级脂肪酸的甘油酯
D.油脂都不能使溴的四氯化碳溶液褪色
答案:D
2.“春蚕到死丝方尽”这句诗中的“丝”是( )。
A.糖类
B.油脂
C.蛋白质
D.高级烃类物质
解析:蚕丝的主要成分是蛋白质。
答案:C
3.有关天然产物水解的叙述不正确的是( )。
A.油脂水解可得到丙三醇
B.可用碘水检验淀粉水解是否完全
C.蛋白质水解的最终产物均为氨基酸
D.纤维素水解与淀粉水解得到的最终产物不同
解析:油脂是高级脂肪酸的甘油酯,其水解的共同产物是甘油(丙三醇),A项正确;可利用碘水检验淀粉的存在与否来验证淀粉是否水解完全,B项正确;纤维素和淀粉水解的产物均为葡萄糖,D项错误。
答案:D
4.下列关于油脂的叙述不正确的是( )。
A.油脂属于混合物
B.油脂密度比水小,不溶于水,会浮于水的上层
C.油脂在酸性或碱性条件下都比在纯水中难水解
D.各种油脂水解后的产物中都有甘油
解析:油脂是高级脂肪酸和甘油生成的酯,密度比水小,在酸、碱性条件下能水解,水解产物中都有甘油。
答案:C
5.构成动物的肌肉、皮肤、血液、乳汁及毛发、蹄脚等物质的主要成分是( )。
A.糖类
B.脂肪
C.蛋白质
D.淀粉
解析:毛发、肌肉等烧焦后有烧焦羽毛的特殊气味,其主要成分是蛋白质。
答案:C
6.把氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液加入某病人的尿液中,微热时如果发现有砖红色的沉淀产生,说明该尿液中含有( )。
A.醋酸 B.酒精
C.食盐 D.葡萄糖
答案:D
二、双项选择题
7.下列有关说法正确的是( )。
A.蛋白质在淀粉酶的作用下,可水解成葡萄糖等
B.蛋白质水解的产物可在人体内重新合成蛋白质
C.在家庭中可采用灼烧法定性检查奶粉中是否含有蛋白质
D.蛋白质是重要的营养物质,它有助于食物的消化和排泄
解析:蛋白质是营养物质,它在人体内可以在蛋白酶的作用下水解成氨基酸,并可在人体内重新合成蛋白质。蛋白质还有两大性质,即颜色反应和燃烧反应,蛋白质遇到浓硝酸时,可以显黄色,燃烧时,可以产生特殊的气味,所以B、C项正确。
答案:BC
8.下列属于油脂的用途的是( )。
A.做香料
B.制备汽油
C.制取甘油
D.制取肥皂
答案:CD
三、非选择题
9.以下四个实验方案,用以检验淀粉的水解情况。
(1)方案甲:淀粉水解液中和液溶液变蓝
结论:淀粉完全没有水解。
(2)方案乙:淀粉液水解液无砖红色沉淀
结论:淀粉没有水解。
(3)方案丙:淀粉液水解液中和液有砖红色沉淀
结论:淀粉已水解。
(4)方案丁:
结论:淀粉部分水解。
以上四种方案的设计及结论是否正确?如不正确,请简述理由。
解析:首先分析每种方案的设计是否合理、科学、规范,如不符合要求,则其结论也不可靠;如方案设计合理可行,再评价其结论是否正确。
答案:(1)方案甲设计正确,但结论不正确。因为淀粉可能部分水解。
(2)方案乙设计不正确,结论也不正确。因为在酸性条件下,Cu(OH)2会与残留的H2SO4反应,而不能与葡萄糖反应。方案丙丁设计、结论都正确。
10.为了达到下列表格中的实验要求,请从供选择的化学试剂中选出合适的,将对应字母填入表中。
供选择的化学试剂:
A.无水硫酸铜;B.四氯化碳;C.饱和NaHCO3溶液;D.碘水;E.新制氢氧化铜悬浊液;F.葡萄糖溶液;G.饱和碳酸钠溶液;H.银氨溶液。
实验要求
化学试剂
证明马铃薯中含淀粉
证明蔗糖已水解
提取碘水中的碘
除去乙酸乙酯中的乙酸
制作银镜
检验酒精中含水
除去CO2中少量的SO2
答案:D E(或H) B C(或G) FH A C
11.糖尿病是由于体内胰岛素紊乱导致的代谢紊乱综合症,以高血糖为主要标志。长期摄入高热量食品和缺少运动都易导致糖尿病。
(1)血糖是指血液中的葡萄糖(C6H12O6)。下列说法正确的是 。?
A.葡萄糖为人体提供能量
B.淀粉水解的最终产物是葡萄糖
C.糖尿病人尿糖高,可用新制的氢氧化铜悬浊液来检测病人尿液中的葡萄糖
D.葡萄糖属于碳水化合物,其分子式可表示为C6(H2O)6,则每个葡萄糖分子中含6个H2O
(2)木糖醇[CH2OH(CHOH)3CH2OH]是一种甜味剂,糖尿病人食用后血糖不会升高。请预测木糖醇的一种化学性质: 。?
(3)糖尿病人宜多吃蔬菜和豆类食品。蔬菜中富含纤维素,豆类食品中富含蛋白质。下列说法错误的是 (填序号)。?
A.用灼烧闻气味的方法可以区别合成纤维和羊毛
B.蛋白质都属于天然有机高分子化合物,且都不溶于水
C.用天然彩棉制成贴身衣物可减少染料对人体的副作用
D.人体内不含纤维素水解酶,人不能消化纤维素,因此蔬菜中的纤维素对人没有用处
(4)香蕉属于高糖水果,糖尿病人不宜食用。乙烯是香蕉的催熟剂,它可使溴的四氯化碳溶液褪色,试写出该反应的化学方程式:?
。?
答案:(1)ABC
(2)能与羧酸发生酯化反应(或其他合理的答案均可)
(3)BD
(4)+Br2CH2Br—CH2Br
课件24张PPT。问题导学即时检测一二问题导学即时检测一二问题导学即时检测一二问题导学即时检测一二问题导学即时检测一二问题导学即时检测一二问题导学即时检测一二问题导学即时检测一二问题导学即时检测12345问题导学即时检测12345问题导学即时检测12345问题导学即时检测12345问题导学即时检测12345课件20张PPT。问题导学即时检测一二三问题导学即时检测一二三问题导学即时检测一二三问题导学即时检测一二三问题导学即时检测一二三问题导学即时检测一二三问题导学即时检测一二三问题导学即时检测一二三问题导学即时检测一二三问题导学即时检测1234问题导学即时检测1234问题导学即时检测1234问题导学即时检测1234课件25张PPT。问题导学即时检测一二三问题导学即时检测一二三问题导学即时检测一二三问题导学即时检测一二三问题导学即时检测一二三问题导学即时检测一二三问题导学即时检测一二三问题导学即时检测一二三问题导学即时检测一二三问题导学即时检测一二三问题导学即时检测一二三问题导学即时检测1234问题导学即时检测1234问题导学即时检测1234问题导学即时检测1234问题导学即时检测1234问题导学即时检测1234课件21张PPT。问题导学即时检测一二问题导学即时检测一二问题导学即时检测一二问题导学即时检测一二问题导学即时检测一二问题导学即时检测一二问题导学即时检测一二问题导学即时检测一二问题导学即时检测1234问题导学即时检测1234问题导学即时检测1234问题导学即时检测1234问题导学即时检测1234问题导学即时检测1234课件21张PPT。问题导学即时检测一二问题导学即时检测一二问题导学即时检测一二问题导学即时检测一二问题导学即时检测一二问题导学即时检测一二问题导学即时检测一二问题导学即时检测一二问题导学即时检测一二问题导学即时检测一二问题导学即时检测123问题导学即时检测123问题导学即时检测123问题导学即时检测123课件21张PPT。问题导学即时检测一二问题导学即时检测一二问题导学即时检测一二问题导学即时检测一二问题导学即时检测一二问题导学即时检测一二问题导学即时检测一二问题导学即时检测12345问题导学即时检测12345问题导学即时检测12345问题导学即时检测12345问题导学即时检测12345问题导学即时检测12345课件26张PPT。问题导学即时检测一二三问题导学即时检测一二三问题导学即时检测一二三问题导学即时检测一二三问题导学即时检测一二三问题导学即时检测一二三问题导学即时检测一二三问题导学即时检测一二三问题导学即时检测一三二问题导学即时检测一三二问题导学即时检测一三二问题导学即时检测一三二问题导学即时检测1234问题导学即时检测1234问题导学即时检测1234问题导学即时检测1234问题导学即时检测1243课件21张PPT。问题导学即时检测一二三问题导学即时检测一二三问题导学即时检测一二三问题导学即时检测一二三问题导学即时检测一二三问题导学即时检测一二三问题导学即时检测12345问题导学即时检测12345问题导学即时检测12345问题导学即时检测12345问题导学即时检测12345
