1古诗三首 宿新市徐公店 课件

(共32张PPT)
激趣导入，揭题、释题
图上的景色有哪些，这让你想起了哪首诗？
小池
【宋】杨万里
泉眼无声惜细流，树荫照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
你们知道《小池》这首诗的作者是谁吗
杨万里在《小池》中描绘了夏天池塘一角的景色。今天,我们来学习他的另一首诗《宿新市徐公店》。
宿新市徐公店
[宋] 杨万里
杨万里，字廷秀，号诚斋。南宋诗人。著有《诚斋集》等。他与范成大、陆游、尤袤合称南宋“中兴四大诗人”。
作者介绍
创作背景
这首诗作于宋光宗绍熙三年（1192年）。诗人在外出的旅途中，经过新市，住在一间姓徐的人开设的客店里，农村美丽的风光和儿童嬉戏的情景，深深吸引了他，触发了他的诗兴，于是他写下了这首《宿新市徐公店》。
解读诗题，了解诗人
宿新市徐公店
题意：
“宿”的意思是住宿，“新市”点明住宿的地点“徐公店”交代客店的主人，是姓徐的人开的客店，“公”表示尊称。题目的意思是诗人在徐公店住宿时看到的景象
xú
lí
朗读课文 扫清障碍
徐公店
篱笆
shū
稀疏
我会认
徐风
徐州
笊篱
竹篱
疏远
疏忽
宿
多音字
宿新市徐公店
sù
周末我在大姨家住了一宿。
xiǔ
妈妈给我讲了很多关于星宿的传说。
xiù
绿
树头新绿未成阴。
lǜ
这些英雄们劫富济贫，真称得上是绿林好汉。
lù
我会写
sù
xú
lí
shū
宿
徐
篱
疏
上下结构
dié
蝶
左右结构
篱
lí
重难点字书写指导
十五笔是撇折
疏
shū
第六笔是点
宿新市徐公店
[宋] 杨万里
篱落/疏疏/一径深，
树头/新绿/未成阴。
儿童/急走/追黄蝶，
飞入/菜花/无处寻。
先跟读，再用自己喜欢的方式自由读诗，把古诗读正确、读流利。
整体感知
疏疏：稀疏
新市：地名，在今湖南攸县北。
阴：树荫
词语解释
宿：住宿
径：小路
急走：快跑
图文结合，初读感知
宿新市徐公店
【宋】杨万里
篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
杨万里在诗中写到了哪些景物
篱笆
小路
树
儿童
蝴蝶
油菜花
理解诗意，渐入诗境
看看图，说一说这些景物分别是怎样的？
（ ）的篱落（ ）的小径
（ ）的儿童（ ）的蝴蝶
（ ）的菜花（ ）的树
疏疏
幽深
急 走
黄色
黄色
新绿
篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。
围园子的篱笆
指围的篱笆稀疏
一条小路
指树枝上绿叶刚刚长出来，还不茂盛，不能遮挡太阳
篱笆稀稀疏疏地围着园子，旁边有一条小路伸向远方。树上的花儿已经落下来，枝头长出了嫩绿嫩绿的新叶。这景色真美呀！
美丽的乡村景色吸引了诗
人杨万里，忽然他眼前出现了更加有趣的画面，想知道是什么吗？
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
黄蝶和油菜花都是金黄色的，地里到处是金灿灿的油菜花，黄蝶飞进花丛中躲起来，所以很难找到。
快速奔跑
儿童飞快地跑着，追逐一只黄色蝴蝶。蝴蝶飞到一片金黄的油菜花中，再也找不到了。
请同学们想一想为什么会无处寻？
黄蝶和油菜花都是金黄色的，地里到处是金灿灿的油菜花，黄蝶飞进花丛中躲起来，所以很难找到。
看着小朋友在这美好的春天追赶着黄
蝶，诗人杨万里会是怎样的心情呢！
诗人的心情肯定诗高兴的。
是呀，诗人看到这么美丽的景象，又看到了这些可爱的孩子，他也不由得高兴起来，请你把诗人高兴的心情通过朗读表现出来！
宿新市徐公店
篱落/疏疏//一径深，树头/新绿//未成阴。
儿童/急走//追黄蝶，飞入/菜花//无处寻。
主题概括
《宿新市徐公店》展现了一幅乡村的美好画面,写出了 ，抒发了诗人对
的向往之情。
童真童趣
乡村生活
图文对照，学编故事
1、 这首诗虽然只有二十八个字，但画面感极强，请你展开想象，把你“见”到的说给同桌听听吧。
拓展延伸
范例：
这时，从小路的远处，跑来一个七八岁的小男孩，他正在追赶一只黄色的蝴蝶。黄蝶忽高忽低，忽左忽右，忽上忽下，好像故意与他捉迷藏。追了一会儿，黄蝶大概也飞累了，它停歇在路旁的篱笆上，小男孩也停住了脚，眼睛紧盯着蝴蝶，一边用袖子去擦脸上的汗珠。诗人这时可以打量眼前的小男孩：圆圆的脸上嵌着一双明亮的大眼睛，透出他的天真和可爱。
淡紫色的短褂，蓝色的长裤在暮春的田野里显得更加艳丽。说时迟，那时快，小孩双手一拢，猛地朝蝴蝶扑去。可是还没等他把手合拢，那蝴蝶已机灵地扇动翅膀，飞进了油菜花丛里，再也找不到了。看着那一片金黄的菜花。小男孩非常懊恼，他瞅了诗人一眼，便蹦跳着跑开，去寻找新的快乐了。
课堂总结，再现课文
2、本诗诗中有画，画中有诗，同时也是一个有趣的故事，请把这个故事写下来，看谁写得生动，想象丰富。
结构梳理
美丽
有趣
宿新市徐公店
静景：篱笆 小路 树
动景：儿童扑蝶
谢谢
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