湘科版科学四年级上册3 我们的呼吸（课件）（21ppt+视频）

1.我们的呼吸










问题情境
帮一帮：
完成今天的学习任务，帮助小科同学解答心中的疑惑，战胜病毒！
感受呼吸
当我们呼吸时，气体通过了身体的哪些器官？
口腔
鼻腔
心脏
胃
气管
肺
肝脏
咽喉
大肠
猜测：下列哪些器官与呼吸有关？
猜想
活动一：认识呼吸器官

鼻腔
咽
喉
气管
支气管
肺
人体参与呼吸的器官有哪些呢？

吸气、呼气时气体分别依次经过哪些器官？在图上用不同颜色的笔画出气体进出的路径。（用箭头标记方向）
活动一：认识呼吸器官
吸气、呼气时气体分别经过的路径

吸气时
呼气时
呼吸器官的功能

小结

人体的呼吸系统由：鼻腔、咽、喉、气管、支气管、肺这些呼吸器官共同组成。

一：再次感受呼吸
小贴士：
1、一呼一吸算一次呼吸。
2、手放在胸部，重点感受吸气和呼气时胸部的变化。
探究

二：模拟人体呼吸
探究
用塑料瓶、气球、双面胶、橡胶模 、橡皮筋等实验材料，制作一个呼吸模拟器。
认识呼吸的形成
制作呼吸模拟器操作演示
认识呼吸的形成
动手制作呼吸模拟器
推拉瓶底的橡胶膜有什么发现？据此说说呼吸是怎样形成的？（完成任务三)
推（呼气）
拉（吸气）
小贴士：
用双面胶将橡胶膜布牢牢粘在瓶底，注意不要漏气！
认识呼吸的形成
肺
观察呼吸时胸腔的变化
膈肌
瓶子相当于人体的身体，肺在人身体胸腔内。
认识呼吸的形成
吸气

呼气














肺扩大
胸腔扩张
肺缩小
胸腔收缩
实验现象
知识小结
我们发现：
吸气时，胸腔 会 外界气体进入肺，吸入新鲜空气；
呼气时，胸腔会 肺内气体排出，呼出气体。
扩 张
收 缩
呼吸时胸腔如何变化
应用拓展
呼吸器官是人体的重要器官，我们的呼吸器官会生病吗？
肺炎：咳嗽、高烧
感冒：鼻塞、打喷嚏
应用拓展
预防病毒感染，保护呼吸器官的方法有哪些?
戴口罩
加强锻炼
保持室内通风
不要随地吐痰
不吸烟、不在空气质量差的环境久待等等措施......
课后思考
我们在呼吸时，吸进和呼出的气体是一样的吗？










感谢聆听！