课件11张PPT。 五年级上册语文第六组复习
一、重点课文内容:
1.《地震中的父与子》主要讲了有一年发生在美国的大地震中,一位父亲冒着危险,抱着坚定的信念,不顾劝阻,历尽艰辛,经过38小时的挖掘,终于在废墟中救出儿子和同学的故事。歌颂了伟大的父爱,赞扬了深厚的父子之情。
2.《“精彩极了”和“糟糕透了”》这篇文章讲的是妈妈对我作的第一首小诗的评价是“精彩极了”,而爸爸的评价却是“糟糕透了”。许多年后事业成功了,也明白了,父母对自己的两个极端的断言,其实是两种不同的表达爱的方式。
3.《学会看病》(毕淑敏)母亲的感情变化:做出决定——犹豫后悔——担心自责——勇气回升二、生字词
1.易错音
颤抖 攥 誊写 谨慎
2.易错字
颤抖 废墟 爆炸 出版 慈祥 歧途 谨慎
3.多音字
难 血 挨 曲 兴
三、重点词句
1.重点词:
废墟——城市、村庄遭受破坏或灾害后变成的荒凉的地方。
震耳欲聋——耳朵震得都快聋了,形容声音很大。
迫不及待——急迫得不能再等待。
一如既往——完全跟过去一样。四、课后习题
1.“了不起的父与子,无比幸福地紧紧拥抱在一起。”
说父亲了不起,是因为他为了儿子,决不放弃,实现对儿子的承诺。多么坚忍不拔、决不放弃的父亲!多么恪守诺言、有责任感的父亲!
说儿子了不起,是因为长达38小时的漆黑的瓦砾堆下,没有水,没有食物,只有恐惧与危险。然而7岁的阿曼达却能在这种情况下,告诉同学不要害怕,坚持生的希望;当得到父亲的救援时,他首先想到的是“先让我的同学出去吧!”同死神搏斗,最终生还,巨大的精神力量来自对父亲真诚诺言的信赖;奇迹的出现来自伟大的父爱。
(答题要点:父亲坚持不懈信守承诺儿子鼓励同学信赖父亲让同学先脱离险境)
2.多年后,我成功的因素有:1〉母亲的鼓励,激励自己满怀信心地前进;2〉父亲的严厉、严格要求,使自己不至于被一时的成功冲昏头脑;3〉自己对这两种爱的平衡。其中,最重要的是:自己对这两种爱的平衡。3.为什么母亲第二次给我钱买书,而我说我没有权利买别的东西?
答母亲挣钱那么不易,家境那么困难,但毫不犹豫地给钱让我买书,使我满足了读书的强烈愿望。我如果用那钱买别的东西,实在对不起母亲,对不起母亲浓浓的爱子真情。
五、补充练习
1.请你为词语中的加点字选择正确读音。(在正确的读音上打“√”)
解剖(pāo pōu) 造诣(yì zhǐ) 油脂(zhǐ zhī)
驰骋(chéng chěng) 腼腆(mián miǎn) 歧途(qí qǐ)
2.请你根据拼音写出词语中空缺的字。
废xū( ) jí( )病 bào( )炸 chàn( )抖 糟gāo( )
téng( )写 出bǎn( ) cí( )祥 qí( )途j ǐn( )慎
自háo( ) 瓦lì( ) 启dí( ) 慈xiáng( ) 奇miào( )
3.请你在括号里填写恰当的字,把词语补充完整。
( )声笑语 破烂不( ) ( )怀信心 一如( )往4.选词填空
(1)他挖了8小时,12小时,24小时,36小时,没有人再来(阻止阻挡)他。
(2)我告诉同学们不要害怕,说(只要如果)我爸爸活着就一定会来救我,也能救大家。
5.关联词语填空
(1)( )发生什么,我( )会跟你在一起。
(2)( )我爸爸活着( )一定会来救我,也能救大家。
三、多音字组词。
塞 sāi ( ) 落luò ( )
sài ( ) là ( )
数 shǔ ( ) 供gōng ( )
shù ( ) gòng ( ) 塞车塞外落后落下数数数字供应供词 一、同样的名字,不同的“心”。
( )心 ( )炸 ( )病
Xū 废( ) bào( )雨 jí ( )别
( )求 ( )躁 ( )使返回练习:虚墟需爆暴暴疾级即二、身体要“减肥”,词语要“增肥”。
例:态度好 态度谦虚
1、技术好 2、脸色好
3、唱歌好 4、脾气好
5、生活好
技术精湛脸色红润唱歌动听脾气温和生活舒适返回说“爱”,请根据不同的表述,选择合适的”爱的方式.敬爱 慈爱 酷爱 友爱 热爱 恩爱 疼爱
( )——真挚的爱 ( )——极其深沉的爱
( )——慈祥和善的爱 ( )——非常关切的爱
( )——尊重恭敬的爱 ( )——特别友好爱
热爱恩爱慈爱疼爱敬爱友爱返回四、“走”中有学问。溜步登踱趋跋从容地走( ) 向山上走叫( )
快步走叫( ) 漫步走叫( )
偷偷地走叫( ) 由低向高走叫( )踱登趋溜跋步返回五、阅读积累。(仿词写词)
1、就在他挖掘的时候,不断有孩子的父母急匆匆地跑来。
急匆匆 慢 乱 麻 咸
2、在蒙蒙胧胧的黑暗中,阿幔达终于听到了爸爸急切的呼喊声。
蒙蒙胧胧 悠悠糟糟酥酥精精清清楚楚慌慌张张端端正正