(共18张PPT)
谁在运动
运动:
一个物体相对于另一个物体的
位置变化。
游戏:谁动过
运动:
一个物体相对于另一个物体的
位置变化。
参照物
图中哪些物体运动了?
以___为参照物,___的位置变了,所以___在运动。
图中哪些物体运动了?
以___为参照物,___的位置变了,所以___在运动。
他们说的对吗?
树在运动
车在运动
实验器材:
小组讨论:
如何设计汽车运动的模拟实验?
温馨提示:
1.小组明确分工,共同合作。
2.及时记录物体相对于参照物的方向和距离。
3.连出小车经过的路径。
4.实验后小组共同分析,得出结论,并整理好
实验器材。
1234组实验记录表
56789组实验记录表
以___为参照物,___的位置变了,所以___在运动。
树在运动
树在运动
2米
3米
5米
10米
车在运动
他们说的对吗?
树在运动
树在运动
以树为参照物,
车的位置变了,
所以车在运动。
以树为参照物,
车的位置变了,
所以车在运动。
观察小车经过的路径,你有什么发现?
运动物体通过的路径叫做物体的运动轨迹。
运动轨迹是一条直线的运动,叫做直线运动。
运动轨迹是曲线的运动,叫做曲线运动。
直线运动
曲线运动
想一想:
生活中有哪些运动是直线运动,哪些运动是曲线运动?
小小竹排江中游,
巍巍青山两岸走。
人类早期,人们要穿越丛林、沙漠、草原,所用的指引工具是树木和山头,或依靠太阳、北极星等。随后出现地图、指南针等更实用的工具。现代人们的出行则会用到导航系统。
知识拓展
通过今天这节课的学习,你有什么
收获?
坐地日行八万里,
巡天遥看一千河。
——毛主席
课后作业