部编版2025春六年级下册语文11《十六年前的回忆》 课件(共56张PPT)

(共56张PPT)
品言行
话革命英雄
李大钊
刘胡兰
王二小
董存瑞
翻开我国百年来风云激荡的历史篇章，中国共产党在马克思主义引领下，忠实践行初心使命，团结带领全国各族人民，在中国这片广袤的土地上，绘就了人类发展史上波澜壮阔的壮美画卷。
人物简介
统编版小学语文六年级下册第四单元
壹
第一课时
李大钊的女儿，中华人民共和国成立后，一直从事教学和民间文学研究工作。
主要作品有《回忆我的父亲李大钊》《白族民间故事集》《十六年前的回忆》，其中《回忆我的父亲李大钊》在她去世后不久就出版，为读者们留下了珍贵的精神财富。
李星华
(1911-1979)
作者简介
李大钊的夫人赵纫兰
李大钊就义前的遗照
乐亭李大钊纪念馆
北京李大钊烈士陵园
有感情地朗读课文
自读提示：
（1）读准字音，读不通顺的句子多读几次。
（2）标出自然段序号，画出生字词。
活动一：初读课文 整体感知
埋头
幼稚
含糊
避免
局势
严峻
zhì
bì
jùn
轻易
尖锐
僻静
魔鬼
苦刑
残暴
匪徒
法庭
执行
暂时
宪兵
侦探
mó
xíng
pì
fěi
zàn
tíng
xiàn
zhēn
学习字词
稚
避
峻
啪
押
瞅
靴
执
袍
啃
绑
魔
刑
哼
僻
跳一跳
自由朗读课文，想一想：作者回忆了一件什么事情？
1927年4月28日，我永远忘不了那一天。那是父亲的被难日，离现在已经十六年了。
作者回忆了父亲李大钊被害的事情。
整体感知
1927年4月28日，我永远忘不了那一天。那是父亲的被难日，离现在已经十六年了。
第1自然段与回忆部分的内容有什么联系？作者运用了什么样的叙述方法？
倒叙
自由朗读课文，想一想：课文是按什么顺序来写的（除开头外）？你是从哪些词语感受到的？
那年春天
才过了两天
4月6日的早晨
十几天过去了
28日
黄昏
第二天
时间顺序
默读课文，思考：除开头外，课文按时间顺序写了哪些事情？找出相应的段落。
第一件事情（第2—7自然段）：
写被捕前父亲 ，以及 。
第二件事情（第8—18自然段）：写父亲 。
第三件事情（第19—29自然段）：
写在法庭上 的情景。
第四件事情（第30—33自然段）：
写父亲被害后， 。
烧掉文件和书籍
工友阎振三被抓
被敌人逮捕的经过
“我们”和父亲最后一次见面
全家人无比悲痛的心情
（结尾）我又哭了，从地上拾起那张报纸，咬紧牙，又勉强看了一遍。我低声对母亲说：“妈，昨天是4月28日。”
（开头）1927年4月28日，我永远忘不了那一天。那是父亲的被难日，离现在已经十六年了。
首尾呼应
指在开头和结尾的内容上要有着极其密切的关系，是对同一情况作出解释、说明、交代的。
使读文章结构更加严谨，中心更加突出，说明作者对父亲遇害的事情记忆非常深刻，表达了作者对父亲的无限追思。
首尾呼应
好处
革命信仰高于一切：
最早选择马克思主义的先驱
先锋与领路人：
提携后辈，被毛泽东视为"真正的老师"
思想界的“南陈北李”：
共产国际代表来华所接洽的第一个人
白色恐怖下坚持战斗：
刑场上第一个走向绞架从容就义
铁肩担道义，妙手著文章。——李大钊
小 结
贰
第二课时
1927年
中国革命大事记
上海工人第三次武装起义
“七一五”反革命政变
“四一二”反革命政变
马日事变
广州起义
八七会议
打响了武装反抗国民党
反动派的第一枪
开辟了第一个
在农村的根据地
南昌起义
秋收起义
1927年是中国革命史上最血腥的一年，也是中国共产党武装反抗国民党反动派的第一年。
本文作者是_______，写于_______年，正值李大钊同志遇难十六周年。这是一篇_______，文章主要写了李大钊同志牺牲前后的事，按照_______顺序记叙了_______、_______、_______、_______四件事。
李星华
1943
回忆录
时间
被害后
法庭上
被捕时
被捕前
课文内容回顾
那年春天
2~7
被捕前
李大钊
（坚守）
4月6日早晨
8~18
李大钊
（被捕）
十几天过去了
9~29
李大钊
（被审）
4月28日
30~33
李大钊
（被害）
回忆时间线
请大家自由朗读第2—7自然段，哪些地方使你最受感动？做上记号，和同桌说一说。
自学提示
李大钊被捕之前局势越来越严峻表现在哪些方面？
合作探究
局势严峻1
父亲
每天
早出晚归
局势严峻2
军阀张作霖要派人来搜查
局势严峻3
父亲烧毁
文件和
书籍
局势严峻4
工友
阎振三
被抓
交流感悟
父亲一向是慈祥的，从没有骂过我们，更没有打过我们。我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。他不论多忙，对我的问题总是很感兴趣，总是耐心地讲给我听。这一次不知道为什么，父亲竟这样含糊地回答我。
局势紧张，写出李大钊对待亲人的慈爱和善和对待工作的严肃认真。
这句话运用了什么修辞手法？
对比
那年春天 李大钊（坚守）
局势越来越严峻，父亲的工作也越来越紧张。他的朋友劝他离开北京，母亲也几次劝他。父亲坚决地对母亲说：”不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我哪能离开呢？“母亲只好不再说什么了。
语言描写
无私无畏
执意留在北京坚持革命工作
交流感悟
对于李星华来说，李大钊是敬爱的父亲；对于中国人来说，李大钊是个伟大的革命者。读一读“被捕时”的部分，思考：被捕时李大钊令你印象最深刻的是什么？
自主探究
文中哪些词语写出了李大钊被捕时的紧张气氛？
文中哪些词语写出了“我”的恐慌？
文中哪些词语写出了敌人的凶残？
文中哪些词语写出了李大钊的沉着和对敌人的蔑视？
合作探究
文中哪些词语写出了李大钊被捕时的紧张气氛？
可怕的一天
尖锐的枪声
纷乱的喊叫
沉重的皮鞋声
文中哪些词语写出了“我”的恐慌？
瞪着眼睛
心剧烈地跳动
恐惧的眼光
文中哪些词语写出了敌人的凶残？
粗暴的吼声
一拥而入
一群魔鬼
拿着手枪
文中哪些词语写出了李大钊的沉着和对敌人的蔑视？
不慌不忙
惯有的严峻态度
请大家自由读第19—29自然段，用“ ”画出描写李大钊外貌的句子，用“ ”画出描写李大钊神态的句子。
品读感悟
“我”在法庭上见到父亲时，父亲是什么样子？
在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。
父亲经受了敌人的残酷折磨。
父亲面对敌人的无所畏惧和对亲人的爱。
读一读，说说画横线的句子说明了什么。
父亲瞅了瞅我们，没有说一句话。他的神情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。
（1）父亲对亲人被捕早已预料到；
（2）父亲对革命事业的爱，超过了对亲人的爱。
父亲瞅了瞅我们，没有说一句话。他的神情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。
不动摇
李大钊的信念不被亲情所动摇。
从容镇定
父亲在法庭上无所畏惧、镇定自若。
李大钊从被捕到被害，在狱中度过了22天非人的生活。敌人对他进行了多次审讯，施用了各种酷刑，电椅、老虎凳、用竹签插手指……最后，竟然残忍地拔去了他双手的全部指甲。李大钊坚贞不屈，没有向敌人泄露党的任何机密。为了保护同时被捕的其他同志，李大钊甚至用血迹斑斑的双手写下了《狱中自述》。
资料链接
请大家自由读第30—33自然段，用“ ”画出李大钊同志被害后，表现全家无比悲痛的句子。
品读感悟
读一读，说说作者运用了什么描写方法。
第二天，舅老爷到街上去买报。他是哭着从街上回来的，手里无力地握着一份报。我看到报上用头号字登着“李大钊等昨已执行绞刑”，立刻感到眼前蒙了一团云雾，昏倒在床上了。母亲伤心过度，昏过去三次，每次都是刚刚叫醒又昏过去了。
动作、神态描写
你觉得李大钊是个怎样的人？
情感升华
忠于革命，把生死置之度外
勇敢面对，沉着镇定
坚贞不屈
关爱家人、敢于承担
毫不畏惧
革命信仰高于一切：
最早选择马克思主义的先驱
先锋与领路人：
提携后辈，被毛泽东视为"真正的老师"
思想界的“南陈北李”：
共产国际代表来华所接洽的第一个人
白色恐怖下坚持战斗：
刑场上第一个走向绞架从容就义
铁肩担道义，妙手著文章。——李大钊
人物评价
人生自古谁无死？
留取丹心照汗青。
——【宋】文天祥
父女诀别，尝试写话
父女诀别，尝试写话
文中“父亲瞅了瞅我们，没有说一句话”但是他肯定有很多话想说。
父亲想对母亲说：
想对“我”说：
想对“妈妈”说：
回顾我们党和国家走过的历程，无论是在血雨腥风的战争岁月，还是在社会主义建设的和平年代，亦或是在抗击疫情过程中，为了党和人民的事业，无数平凡的英雄抛头颅、洒热血，谱写了惊天动地，可歌可泣的壮丽诗篇！
人民英雄
永垂不朽