统编版语文七年级下册5黄河颂练习题（含答案）

统编版语文七年级下册第五课黄河颂练习题（含答案）
积累与运用
1、阅读下面的文字，完成练习。
人们常说黄河是中华民族的摇篮，它孕育了中华文明，哺育了中华儿女。它以一刻也不肯“安分”的进取的波涛，掀起万丈狂澜，宣 ① 着力量和气概。它以辉煌得近似梦幻的粗重线条，画一河虎威，画一河龙 ② ，画一河卡车和摩托车的狂放，浩浩荡荡地汹涌而去 ! 站在高山之 ③ ，望黄河浊流滚滚，谁能不被它英雄的体魄所震撼 !
(1)请给语段中加点的字注音。
哺育(　 　) 狂澜( 　　) 浊流(　 　)
(2)依次填入语段中横线处的汉字，全都正确的一项是 ( )
A. ①泻 ②啸 ③颠　 B. ①泄 ②啸 ③巅
C. ①泻 ②哮 ③颠　 D. ①泄 ②哮 ③巅
2. 下列加点的词语使用不正确的一项是(　　)
A. 只听一声开闸泄洪，水流奔涌而下，浩浩荡荡，如千军万马。
B. 引水渠源头就是著名景点“老龙洞”，洞内深涧幽谷，九曲连环。
C. 无论真相隐藏得多么深，我们都必须查个山穷水尽。
D. 伫立在历史的长河边，抬眼望，我看见江流一泻万丈。
3.下列诗句朗读节奏划分错误的一项是( )
A.它／表现出／我们民族的精神
B.我／站在／高山之巅
C.黄河／以它英雄的／气魄
D.像你／一样的伟大／坚强
4.下列句子没有语病的一项是（ ）
A.由于电影《你好，李焕英》演绎了一段动人心弦的亲情故事，让很多观众在观影时潸然泪下。
B.体育运动是提高人民健康水平的重要途径，是满足人民群众对美好生活向往、促进人的全面发展。
C.精准扶贫取得重大战略成果，彰显了我国社会主义制度的显著优势，增强了全国各族人民的自信心、自豪感。
D.广场舞为何在全国遍地开花？原因之一是人民群众追求健康生活的意愿不断增强的结果。
5.下列各项中标点符号使用不规范的一项是（ ）
A．中华民族是一个英雄辈出的民族。文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，林则徐“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，告诉了我们什么是民族气节。
B．“鄂州花湖机场建设的推进速度真快！”“投资鄂州，就是投资未来！”客商代表们对鄂州的发展充满了信心。
C．为切实开展“我为群众办实事”实践活动，市教育局深入联点共建社区，主动认领社区需求清单。
D．“部编版初中语文教材较以往版本的教材，提高了对学生课外阅读的要求，”他说：“除了12本必读名著之外，还推荐了24本自读名著。”
6. 从上下文连贯的要求看，填入下面横线上的语句，最恰当的一项是 ( )
黄河，中华民族的母亲河。五千多年的华夏文明史，与黄河有着血肉相连的关系。黄河流千古，流出了_____，流出了_____，流出了_____。
A. 生生不息的华夏儿女 灿若明珠的黄河古文化 漫无边际的黄土地
B. 灿若明珠的黄河古文化 漫无边际的黄土地 生生不息的华夏儿女
C. 漫无边际的黄土地 灿若明珠的黄河古文化 生生不息的华夏儿女
D. 漫无边际的黄土地 生生不息的华夏儿女 灿若明珠的黄河古文化
7. 下列对课文内容的理解分析，有误的一项是( )
A. 《黄河颂》是一首颂歌，着眼于“歌颂”。
B. “望黄河滚滚”的“望”字，一直统领到“用你那英雄的体魄 / 筑成我们民族的屏障”，既有写实的成分，也有雄奇瑰丽的想象。
C. 该诗注重营造歌词的画面美，“黄河滚滚”“惊涛澎湃， / 掀起万丈狂澜”等句，在读者面前展开了一幅波澜壮阔的图画。
D. 这首诗写得明快雄健、节奏鲜明、音节洪亮，以短句为主，兼有长句。
8.下列每组句子中加点词语的意思是否一样 请说明理由。
(1)A.用你那英雄的体魄。
B.多少英雄的故事,/在你的身边扮演!
(2)A.筑成我们民族的屏障。
B.我们民族的伟大精神。
9.综合性学习。
班级开展“歌颂黄河”的综合性学习活动，请你积极参与，完成下面几个问题。
（1）【诗中黄河】
面对滔滔黄河，唐朝诗人李白吟咏道：“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。”请你再写出两句完整（含上下句）的与黄河有关的古诗词名句。
（2）【画中黄河】
观察下面黄君璧的画作《飞瀑雷鸣》，写一段解说文字，至少用上一个成语。
阅读理解
（一）阅读下面的诗歌,完成各题。
我站在高山之巅,
望黄河滚滚,
奔向东南。
惊涛澎湃,
掀起万丈狂澜;
浊流宛转,
结成九曲连环;
从昆仑山下
奔向黄海之边;
把中原大地
劈成南北两面。
啊!黄河!
你是中华民族的摇篮!
五千年的古国文化,
从你这儿发源;
多少英雄的故事,
在你的身边扮演!
啊!黄河!
你是伟大坚强,
像一个巨人
出现在亚洲平原之上,
用你那英雄的体魄
筑成我们民族的屏障。
啊!黄河!
你一泻万丈,
浩浩荡荡,
向南北两岸
伸出千万条铁的臂膀。
我们民族的伟大精神,
将要在你的哺育下
发扬滋长!
我们祖国的英雄儿女,
将要学习你的榜样,
像你一样的伟大坚强!
像你一样的伟大坚强!
10.品味下列句中加点词语的表达效果。
(1)(黄河)把中原大地/劈成南北两面。

(2)啊!黄河!/你一泻万丈……

11.分析下列句中修辞手法的表达效果。
(1)啊!黄河!/你是伟大坚强,/像一个巨人/出现在亚洲平原之上……

(2)我们祖国的英雄儿女,/将要学习你的榜样,/像你一样的伟大坚强!/像你一样的伟大坚强!

12.诗人称黄河是“中华民族的摇篮”,如果把“摇篮”改为“灯塔”,可以吗 请简述理由。

13.诗人从哪些方面赞美了黄河的英雄气魄 他借此表达了怎样的感情
（二）阅读下面文字，完成下面小题。
为祖国河山立传
①徐州南关尹小桥的广大北巷十七号，是李可染的旧居。大门坐南朝北，镶有青松和仙鹤浮雕的影壁旁有曲折缠绕的紫藤和婆娑弄影的翠竹，充满诗情画意。穿过圆门往右折，一座旧式的四合院出现在眼前。
②旧居的三间南屋，是李可染当年的居室。卧室外墙上，引人注目的是他三位师长的照片，一为徐州乡贤钱食芝，一为著名画家林风眠，一为艺术大师齐白石。
③李可染自小就酷爱绘画，每用碎碗片在地上画戏曲人物，总能博得邻人围观。十三岁时，一次到徐州公园游玩，看到一位先生正在全神贯注地作画，以后一连几天他都去看，先生动了心，要教他学画，这位先生就是钱食芝。从此，李可染便成了先生的“研墨童子”。回到家中，他竟能把所见全幅山水大意背临下来，使老师大为惊讶。李可染正式拜师后，钱食芝为这个小学徒画了一大帧山水，并附诗：“童年能弄墨，灵敏世应稀。汝自鹏捕上，余惭鹢①退飞。”
④1985年李可染旧居修葺完工，八十多岁的他对着老师的照片深深地鞠了一躬。在典礼上，他对乡亲们说：“是钱老师带我走上了艺术之路，如果没有钱老师，也就没有我的今天。”
⑤1929年，22岁的李可染报考西湖国立艺术院首届油画研究生，由于他现场所作的巨幅人体油画，画风雄厚大胆，被慧眼识才的林风眠校长破格录取。其实，那次是他第一次拿油笔。可是，到了课堂上，他拿起从未拿过的炭条准备画素描，却不知从何下手。他自愧画拙，总是扣放画板，待教授来课堂指导时才翻正过来。画板一角写着一个“王”字，原来那是“亡”字的密码暗示，暗示自己，画不好素描毋宁死。
⑥在艺术上对李可染指点最多、帮助最大的，当然还是白石老人。卧室外壁门旁，悬挂着李可染手书的白石老人印语：“痴思长绳系日”，旁有跋：“此白石师自刻印语，深感吾师惜阴精神，因书以自励。”李可染在齐师身边10年，每天为老人磨墨理纸，看齐师作画。白石老人的花卉，他一笔不画，但他认真学习了齐师的作画态度，用笔运墨之法，还有构思之奇绝，以及大胆创新的精神。
⑦卧室外间的画桌旁有一张李可染手拿画板的照片，时间是1938年，武汉。1937年抗日战争爆发，李可染给正在武汉国民政府军委会政治部的田汉去信，询问可否投笔从戎。田汉很快给他回了信，把他安排在三厅绘画木刻科。李可染怀着满腔激情，创作了控诉日寇罪行的《无辜的血》《侵略者的炸弹》等大幅宣传画，又和好友力扬一起，每天提着墨汁桶到武汉街头画抗日漫画，刷写标语……这些宣传，在人们心中撒下了拯救民族危亡的火种，成为唤起民众齐心抗战的响亮号角。
⑧旧居里的两方印章也十分抢眼，一方是“可贵者胆”，另一方是“所要者魂”。新中国成立不久，李可染在中央美术学院执教时，遇到了许多困惑，自“五四”以来不断被提及的中国画的去留问题更使他愁肠百结。白石老人的一首诗使他茅塞顿开：“逢人耻听说荆关②，宗派夸能却汗颜。自有胸中甲天下，老夫看惯桂林山。”他决心效法恩师“自有胸中甲天下”的大胆独创精神，到大自然中去，到生活中去，不受“宗派夸能”的干扰，决心对死气沉沉的中国画进行改造，赋予它们新的生命与活力，他认为这才是中国画的灵魂。1954年春末，他与好友张行、罗铭结伴去江南写生，行前，他请著名篆刻家邓散木雕刻了这两方印章以壮行色。
⑨南方的早春三月，绿油油的麦田，金色的油菜花，竹林中的粉墙黛瓦，隐在远方天际的白帆……他们第一次，用毛笔和宣纸写生。他们边走边画，鞋子磨破了，李可染就用个厚纸板垫在鞋里，他硬是穿着这样的鞋走了几个月。在写生的最后一站黄山，李可染只能睡在天都峰下一间小屋子的门板上，遇到下雨天还要打着雨伞睡。可当看到云从窗户涌进来又从门里涌出去，他写生的兴趣被激发，《文殊院望天都峰》就是在风吹云破的十分钟内抢出来的。自此，黄山的密树丛林、奇峰怪石、烟云雾霭便时时在他脑海中浮现，他对祖国锦绣河山的真挚热爱之情，都通过笔端融进了一幅幅画作之中。
⑩三个月后，他们在北京的北海公园办了展览。李可染展出作品四十余幅，占了画展的半数之多。画作一经展出，得到了许多观众的喜爱。他们运用我国绘画传统的水墨技法，描绘了祖国锦绣河山的明媚和壮丽，反映了祖国人民的新气象和新生活。著名画家黄永玉赞美他们的展览“为中国画开辟了新的天地”。画家吴冠中多年后曾说：“这个规模不大的画展却是中国山水画发展的里程碑，不可等闲视之。他们冲破了陈陈相因、日趋衰亡的传统技法的程式，创作了第一批清新生动、具有真情实感的新山水画。新中国成立30余年来的山水画新风格蓬勃发展，大都是从这个展览会的基点上开始生长的。”
1956年，李可染带着学生走遍祖国大江南北，历时八个月写生、创作。犹如置身水晶宫中的“漓江胜境”，璀璨多彩的“黄山烟霞”，桃花初放的“春雨江南”、帆影点点的“长江三峡”……祖国河山的瑰丽和壮观，使李可染焕发了艺术青春。之后，一代伟人毛泽东诗词的恢宏气势和博大情怀，使李可染激情难遏，他手挥如椽大笔，又创作出了《万山红遍》《昆仑》《长征》《井冈山》等传世巨作。旧居里悬挂的一件件墨宝珍品，是李可染游历祖国名山大川的真情记录，是他执着追求艺术的生动写照，是他对祖国、人民、生活真诚热爱的坦诚流露。他不畏艰难险阻，以顽强的毅力和坚韧不拔的精神，跋山涉水，呕心沥血，一次次为祖国河山立传，他笔下苍劲腴润、葱郁华滋的锦绣河山，让更多的人感受到了祖国的美丽与伟大……
李可染生前，许多海外人士去拜望他，赞扬他是了不起的大画家。李可染听了总是谦和地笑笑，淡淡地说：“我首先是一个爱国者。”
（取材于任愚颖同名文章，有删改）
注：①鹢（yì）：一种水鸟。②荆关：荆浩、关仝，中国五代十国时期著名山水画家。
14. 选文第②段加线句子有什么作用？
15. 请用简练的语言概括选文第⑦段的主要内容。
16. 品味选文第④段和第 段中加点词语的表达效果。
（1）1985年李可染旧居修葺完工，八十多岁的他对着老师的照片深深地鞠了一躬。
（2）李可染听了总是谦和地笑笑，淡淡地说：“我首先是一个爱国者。”
17. 阅读选文第⑧- 段，简要说说第⑧段所说的“可贵者胆”“所要者魂”在李可染身上的具体表现。
（三）、阅读下面的文字，回答问题。
郎朗旋风
①2006年6月，一位年轻的中国钢琴家与多明戈、祖宾梅塔等众多世界著名艺术家参加了德国世界杯开幕音乐会，站在一大群声名显赫的艺术家中间，他的出众才华与青春阳光的笑容赢得了更多人的赞叹。
②这位了不起的年轻人就是郎朗，刚刚24岁，却与柏林、维也纳、美国的所有一流乐团保持着长期的合作关系，并已经在全世界所有著名的音乐厅举办过个人独奏会。他的音乐会在欧美票房排名第一，他的CD销量在美国、德国、维也纳排行第一……
③3岁的时候，郎朗在父亲的指导下开始学习钢琴。他的童年岁月，最喜欢做的事情就是看着自己的手指灵活而快乐地在键盘上跳跃，那简单的黑白色对于郎朗来说就是最美丽、最鲜艳的颜色。郎朗很努力，一直都不用父亲督促。自从5岁第一次获得沈阳钢琴比赛第一名之后，很多次国家级的钢琴比赛，郎朗的成绩都一路领先。
④第一次有了人生的挫败感
⑤1990年，郎朗参加了在太原举行的全国首届少儿钢琴比赛。赛场上，小郎朗镇定自若、轻松自如的演奏赢得了热烈的掌声，所有人包括郎朗自己都觉得第一非他莫属。但最后的结果却出乎意料：郎朗的名次只排在第七。
⑥成绩公布的那一刻，很多人把目光投向了还不到10岁的郎朗，大家以为他会哭，以为一个孩子只会白白地承受成人世界里的不公。而郎朗非但没有掉一滴眼泪，反而昂首挺胸地冲进评委室，指着那些派头十足的评委，大声质问：太不公平了！你们怎么会这么不公平？
⑦郎朗不能默默忍受毫无根据的裁判，他希望评委们能够给他一个公正的答复，拒绝接受那只作为奖品的玩具小狗，父亲却替他领回了奖品并告诉他：发脾气是没有用的，最好的方式是让它成为一种激励。郎朗哭了，他毕竟是个孩子，在父亲殷殷期待的目光里，他的委屈不需要掩藏。
⑧接下来的几年里，郎朗一边刻苦练琴一边参加各种国际性的钢琴比赛。接连不断的好成绩让人们逐渐了解并且喜欢上了郎朗。中央音乐学院附小还没有毕业，郎朗就收到了美国科蒂斯音乐学院的入学通知书。历史悠久的柯蒂斯音乐学院只有150名学生，都是来自世界各地的钢琴天才少年，而郎朗则是第一位来自中国的学生。临走的那天，15岁的郎朗带了一面国旗。郎朗长大了，他知道，从这一刻开始，他的双肩要变得强壮了，因为它将担当得更多。
⑨柯蒂斯音乐学院浓郁的文化氛围和优越的学习环境，让郎朗的钢琴技艺迅速提高。入校三个月，郎朗举行了三场个人音乐会，3个月后，他就成为美国著名文体经纪公司IMG的签约钢琴家之一——属于郎朗的时代即将来临。
⑨1999年6月的一天，在盛大的芝加哥拉文尼亚音乐节明星演奏会上，郎朗终于走到了世界音乐的最前沿。谁都没有想到，钢琴演奏家安德鲁·瓦兹会在即将上场演奏的时候突然身体不适。谁都没有料到，情急之中，主办方决定让郎朗上场，这个刚刚17岁的中国小子。在即将开始演奏的那一刻，郎朗深情地凝望着台下的观众，他的内心涌动着澎湃的激情。是的，这是一场决定他命运的演出，而他必须取得胜利。每个人的梦想都是美丽的，而追求梦想的过程却是如此艰辛。多少汗水与泪水、多少不为人知的痛苦挣扎才换来这一时刻的到来呀！
郎朗与芝加哥交响乐团合作演奏了柴可夫斯基的《第一钢琴协奏曲》。这支曲子，郎朗9岁的时候就开始练，不知道弹过多少遍。他很快找到感觉，轻松进入状态。他忘记了自己，陶醉在音乐的世界里，他的指尖在黑白键盘上优美飘逸地舞蹈着……精湛、完美的演绎让全体听众如痴如醉。最后一个音符演奏完毕，听众全体起立欢呼，雷鸣般的掌声经久不息，郎朗成功了！
这场临时替代演出的确改变了他的命运。第二天，美国三大报纸之一的《芝加哥论坛报》高度赞扬“郎朗是世界上最伟大、最令人激动的钢琴天才”。从此，郎朗与世界上所有的一流乐团陆续签约，开始了他的音乐演奏生涯。
成名后的郎朗，每年在全球有近150场的演出，郎朗带着音乐满世界跑，“郎朗旋风”越来越强劲，各种荣誉也纷至沓来。他获得过伯恩斯坦艺术成就大奖；他被美国著名《人物》杂志评为“20位将改变世界的年轻人”之一；他是联合国儿童基金会最年轻的国际亲善大使；美国CBS电视台新闻60分钟播出郎朗的专题报道，该栏目曾经报道过的唯一一位中国人是邓小平。
面对这些，郎朗始终都清楚自己最该做的最想做的是什么。他可以张扬，那是一种必需的激情，但绝对不能骄傲，那是对自己的不负责任。成名并不代表未来就是一马平川，他前面的路还很长，他需要更好地掌握自己的方向。
遭遇过不公，忍受过屈辱，有过抗争、有过沮丧，但郎朗一直都没有放弃努力。机遇降临给有准备的人，这绝不是一句空话。
18.选文第①段为什么写郎朗“与多明戈、祖宾梅塔等众多世界著名艺术家参加了德国世界杯开幕音乐会，站在一大群声名显赫的艺术家中间”
__________________________________________________________________________________________________________________________________________19.选文中第④～⑦段叙述郎朗“第一次有了人生的挫败感”，意在闸明了什么道理
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
20.怎样理解选文第⑧段画横线部分中“它将担当得更多”的含义
__________________________________________________________________________________________________________________________________________21.请概括选文中第⑩～ 段所叙述的主要事件，并说说你所获得的启示。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________22.第 段在全文内容与结构上的作用分别是什么
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
三、写作练笔
23.《黄河颂》一诗运用比喻，把黄河比喻成“摇篮”和“屏障”。请你运用比喻的修辞手法，描写一处大海的景象。(不少于100字)
答案
1.（1）bǔ lán zhuó （2）B 2.C 3.D 4.C 5.D 6.D 7.B
8.(1)不一样。A句中的“英雄”是形容词,意思是“具有英雄品质的”;B句中的“英雄”是名词,意思是“不怕困难,不顾自己,为人民利益而英勇斗争,令人钦敬的人”。(2)一样。都是名词,意思是“历史上形成的、处于不同社会发展阶段的各种人的共同体”。
9.（1）示例：黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
——唐·王之涣《凉州词》
黄河落天走东海，万里写入胸怀间。
——唐·李白《赠裴十四》
（2）示例：画面由瀑布、树木、山崖和溪流构成。银色的瀑布如泛起的雪涛向高崖下猛扑，传来震耳欲聋的轰鸣，大有雷霆万钧之势。瀑布下方水汽氤氲，上方源流蜿蜒，与瀑布的勇猛强悍相互映衬，显出刚柔相济的特色；旁侧的瀑布半掩半露，与主体瀑布相得益彰，再添一层气势。整个画面气韵生动、气势磅礴、浑然一体，充分表现出作者深厚独到的艺术造诣。
10.(1)“劈成”能够渲染出黄河贯穿中原大地的宏大气势。
(2)“泻”字可以形象地表现黄河水滚滚奔腾、不可阻挡的气势。
11.(1)运用比喻修辞手法强调黄河给人雄奇的印象,更表达作者对黄河的赞叹。
(2)运用反复修辞手法表达人们对黄河的敬仰,更表达人们对黄河的深情依恋。
12.不可以。因为黄河是中华民族的发祥地,中华文化在黄河流域产生、发展、壮大,黄河哺育了一代又一代中华儿女,所以诗人把黄河喻为“摇篮”。“灯塔”具有指路的作用,不符合黄河的特点。
13.坚毅执着的流向,汹涌澎湃、一泻千里的气势,百折不回的韧性,横断南北的气概。他借此表达了强烈的民族感情:为拥有黄河而骄傲,为自己是黄河哺育的中华儿女而自豪。
14. 引出下文李可染与三位师长之间的故事。（意思对即可）
15. 抗战时期，李可染投笔从戎进行抗日宣传，表达他对侵略者的满腔激愤。（意思对即可）
16. （1）“深深”，写八十多岁的李可染鞠躬幅度之大，表现他仍不忘启蒙老师的恩德，满怀对老师的深情厚意。（意思对即可）
（2）“淡淡”写李可染说话时语气平淡，面对众多海外人士的赞扬，他明确表示自己首先是一个爱国者，表现了他谦和的态度和坚定的爱国情怀。
17. “可贵者胆”是指他和好友克服困难、数月写生，大胆创新，为中国画寻求突破的决心和勇气。“所要者魂”是指他们的作品描绘了祖国河山的明媚和壮丽，反映了人民的新气象、新生活，推动了中国山水画新风格的蓬勃发展。
18. 突出郎朗的出众才华与青春阳光的形象。
19. 示例一：阐明了在成功的过程中难免会遇到挫折的道理。
示例二：阐明了成功来之不易的道理。
20. 他不仅代表自己，更代表中国。
21. 在芝加哥拉文尼亚音乐节明星演奏会上，郎朗代替身体不适的钢琴演奏家安德鲁·瓦兹
上场演奏，最终获得了成功，并因此而改变了命运。机遇往往是给那些有实力的人准备
的。
22. 揭示主题（点明中心）；照应前文，使文章结构更加严谨。
23、略