人教版二年级上册数学《乘法的初步认识》（课件）(共15张PPT)

(共15张PPT)
乘法的初步认识
看一看
观察情境图，你能提出哪些数学问题？
说一说
（1）小飞机里共有多少人？
列式：
3+3+3+3+3=
15人
一共有 个 。
5
3
3
3
3
3
3
说一说
（2）小火车里共有多少人？
4
6+6+6+6=
列式：
24人
6
6
6
6
说一说
（1） 3+3+3+3+3=15
（2） 6+6+6+6=24
观察算式，找出这些加法算式的特点！
每一个加数都相同。
说一说
（3）过山车里共有多少人？
（ ）个（ ）
7
2
2+2+2+2+2+2+2=
列式：
14人
2
2
2
2
2
2
2
说一说
10个2
20个2
2乘7等于14
7乘2等于14
（3） 2+2+2+2+2+2+2=14
（ ）个（ ）
7
2
你能把下面的加法算式写成乘法算式吗？
2×7=14
或7×2=14
乘号
说一说
乘法算式
（1） 3+3+3+3+3=15
（2） 6+6+6+6=24
（ ）个（ ）
5
3
（ ）个（ ）
4
6
你能把下面的加法算式写成乘法算式吗？
5×3=15或3×5=15
4×6=24或6×4=24
3→相同的加数
5→相同加数的个数
6→相同的加数
4→相同加数的个数
说一说
简便
根据气球图你能提出什么问题呢？
2
一共有多少个气球？
列式解答
乘法算式：
加法算式：
5+5+5=15
5×3=15
3×5=15
乘法算式各部分名称叫什么呢？
乘法算式：
5×3=15
3×5=15
…
乘
数
…
乘
数
…
积
3+3+3+3+3＝15
1.先用 摆一摆，再填写加法算式。
2
2
2
2
8
4
4
4
12
4个2 3个4 5个3
做一做
2.看图列式计算。
加法算式：
乘法算式：（ ）×（ ）=（ ）
或（ ）×（ ）=（ ）
4+4+4+4+4=20
4
20
4
5
20
5
乘法的初步认识
例2
3 × 5 = 15
…
乘
数
…
乘
数
…
积
5 × 3 = 15
例1 加法 2+2+2+2+2+2+2=14
乘法 2×7=14 7×2=14
几个加数相同