（备战2025中考）02 字音字词 课件

(共31张PPT)
2025中考语文一轮复习精品课件
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专题02 字词字音
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课标要求
语音、文字、书写都是重要的语文素养之一。课标在“识字与写字”中明确指出：①能熟练地使用字典、词典独立识字，会用多种检字方法。累计识常用汉字3500个，其中3000个左右会写。②在使用硬笔熟练地书写正楷字的基础上，学写规范、通行的行楷字，提高书写的速度。③临摹名家书法，体会书法的审美价值。
《语文课程标准》要求七至九年级的学生“学会汉语拼音，累计认识常用汉字3500个，其中3000个左右会写”。根据这一理念，字音、字形题成为江苏中考试卷中的必考题，常见的考查题型是填空题。
在全国中考试卷中，字音题的考点有：考查多音字，考查易读错的字，考查拼写的正误，考查习惯性误读，考查形近字的读音，考查音近字的读音；字形题的考点有：从词语、句子或语段中找出并改正
重大分析
命题特点
1.字音主要考查形声字、多音字、标调规则等，字形主要考查同音字、形近字和难写字等，所以平时要注意区分、识记。
2.课本是最好的复习材料，无论题型如何变，考查内容依然是字音字形。所以，考生应该以本为本，熟练掌握“读读写写”中的字词，打牢基础，多看多记。
掌握题型
地区 考查内容 题型 分值
2024 江苏，湖南，安徽，海南，广东，湖北等 根据拼音写汉字 给汉字注音 填空 2~4
2023 江苏，湖南，安徽，海南，广东，湖北等 根据拼音写汉字 给汉字注音 填空 2~4
2022 江苏，湖南，安徽，海南，广东，湖北等 根据拼音写汉字 给汉字注音 填空 2~4
夯基·必备基础知识
下面文段中加划线字读音完全正确的一项是（ ）【2024·四川遂宁】
翌日，我们抵达金华山。满山苍翠，古朴的建筑掩映林间。从正门拾级而上，轻抚镌刻在廊柱、碑林上的诗文，欣赏遒劲的书法，感受一代文宗陈子昂的风骨。离别在即，蓦然回望，余晖拥抱青山，古读书台宛如襁褓中的婴儿，顿觉宁静美好。
A.翌日(lì) 苍翠(cāng) 古朴(pǔ)
B.掩映(yìng） 拾级(shí) 镌刻(juān）
C.廊柱(1áng) 遒劲(qiòu) 蓦然(mó)
D.余晖(huī) 襁褓(bǎo) 宁静(níng)
中考语文
例题剖析
【答案】D
【解析】本题考查易错的字音。作答此题，首先要认真阅读题目，然后根据自己的日常积累判断加点字的字音是否正确。遇到记忆模糊、不确定的字词，可以采用排除法排除选项，得出正确答案。
A.有误，“翌日”的“翌”应读作“yì”；
B.有误，“拾级”的“拾”应读作“shè”；
C.有误，“遒劲”的“遒”应读作“qiú”；
D.正确。
字形判断正误
此类型的题目通常是选择题，要求选出四个选项词语中加点字的字形完全正确或者有误的一项。
这类题目是全国各地中考常考题型，近年来四川、广东、黑龙江、湖北、山东等地考查较频繁，题目难度不大，属于基础题。
1.情境法。
若做题时遇到记不清读音或写法的字词，则可以尝试采用情境法。情境法即情景再法，做完试卷后最后再回忆学习或复习该字词时的情景，在时间相对宽裕的情况下静心下来解答或许就能迎刃而解。
2.推断法。
推断法是指若遇到不会读的字词时，通过结合语境或汉字构字法来推断其音或其形的方法。如“书籍”的“籍”与书有关，古代的书使用竹片串联而成的竹简，因此应该是竹字头。又如判断“根深蒂固”的“蒂”的读音，该字为形声字，一般情况下，形声字的读音从声旁，因而该字读“di”。
综上所述，字词积累是一个需要从未知到已知的积累过程，在解题时也需要掌握必要的技巧。只要有认真的学习态度和恰当的解题方法，攻克语文中考字音字形题自然不难。
（2024·山东威海·统考中考真题）下列加划线字字音、字形正确的一项是（ ）
A．稀薄（bó） 絮叨（xù） 斡旋（wò） 浑为一谈（hùn）B．冗杂（rǒng）瘦削（xiāo） 墨守（mò） 无动于衷（zhōng）C．调羹（gēng）荒僻（pì） 秘诀（mì） 无精打彩（cǎi）D．虹霓（ní） 仲裁（cái） 鲜腴（yú） 全神贯注（guàn）
【详解】A. 浑为一谈（hùn）——混为一谈（hùn）；B. 瘦削（xiāo）——瘦削（xuē）；C. 无精打彩（cǎi）——无精打采（cǎi）。
… 字音误读原因 …
不止一个读音、不止一个意义的字叫多音多义字。分辨这类字要从字义入手，并牢记不同读音所表示的不同意义。例如：“给”在当“交付”讲时，必须读“gěi”（如：给以、交给、还给）；而在当“供应”讲时，则必须读“jǐ”（如：给养、供给、自给自足）。
汉字大部分属于形声字。形声字由表示字的意义的形旁和表示字的读音的声旁组合而成。形声字的形旁只能笼统地表示事物的类别，不能表示具体的意义。有一部分形声字的声旁甚至已不能准确地表示现代的读音。
3.因变读而错拼
读三声的两个字组成的词，在读的时候第一个字都会变读为二声（连读变调）。如果不清楚这一点，只是根据读音来判断拼音就会出错。如，“窈窕（yǎotiǎo）”的“窈”常被错拼为（yáo），“匕首（bǐshǒu）”的“匕”常被错拼为“bí”，“侮辱（wǔrǔ）”的“侮”常被错拼为“wú”等。当然，不是所有第一个字读二声、第二个字读三声的词都是“变读”的结果。如“祈（qí）祷（dǎo）”这个词，第一个字本来就读“qí”。
实际上常见的“变读词”并不多，大家只要在遇见其时，刻意记忆一下就可以了。
避免增减笔画，要求学生平时写字时养成规范书写的良好习惯。
避免音同误写和形似误写，则要求学生平时对教材中规定掌握的字词仔细观察，认真区分。
音同类的错别字，要从意义上加以区分。比如“旁鹜”与“旁骛”，“鹜”的意思是“鸭子”，而“骛”的意思是“追求”。表“杂念，别的想法”意思的应该是“旁骛”，而不是“旁鹜”。
形似类的错别字，要从外形上区分。如“啜（chuò）泣”一词，我们可以罗列出另外三个与之外形相似的词：辍（chuò）学、点缀（zhuì）、拾掇（duo）。并注意领会偏旁与词义的对应关系，从而真正掌握字形。
（2024·江苏常州·中考真题）阅读下面的文字，完成下面小题。
①汉字，创造于三千年前，它是巍然独存的唯一古文字。从méng（ ）芽到襁褓，经历甲骨文的青涩童年，钟鼎文的执着印记，小篆的开枝散叶，②________，在演进过程中涵养着人的心性。③山川河流入字，文墨精神入字，铮铮铁骨入字，朗朗乾坤入字，涓涓潺潺，潜移默化。④它以无穷的魅力________（承转/承担/承载）了灿烂的古代文明，yán（ ）续了薪火相传的中华文化，维系着自强不息、厚德载物、天人合一的民族精神。
根据拼音写出相应的汉字。
（méng）_____芽 （yán）_____续
萌
延
2.（2023·山东淄博·统考中考真题）阅读下面的文段，完成小题。
七月是山中植物生长的最好时机。所有的植物仿佛都瞄准了夏季这段时间，（甲），一口气cuān______上来。这种强烈的生命力就像熊熊燃烧的火焰，那气势简直能把人和动物都盖过去。这片绿色世界到八月，突然间就变了样子。原来那（乙）的气势霎时就消退了。特别像南瓜这种栽培性植物，在七月还是一fù______要与万物一决高下的样子，一过七月就蔫了，只等待最后的成熟。山野间不知为何突然就安静下来。
不同季节中植物的生长规律简直（丙）到让人害怕的地步，植物总在争取每一天，甚至每一刻。
（1）．文段中加点字的注音和横线处应填的汉字，完全正确的一项是（ ）
A．窜 chà 幅 niān B．蹿 chà 幅 yān
C．蹿 shà 副 niān D．窜 shà 副 yān
（2）．文段中（甲）（乙）（丙）三处依次填入词语，最恰当的一项是（ ）A．全神贯注 铺天盖地 严厉 B．凝神屏息 铺天盖地 严苛
C．凝神屏息 漫山遍野 严厉 D．全神贯注 漫山遍野 严苛
C
B
跟踪训练
3 .阅读下面语段，按要求完成以下任务。
　　①“五峰如指翠相连，撑起炎荒半壁天。”置身五指山中，萦回小路缭绕着山岚轻雾，丝丝凉风裹挟着草木清香。登至山顶，极目俯瞰，白云_____，群山浮动，流淌着浓浓的诗情画意。那一座座山峰探出云雾，似朵朵芙蓉出水，_____的森林，空潆深邃，苍茫hào渺，气势磅礴。
　　②山间水库，镜平如砥；奇山怪石，蓦然伫立；异树名花，散落其间。山依偎着水，水_____着山，那种刚柔并济、虚实相生的立体美令人沉醉，孕育出_____的和谐美丽。宁静的山寨像守望的阿婆慈善而又安详，老了青砖，湿了黛瓦，袅袅炊烟，淡淡孤寂。村口那红艳艳的木棉花舞蹈着唤醒了春天……
　　③五指山景区诚邀您：赏漫山遍野的醉人绿色，看品类繁多的热带物种，___________。
　　（1）根据拼音写汉字，给加划线字注音。
　　hào（ ）渺 俯瞰_______
【答案】（1） ①. 浩 ②. kàn
【解析】浩渺（hào miǎo）：形容广大辽阔，宏大。俯瞰（fǔ kàn）：俯视，从高处往下看。
一 、易混易读错形近字
嘹（liáo）亮 烘（hōng）托 安适（shì）
獠（liáo）牙 哄（hǒng）骗 恬（tián）静
潦（liáo）草 洪（hóng）涛 强聒（guō）不舍
镣（liào）铐 供（gōng）应 瞭（liào）望
星火燎（liáo）原 眼花缭（liáo）乱
镶（xiāng）嵌 宽敞（chǎng） 响（xiǎng）晴
喧嚷（rǎng） 倘（tǎng）若 晌（shǎng）午
熙攘（rǎng） 流淌（tǎng） 粮饷（xiǎng）
土壤（rǎng） 赶趟（tàng）儿 行囊（náng）
躺（tǎng）椅 襄（xiāng）助 徜（cháng）徉
发髻（jì） 娇（jiāo）媚 粗犷（guǎng）
鬓（bìn）角 天骄（jiāo） 旷（kuàng）野
长髯（rán） 姣（jiāo）好 扩（kuò）充
鬈（quán）发 皎（jiǎo）洁 垂髫（tiáo）
矫（jiǎo）揉造作 胡髭（zī） 锱铢必较（jiào）
屋檐（yán） 凄（qī）冷 草垛（duò）
赡（shàn）养 妻（qī）儿 剁（duò）肉
瞻（zhān）前顾后 芳草萋（qī）萋 跺（duò）脚
水何澹（dàn）澹
窜（cuàn）向 云霄（xiāo） 皂荚（jiá） 书塾（shú）
撺（cuān）掇 深宵（xiāo） 树汗流浃（jiā） 熟（shú）悉
蹿（cuān）红 肖（xiào）像 背箱箧（qiè） 孰（shú）是孰非
秕（bǐ）谷 蝉蜕（tuì） 博（bó）学 绅（shēn）士
毗（pí）邻 税（shuì）务 搏（bó）斗 伸（shēn）展
批（pī）评 脱（tuō）衣 束缚（fù） 神（shén）采
选聘（pìn） 炫（xuàn）耀 头衔（xián）
驰骋（chěng） 目眩（xuàn）神迷 街（jiē）道
娉（pīng）婷 玄（xuán）虚 防御（yù）
群蚁排衙（yá） 骇（hài）人听闻 力不暇（xiá）供
女娲（wā） 言简意赅（gāi） 瑕（xiá）不掩瑜
蜗（wō）牛 应该（gāi） 闻名遐（xiá）迩
迸（bèng）溅 凝（níng）望 渺（miǎo）小
拼（pīn）凑 怀疑（yí） 缥缈（miǎo）
骈（pián）进 肄（yì）业 馅饼（bǐng）
忏（chàn）悔 幼稚（zhì） 孱（càn）头
迁（qiān）移 颈椎（zhuī） 流水潺（chán）潺
阡（qiān）陌 锥（zhuī）子
昔（xī）日 姗（shān）姗来迟 怏（yàng）怏不乐
爱惜（xī） 珊（shān）瑚 殃（yāng）及
借（jiè）款 删（shān）除 央（yāng）求
措（cuò）施 栅（zhà）栏 盎（àng）然
蜡（là）烛 蹒跚（shān） 映（yìng）衬
腊（là）月 告罄（qìng） 弧（hú）形
点缀（zhuì） 温馨（xīn） 狐（hú）狸
拾掇（duo） 磐（pán）石 一意孤（gū）行
辍（chuò）学 涅槃（pán） 羸（léi）弱
千钧（jūn）重负 输赢（yíng） 平均（jūn）
雄跨（kuà） 俯仰生姿（zī） 题跋（bá）
垮（kuǎ）塌 恣（zì）意 拔（bá）河
挎（kuà）包 咨（zī）询 拨（bō）动
夸（kuā）奖 资（zī）本 跳蚤（zao）
车辙（zhé） 喧（xuān）嚣 风骚（sāo）
清澈（chè） 寒暄（xuān） 搔（sāo）首弄姿
撤（chè）退 渲（xuàn）染 翰（hàn）林
擅（shàn）长 浩瀚（hàn） 沉檀（tán）
斡（wò）旋 颤（chàn）抖
练（liàn）达 峨（ ）眉
锻炼（liàn） 蛾（é）眉
挑肥拣（jiǎn）瘦
注 蛾眉：蚕蛾的须细而弯，借指美人细而弯的眉毛。
自诩（xǔ） 寂寥（liáo）
翱翔（áo xiáng） 荒谬（miù）
栩（xǔ）栩如生 杀戮（lù）
蛀（zhù）米虫 不能容赦（shè） 旁骛（wù）
驻（zhù）守 赫（hè）赫扬扬 趋之若鹜（wù）
拄（zhǔ）拐 赧（nǎn）然 亵渎（dú）
恪（kè）守 汲（jí）取 广袤（mào）
案牍（dú） 格（gé）律 吸（xī）收
茅（máo）屋 朗读（dú） 烙（lào）饼
极（jí）端 温柔（róu） 买椟（dú）还珠
络（luò）绎不绝 年级（jí） 牛犊（dú）
4.下面是校文学社为读书节活动撰写的开场白，请你阅读并将语段内容完善。
阅读是青少年获取知识、启迪智慧的重要途径。阅读既可以让人摆脱枯zào的生活，消除闭塞的思想，治愈浮躁的心灵，也可以让人得到思想启发，涵养浩然之气。中华民族自古提倡阅读，讲究格物致知、诚意正心，传承中华民族生生不息的精神，塑造中国人民自信自强的品格。
①阅读是青少年成大才、明大德、立大志的必由之路。②阅读既要学会读“厚”，结合兴趣志向不断增加阅读量，沿着知识的阶梯shè级而上，争取博闻多识；也要学会读“薄”，把阅读所积累的知识融会贯通。③面对日新月异的世界，要保持“挤劲”“钻劲”“韧劲”，在阅读中享受乐趣、感悟人生、获得成长，让读书成为一种生活方式。④希望大家都能踊跃参与读书节活动，共同营造爱读书、读好书、善读书的浓厚氛围。
根据拼音写汉字，给加点字注音。
枯zào_____ 闭塞_____ shè_____级 踊_____跃
燥
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拾
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