【逆袭寒假】第23天：预习篇(8、红楼春趣）——统编版2024-2025学年五年级语文逆袭寒假练习本（含答案）
文档属性
| 名称 | 【逆袭寒假】第23天：预习篇(8、红楼春趣）——统编版2024-2025学年五年级语文逆袭寒假练习本（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 275.2KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2025-01-18 19:15:23 | ||
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文档简介
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【逆袭寒假】(五年级语文)
第23天——预习篇(8、红楼春趣)
一、选择正确的读音打“√”。
我的抽屉(tì shì)里有一张明信片。上面画的是一个丫鬟(huái huán)打扮的人在院外敞(cǎng chǎng)地放风筝。她的手帕(pà pài)掉在了地上，她自己好像没有发现。
写出下列句子中加点字词的近义词。
1、一语未了，只听窗外竹子上一声响，恰似窗屉子倒了一般。( )
2、倘有人来找，好与他们去的。( )
3、可不知那喜字是谁家的，忒促狭了些。( )
4、看姊妹都放去了，大家方散。( )
三、选择题。
1、给下列加点字选择正确的解释。(填序号)
(1)一语未了，只听…… ( )
A.完毕，结束 B.明白，懂得
(2)单他有这个不成 ( )
A.种类少，不复杂 B. 只，仅
(3)我不管，我且拿起来。 ( )
A. 尚且 B.姑且，暂且
2、贾宝玉最后放的风筝是( )。
A．软翅子大凤凰 B．大螃蟹风筝 C．美人风筝
3、下面选项中人物与特点不相符的一项是( )。
A．贾宝玉——至情至性，感情丰富、真实，率性而为
B．林黛玉——敏感，细心，考虑问题时多从负面来考虑
C．紫鹃——不肯谦让，专横霸道
4、《红楼春趣》讲述了贾宝玉、林黛玉等在大观园(地方）放风筝(做什么)的故事。
阅读名著，遇到读不懂的内容，可以采用的方法是( )。(多选)
A.根据上下文猜测语句意思 B.知道大意即可
C.反复琢磨，弄明白为止 D.结合了解的资料或看过的电影、电视
5、阅读名著遇到不理解的词语时，下列做法错误的一项是( )。
A. 可以通过联系上下文的内容判断词语的大致意思。
B. 可以借助词典等工具书来理解词语的意思。
C. 可以联系生活实际来理解词语的大致意思。
D. 按照自己的想法随意地理解就可以了，不用去查找词语的具体意思。
四、根据意思，选择合适的词语填空。
忌讳 晦气 飘飘鳐鳐 展眼
1、随风飘扬。( )
2、因风俗习惯或畏惧权势而对某些不吉利的言语或举动有所顾忌。( )
3、形容刹那间或时间过得很快。
4、不吉利；倒霉。( )
写出下列语句中所使用的描写方法。
1、黛玉笑道：“可是呢。把咱们的拿出来，咱们也放放晦气。”( )
2、众人都笑他，他便恨的摔在地下，指着风筝说道：“要不是个美人儿，
我一顿脚跺个稀烂！”( )
3、丫头们搬高墩，捆剪子股儿，一面拨起篷子来。( )
六、按要求完成句子练习。
1、宝玉指着风筝说道：“要不是个美人儿，我一顿脚跺个稀烂！”(改为转述句)
2、风筝在传说中被认为是放晦气的，所以落到谁家院子里，那家就不得不赶快把它
撕掉。(改为肯定句)
七、根据所学知识填空。
1、本文选自 （作者）的 （作品）。
2、文中的春趣表现在：一是 ；二是
。
3、大家的风筝分别是什么样子的？有什么寓意？
答：探春： 。
宝玉： 。
宝琴： 。
宝钗： 。
4、本文描述了 、 等人在 中放风筝的欢乐场景，表现了 以及他们对放风筝的 之情。
八、阅读理解。
(一)课内阅读。
红楼春趣（节选）
此时探春的也取了来了，丫头们在那山坡上已放起来。宝琴叫丫头放起一个大蝙蝠来，宝钗也放起个一连七个大雁来，独有宝玉的美人儿，再放不起来。宝玉说丫头们不会放，自己放了半天，只起房高，就落下来，急的头上的汗都出来了。众人都笑他，他便恨的摔在地下，指着风筝说道：“要不是个美人儿，我一顿脚跺个稀烂！”黛玉笑道：“那是顶线不好。拿去叫人换好了，就好放了。再取一个来放罢。”
宝玉等大家都仰面看天上这几个风筝起在空中。一时风紧，众丫鬟都用绢子垫着手放。黛玉见风力紧了，过去将蟹子一松，只听“豁喇喇”一阵响，登时线尽。黛玉因让众人来放。众人都说：“林姑娘的病根儿都放了去了，咱们大家都放了罢。”于是丫头们拿过一把剪子来，铰断了线，那风筝都飘飘摇摇随风而去。一时只有鸡蛋大小，一展眼只剩了一点黑星儿，一会就不见了。众人仰面说道：“有趣，有趣！”说着，有丫头来请吃饭，大家方散。
1、宝琴的风筝是 ，宝钗的风筝是 。
2、黛玉分析宝玉的风筝放不高的原因是 。
3、众人说黛玉放飞风筝的寓意是 。
4、写出铰断复子线后风筝的状态的句子。
(二)阅读短文，完成练习。
宝玉早已看见多了一个妹妹，便料定是林姑妈之女，忙来作揖。归坐细看时，真是与众各别：两弯似蹙非蹙笼烟眉，一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点娇喘微微。闲静时似娇花照水，行动处如弱柳扶风。心较比干多一窍，病如西子胜三分。宝玉看罢，笑道：“这个妹妹我曾见过。”贾母笑道：“又胡说了，你何曾见过？”宝玉笑道：“虽没见过，却看着面善，心里倒像是远别重逢的一般。”
1、画线句子的意思是 。
2、用“ ”画出描写林黛玉外貌的句子。林黛玉的外貌用( )一词描写更合适。
弱不禁风 B.庞然大物 C.兴致勃勃 D.昏昏欲睡
3、下面诗句( )是林黛玉所写的。
A.天上一轮才捧出，人间万姓仰头看
B.未若锦囊收艳骨，一杯净土掩风流
4、下面对于《红楼梦》的描述有误的一项是( )。
A.《红楼梦》的作者是曹雪芹，原名《石头记》
B.《红楼梦》塑造了三个悲剧人物：林黛玉、贾宝玉、薛宝钗
C.“阆苑仙葩”描写的是贾宝玉；“美玉无瑕”描写的是林黛玉
5、下面是四大名著中的人物与情节，其中搭配不当的一项是( )。
A.鲁智深——倒拔垂杨柳 B.孙悟空——大闹天宫
C.曹操——三顾茅庐 D.刘姥姥——进大观园
九、写出下列风筝的寓意。
螃蟹风筝：
蝙蝠风筝：
七雁风筝：
凤凰风筝：
参考答案
一、屉(tì) 鬟(huán) 敞(chǎng) 帕(pà)
二、恰如 若 狭小 才
三、1、ABB
2、C
3、C
4、ABD
5、D
四、1、飘飘鳐鳐 2、忌讳 3、展眼 4、晦气
五、语言描写 语言描写、动作描写 动作描写
六、1、宝玉指着风筝说道，要不是个美人儿，他一顿脚跺个稀烂！
2、风筝在传说中被认为是放晦气的，所以落到谁家院子里，那家就肯定赶快把它撕
掉。
七、1、曹雪芹 《红楼梦》
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【逆袭寒假】(五年级语文)
第23天——预习篇(8、红楼春趣)
一、选择正确的读音打“√”。
我的抽屉(tì shì)里有一张明信片。上面画的是一个丫鬟(huái huán)打扮的人在院外敞(cǎng chǎng)地放风筝。她的手帕(pà pài)掉在了地上，她自己好像没有发现。
写出下列句子中加点字词的近义词。
1、一语未了，只听窗外竹子上一声响，恰似窗屉子倒了一般。( )
2、倘有人来找，好与他们去的。( )
3、可不知那喜字是谁家的，忒促狭了些。( )
4、看姊妹都放去了，大家方散。( )
三、选择题。
1、给下列加点字选择正确的解释。(填序号)
(1)一语未了，只听…… ( )
A.完毕，结束 B.明白，懂得
(2)单他有这个不成 ( )
A.种类少，不复杂 B. 只，仅
(3)我不管，我且拿起来。 ( )
A. 尚且 B.姑且，暂且
2、贾宝玉最后放的风筝是( )。
A．软翅子大凤凰 B．大螃蟹风筝 C．美人风筝
3、下面选项中人物与特点不相符的一项是( )。
A．贾宝玉——至情至性，感情丰富、真实，率性而为
B．林黛玉——敏感，细心，考虑问题时多从负面来考虑
C．紫鹃——不肯谦让，专横霸道
4、《红楼春趣》讲述了贾宝玉、林黛玉等在大观园(地方）放风筝(做什么)的故事。
阅读名著，遇到读不懂的内容，可以采用的方法是( )。(多选)
A.根据上下文猜测语句意思 B.知道大意即可
C.反复琢磨，弄明白为止 D.结合了解的资料或看过的电影、电视
5、阅读名著遇到不理解的词语时，下列做法错误的一项是( )。
A. 可以通过联系上下文的内容判断词语的大致意思。
B. 可以借助词典等工具书来理解词语的意思。
C. 可以联系生活实际来理解词语的大致意思。
D. 按照自己的想法随意地理解就可以了，不用去查找词语的具体意思。
四、根据意思，选择合适的词语填空。
忌讳 晦气 飘飘鳐鳐 展眼
1、随风飘扬。( )
2、因风俗习惯或畏惧权势而对某些不吉利的言语或举动有所顾忌。( )
3、形容刹那间或时间过得很快。
4、不吉利；倒霉。( )
写出下列语句中所使用的描写方法。
1、黛玉笑道：“可是呢。把咱们的拿出来，咱们也放放晦气。”( )
2、众人都笑他，他便恨的摔在地下，指着风筝说道：“要不是个美人儿，
我一顿脚跺个稀烂！”( )
3、丫头们搬高墩，捆剪子股儿，一面拨起篷子来。( )
六、按要求完成句子练习。
1、宝玉指着风筝说道：“要不是个美人儿，我一顿脚跺个稀烂！”(改为转述句)
2、风筝在传说中被认为是放晦气的，所以落到谁家院子里，那家就不得不赶快把它
撕掉。(改为肯定句)
七、根据所学知识填空。
1、本文选自 （作者）的 （作品）。
2、文中的春趣表现在：一是 ；二是
。
3、大家的风筝分别是什么样子的？有什么寓意？
答：探春： 。
宝玉： 。
宝琴： 。
宝钗： 。
4、本文描述了 、 等人在 中放风筝的欢乐场景，表现了 以及他们对放风筝的 之情。
八、阅读理解。
(一)课内阅读。
红楼春趣（节选）
此时探春的也取了来了，丫头们在那山坡上已放起来。宝琴叫丫头放起一个大蝙蝠来，宝钗也放起个一连七个大雁来，独有宝玉的美人儿，再放不起来。宝玉说丫头们不会放，自己放了半天，只起房高，就落下来，急的头上的汗都出来了。众人都笑他，他便恨的摔在地下，指着风筝说道：“要不是个美人儿，我一顿脚跺个稀烂！”黛玉笑道：“那是顶线不好。拿去叫人换好了，就好放了。再取一个来放罢。”
宝玉等大家都仰面看天上这几个风筝起在空中。一时风紧，众丫鬟都用绢子垫着手放。黛玉见风力紧了，过去将蟹子一松，只听“豁喇喇”一阵响，登时线尽。黛玉因让众人来放。众人都说：“林姑娘的病根儿都放了去了，咱们大家都放了罢。”于是丫头们拿过一把剪子来，铰断了线，那风筝都飘飘摇摇随风而去。一时只有鸡蛋大小，一展眼只剩了一点黑星儿，一会就不见了。众人仰面说道：“有趣，有趣！”说着，有丫头来请吃饭，大家方散。
1、宝琴的风筝是 ，宝钗的风筝是 。
2、黛玉分析宝玉的风筝放不高的原因是 。
3、众人说黛玉放飞风筝的寓意是 。
4、写出铰断复子线后风筝的状态的句子。
(二)阅读短文，完成练习。
宝玉早已看见多了一个妹妹，便料定是林姑妈之女，忙来作揖。归坐细看时，真是与众各别：两弯似蹙非蹙笼烟眉，一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点娇喘微微。闲静时似娇花照水，行动处如弱柳扶风。心较比干多一窍，病如西子胜三分。宝玉看罢，笑道：“这个妹妹我曾见过。”贾母笑道：“又胡说了，你何曾见过？”宝玉笑道：“虽没见过，却看着面善，心里倒像是远别重逢的一般。”
1、画线句子的意思是 。
2、用“ ”画出描写林黛玉外貌的句子。林黛玉的外貌用( )一词描写更合适。
弱不禁风 B.庞然大物 C.兴致勃勃 D.昏昏欲睡
3、下面诗句( )是林黛玉所写的。
A.天上一轮才捧出，人间万姓仰头看
B.未若锦囊收艳骨，一杯净土掩风流
4、下面对于《红楼梦》的描述有误的一项是( )。
A.《红楼梦》的作者是曹雪芹，原名《石头记》
B.《红楼梦》塑造了三个悲剧人物：林黛玉、贾宝玉、薛宝钗
C.“阆苑仙葩”描写的是贾宝玉；“美玉无瑕”描写的是林黛玉
5、下面是四大名著中的人物与情节，其中搭配不当的一项是( )。
A.鲁智深——倒拔垂杨柳 B.孙悟空——大闹天宫
C.曹操——三顾茅庐 D.刘姥姥——进大观园
九、写出下列风筝的寓意。
螃蟹风筝：
蝙蝠风筝：
七雁风筝：
凤凰风筝：
参考答案
一、屉(tì) 鬟(huán) 敞(chǎng) 帕(pà)
二、恰如 若 狭小 才
三、1、ABB
2、C
3、C
4、ABD
5、D
四、1、飘飘鳐鳐 2、忌讳 3、展眼 4、晦气
五、语言描写 语言描写、动作描写 动作描写
六、1、宝玉指着风筝说道，要不是个美人儿，他一顿脚跺个稀烂！
2、风筝在传说中被认为是放晦气的，所以落到谁家院子里，那家就肯定赶快把它撕
掉。
七、1、曹雪芹 《红楼梦》
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