S版小学语文六年级下册第四单元测试卷 2016春

S版小学语文六年级下册第四单元测试卷 2016春
班级 学号 成绩
一、看拼音，写词语。（5’）
yǎn lián zhuī dào kuí wǔ jǐ yǔ lǔ xùn
shuǐ hǔ zhuàn hú lún tūn zǎo zì zuò zì shòu
二、给多音字选择恰当的拼音，打“√”。（2分）
给与（gěi jǐ ） 倔强（qiáng qiǎng jiàng ）
客舍（shè shě ） 模样（mú mó ）
三、选择正确的拼音填空。（3’）
gēng gèng
1、晨雾散去，阳光更【 】加灿烂了。
2、这篇文章选入教材时，有些地方做了更【 】改。
shě shè
3、爸爸买起书来，几十几百地花钱，真舍【 】得。
4、今天有卫生员来检查我们的校舍【 】。
chuán zhuàn
5、安徒生童话很早就流传【 】世界。
6、你看过水浒传【 】吗？
四、补充完整下面词语，再按要求分类。（填序号）（7’）
（ ）（ ）盈眶； （ ）（ ）痛哭； （ ）（ ）肉跳；
（ ）（ ）如焚； （ ）（ ）魁梧； （ ）（ ）怒号；
拾金（ ）（ ）； 忠于（ ）（ ）； 汹涌（ ）（ ）。
描写人物外貌的有 ；②描写人物神态的有 ；
描写人物心理活动的有 ；④描写人物品质的有 ；
⑤ 描写自然环境的有 。
按要求改写句子。（6’）
1、像渔夫和桑娜那样的穷人竟然富有如此的同情心真让人感动。
①改成反问句：
②改成感叹句：
③改成双重否定句：
2、咆哮的江水打着漩涡卷着泡沫飞快地像堤坝冲去。
（缩写句子）
3、这么冷的天，那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢？
（改陈述句）
4、船长威严地向奥克勒大副命令道：“哪个男人敢走在女人前面，你就开枪打死他！”
（改转述句）
六、填上合适的关联词。（4’）
桑娜（ ）从早到晚地干活，（ ）只能勉强填饱肚子。她（ ）关心自己的丈夫和孩子，（ ）对西蒙一家很同情。她看见西蒙死了，（ ）自己受苦受累，（ ）让西蒙的孩子活受罪。她真是一个（ ）勤劳（ ）善良的人。
七、根据课文内容填空。（16’）
1、即将告别母校，告别亲爱的老师和同学，我们自然会想到送别诗。李白送别孟浩然时写下
了“ ， ”来表达离别之情。他还在送别好友汪伦时，写下了“ ， ”的诗句。高适在送别董大时也写下了“ ， ”来表达对好友的美好祝福。此情此景，我们还想用“ ，
”来表达我们的送别之情。
2、《我的伯父鲁迅先生》一文中，作者回忆了 、 、
、 这四件事来表现鲁迅先生 的伟大精神，表达了作者对鲁迅先生的 之情。鲁迅先生对敌人和人民的态度十分鲜明，他爱憎鲜明，由此我想到了他的这句名言：“ ， 。”
八、阅读感悟。（6’）
（一）文段阅读。
渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。“嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。”
　　但桑娜坐着一动不动。
　　“你怎么啦？不愿意吗？你怎么啦，桑娜？”
　　“你瞧，他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。
1、画“ ”的句子指的是 的问题。
2、画“ ”的句子应用（①催促； ②命令； ③生气）的语气来读。（打“√”）
3、画“ ”的句子在朗读时的语调是（①悲愤的；②惊恐的；③欣喜的；④忧虑的）。
（打“√”）
4、这段话通过对渔夫的 、 、 描写，表现了渔夫
的美好品质。
5、这段话选自课文 ，作者是 国作家 ，他的代表作
有 、 等。
（二）短文阅读。（15’）
锁匠的徒弟
老锁匠一生修锁无数，技艺高超，收费合理，深受人们的敬重 。
老锁匠老了，为了不让他的技艺失传，他挑中了两个年轻人，准备将一身技艺传给他们。
一段时间以后，两个年轻人都学会了不少本领，但两个人中只能有一个得到真传，老锁匠决定对他们进行一次考试。
老锁匠准备了两个保险柜，让两个徒弟去打开，谁花的时间短谁就是胜利者，结果大徒弟只用了不到10分钟就打开了保险柜，而二徒弟却用了半个小时，众人都以为大徒弟必胜无疑。
老锁匠问大徒弟：“保险柜里有什么？”大徒弟眼中放光：“师傅，里面有很多钱，全是百元大钞。”他再问二徒弟同样的问题，二徒弟支吾了半天说：“师傅，我没看见里面有什么，您只让我打开锁，我就打开了锁。”
老锁匠十分高兴，郑重宣布二徒弟为他的正式接班人。大徒弟不服，众人不解，老锁匠微微一笑说：“不管干什么行业都要讲一个“信”字，尤其是我们这一行，要有更高的职业道徳。我收徒弟是要把他培养成一个技艺高超的锁匠，他必须做到心中只有锁而无其他，对钱财视而不见。否则，心有私念，稍有贪念，登门入室或打开保险柜取钱易如反掌，最终只能害人害己。我们修锁的人，每个人心上都要有一把不能打开的锁。”
1、写出下列词语的近义词 。
敬重——（ ） 贪念——（ ） 郑重—— ( )
2、联系上下文解词。
视而不见：
易如反掌;
3、开好锁后，老锁匠问大徒弟时，他的表情是 ，可见他 ；
问小徒弟时，他的表情却是 ，可见他 。
4．大徒弟比二徒弟技艺高超，可老锁匠却选二徒弟为他的正式接班人，为什么？
5、老锁匠说：“我们修锁的人，每个人心上都要有一把不能打开的锁。”这“不能打开的锁”指的是什么？
6、如果你是大徒弟，从此你将会 ；
如果你是二徒弟，从此你将会 。
7、读了短文，你受到什么启示？
九、习作。（30’）
题目：家庭给我的 （温暖、教育、欢乐、忧愁、警示等）
补充完整题目，写一篇400字左右的记叙文。要求条理清楚，语句通顺，感情真挚。