2024 年下期期末质量监测评估样卷
七年级语文 参考答案及评分标准
一、积累与运用（36 分）
（一）（1～6 题，每小题 2 分，共 12 分）
1.D 2.D 3.B 4.D 5.A 6.D
（二）（7～10 题，共 24 分）
7.（7 分）（1）百草丰茂 （2）思君不见下渝州 （3）无限趣味 （4）夕阳西下 断肠
人在天涯 （5）君问归期未有期 巴山夜雨涨秋池
8.（4 分）（1）（2 分）“卧”字写出了诗人卧病在床、孤苦无助（晚年生活凄凉）的处境。
（2）（2 分）示例：“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”写出诗人由窗外的风雨联想到
当时岌岌可危的局势，在梦境中，风雨声化作为国征战的铁骑踏冰之声，表达了诗人的报国
之志和忧国忧民的拳拳之心。
9.（7 分）（1）（3 分）示例一：选择长妈妈。长妈妈善良、淳朴、热情且关心鲁迅，她把
鲁迅的心愿一直挂在心上，想方设法买来了《山海经》。这本书成为鲁迅最为心爱的宝书，
影响着他的一生。鲁迅对长妈妈怀有敬意、愧疚和无比的怀念，一直想找机会弥补和感谢，
因此他可能会选择长妈妈同行。 示例二：选择范爱农。范爱农是一个孤傲、正直、倔强、
爱国的知识分子，他不满黑暗社会，一生追求革命，但备受迫害，不知道用什么办法来实现
自己的爱国之志。鲁迅一直很理解范爱农。恰逢世运盛会，范爱农定会迫不及待选择前往，
鲁迅应该会满足他的心愿，选择与他同行。 （2）（4 分）①寿镜吾 ②藤野先生 ③菩
提老祖 ④唐僧（唐三藏）
10.（6 分）（1）（2 分）示例：诗意了青春的季节 （2）（2分）示例：喜欢卡通漫画这
一图书类型的同学人数最多。（言之有理即可） （3）（2 分）示例：启迪。在我看来，
每一本书都是一扇门，打开它，就可以进入一个全新的世界，领略不同的风景，而这些风景
往往能给我带来启迪，让我的思想得以升华，让我对生活有更加深刻的理解。
二、文本阅读（11～26 题，共 44 分）
（一）（11～14 题，共 11 分）
11.（4 分）①可惜 ②心疼又酸楚 ③李进发现大雁还有温度 ④激动
12.（2 分）为下文李进发现大雁被冻僵埋下伏笔（做了铺垫），使故事情节的发展符合逻
辑；烘托了李进因高考失利且父亲不让复读而失落沮丧的心情。（意近即可）
13.（2 分）示例：运用了动作描写和语言描写，从“奔跑”和“挥舞”的动作，以及“高
高地飞吧”的语言中，能看出李进为自己成功救活大雁而兴奋，他忘记了任务，尽情释放天
性，表达了他和大雁一样想重新起飞的愿望，表现出李进的童心未泯、充满大爱、奋发向上。
14.（3 分）示例一：我认为应该归于“少年情志”。文中的李进遭遇了高考的失利，虽然
十分痛苦，但是内心深处却十分渴望通过复读来实现自己展翅高飞的愿望，赞美了李进积极
进取的人生态度。 示例二：我认为应该归于“尊重生命”。文中的李进在面临着自己复读
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的希望和挽救大雁生命的抉择时，毅然地选择了挽救大雁的生命，从中看出这篇小说是在启
示人们要爱护动物，尊重生命。 示例三：我认为应该归于“父爱如山”。文中李进的父亲
本不想让儿子去复读，但是最后还是改变了主意。从中可以看出尽管生活艰难，但父亲仍然
愿意选择去帮助儿子实现梦想，表现出了父亲对孩子深沉的爱。
（二）（15～18 题，共 11 分）
15.（3 分）（1）顽强 （2）水鸟（或：野兔） （3）冬天的人
16.（4 分）（1）“一把”“几片”两个数量词把冬季神农架农家生活的简单、质朴写了出
来；“热气”“香气”让人想到一幅充满人间烟火味的温馨的画面，表达了作者对这种简单
温馨的生活的赞美和喜爱之情。 （2）示例：运用了比喻的修辞手法，把太阳照射下的油
菜地比作“群鳞耀跃”，写出了油菜地在太阳照射下金光闪闪和生机勃勃的样子，表达了作
者的喜爱和赞美之情。
17.（2 分）示例：“一片”要重读，以表现出菜畦里绿之多、绿之广；“挣扎”要重读，
以表现出植物们在寒冷的冬日生长的不易。重读这两个词可以体现出神农架的冬天植物顽强、
旺盛的生命力，体现出作者的赞美和敬畏之情。
18.（2 分）B
（三）（19～21 题，共 6分）
19.（2 分）森林的作用 森林防火
20.（2 分）森林是“遮阳伞”：因为成片森林冠层利用枝叶削弱大部分太阳辐射，从而降
低地表温度。森林是“加湿器”：因为植物导管将土壤水分以水蒸气的形式散失到大气中，
增加空气湿度。
21.（2 分）示例：①强化宣传效应，营造群防群治氛围；②实战化训练，提升作战能力。
（四）（22～26 题，共 16 分）
22.（2 分）鸿颔之/遂释二鸿/二鸿遂双飞而去
23.（每小题 1 分，共 4 分）（1）仅，只 （2）从通道 （3）离开 （4）明白，领会
24.（2 分）C
25.（每小题 2 分，共 4 分） （1）狼也是狡猾的，而眨眼间两只狼都被杀死了，禽兽的诡
诈手段能有多少啊！ （2）飞禽能懂什么呢，却深情到这样的地步！
26.（4 分）《狼》中的狼贪婪狡黠，《鸿》中的鸿有情有义、坚贞不渝。
【参考译文】
有个射猎的人捕得一只雌大雁，那只雄大雁跟随着射猎的人飞到（射猎的人）的家中，
哀伤地鸣叫，来回盘旋，到了傍晚才离开。第二天，（雄大雁）再次飞到射猎的人家，射猎
的人把它一同捉了，（他）看见雄大雁伸长头颈，一会儿低头一会儿昂起，吐出半块黄金。
射猎的人领会了它的意思，就说：“这是要用来赎你的配偶的吗？”雄大雁点头。射猎的人
就放了这两只大雁。两只大雁结伴飞着离开了。射猎的人称了金子的重量，得到了二两六钱
多一点。唉！飞禽能懂什么呢，却深情到这样的地步！人间的悲伤没有什么比活着被分开再
悲伤的事了，难道万物也都是这样的吗？
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三、作文（40 分）
27.（40 分）略
附：作文评分标准
类 型 内 容 结 构 语 言 卷 面
文章有深度
用语准确
见解独特 构思巧妙
一类卷 简洁得体 卷面整洁
内容充实 结构严谨
（36～40 分） 语言生动 书写工整
感情真挚 条理清晰
有文采
切合作文要求
中心明确
二类卷 内容具体 层次分明 用语较准确 卷面整洁
（32～35 分） 感情真实 结构完整 语言流畅 书写规范
符合作文要求
内容比较具体
三类卷 层次较清楚 语言基本通顺 卷面较整洁
感情较真实
（28～31 分） 结构较完整 有个别语病 书写较规范
不偏离作文要求
四类卷 中心基本明确 层次较清楚 语言基本通顺 卷面较凌乱
（24～27 分） 内容不够具体 结构较完整 有少量语病 书写较潦草
中心基本明确
五类卷 条理不清 卷面杂乱
内容不具体 语言不通顺
（0～23 分） 结构混乱 字迹不清
偏离题意
评分说明：
①没有标题扣 2 分。
②完全脱离命题要求，评分在 12 分以下。
③每 3 个错别字扣 1 分，重现不计。扣满 3 分为止。
④不足 600 字的，不能评为一类卷，每少 50 字，另扣 1 分。
⑤优秀作文可以给满分。
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2024年下期期末质量监测评估样卷
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
七年级语文答题卡
(2)(2分)》
13.(2分)
学校
班级
贴条形码区
9.(7分)》
姓名
(正面朝上，请贴在虚线框内)
(1)(3分)
14.(3分)
评估号口
注意事项
填涂范例
1答题前，学生认真核对条形码上的姓名、评估号，无误
后将本人学校、班级、姓名、评估号填写在相应位置
正确填涂
2选择题填涂时，必须使用2B铅笔按■图示规范填涂
■
(2)(4分)
(二)(15~18题，共11分。第18题为选择题，2分)
非选择题必须使用黑色墨水笔或黑色签字笔作答。学
错误填涂
生必须在答题卡上题目所指示的答题区域内作答，
中0图
①
②
15.(3分)
出答题区域的答案无效，在草稿纸、样卷上答题无效
.保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破，严禁使用涂改
③
④
(1)
(2)
液、涂改胶条。
未评估标记
10.(6分)
(3)
4.未评估学生的答题卡上的姓名、评估号由教师填写
(由教用2B铅笔地涂)
并用2B铅笔将未评估标记涂黑。
(1)(2分)
16.(4分)
(1)
-、积累与运用(36分)》
(一)(1~6题，每小题2分，共12分》
(2)(2分)》
结论：
(2)
1回
6
2 1 E1 6
3风回可
四D
(3)(2分)
5
17.(2分)
(二)(7~10题，共24分)
7.(7分)
(1)
(2)
二、文本阅读(11~26题，共44分)
1811111G1101
(3)
(一)(11~14题，共11分)
(三)(19~21题，共6分)
(4)
11.(4分)》
19.(2分)
(5)
②
板块二：
板块三：
8.(4分)
③
④
20.(2分)
(1)(2分)
12.(2分)
请在各题目的答题区域内作答超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！
七年级语文第1页（共2页）
■
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！
21.(2分)》
(四)(22-26题，共16分。第24题为选择题，2分
22.(2分)
鸿领之遂释二鸿二鸿遂双飞而去
23.(每小题1分，共4分)
(1)
(2)
(3)
(4)
247GE
25.(每小题2分，共4分)
(1)
(2)
26.(4分)
三、作文(40分)
27.(40分)
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！
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七年级语文第2页（共2页）2024年下期期未质量监侧评估样卷
七年级语文
注意事项：
1.本评估样卷分为样卷(1-8页)和答题卡两部分。120分钟完卷，满分120分。
2.学生答题前，请先将学校、班级、姓名、评估号等信息用黑色墨水笔或黑色签字笔填写在答
题卡上的指定位置，待教师粘贴条形码后，认真核对条形码上的姓名、评估号是否正确。
3.请将选择题答案用2B铅笔填涂在答题卡上相应的位置，非选择题答案用黑色墨水笔或黑
色签字笔答在答题卡上的相应位置。超出答题区域书写的答无效，在草稿纸、样卷上答
题均无效。
4.答卷结束，教师必须将答题卡收回。
一、积累与运用(36分)
(一)选择题(1~6题，每小题2分，共12分)
1.下列情境中，加点字的字音和字形完全正确的一项是
()
天池湖，一年四季湖水①橙澈(chéng che),碧波荡漾，水天一色。放眼湖岸，怪石嶙
峋，树生石中，如诗如画，令人心旷神怡。每逢雨后天晴，湖面波光②粼粼(ig),山水相映
成趣。湖中心有一座岛，因形似月亮，人称月亮岛。岛上古树③篷(pg)勃向上，曲径通
幽。环湖步道旁鲜花④绽(zhàn)放，一派花团锦簇的景象。
A.①
B.②
C.③
D.④
2.下列情境中，加点成语使用不恰当的一项是
过年了，平日里本就热闹的广安思源广场更是①人声鼎沸。大妈们②眉开眼笑，和着
音乐，迈着轻盈的步伐跳起舞来；打扮得③花枝招展的小姑娘，举着兔儿灯在广场上跑着，
笑着：画糖画的小哥，动作缓慢，④拈轻怕重，生怕弄坏了刚画好的糖画。
A.①
B.②
C.③
D.④
3.下列语境中，没有语病的一项是
()
①食品药品是否安全关系到人民群众的身体健康和生命安全。②2024年以来，在食
品安全监管提质扩面上，广安市市场监管局融合省食品安全监管平台等48个应用系统，
建设广安“一网监”智慧市场监管平台，推动市、县市场监管系统多领域构建“1+6+N”智
慧监管体系。③同时，将学校食堂、中大型餐饮单位、机关单位食堂等大约1271余家集中
用餐单位纳入智慧监管范固，④推广食品安全监管“一店一码”，方便消费者实时查询和监
管人员线上检查，及时规范食品安全风险隐患。
A.①
B.②
C.③
D.④
4.下列情境中，标点符号使用规范的一项是
()
①为助力“广安青年发展型城市建设”，2024年以来，共青团广安区委结合当代青年
的现实需求，②整合多方资源，打造了广安区《青年夜校》这一公共平台。③裁至目前，开
展了包括咖啡、摄影、油画，合唱、烘焙等在内的15期课程，吸引了500余名学员参加。
④下一步，广安区青年夜校还计划开设古典舞、架子鼓等课程，以满足更多人的学习需求。
A.①
B.②
C.③
D.④
七年级语文第1页（共8页）
